我們的天空作文

時間：2024-11-01 16:39:30 天空我要投稿

我們的天空作文[熱門]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的我們的天空作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們的天空作文[熱門]

我們的天空作文1

　　“保護環(huán)境，從我做起�！边@句環(huán)保宣言我們隨處可見，可是我們做到了嗎？我們又應該怎么做呢？

　　我們大家都是地球上的一位小公民，為大自然盡力，為地球盡力都是我們應該做的，可是我們怎樣才能保護環(huán)境呢？我來告訴大家吧：

　　廢報、口袋、爛紙盒，鉛筆、木塊不亂扔，

　　放入可回收垃圾箱；放入可回收垃圾箱；

　　剩菜、剩魚、剩水果，香蕉皮、西瓜皮不亂扔，

　　放入不可回收垃圾箱；放入不可回收垃圾箱；

　　手機電池、風扇電池，5號電池、7號電池，放入電池回收垃圾箱；放入電池回收垃圾箱。

　　這首歌謠是我為大家編的，為的是能讓大家更好的分清可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱與電池回收垃圾箱的`作用，希望大家能夠記清。

　　當然光分清垃圾箱的作用也不能保護環(huán)境，因為許多汽車排出的廢氣也同樣會污染我們的大自然，如果同學們好好讀書，同心協(xié)力研制出太陽能汽車，那么，我們就又少了一點污染，天空就會變得更藍一些。汽車、火車、輪船的污染問題被解決了，可是還是有許多事物會污染我們的家園，我們要同心協(xié)力保護環(huán)境，保護家園。

　　6多一點：6少一點：

　　植樹多一點；垃圾少一點；

　　垃圾箱多一點；污染少一點；

　　清潔員多一點；用水少一點；

　　綠色多一點；用電少一點；

　　小鳥多一點；四害少一點；

　　花草多一點。污水少一點。

　　這樣，我們的家園就會更美一點！

　　我們只有一個家園，我們也只有一個地球，我們只有一片藍天不要讓我們的的眼淚成為我們最后的水；不要讓樹上的葉子成為我們最后的食物！“保護環(huán)境，從我做起�！�

我們的天空作文2

　　我們是十幾歲的孩子了，并不是小小孩子，學校，是我們共同的天空！在那蔚然的天空里，如果沒有那朵朵白云的襯托，沒有小鳥的襯托，沒有太陽那耀眼的光芒，還能是那么光彩照人么？——題記我們的５年２班，是一群調(diào)皮搗蛋的男女同學。我們班的事情可多著呢！我們班有５個女同學，她們從不自稱什么。但是，女生弱，男生欺，這是一直以來的.……她們５個后來熟悉后就成了姐妹，她們各個都十分堅強，她們和很多孩子也是一樣的，但是，他們一直在為那班級不斷的努力，拼搏，為那班級爭取榮譽。但是，就是因為這樣，有她們，班級也許才會因此美麗！她們的班里有一些比較不安分的同學，三個，其實，這數(shù)字很小嘛，但是，惹事生非的不還是他們？一件又一件的事情來了，這對那５個好姐妹，又是一種種考驗。他們班的那３個又開始鬧了……她們不知道，這又會讓她們承受什么，但是，她們只知道，默默的幫助別人，不讓別班看我們班的笑話。每天下午放學，他們那３個都會追著一個叫“饅頭”的男生打，那拳頭打下去，我們感覺那不是一般的痛，他是我們班的恥辱，很多別班的人是那么團結，就我們班的亂，我們每每去勸架，但是，每次都是看著饅頭傷得更重。我們努力過，曾經(jīng)想過去報告老師，但是我們也不想讓老師因教這樣的一個班而感到可悲，沒面子�？矗看慰吹金z頭眼睛里的淚花，我們就覺的那不是淚，那是血，因為有一天，那將會變成血，每次阻止，都要弄得自己遍地鱗傷。后來，就是有她們不斷的去阻止，所以那一件事停了。本以為一切都煙消云散了，但是一波剛平，一波又起。這次他們沒有阻擋，但是他們有默默的看著，以為這次是“一單一”她們只有默默的看著，她們只有關注著，只好這樣……但是，事情瞞不過老師該受到懲罰的會得到報應的。那5個人就是“靜、兇、樂、美、乖”寶貝……因為天空有你們的襯托，一切才會如此美妙……

我們的天空作文3

　　“信義”這個簡單又深奧的詞，常常在我的世界里出現(xiàn)。有時仿佛近在咫尺，有時仿佛又遙不可及。從小，父母就教導我要做一個講信義的好孩子；長大后，老師引導我要學會信義待人，信義處事……可是這么久以來，信義這位神秘的“高人”總是不肯揭開他那神秘的面紗。直到我認識了他們，一對真正把信義實踐于生活的兄弟——信義兄弟。

　　我才看見了信義這位高人的真容。什么是信義？信義就是勇于在命運的殘酷中，強忍親人逝去的悲痛依舊將工資按時發(fā)給工人的信義兄弟，在大地上一場悲情的接力，以生命傳承的擔當；信義就是樹立在人生之路上的一面火紅的旗幟，只要你不放棄向旗幟的方向邁進腳步，信義就將永存；信義就是在生命的海灘邊拾起的五彩貝殼，在陽光下折射出最美的光輝；信義就是我們以真誠的干柴點亮的篝火，在寒冷的'夜晚給予我們可靠的溫暖。這就是信義，雖然他總是“神龍見首不見尾”可卻時時刻刻存在于每一個人身邊，在你的世界一片黑暗時帶來光明與希望，給予你溫暖。而然信義也需要每一個人以一顆真誠的心去支撐，讓我們將信義付諸于行動，以一顆真誠的心去對待他人，在真誠相對中領略世界的風采，感受信任的溫暖。

　　其實，信義離我們并不遙遠，每個人的心中都有一顆信義的種子只是那顆種子還沒有在心中生根發(fā)芽，讓我們以真摯的感情辛勤的澆灌，讓信義之花開遍每個人的心田。讓我們共同攜手撐起一片信義的藍天，在藍天下感受溫暖，信義中憧憬明天，使生命煥發(fā)出信義的光輝！看！在那片信義的藍天下站著——你、我、他。

我們的天空作文4

　　大人有大人的天空，我們也有我們的天空。

　　在餐桌上，我們根本開不了口，只能在一旁默默無聞地吃飯、吃菜。有時大人在講工作上不順心的事，我們提一點意見都能被視為不尊重、沒禮貌、頂嘴、插嘴，餐桌上，不是大人們的天空，還會是誰的呢？

　　在生活上，依然還是大人們的天空。舉個例子來說吧。那是一個星期天的下午，我突然覺得空調(diào)里有一股臭味，便叫爸爸打開空調(diào)，里面全都是老鼠屎！不知是我平時沒勞動還是老爸太懶，竟然叫我來處里，唉！真是臭死我也。等我快清里完的時候，他突然沖過來搶過來，把剩下的幾粒拾完了就開始責備我：“你看你這么慢，我一下子就搞定了�！痹谏钌�，難到不是大人的天空？

　　在作文、學習上，就是我們的天空了，在作文里，我們愛寫什么就寫什么，只要能寫出好的作文。還能把平常對父母、老師的不滿給發(fā)泄出來。學習上，我要怎么學都行，只要能考出好成績并且還能從學習中發(fā)現(xiàn)收獲是多么快樂的事情啊。也許有的人會覺得學習是一種負擔，但，我相信，所有的人一但領悟出作文的真諦，那學習就不再是我們小學生所說的負擔了。

　　除了這些以外，我們小孩還應該有一片一碧千里的天空，我們希望能在這一片自己的天空下自由的翱翔，我們不希望別人來干擾我們的.自由時間。可偏偏事與愿違，我們希望的這一片天空卻經(jīng)常下起傾盆大雨。父母親總是叫我們做這做那，還能有這片天空嗎？

　　其實，大人的天空還有很多很多，可我們的天空只有這兩個，其中一個能否實現(xiàn)還是一個問題。

　　我真希望為人父母的可以給我們一個自由的天空。

我們的天空作文5

　　拿起筆，我卻突然覺得會無從下手。在母校中的一點一滴，現(xiàn)在還在腦海里。時光的投影機，也開始慢慢地倒帶回到從前。

　　還記得在那次學校組織的作文比賽當中，作文的題目是告別母校。作文一向受到老師好評的我也無從下手。我怎會寫？又還沒有畢業(yè)，我怎么知道哪里別的憂愁？在那之后，我被老師叫到辦公室里，老師只是微微嘆氣：等到畢業(yè)那天你就會知道了！我無言以對，或許吧!如今，我卻也才體會到老師口中所說的離別。雖然轉過一次學，那種感覺卻也是難受的，但是這種離別的感覺卻要比當初來的更強烈一些。有點甜甜的，因為有朋友的陪伴，更多的則是苦澀，面對離別，心中難過的就像要死掉一樣。想伸出手去抓住那種讓人難以忘懷的東西，伸出手，卻早已不知飛到什么地方去了。

　　還記得在學校的那條小徑上，多少個早晨。班上好多同學聚在一起，聊聊娛樂圈里面最新的八卦，班上有有那些女生與男生之間發(fā)生了有趣的事情，然后偶爾會有一兩個人爆出一些冷笑話，眾人再一起捧腹大笑。那時的天空，還是格外的藍，小徑兩側的芒果樹上的芒果還未泛黃。在綠蔭之間露出飽滿的果實。樹蔭之下，過道之上，兩名女生拿著掃把在打打鬧鬧，每逢星期三和星期五，過道之上滿是清脆的笑聲，偶爾摻雜著微怒的.怒斥聲。清晨的那縷陽光，透過密密的葉縫，穿透到兩抹身影之上。

　　無法想象，畢業(yè)那天的情景。一定會有那么幾名男生，佯裝著快樂，還在與自己的好朋友打鬧；在畢業(yè)那天，一定會有幾名女生，坐在一起，將那些分別的話憂傷長嘆，她們的心里，一定是灰色的天空。

　　是多么不舍的分開，再過多久，我們就要分開，再過多久，我們就要告別那片曾經(jīng)屬于我們的天空。

我們的天空作文6

　　我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。

　　冬天來到了，寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優(yōu)美的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經(jīng)意間，早已將房頂，樹木，草地，公路。當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。

　　昨天早晨，天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花，我仔細觀察著雪花，開始還是一點一點地下，漸漸的，大片大片的雪花猶如潔白的云朵一樣，從烏云密布的天空中落落了下來，雪越下越大，不一會兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個世界，白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。

　　雪停了，我和幾個小伙伴，一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里，“哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的步伐，來到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔，“一，二，三，四，五……”只聽見啪啪聲。

　　不一會兒，小伙伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房間里，只見窗戶上有一層像霜一樣的.東西，用手摸了摸，竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字：“我愛你，冬天的雪”。

　　�。《斓难�，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔·善良。

　　我愛你，冬天的雪。

　　南童舒你在哪里？

我們的天空作文7

　　也許每個人遇見對方的時候！都有一種似曾相識的感覺，只是，我擔心在人海茫茫的世界里我卻沒有自信會一眼認出你…

　　人們?nèi)粘Ｋ缸畲蟮腻e誤，是對陌生人太客氣，而對親密的人太苛刻，我發(fā)現(xiàn)自己看人的眼光太過簡單，我從來沒有去想面具下面是一張怎樣的面容，當一個女子在看天空的時候，她并不想尋找什么。

　　愛，從來就是一件千回百轉的事。與其討好別人，不如武裝自己；于是我們始終都在練習微笑，讓自己變成了那不敢哭的人。不要害怕拒絕他人，如果自己的理由出于正當，這個世界欺騙了我，我必須給與還擊，我不會放掉任何一丁點兒屬于我的幸福。

　　某些人的愛情，只是一種“當時的情緒”.世上沒有不傷人心的感情，或多或少，或大或小，它都會在你的靈魂上留下傷痕的，以傷痕為代價換得感情的喜悅，以感情的喜悅作為回報的.傷痕。我們放下尊嚴，放下固執(zhí)，卻只是因為放不下一個人。這世界上，沒有能回去的感情。就算真的回去了，你也會發(fā)現(xiàn)，一切已經(jīng)面目全非。唯一能回去的，只是存于心底的記憶，是的，回不去了，所以，我們只能一直往前。

　　于是我們把痛苦和悲傷留給自己，卻不會通過傷害所愛的人來發(fā)泄心中的苦痛。稱頌他人時，務必要真心誠意。因為大多數(shù)人是能夠區(qū)分糖和糖精的。我們這一生都在關我們身后的門！“當你關門時，也將過去的一切留在后面，不管是美好的成就還是讓人懊惱的失誤，然后，才可以重新開始。

　　就生物界來說，生存是個幾率，每一分鐘都可能出現(xiàn)意外；挫折應該是常態(tài)，順利才是例外。

我們的天空作文8

　　時光荏苒，歲月如梭，還沒來得及告別，六年漫長卻又短暫的生活過去了。望著母校那片平凡的小樹叢，我不禁揮淚長嘆：“潔瑤，咱們永遠是好朋友！”天好藍，一旁的碎石子路彎彎屈屈地鋪向遠方，享受著夕陽留給它的最后一點溫暖。

　　一滴滴微微酸楚的眼淚化成了腦海中模糊又深刻的記憶。

　　“你能給我借一下橡皮擦嗎？”我怯生生地站在潔瑤面前，紅著個臉不好意思地問。潔瑤抬起頭，用她并不美麗卻又很溫柔的臉蛋望著我。遲疑了一會兒，也羞紅了臉，慢吞吞地將桌上那塊粉紅色的香水橡皮遞給我，這塊橡皮很漂亮，而且還不是散發(fā)出幽幽的香味兒�！爸x謝你！”我接過橡皮，吞吞吐吐地從口里擠出幾個字。

　　“你沒橡皮擦嗎？”當時與我素不相識的潔瑤總算開話了，“恩，我媽媽還沒給我買。”“那就送給你吧！”潔瑤和氣地向我笑笑，那是一個跟甜美又很真實的微笑。我驚訝地望著她，終于說：“不行，我不要，我用完就給你�！薄皼]關系的，老師說了，要幫助同學的，你這次用了，待會兒還有用的�！闭媸鞘⑶殡y卻，我不好意思地受下了潔瑤在一年級送我的第一份禮物。

　　不知什么時候起，我和潔瑤就特別投緣，兩人情同姐妹，做上了最好的朋友。雖然經(jīng)常打打鬧鬧，說說絕交，可這并不影響我們的感情。

　　六年里，有我和潔瑤在學習的舞臺上并肩作戰(zhàn)，有潔瑤鼓勵我失敗是成功之母，有我為潔瑤許愿平安，有我們一起鋪下的小石子路，有我在潔瑤行云流水有豐滿的文字里看到她的努力，也有在我出口成章的語言里聽出對她的關心。

　　六年，有潔瑤的陪伴，變的不再漫長；人生，有潔瑤相伴，變的'不再迷茫。只要有她在身旁，生活將用快樂貫穿。

　　天下無不散的宴席，六年以過，我們真的離別了。都將要到不同的生活環(huán)境里去了。天很藍，很藍，天上的云像層紗在頭上飄，淚溫熱了眼角。這句話說的好�。　昂�(nèi)存知己，天涯若比鄰。”潔瑤，咱們永遠是最好的朋友�？矗凵险菍儆谖覀兊挠颜x天空。

我們的天空作文9

　　淡淡的春色。

　　花季成為歷史，雨季也輕輕褪去了。我們的天空，曾有過花季般繽紛的色彩，卻被清澈無情的雨季洗去，變得很清，很清。春色耐不住性子，便先來渲染無暇的天空。纖細的線條，勾勒出一幅生機盎然圖。我們像圖中那剛露出一兩點綠光的小草，嬌小可愛正含苞待放的花兒。我們還沒有成熟，我們還在等待�？晌覀儞碛小按荷珴M園關不住，一枝紅杏出墻來”張揚的個性與勇氣。

　　溫暖的夏色。

　　夏色沒有春色淡淡的氣息，但他擁有溫暖。溫暖來自它那獨具的濃郁色彩，我們的天空當然需要它來渲染，天空漸漸變得豐富起來。蔥蔥的樹木，青山和綠水，夏色在天空涂畫出一幅靈動的山水畫。我們的生活猶如畫中的景物那樣充實并快樂著。但快樂不代表沒有憂愁與困境，因有了“山重水復凝無路，柳暗花明又一村”的堅持、不放棄而快樂著。

　　蕭瑟的秋色。

　　“楓葉荻花秋瑟瑟”，凄清、蕭瑟是秋色的特點。天空多了這樣一筆色彩，變得充實而清新。我們曾哀傷于如秋色般的孤獨與寂寥，而現(xiàn)在卻已學會堅強，因為秋天也是收獲的季節(jié)。秋色不僅有落葉的枯黃，也有使我們垂涎欲滴的果實的色彩，堅強的我們等待著希望的明天。

　　傲骨的冬色。

　　我們五彩斑斕的'天空還要留下一塊地方給冬色渲染。冬天里刺骨的寒風，百花凋零，惟有梅還在傲然開放。而我們擁有了梅花一般的倔強與勇敢。

　　我們的天空，已被我們的畫筆用春夏秋冬四色渲染，絢爛繽紛。

　　我們無法阻擋時間的腳步，我們漸漸成長，不，也許已經(jīng)成年�！拔揖褪恰�90后’”，我們已經(jīng)長大，我們學會在逆境中堅強、不放棄，在喧鬧中尋找寂靜、一份恬靜。在我們心靈深處，還有一顆心，叫愛心。愛著關心我們的人，愛著幫助我們的人，愛著養(yǎng)育我們的父母。愿意將我們的愛給予需要幫助的人，將我們的愛與朋友一起分享。我們擁有張揚的個性，卻不是青春的本性。我們懂得釋放，釋放快樂與憂傷。我們的天空，我們渲染，還差一道風景：張開夢想的翅膀，飛吧！

我們的天空作文10

　　抬起頭，仰望藍天，我知道，它有時會艷陽高照，它有時會陰霾密布。不知為何我竟然由此聯(lián)想到了我的家——

　　我的家，有太多的快樂亦有很多的不悅。但他、她、它所演繹的酸甜苦辣的故事卻是我摯愛的天空……

　　鏡頭一：酸

　　記得小時候，家里生活條件不好，但為了養(yǎng)育我這小孩，父母省吃儉用給我買奶粉喝，母親二十多歲，是個愛美的時候，但為了我，母親放棄了愛美的天性。那一段辛酸的日子總算熬過去了，日子漸漸好了起來，回想昔日，猶如吃了個桔子那樣酸，使人萬分感慨。

　　鏡頭二：甜

　　一家人坐在一起，談談心，說說笑，看看電視，開心的大笑起來，一家人互相關愛，互相問候，這比什么都重要，這就是甜蜜的時光，沒有爭吵，沒有喧鬧，只有一個和諧快樂的一家，我想這就是“甜”的含義吧！

　　鏡頭三：苦

　　這是“苦”，苦的是貧窮，但在我們家，最苦的莫過于父母之間的爭吵和打架，其實在大多部分家庭里，打架是有的，但是不常見，我作為子女，最不愿意見到的是父母打架，父母打架的時候，痛苦的不止有父母，也有我們這些孩子，我覺得這就是我們的家庭中最苦，最痛苦的事了。

　　鏡頭四：辣

　　經(jīng)濟好了起來，辣的生活隨之而來，辣表現(xiàn)在方方面面，例如我們家：辣媽，在生活中吃的麻辣火鍋，在生活中，學習不夠理想，對我們嚴厲的批評，以及對我們火辣的愛。

　　我們家猶如45°仰望天空的.色彩，我們家的酸甜苦辣猶如天空的照顧，隨之而變化；我們家的天空五顏六色，描繪著不同的色彩，供大家賞心悅目。

　　他，我的父親；她，我的老媽；它，我摯愛的家。演繹著酸甜苦辣的故事，洋溢著我們的天空獨有的溫情……

我們的天空作文11

　　家園只有一個，地球不能克隆。

　　——題記

　　在46億年前，一顆蔚藍色的星球快樂的生活在浩瀚的宇宙里，她是那樣美麗，她是那樣壯觀，她又是那樣可愛，她便是我們賴以生存的地球。

　　但是在46億年后的今天，地球早已不是原來的面目，她的身上千瘡百孔，她的皮膚枯瘦泛黃，她的系統(tǒng)混亂不堪。江海小溪，水面到處的垃圾，那是我們隨手亂扔的廢品；樹林木叢，只有那光禿禿的樹墩，那是我們?yōu)榱死娑硵嗟拇髽涞母�；平原土地，只剩下那一望無垠的沙漠，那是我們無節(jié)制地建房而送給地球媽媽的“禮物”。

　　時至今日，原本的美麗地球已經(jīng)成了我們?nèi)祟悶榱死娴臓奚�，她不再美麗，她不再快樂，她不再壯觀。而造成這一切的我們卻在高級的別墅里享受著一切現(xiàn)代化的`高科技產(chǎn)品，試問人類于心何忍？

　　雖然現(xiàn)在我們的生活還是那么的美好，但并不代表我們會一直這么幸運，我們的未來與地球的未來是緊緊聯(lián)系在一起的。科學家表示在以地球為中心的40萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個星球。人類別指望在破壞了地球以后再移居到別的星球上去。

　　地球，從開始的興盛到現(xiàn)在的衰落都是由我們?nèi)祟愐皇衷斐傻�，我們的家園只有一個，地球不能克隆，自己的所作所為必須由自己承擔，百十年后的地球?qū)⒉辉谶m合人類居住，到時人類該何去何從？

　　地球不管如何改變，受害的、收益的都是我們自己，所以請大家學會愛護地球，地球是我們的將來，以前是、現(xiàn)在是、將來更是。

　　人類一定要懂得，地球，是我們永遠的天空。

我們的天空作文12

　　每個人都有自己獨特的生活方式和觀念，我們不能涉足，也不能干擾。

　　就如同那句名言所說：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”。一樣，我們每個人都是一個獨一無二的個體，都有自己的目標和追求，所實現(xiàn)的人生價值自然也會不同。就這樣，從某種層面上來說，就有了貧富差距。人們的政治階級，世界觀，人生觀，也隨之而發(fā)生了變化。于是，一些在某個方面不如人家的人，就被貼上了標簽——失敗者。

　　也許，他們僅僅是沒有你富有，但你卻一概的認為“他們不成功，他們很無用，他們不快樂“。這種理解為免就太片面，膚淺了。也許，他們成功的，與你并不是同一個領域，你從金錢上得到了滿足，而他們從思想，金屬，家庭上得到了滿足，他們的工作也許比你“低賤”，工資或許也沒你高，但他們依然可以實現(xiàn)自己的人生價值啊。者，就是他們的快樂來源啊。如果你沒有親身經(jīng)歷過，你又怎能知道在古樟樹下邊乘涼邊搖蒲扇的樂趣，在小巷頭對這一晚牛肉面大快朵頤的樂趣，以及等等呢？若你沒經(jīng)歷過他人的生活，請別輕易去評價。

　　也許，他們是你的子女，你希望他們長大后會有所作為，這想法很正常，但是，如果你把你的想法全硬加他們身上，讓他們一步步按部就班的按照你的計劃走，這就不對了。的確，當他們長大后也許會你所期待的一樣會有所作為，但他們會快樂嗎？并不。當他們完成你的計劃后，他們會很茫然，無所適從。由于你從小的教育，他們一拋棄，遺忘了自己的興趣，淡薄了自己的天性，再加上這些年來機械化的訓練，他們已然忘記了自己最初的想法，聚斂夢想和目標都是強加上去的.，那他們的自在，快樂程度也可想而知了。所以，與其這樣硬性教育他們，還不如去尊重他們自己的想法。

　　我們那些所謂的善意的幫助，其實到最后都成為殘忍的迫害。

　　別去打擾他人天空的那份寧靜與安詳。

我們的天空作文13

　　白駒過隙的一瞬，我抬起頭望向天空，感覺到歲月正隨風吹散，不禁掩面嘆息。此時，內(nèi)心蕩漾起的是一絲欣喜和懷戀，小時候，幻想著長大后天空的色彩�；腥婚g，初三歲月已躍然眼前。原來我們的天空是這樣的……

　　我們的天空是深邃聰慧的。課上，我們憑借著青春的活力，與數(shù)學老師切磋著一道拓展題。此時，爭辯聲此起彼伏，如跌宕震撼的《生命交響曲》一般，最后，老師大為驚嘆：“后生可畏啊！”

　　我們的天空是忙碌苦澀的。每日，我們迎著朝霞入校，披著星辰回家。同學的競爭是動力，父母得期盼時方向。三天兩頭更換的筆芯，每日數(shù)杯的速溶咖啡，我們埋頭苦干，揮汗如雨，只為在六月，我們的天空更燦爛。

　　我們的天空時熱情美好的。操場上，男生們奮力拼搏，傳球、防守，天衣無縫的配合為班級奪下桂冠。女生們在驕陽下以最熱烈的歡呼給同伴加油。課后，我們風趣調(diào)侃，嬉笑逗樂。自習，做著飄著油墨芳香的習題卷子，偶爾遇到難題梗住時細心請教，恍然大悟后會心一笑。

　　我們的'天空也是明媚柔和的。我們享受著他方語言的魅力；況浸在幾何圖案的奧秘；癡情于古文中的思想；一覽各種定律過后，感到科學的嚴密，驚嘆實驗的神奇。

　　初三的天空下，我們可以苦讀至夜深；初三的天空下，我們與老師同學結成知心好友，初三的天空下，我們與自信相伴。初三，我們告別了個性，在匆匆歲月中尋尋覓覓，找到了一片屬于自己的天地，似畫卷般多彩。正值青春年少，朝氣蓬勃之時，我們用心讀頭頂?shù)哪瞧{天，將涌動的情感放飛天空。

　　風吹著號角，劃過灰灰的天幕，那傷心的、難過的、苦澀的，都是我們的天空。我們不曾改變，堅守著那份純真，那份真誠，仿佛清新淡雅，又如激情澎湃。那開心的、喜悅的、甜蜜的，還是我們的天空。

　　風鈴的美麗，在于清脆；蒼鷹的霸氣，在與搏擊。不管成功與否，都努力的細細描繪，描繪那屬于我們的天空！

我們的天空作文14

　　一位詩人說過，花兒凋謝了，是因為人們懷著太渴切的愛把它緊抱在胸口；琴弦斷了，是因為人們硬要彈出琴弦不能勝任的高音。我們不愿做凋花，我們不愿做斷弦，我們愿做雄鷹，飛翔在自由的天空。

　　打從娘胎里出來，父母就開始不停地拿我們跟其他同齡的孩子比，比誰先會說話，誰先會走路，誰先會認字……為此我們在還不懂什么叫書法時就已拿起比手指頭還粗的毛筆臨摹漢字，又被父母灌輸著那些我們根本聽不懂的唐詩宋詞，還要去學樂器、學油畫，甚至在連中學也說不清的情況下讓我們?nèi)WABC，然而我們生命的一葉扁舟，畢竟承載量有限，稍有不慎，便會沉船。

　　報紙上時不時有這樣的報導：某某城市某某中學的學生因不堪學習的重壓，跳樓自盡。每當看到這種消息，我都不禁替他們惋惜。一朵含苞待放的生命之花在不該凋零的'時候謝了。記得上初中的時候，我身邊一位同學對我說：“要是考不上重點高中，我就死了算了。”好在最后他考上了，悲劇才沒有重演。

　　其實“三百六十行，行行出狀元”，何必一定要把孩子往獨木橋上推呢？我的一個朋友，她初中畢業(yè)后就跟她的父母說不想念下去了，她的父母也尊重了她的意見。如今，她已成了一名出色的廣告設計員，日子過得有滋有味。給孩子一片自由的天空，他們總會收獲屬于自己的成功。偉大的發(fā)明家愛迪生小時候不也因為太笨而差點兒被老師趕出學校嗎？雖然沒有踏進過大學的門檻，但他的成功卻舉世矚目。所以，上大學并不是唯一的出路。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，給我們大海和藍天，我們一定會擁有屬于自己的那份成功。

　　愛花兒，就讓它自由生長，相信它一定能成為一道亮麗的風景；愛琴兒，就給它一片自由的天空，相信我們一定會把理想的藍圖的藍圖描繪得絢麗多彩！