快樂(lè)的小天使作文匯編九篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的快樂(lè)的小天使作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
快樂(lè)的小天使作文 篇1
我今年9歲了，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著兩只炯炯有神的大眼睛。我的嘴巴小小的，別看它小，伶牙俐齒、能言善辯可是它的強(qiáng)項(xiàng)哦！
我市一個(gè)可愛(ài)的小女孩兒。爸爸常說(shuō)我是家中的“開(kāi)果”。每當(dāng)爸爸憂煩腦或工作勞累是時(shí)，我就會(huì)上前給他唱歌、跳舞、講笑話，讓他把煩惱和勞累拋到九霄云外。
我非常調(diào)皮。有一年夏天，我參加夏令營(yíng)去了北京，在火車(chē)上我竟大大咧咧的唱起了豫劇《花木蘭》選段，“劉大哥講話，理太偏�！倍旱拇蠹议_(kāi)懷大笑，都說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的女兒。還有一次，我到爸爸單位去玩兒，很快就同爸爸的同事聊了起來(lái)，我那天真有趣的故事，不時(shí)惹得叔叔、阿姨們開(kāi)懷大笑，都說(shuō)我時(shí)一個(gè)活潑可愛(ài)得女孩兒。
我不僅調(diào)皮、貪玩兒，而且也非常愛(ài)學(xué)習(xí)。
一天，爸爸給我買(mǎi)了一本新書(shū)，我如饑似渴的讀了起來(lái)，“吃飯了、吃飯了”！媽媽再三催促，可我好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，直到媽媽“親自出馬”，我才戀戀不舍的放下書(shū)，可心理卻還在書(shū)中那神秘的世界里。
我也有自己的不足之處，上課愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)話，老師經(jīng)常批評(píng)我、教育我，讓我改正這個(gè)懷毛病，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)給之短。
這就是我——牛童，一個(gè)活潑、快樂(lè)的小天使。
快樂(lè)的小天使作文 篇2
星期六，我去表弟家吃午飯，吃過(guò)飯后，一會(huì)兒，兩三個(gè)小朋友來(lái)到了表弟家，十分鐘后，又來(lái)了五六個(gè)小朋友，屋子里你說(shuō)你的我說(shuō)我的。我問(wèn)表弟：“玩什么呀？”這時(shí)，屋子里鴉雀無(wú)聲，只有大人們的說(shuō)話聲。表弟說(shuō)：“玩折飛機(jī)，飛機(jī)比賽吧！”我沒(méi)有吭聲。別的小伙伴異口同聲回答：“好！”我也只好欣然同意。
我們每人撕下一張紙來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真的折起了飛機(jī)，只有我正在冥思苦想，我悄悄的問(wèn)表弟怎么折呀？表弟拿起了我的紙，飛快的折了起來(lái)。
我提議，自己都給自己的飛機(jī)都寫(xiě)上叫什么吧！我們都在寫(xiě)，只有弟弟一頭霧水的看著我們，他說(shuō)：“幫我的飛機(jī)起一個(gè)名字吧！”我問(wèn)他，“你最喜歡什么東西？”“我喜歡青龍”“那你就寫(xiě)上青龍吧”我回答道。
我來(lái)告訴你們我的飛機(jī)叫什么吧！我的叫“快樂(lè)小天使”！我來(lái)告訴你們問(wèn)什么吧，因?yàn)�，我想讓它每天都開(kāi)心，像天使一樣自由自在的飛翔，我還想讓我的小天使永遠(yuǎn)都勝過(guò)他們的飛機(jī)。
我們開(kāi)始比賽，我們都貼在墻上，“我喊123開(kāi)始，你們就開(kāi)始飛，知道嗎？”弟弟一本正經(jīng)的樣子說(shuō)。
頓時(shí)我的心情沉重了，生怕我的飛機(jī)不聽(tīng)話，出乎意料的是，我并不是第一名，而是第二名。
我們又玩了第二輪，開(kāi)始時(shí)，屋子里鴉雀無(wú)聲，飛完后，我的還是第二名，屋子里就像菜市場(chǎng)一樣，七嘴八舌，有人說(shuō)：“我是第一名�！币灿腥苏f(shuō)我是第一名，我才不跟他們斤斤計(jì)較，那兩個(gè)人在哪兒吵架。這值得嗎？
我的小天使好像老天顯靈了耶，小天使帶給了我快樂(lè)，太棒了，我喜歡我的小天使。
快樂(lè)的小天使作文 篇3
快樂(lè)是溫暖的春風(fēng)輕撫，消融終年的冰雪；快樂(lè)，是在白雪覆蓋滿山的時(shí)候，猛然看見(jiàn)一株傲然挺立的紅梅；快樂(lè)，是在饑寒交迫的沙漠中，見(jiàn)到的第一縷炊煙……做一個(gè)快樂(lè)的人，生活才會(huì)變得多姿多彩！ 在我的生活有一個(gè)小天使，看到他，似乎就看到了陽(yáng)光般的春天，他的名字叫鋒鋒。
偶然，我在醫(yī)院中看到了他，嘴角上揚(yáng)，有美麗的弧度，笑得如春光般燦爛，可是他的額頭上有幾個(gè)臃腫的包，我想，那一定是他掛葡萄糖時(shí)的痕。突然，我眼前出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面，3歲的鋒鋒啼哭聲不斷。被醫(yī)生刺了一針又一針，那慘絕人寡，聲嘶力竭的叫聲，讓人心如刀絞。可痛苦只在一瞬間，轉(zhuǎn)眼，他變成了人見(jiàn)人愛(ài)的小天使。
說(shuō)奇可真奇，他不叫姐姐，他叫每一個(gè)姐姐的名字，讓他叫姐姐，他偏不叫，只叫”穎穎”，或許他認(rèn)為姐姐就是穎穎吧！真逗！
看，此刻，他的小手正拿這一根棒（那可是醫(yī)院里用來(lái)掛葡萄瓶的），她開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，搖搖晃晃，竟轉(zhuǎn)到人了，我以為會(huì)引起什么公憤，沒(méi)想到全場(chǎng)開(kāi)懷大笑。即使一再?gòu)?qiáng)調(diào)醫(yī)院的安靜，也不以為然嗎？只見(jiàn)鋒鋒笑得更開(kāi)懷了！
一味抱怨的悲觀著，看到的總是灰黑的一面，如果悲觀者有一天來(lái)到了春天的花園里，看到的是姹紫嫣紅的鮮花，飛舞的蝴蝶，不再是折斷的殘枝，墻角的垃圾，你就成了一個(gè)新一代的鋒鋒，新一代的快樂(lè)小天使。
快樂(lè)的小天使作文 篇4
我有一個(gè)好朋友叫胡嫣然，她梳著兩個(gè)小辮子，月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，微微翹上的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴，潔白的牙齒，可愛(ài)極了！
她可是我們班的和我最好的朋友，他還是我們班的“小白靈”，能說(shuō)會(huì)唱還會(huì)跳，你說(shuō)她像不像“小白靈”。有一次，學(xué)校要在每個(gè)班上選一個(gè)播音員，再和其他班上的播音員比賽，誰(shuí)的得分高就可以成為播音員，但只選10名。我們班選的是胡嫣然，她在自我介紹這一關(guān)的時(shí)候，可能因?yàn)樗膬?nèi)容太少了而退出了比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息，胡嫣然很傷心，我安慰說(shuō)：“別傷心，只你參加了，盡力了，就和他們那些成功了的同學(xué)一樣�！蔽覀儍蓚�(gè)都笑了。
嫣然還是我們班的“快樂(lè)天使小精靈”，你一定會(huì)問(wèn)為什么叫她“快樂(lè)天使小精靈”。因?yàn)樗俏覀儼嘧羁鞓?lè)的同學(xué)。有一次，下課時(shí)胡嫣然把舌頭伸出來(lái)，就像夏天小狗散熱的樣子，然后把舌頭伸回去圍著我轉(zhuǎn)三圈，一邊轉(zhuǎn)一邊學(xué)著小狗叫：“汪汪！”把大家都得哈哈大笑，然后，用舌頭舔著小嘴，像小貓?zhí)貏e貪吃的樣子，學(xué)著小貓叫聲：“喵喵！”把大家逗得合不上嘴了。
這就是我的好朋友胡嫣然，一個(gè)快樂(lè)的小天使。
快樂(lè)的小天使作文 篇5
我是一個(gè)快樂(lè)的小小天使，我在天空中自由自在地飛翔。我飛著飛著，突然，聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲響，我連忙飛過(guò)去。
你猜怎么了？原來(lái)是一只可憐的小狗狗不小心被樓上的住戶(hù)扔下的酒瓶砸傷了，唉，可憐的小狗狗��！于是我趕緊把小狗狗送去人民醫(yī)院。哦？怎么那么多人��！我走進(jìn)“急診室”找到了醫(yī)生。醫(yī)生問(wèn)：“看病還帶狗？”咦？我有病嗎？哦，我這才明白過(guò)來(lái)，這是人民醫(yī)院，送小狗狗看病應(yīng)該去…去…去哪啦？瞧我這記性。咦，好像還有個(gè)骨科醫(yī)院。對(duì)，應(yīng)該是那。于是，我又帶小狗狗去了骨科醫(yī)院。這會(huì)就更慘了，醫(yī)生以為我骨折了呢！接著，我又帶了小狗狗去了糖尿病醫(yī)院、中醫(yī)院……好多好多的醫(yī)院，可是還沒(méi)有找到給小狗狗治病的醫(yī)院。
這可怎么辦好呀？對(duì)了，人們應(yīng)該會(huì)知道哪個(gè)醫(yī)院給狗看病的醫(yī)院吧。我問(wèn)了一下來(lái)往的行人，他們說(shuō)：“去獸醫(yī)院。”哦，對(duì)，就是獸醫(yī)院。我立即去了獸醫(yī)院�？墒�，沒(méi)想到，小狗狗支撐不住了，已經(jīng)氣絕身亡了。嗚嗚，可憐的小狗狗，你怎么能死了呢？我剛幫你找到了醫(yī)院，你就……都怪我這記性，你這個(gè)爛記性，你看我不打死你！~~~~
快樂(lè)的小天使作文 篇6
今天是個(gè)晴朗的日子，我們班迎來(lái)了一位新老師，她是科苑的沈雅娟老師，特地來(lái)我們班上一堂心理輔導(dǎo)課，主題是《做一個(gè)快樂(lè)的小天使》。我的內(nèi)心又激動(dòng)又崇拜又尊敬她！小手?jǐn)[擺好認(rèn)真地聽(tīng)她講這堂別開(kāi)生面的心理課。首先，沈老師熱情地介紹了自己，并讓我們大聲地稱(chēng)呼一聲：“沈老師！”我和我的同桌丁逸都感覺(jué)異常的振奮。沈老師教我們一個(gè)抓手指的小游戲。游戲的規(guī)則是：先左手伸出食指，右手打開(kāi)放在旁邊同學(xué)的左手的食指上面，等沈老師說(shuō)到一個(gè)關(guān)鍵字或是詞的時(shí)候，趕緊抓住旁邊人的手指。游戲正式開(kāi)始了，第一輪，我立馬就抓住了丁逸的手指，好開(kāi)心��！我心里暗暗的慶幸：幸虧我左邊沒(méi)有同學(xué)，不用被人抓到，注意力全都在右手這邊，所以到最后，幾輪下來(lái)都是我贏了，我內(nèi)心無(wú)比的激動(dòng)和快樂(lè)！
沈老師上課很幽默風(fēng)趣，她又給我們猜表情，有些我能猜出來(lái)，有幾個(gè)我不太確定，表情豐富的沈老師真是個(gè)女神，讓我很喜歡看她、聽(tīng)她上課。沈老師最后給我們讀了一篇短文，短文的`內(nèi)容大致是這樣的：有一個(gè)老婆婆，她有兩個(gè)女兒，一個(gè)女兒是賣(mài)雨傘的，另一個(gè)女兒是賣(mài)太陽(yáng)帽的，到了下雨天老婆婆擔(dān)心這個(gè)女兒的生意，到了晴天老婆婆又擔(dān)心另一個(gè)女兒的生意，所以老婆婆每天都過(guò)得不開(kāi)心……沈老師讓我們思考這個(gè)老婆婆的鄰居是怎樣跟老婆婆說(shuō)的?我思考了半天還是沒(méi)猜出答案,心里著急起來(lái)，最后金嘉琳同學(xué)特別聰明,他大致地回答出了沈老師的問(wèn)題。原來(lái)從這個(gè)故事中，沈老師教會(huì)我們快樂(lè)的秘訣是：無(wú)論遇到什么事情，換一種想法就會(huì)有不一樣的心情。我的腦子豁然明白了這個(gè)道理，沈老師謝謝您！
通過(guò)這節(jié)課，我覺(jué)得沈老師是個(gè)非�？鞓�(lè)的人，她上課不僅生動(dòng)還很有趣。在課堂的游戲中她給我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡這樣的老師，她的快樂(lè)深深地感染著我們，同學(xué)們和我都很快樂(lè)！我要向沈老師學(xué)習(xí)，把快樂(lè)傳遞給身邊的每個(gè)人，做一個(gè)快樂(lè)的小天使。
快樂(lè)的小天使作文 篇7
今天早上，我一如往常走路上學(xué)，在途中看到了一位老奶奶拄著拐杖，正要過(guò)馬路，但是信號(hào)燈換得太快，加上車(chē)子又多，就看她怎么也過(guò)不去，我看在眼里，心里很舍不得。
我請(qǐng)教老奶奶：“我可以扶你過(guò)去嗎？”，她高興的答應(yīng)了，老奶奶終于走到對(duì)街，它感激的拉著我的手：“謝謝你，好孩子！你是我的小天使啊！”，
看見(jiàn)老奶奶的眼睛，我揮揮手：“老奶奶！這不算什么！只不過(guò)是舉手之勞而已，別放在心上吧！”
這時(shí)一個(gè)金發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人，用生硬的漢語(yǔ)問(wèn)我：“弟弟，請(qǐng)問(wèn)文化中心在哪里里？”，我用手指著文化中心的方向說(shuō)：“直走，然后再左轉(zhuǎn)就到了，�。偤梦乙�(jīng)過(guò)，你跟著我走吧！”
那個(gè)老外感激的說(shuō)著：“謝謝你，小弟弟，你真像個(gè)小天使呢！”
一個(gè)早上，我聽(tīng)到了兩個(gè)贊許，其實(shí)對(duì)我而言，一點(diǎn)也沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只是熱心一點(diǎn)，就幫助了人。他們哪里里知道，因?yàn)樗麄兊目洫?jiǎng)，讓我開(kāi)心極了，我想他們也是我的小天使。
大家都可以當(dāng)小天使，就看你肯不肯了！
快樂(lè)的小天使作文 篇8
我心目中的快樂(lè)小天使是鄰居家的一條小狗。它有一身白得發(fā)亮的毛，真像一位美麗的“白雪公主”。它還有兩只黑亮的眼睛，像兩顆黑葡萄，再加上脖子上掛著的那串金鈴鐺，顯得更加活潑可愛(ài)。 它不僅有一身光滑的皮毛，還有一個(gè)令人費(fèi)解的名字，叫“賽虎”�！百惢ⅰ弊咂鹇穪�(lái)很有修養(yǎng)，像一位貴夫人，秀氣極了。小狗很好客，只要一來(lái)客人，它就會(huì)撲到你身上，向你“撒嬌”。 它還經(jīng)常會(huì)做一些傻事，令人哭笑不得。例如，它會(huì)自己咬自己的尾巴，但頭一轉(zhuǎn)，身子也跟著轉(zhuǎn)，它就這樣轉(zhuǎn)啊，轉(zhuǎn)啊，直到轉(zhuǎn)累了才停止。 最有趣的一件事，還是賽虎來(lái)我家。那天，我去向鄰居“借”賽虎玩，鄰居也懶得管賽虎，見(jiàn)我要“借”，便一口答應(yīng)了。我抱著賽虎歡天喜地地回了家，一想到賽虎是第一次來(lái)我家，我就興奮不已�；氐郊依�，我把賽虎放在地上，看它想干什么。只見(jiàn)賽虎一來(lái)我家就翻箱倒柜，我不知道它要玩什么把戲。 一會(huì)兒，只見(jiàn)賽虎叼出一塊肉骨頭。我心想：原來(lái)狗的鼻子那么靈，連我都找不到的骨頭，它都能找到，難怪現(xiàn)在有警犬偵探呢！那塊骨頭被我毫不留情地沒(méi)收了。賽虎蹲在一旁生悶氣，看它那可愛(ài)的樣子，我忍不住笑了，把骨頭又還給了它。 �。】蓯�(ài)的賽虎，你永遠(yuǎn)是我心目中的快樂(lè)小天使。
快樂(lè)的小天使作文 篇9
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了擁有神奇魔棒的小天使。擁有魔棒，我就擁有了無(wú)窮的力量，我決定用魔棒做一些好事。
我先來(lái)到了一所破舊得已經(jīng)不能再讀書(shū)的學(xué)校，那里的學(xué)生都愁眉不展的。我用魔棒一揮，破舊的學(xué)校立刻變得嶄新嶄新的了。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位老爺爺，他生病在床，沒(méi)有親人照顧，非�？蓱z。我用魔棒一指，老爺爺不但病好了，還比以前更健康了。
我又看見(jiàn)一戶(hù)窮人家，他家一共有五個(gè)孩子，其中一個(gè)還是小寶寶，他正在媽媽的懷里哇哇大哭。因?yàn)樗麄儗?shí)在太貧窮了，連買(mǎi)米的錢(qián)都沒(méi)有。小寶寶都餓哭了。我用我的魔棒一揮，小寶寶立刻不哭了。然后我還送給他們永遠(yuǎn)吃不完的米。
我又來(lái)到了“無(wú)水村”，那里已經(jīng)十年沒(méi)有下雨了，年年鬧旱災(zāi)。老百姓有的渴死，有的餓死。我用魔棒一點(diǎn)，“無(wú)水村”立刻下起了傾盆大雨。
如果這個(gè)夢(mèng)是真的話，我一定會(huì)用我無(wú)窮的力量和神奇的魔棒造福人類(lèi)，讓每個(gè)家庭都幸幸福福、開(kāi)開(kāi)心心的。
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