為天使豎起大拇指作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的為天使豎起大拇指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一個(gè)靜謐的夜晚，溶溶的月光灑在院子里，“哇”的一聲劃破了整夜的寂靜，一個(gè)小生命就這樣誕生了。

　　他一生下來(lái)就和別人不一樣，他的右臉上有一道紅痕。他的父母雖然感到十分吃驚，但他們依然很愛他。

　　他和別的'孩子一樣健康地成長(zhǎng)著。很快，他踏入了幼兒園的校門，哇！幼兒園真的好漂亮！有好多小朋友，他高興極了，但是幼兒園里的小朋友都不和他玩，也不愿意當(dāng)他的同桌，還對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，說(shuō)他是惡魔，說(shuō)他臉上的紅痕好可怕……他哭了，哭得很傷心，很傷心……于是他再也不愿意上幼兒園了。

　　同樣靜謐的夜晚，他睡得很香，睡夢(mèng)中一位有著白色翅膀的哥哥從天而降，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你知道嗎？哥哥我是天使，而你是我轉(zhuǎn)世的，你臉上的紅痕是我媽媽吻的，你不是惡魔，你是天使轉(zhuǎn)世，紅痕便是天使吻痕，你要給人們帶來(lái)快樂……”說(shuō)完，那個(gè)哥哥就消失了。第二天，他醒來(lái)對(duì)著鏡子左看右看，嘴里還嘀咕著：“天使？吻痕？天使？吻痕……”

　　更令人吃驚的是：他竟然嚷著要上學(xué)，于是他再次踏入了學(xué)校，同學(xué)們對(duì)那道紅痕仍然喋喋不休，而他卻微笑著說(shuō)：“這是天使的吻痕，雖說(shuō)每一個(gè)孩子都是上帝牽著手帶到這個(gè)世界上來(lái)的，而天使的吻痕卻是獨(dú)一無(wú)二的……”一個(gè)好奇的女生用手輕輕觸摸了他臉上的紅痕：“真的是天使的吻痕耶！好可愛喲！我也好想要。”聽了女生的話，別的同學(xué)也爭(zhēng)著吵著要親手摸摸天使的吻痕。而他也像天使般幫助有困難的人，因此，他有了很多好朋友。

　　他一直堅(jiān)信只要一心一意地幫助他人，愛護(hù)他人，即使會(huì)有阻礙，他也會(huì)樂觀面對(duì)，即使跌倒，也要笑著站起來(lái)！

　　他總是會(huì)對(duì)那些向他投來(lái)異樣眼光的人說(shuō)：“這是天使吻痕，觸摸它會(huì)有幸福的感覺呢！”他的樂觀開朗、真誠(chéng)善良深深打動(dòng)了他身邊的每一個(gè)人，他總是敞開心扉，真誠(chéng)地對(duì)待別人，總會(huì)給別人帶來(lái)幸福的歡笑。

　　某個(gè)夜晚，那個(gè)天使哥哥遠(yuǎn)遠(yuǎn)的對(duì)著他微笑，并豎起了大拇指……

【為天使豎起大拇指作文】相關(guān)文章：

為他豎起大拇指12-24

為自己豎起大拇指01-15

為老師豎起大拇指作文10-20

為媽媽豎起大拇指作文10-23

為自己豎起大拇指作文06-16

為媽媽豎起大拇指的作文08-25

為自己豎起大拇指的作文11-11

為自己豎起大拇指作文07-19

​為自己豎起大拇指01-23