有關(guān)我的校園生活作文（通用45篇）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的有關(guān)我的校園生活作文（通用45篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　我的校園生活作文 篇1

　　我的校園生活，豐富多彩，尤其是利用課余時(shí)間看動畫片，讓我的校園生活更是充滿樂趣。

　　我看的是《瘋狂原始人》，印象特別深，我來給你們講講吧！那里面我最喜歡小伊了因?yàn)樗�最喜歡追求光明了，但她的爸爸很反對，她的媽媽、妹妹、弟弟、外婆、新認(rèn)識的朋友，他們都贊成小伊追求光明，有一天，他們的世界突然發(fā)生了變化，她和她的家人們一起踏上追隨光明的旅程。他們一路上穿越了雨林、海底、洞窟，最后他們眼看到了新世界，突然，世界一下子崩塌了，她的爸爸把他的家人都送到了新世界里，自己被困在了黑暗里，她的爸爸最終想出了一個(gè)辦法，辦法正是爸爸坐著動物的尸骨飛上了藍(lán)天，最終，爸爸和他的家人團(tuán)聚了。從此以后，他們在新世界里追隨光明。他們發(fā)明了許多新的點(diǎn)子，這些點(diǎn)子有：自動拍照機(jī)、腰帶、陷阱、船、雨傘……小伊的爸爸之后變的非常聰明，他們一家有著堅(jiān)持不懈的精神。

　　動畫片，真實(shí)讓我的校園生活樂趣無窮呀！

　　我的校園生活作文 篇2

　　每個(gè)人心中都有一種美好的東西，有可能是一束鮮花，一縷陽光，也可能是一段令人難忘的經(jīng)歷。但是，在我心中它卻是我的校園生活，她在我的人生道路上給了很多溫馨的回憶和前進(jìn)的動力。

　　我的校園生活是美好的。小學(xué)校園生活是純真的，我的日子也是不知憂愁的。一顆顆跳動的心，一張張洋溢著活潑氣息的笑臉，那么感染人。每當(dāng)聽到小鳥的歌聲，聽到樹葉的沙沙聲時(shí)，我的煩惱就消失在花叢里，消失在綠色的小草中，心情也像大自然一樣美不可言。

　　我的校園生活是充實(shí)的。我的校園有著百年的歷史，從這所學(xué)校里走出了許多有成就的才子、才女，走出了許多為國家和社會做出重要貢獻(xiàn)的人。每當(dāng)親愛的老師出現(xiàn)在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，去領(lǐng)略異國的風(fēng)情，去感受浩瀚博大的歷史，去感受日新月異的社會。每當(dāng)我遇到挫折，因考試不理想而苦悶時(shí)，老師像一盞明燈指引我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮�的喜悅只屬于不斷努力的人�?/p>

　　我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲液臀业慕處�、同學(xué)有著共同的經(jīng)歷、共同的學(xué)習(xí)生活和共同的快樂。在我們成功的日子里，我們一起歡呼，一起分享每一份成功的果實(shí)。我們的課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛化成一串串音符在空氣中飄動，匯聚成一首美妙的音樂。

　　我的校園生活是難忘的。在校園生活的經(jīng)歷，就像一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。她為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)，時(shí)時(shí)溫暖著我的心靈，讓我永遠(yuǎn)難忘。

　　時(shí)光流逝，我的校園生活會不斷走向新的明天。我在內(nèi)心里對自己說：讓我?guī)е鴮π�園生活的美好感受，在海闊天空中去拼搏，去努力，去打造我人生中的最亮點(diǎn)，譜寫人生最美好的篇章！

　　我的校園生活作文 篇3

　　在我的成長歷程中，經(jīng)歷過很多讓我難以忘記的事情。但是每當(dāng)我想起那件事，我都想吃后悔藥，可惜再也不能挽回了。

　　一天，媽媽正在認(rèn)真的織毛衣，我蹲在旁邊看著針線迅速的交織著，我的眼睛直冒金星。到了中午，媽媽起身去做飯，我閑的無聊，便偷偷的把媽媽織的毛衣拿過來。我也學(xué)著媽媽的樣子去鼓搗那些針線。這時(shí)，我突發(fā)奇想：我能不能把針倒著織。說做就做…… 當(dāng)我越來越興奮地做著這件怪事的時(shí)候，我得腦子突然懵了。為什么媽媽織的部分越來越少啊，我覺得這是幻覺，我努力的想挽回局面……可是，我無能為力。這時(shí)，媽媽叫我去吃飯，我惶恐不安的走到餐桌前，狼吞虎咽的吃完飯，就悻悻的去看電視。

　　“啊……”是媽媽的叫聲，我的心臟頓時(shí)狂跳起來。這時(shí)媽媽走過來，傷心地對我說：“你看到誰動我得毛衣了嗎？”我裝作沒事似的，說;“沒有啊。是不是你放到沙發(fā)上的時(shí)候它自己弄掉了？”媽媽半信半疑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　從那以后我不敢去看看媽媽織的那件毛衣，當(dāng)媽媽把織好的毛衣讓我試穿的時(shí)候，我真的想哭出來，我想對媽媽說出真相，但是我沒有勇氣。

　　時(shí)光流逝，我一直藏著這件心事，這件讓我后悔的事，如果時(shí)間能夠重來的話，我一定誠實(shí)的告訴媽媽：是我干的，我錯(cuò)了。

　　我的校園生活作文 篇4

　　我不喜歡成堆的作業(yè)，我不喜歡不停地上課，我不喜歡課堂上被老師突然“襲擊”……可是，放假了，為什么我卻開始想念我的老師、我的同學(xué)、我那被我和同桌畫得亂七八糟的課桌了呢？

　　喜上云霄

　　還記得上次的運(yùn)動會，經(jīng)過我們四名運(yùn)動健將七七四十九次的磨煉和努力，終于得到了第一名！打拼的過程是這樣的：

　　校運(yùn)會開始時(shí)，我們班的同學(xué)都熱血沸騰，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為我們班的4X100米接力賽穩(wěn)贏！比賽開始了，只聽一聲槍響，我們班的第一棒以百米沖刺的速度拼了命地往前沖。沒過多久，就將對手甩出好幾米。不過，好景不長，到第二棒時(shí)，我們班的第二個(gè)隊(duì)員被撞了一下，一下子就被對手反超了。我們的心都懸到了嗓子眼。幸好，我們的第三棒像飛人一樣，嗖地一聲又將對手反超。最后一棒的選手更快，直接沖向終點(diǎn)。我們使勁喊著加油，沒想到，快到終點(diǎn)時(shí)，他突然被什么絆了一下，差占摔倒。我們都嚇壞了，幸好他穩(wěn)住了自己，沖向了終點(diǎn)，獲得了第一名！當(dāng)老師公布名次的時(shí)候，我們?nèi)�班同學(xué)一蹦三尺高！我們大聲歡呼著，心情好得簡直要飛上天去！

　　怒氣沖天

　　在校園里，有高興的時(shí)候，就會有生氣的時(shí)候。在我們班，就我一個(gè)人長著一米四五的個(gè)子，其他人都是一米六或一米七的，所以大家都愛叫我矮冬瓜。就因?yàn)檫@個(gè)外號，有一次，我和我的朋友還吵起來了。那天，我們一起走在路上，他突然罵了我一句：“矮冬瓜！”我很氣，邊跑邊罵他“高黃瓜”之類的話，一直跑到校長辦公室，他還在追我。校長發(fā)現(xiàn)了我們，不過校長沒抓到他，只把我給逮住了，還把我臭罵了一頓。校長說了什么，我都不知道了，因?yàn)槲业男睦镏挥袧M滿的怒火！

　　樂極生悲

　　哀莫大于心死。想起那次考試，我真是想死的心都有了！上次考試，試卷剛發(fā)下來，我就奮筆疾書，很快做完了，剩下的時(shí)間我就睡覺了，直到老師把我叫起。第二天，我信心滿滿地沖向教室，等老師來報(bào)分?jǐn)?shù)。老師暴跳如雷地走進(jìn)教室，我以為老師會像上次一樣突然變臉來逗我們，所以我提前做好了準(zhǔn)備。不過，現(xiàn)實(shí)比想象殘酷，老師大發(fā)雷霆地說：“這次我們班沒有一個(gè)人上80分的！”我被嚇得嘴巴好似能裝下一個(gè)碗，這還不算什么，當(dāng)老師念到我的名字時(shí)，我的心房開始忐忑不安，就像十五只吊桶——七上八下�！�40分！”試卷發(fā)下來了，那鮮紅的40分，深深地扎進(jìn)我的心里，痛，真痛！當(dāng)時(shí)我就淚水汪汪地哭了。

　　笑料百出

　　不管怎樣，校園還是樂事多。比如說上次我和我的一個(gè)朋友一起去上廁所，我們在路上談起手機(jī)游戲，由于講得太投入，我朋友直接走進(jìn)了女廁所。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)不對，立馬落荒而逃，而我在外面爆笑了三分鐘，我想，經(jīng)過他對女廁所這一番的一探究竟，肯定對女廁所的情況了如指掌了吧？哈哈哈！

　　校園生活就是這樣變化多端，喜怒無常。和它在一起時(shí)，我想逃離，和它分開時(shí)，我想回去。

　　我的校園生活作文 篇5

　　我們的校園生活豐富多彩，雖然上課很緊張，但是我們有快樂的第二課堂。

　　在第二課堂時(shí)，我們可以自由活動，打球、買書、看書......干什么都可以。同學(xué)們有的去打球，打到滿頭大汗才罷休;有的去買書，挑了好久才找到自己喜歡的書;有的同學(xué)去圖書館看書，一時(shí)間不知道看什么書好，就隨便的拿了一本書,坐在凳子上，津津有味的讀了起來，有時(shí)候還會忘了吃飯呢!

　　我在第二課堂里沒事做，于是就到操場上去玩�！�(1)班加油!”“(4)班必勝!”震耳欲聾的拉拉隊(duì)助威聲在操場上空響徹云霄。出于好奇，我也湊過去看了一下，原來是我們年級的1班和4班進(jìn)行籃球比賽呢!他們各隊(duì)的隊(duì)員都很出色，打起來不相上下，一會兒1班進(jìn)了球，一會兒4班又追回了一球。我看得津津有味，完全把排隊(duì)吃飯這件事給忘了�？矗�一班的球員已經(jīng)到了四班球員的籃球架下了，突然，四班的球員擋住了一班球員的去路，只見一班球員一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身，然后一投，球繞著籃框轉(zhuǎn)了幾圈，掉進(jìn)籃筐，一班拉拉隊(duì)頓時(shí)響起了熱烈的掌聲，而四班那邊只有“咬牙切齒”的聲音。正當(dāng)我看得起勁時(shí)，吃飯的鈴聲突然響了，把我從籃球比賽中拉了回來，如癡如醉的我戀戀不舍的離開了操場。

　　學(xué)校是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是培養(yǎng)我們德、智、體全面發(fā)展的搖籃。我非常喜歡這種有張有弛的校園生活。

　　我的校園生活作文 篇6

　　學(xué)校生活就像一串百味冰糖葫蘆，有很多很多的味道，比如：甜、酸、苦、辣……

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年，在一些同學(xué)眼中看似枯燥乏味的學(xué)校生活，其實(shí)同樣充滿著無數(shù)的精彩。接下來，就讓我?guī)Т蠹胰テ穱L它味道。

　　酸

　　記得有一次，在放學(xué)之際，作為英語課代表的我，要布置英語作業(yè)。因?yàn)榘嘀魅卫蠋煋?dān)心學(xué)生們在學(xué)校久留發(fā)生事故，所以頒布了一條命令，即課代表在5分鐘內(nèi)布置完作業(yè)。因此，我十分著急。結(jié)果“心急吃不了熱豆腐”——我沒有把作業(yè)布置清楚，使同學(xué)們做錯(cuò)了作業(yè)。第二天早晨到校后，我趕忙和同學(xué)們道清作業(yè)。看到他們一個(gè)個(gè)責(zé)備的面容，我心好酸。

　　甜

　　有一回做數(shù)學(xué)題，全班同學(xué)都遇到了一只“攔路虎”。我靈機(jī)一動，讀題，畫圖，聯(lián)系，計(jì)算，終于，經(jīng)過我的冥思苦想，做出了這道題�？粗�白花花的紙被我畫得密密麻麻，還滴了幾滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。

　　苦

　　說到上學(xué)，誰都說苦。早晨早早到了學(xué)校，經(jīng)過了9節(jié)課的苦干，終于放學(xué)了，可面臨的不是休閑輕松，而是一堆又一堆的作業(yè)。等做完作業(yè)，時(shí)間就到了10點(diǎn)，一天就這么過去了。

　　辣

　　“這次考試，總之都不錯(cuò)，但是有一些人，能考上90多分的卻沒考上，其中就有…”哎，我不想聽到的名字還是聽到了。數(shù)學(xué)老師生氣地對我說：“如果下次還不考到90多分就要罰10個(gè)本子再罰一天的站�！�

　　頓時(shí)，我臉上火辣辣的，后悔當(dāng)時(shí)沒有好好檢查，導(dǎo)致考試成績下降，當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地洞轉(zhuǎn)下去，羞死了。

　　我在學(xué)校生活中嘗到了生活中的滋味：酸的如山楂；甜的如蜂蜜；苦的如黃連；辣的如天椒。這串百味冰糖葫蘆你才品嘗了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢體會。

　　我愛我的學(xué)校生活，我愛我的學(xué)校！

　　我的校園生活作文 篇7

　　我的校園生活是豐富多彩的，它讓我快樂，讓我傷心，讓我充滿了自信。它也使我結(jié)識了許許多多的朋友

　　記得我的小學(xué)生活是枯燥無味的，在我上初中之前，我的小學(xué)生活是很乏味的，從來沒有體驗(yàn)過校園說的美麗、樂趣。但自從來到初中之后，我就變了一個(gè)人。

　　記得剛來報(bào)道的那天，天氣很熱，人又很多，太陽火辣辣的照著，所以有些手忙腳亂。但剛來到這個(gè)班，我的心里就有一種奇妙的感覺，是從來沒有過的，是喜悅，是好奇還是別的，說不清楚。

　　接著，我在班上認(rèn)識了第一個(gè)朋友，她很清純，很可愛，和她聊天，有一種似曾相識的感覺，對這里的一切。就是從那個(gè)時(shí)候開始，我深深的愛上了這個(gè)班集體。

　　在上第一節(jié)課時(shí)，老師上課是說要自我介紹，讓大家互相了解，我知道，初相識，大家心中多多少少都布滿了青澀，我勇敢的舉起手來，向大家介紹了自己，一個(gè)學(xué)期就是一個(gè)新的自己展現(xiàn)，我要在這班級里立腳，就跟朋友搞好關(guān)系！

　　在接下來的日子里，我與同學(xué)相處的很融洽，關(guān)系也更是密切了，我把他們都當(dāng)成我的兄弟姐妹，就算會有一點(diǎn)小摩擦，也很很快就能原諒對方。由于對班級的喜愛，在我的眼里，每個(gè)同學(xué)都是那么的可愛。班級里總是能爆發(fā)出笑聲，因?yàn)榇蠹叶颊业搅俗约旱膶W(xué)習(xí)方法和樂趣。

　　我的初中生活才剛剛開始就遇到了這么多的樂趣，即使以后會有苦難和挫折，我也不會氣餒，因?yàn)槲抑�道，有同學(xué)們的支持伴隨著我。我對接下來的生活充滿了期盼、信心，相信我的人生也會因初中生活而改變。加油！我會更加努力的�。�！

　　我的校園生活作文 篇8

　　在很多人看來，高中應(yīng)該是十分忙碌的，應(yīng)該是抓緊每分每秒投入學(xué)習(xí)的時(shí)候。可是我夢想的高中生活，不是這樣死氣沉沉的，而是既在課堂里認(rèn)真學(xué)習(xí)，又在操場上沐浴著陽光，揮灑汗水與青春。

　　課間，我將會和我最要好的哥們在綠茵場上拼命地踢著那能給我們帶來無數(shù)歡樂的足球，有時(shí)你也可以在籃球場看見我們的身影。在進(jìn)行了數(shù)次“酣戰(zhàn)”之后，我們又會回到教室里坐得端端正正，聽老師講課。畢竟是高中了，老師上課的時(shí)候或許會很嚴(yán)肅，我們則安安靜靜地一邊聽課一邊做筆記。

　　我想，下了課以后，老師就會像變了一個(gè)人似的，風(fēng)趣幽默，和我們成為無話不談的好朋友。嗯，我的夢想之中總有這樣一個(gè)如此讓人喜歡又讓人敬畏的老師，他會無微不至地關(guān)心我們，他會像個(gè)朋友一樣傾聽你那些可能永遠(yuǎn)都不會告訴家長的小秘密，他會在課堂上一絲不茍地教會我們每一道題目，他或許還會常常跟我們一起踢球，一起聊天，一起暢談夢想。

　　在我夢想的高中，好朋友是必不可少的。我相信我一定會有一群好朋友。我們會一起去買參考書，一起背誦繁瑣的課文注釋和筆記，一起攻克那令人萬分頭疼的難題，一起清早上學(xué)，一起放學(xué)回家，一起在課間打鬧聊天，參加各種活動。

　　我夢想中的高中課堂是開放式的。同學(xué)之間可以相互討論，研究課題，自主學(xué)習(xí)，并以小組為單位將自己的想法與見解在課堂上公布出來，然后進(jìn)行小組與小組之間的切磋較量，每星期評選出最優(yōu)秀的小組。優(yōu)秀小組的每個(gè)成員都可以得到一本課外書籍。這樣一來，既可以增加我們的團(tuán)隊(duì)意識，又可以提高課堂效率；更重要的是，我們將學(xué)習(xí)得更加快樂，更加自覺。

　　好高中應(yīng)該是這樣的：好老師，好朋友，好團(tuán)隊(duì)，好課堂——我們的生活不是枯燥和乏味，而是充實(shí)和快樂。

　　我的校園生活作文 篇9

　　我的學(xué)校生活豐富多彩，一篇篇樂章構(gòu)成一首首的交響曲。今年我已是六年級的大姐姐了，六年級的生活緊張而又充實(shí)，忙，成為了我們小學(xué)生活最后一年的主旋律，但緊張的旋律中也有不少精彩的瞬間，給單調(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活添味加料。

　　語文課剪影

　　“丁零——”上課鈴響起，課程表中的“語文”兩個(gè)字有節(jié)奏地跟著似乎也抖動了幾下。

　　衣著時(shí)髦的語文老師兼班主任，有一頭不屈的短發(fā)，又黑又粗，偶爾露出幾根白發(fā)；臉上總是掛著一副驕傲又威嚴(yán)的神情。

　　值得一提的是，語文老師很健忘，上課時(shí)，她總是先寫課題，再洋洋灑灑地說些與本課內(nèi)容風(fēng)牛馬不相及的話題。等我們的情緒活躍起來之后，她倒忘了正題是啥，只是有點(diǎn)尷尬地揉揉頭，再坦蕩蕩地看一看備課本，清清嗓子，便開始流暢地講起課文來�！袄蠋煟瑡嬍抢夏陭D女的意思嗎？”“正確的讀音是什么？”“如何用在句子中？”一連串的問題，猝不及防地砸向老師。這是每節(jié)語文課必定上演的節(jié)目，但老師通通應(yīng)付自如。

　　期末黑白照

　　期末考試將至，大家瘋狂地做練習(xí)冊，機(jī)械地抄作業(yè)，馬不停蹄地做自測卷，含著“金嗓子”背課文，再馴服地接受各科“閻”師們的“篩小鬼”。一個(gè)個(gè)“活潑可愛”的同學(xué)們，被分?jǐn)?shù)整得七葷八素的，考完試后只有瞬間的輕松，之后便要以“慈眉善目”應(yīng)付“橫眉冷對”的爸媽，甚至有的同學(xué)會卷入精彩的“混合雙打”。慘啊！記得近日校園當(dāng)紅歌謠：“走進(jìn)考場無天日，考場歸來被扁暈”。

　　雖然，“被扁暈”的說法有點(diǎn)夸張，但整日對著練習(xí)題，打紅鉤鉤，批紅叉叉、訂正、抄寫，成了單調(diào)、無味的期末黑白照。

　　為賦“舊詞”強(qiáng)說愁

　　“夏日午后綜合癥”是我同桌——一位五大三粗的男生身上最早發(fā)現(xiàn)的�！斑�，唉！”同桌“含情脈脈”地望著窗外翩翩起舞的綠葉發(fā)呆，“孤獨(dú)��！”幾天后，“孤獨(dú)”這個(gè)詞已迅速地紅遍了整個(gè)班級，也成了大家時(shí)尚的口頭禪。

　　“少年不識愁滋味。愛上層樓……欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋�！痹诹�年級的生活，這句詩有著雋永的投影……

　　窗外的太陽依然火辣辣，操場里的小朋友們依然像蜻蜓一樣穿梭著，蟬兒也還在不眠不休地唱叫著，我們美好的生活也應(yīng)該繼續(xù)著！

　　我的校園生活作文 篇10

　　我的學(xué)校是伍家實(shí)小，我們的學(xué)校非常寬闊，那里有許多的花草樹木，還有巨大的操場。

　　我們202班的老師有不同的特點(diǎn)，尤其是蓉老師，她的特點(diǎn)是說話特別快，有時(shí)候快得我們都有點(diǎn)聽不清楚了。我們的班主任是馮老師，她對我們非常嚴(yán)格，我們有一丁點(diǎn)錯(cuò)誤她都會給我們指出 來。

　　我們班的同學(xué)也很有趣。我想說說我們班的體育委員，他叫楊程錦。他的特點(diǎn)是打籃球非常棒，幾乎每次投球都進(jìn)了，我還覺得他非常得負(fù)責(zé)任，他整隊(duì)的聲音非常洪亮。

　　下課的時(shí)間是我最開心的時(shí)間，因?yàn)橄抡n了我就可以跟我的好朋友們一起玩游戲。

　　我的校園生活多豐富啊，我喜歡我的校園！

　　在蘇小3班的每一天，對我來說都是快樂和充實(shí)的。在這里有尊敬的老師諄諄教導(dǎo)，有活潑的同學(xué)相互幫助，我們共同學(xué)習(xí)、一起玩耍。

　　豐富的課外活動，生動的課堂教學(xué)，激烈的班干部競選，使我從中獲得了許多的收獲和進(jìn)步。

　　我喜歡下象棋、五子棋、跳棋等多種棋類。我也加入了學(xué)校的金話筒社團(tuán)，現(xiàn)在是一名小播音員。我非常珍惜這次機(jī)會，在家里，我一有時(shí)間就給媽媽朗讀，媽媽是我第一個(gè)聽眾，給我提出很多好的建議。

　　在這里，我希望和大家交個(gè)朋友，謝謝！

　　我的校園生活作文 篇11

　　吹面不寒楊柳風(fēng)，不錯(cuò)的，像母親的手，撫摸著你的臉頰。風(fēng)里帶著泥土的香味。春風(fēng)一吹，興致勃勃的楊柳吐出了嫩芽，在風(fēng)中浮現(xiàn)出婀娜的身姿。校園里的孩子們正在課間盡情地玩耍，在操場上奔跑著，不時(shí)地傳來歡笑聲。

　　小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。瞧，校園的池塘里，小荷好似一個(gè)個(gè)胖乎乎的小寶寶！蜻蜓在荷葉旁，這尋尋那看看�；鹄崩钡奶�陽掛在天空，把世間所有東西都曬得暖洋洋的。

　　停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。池塘邊的楓葉是那樣熱烈的深紅，橘紅，淺黃色交織在一起，構(gòu)成了這紅色的海洋。從遠(yuǎn)處看好似一團(tuán)火焰在熊熊燃燒。幾片熟透的葉子飄在了水面上。螞蟻乘著它遨游世界去了。

　　墻角數(shù)枝梅，寒冷獨(dú)自開。在校園的一角，那一棵梅花樹傲然挺立在雪中，所有的花都凋零了，唯獨(dú)它不軟弱，不動搖，不懼怕寒冷，整個(gè)校園都靜潤在梅香之中。

　　校園的一花一草盡情地釋放自己，也許沒有人贊賞，但我相信，在這美不勝收的校園里，我快樂自由地成長，貪婪地吮吸著知識的營養(yǎng)！

　　我的校園生活作文 篇12

　　校園，一個(gè)大家都熟悉的地方。在校園里，到處活躍著各種各樣的“精靈”。調(diào)皮，可愛，搞笑，安靜。正是因?yàn)橛辛诉@些“人格精靈”，校園才充滿了活力。

　　前奏——朗朗讀書聲

　　每天早上，你一進(jìn)校門，就會聽到一聲響亮的讀書聲，校園里的一天就這樣開始了。聽單詞朗讀，中英文對照，抑揚(yáng)頓挫，有時(shí)放聲大笑。也許某個(gè)搞笑的“小精靈”又開始了他的工作。讀書聲里夾雜的笑聲給讀書聲增添了不少色彩和趣味。

　　高潮——多彩活動

　　最有意思的是活動課！不，它迎來了七年級組的拔河比賽。聽著不停的“加油，加油”的號聲，我們，其他人，都很激動，更何況是拔河的主力�？纯窗魏拥闹髁Γ�心里都是黎齊。隨著頻繁的加油，他們會全力以赴，不讓啦啦隊(duì)員失望。當(dāng)然有贏家也有輸家。但是，贏的不驕不躁，輸?shù)牟粴怵H，贏的更努力，輸?shù)脑跂|山再起。一個(gè)團(tuán)隊(duì)比另一個(gè)團(tuán)隊(duì)自信，都在為班級和大家的努力奮斗。

　　結(jié)束——一節(jié)自習(xí)課

　　忙碌的一天即將結(jié)束，自習(xí)課即將開始。學(xué)生們又忙又小心，生怕打擾到別人。有的低頭思考問題，有的竊竊私語交流討論，有的努力寫作業(yè)，有的……每個(gè)人都為了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力。

　　一天的校園生活結(jié)束了，多彩的校園生活會更加精彩。

　　我的校園生活作文 篇13

　　數(shù)學(xué)是我們大部分學(xué)生最不喜歡上的課，沒有之一。星期一對大部分同學(xué)來說是一場噩夢，不是因?yàn)槔蠋煵缓茫�而是因�(yàn)橐幌挛缍际菙?shù)學(xué)課。

　　剛開始我們一聽到這個(gè)消息幾乎崩潰。轉(zhuǎn)眼間就到了下午，我們都死氣沉沉地拿著數(shù)學(xué)書和筆袋，走進(jìn)數(shù)學(xué)教室。

　　“叮鈴鈴”鈴聲響起了，漫長的數(shù)學(xué)課開始了。一些同學(xué)看著手上一道道讓人覺得腦子都要爆炸的數(shù)學(xué)題，聽著老師講一些根本聽不懂的公式，不自覺地產(chǎn)生了一些困意。

　　我們班有幾位數(shù)學(xué)成績好的可就不一樣了，一個(gè)個(gè)奮筆疾書地在草稿紙上打草稿，一會就把答案給算好了。

　　寫完題目后我們已經(jīng)累個(gè)半死，但老師一刻也不讓我們休息，馬上讓我們拿出知識大全讀，讀著枯燥的知識點(diǎn)，我們從剛開始那響徹整個(gè)教室的吼聲，慢慢地變?yōu)橐宦暵曃米咏�，�?shí)在是太無聊了。大概讀了一節(jié)課，我們非常慶幸，終于熬過了兩節(jié)課，但是也不要太高興了，因?yàn)檫�有一節(jié)課和課后管理還都是數(shù)學(xué)老師上。

　　到第三節(jié)課了，同學(xué)們更加困了，總覺得數(shù)學(xué)老師在給我們施咒一樣。課管到了……我們又艱難地熬了一個(gè)小時(shí)。“叮鈴鈴！”鈴聲響的那一刻我們?nèi)玑屫?fù)重地跳了起來！

　　我的校園生活作文 篇14

　　我的校園很美麗，大門前面有條大道，旁邊整齊地排列著幾棵正在茁壯成長的小樹。我每天都在學(xué)校感受著豐富多彩的校園生活。

　　每天早晨走進(jìn)學(xué)校，我的心情都無比舒暢，因?yàn)槲抑�道，美好的一天又開始啦！走進(jìn)教室，里面?zhèn)鱽砝世实淖x書聲，清脆，響亮，像一串串音符，讓人聽了心曠神怡。不一會兒，老師就會走進(jìn)教室，開始我們一天的學(xué)習(xí)。課堂上，老師繪聲繪色地講課，同學(xué)們認(rèn)真地聽著，積極舉手發(fā)言。體育課上，同學(xué)們有的在樹蔭下跳繩、玩游戲，有的在籃球場上打籃球。整個(gè)操場洋溢著歡聲笑語。

　　課間，我們同學(xué)之間會互相幫助。有一次，一個(gè)同學(xué)不小心摔倒，手上都流血了。這時(shí)，許多人都圍上來。“你沒事吧？”"我有紙，你擦擦！”“我去叫老師！”那么多人說著關(guān)切的話語，那個(gè)同學(xué)連忙道謝，而其他人卻異口同聲地回答：“沒關(guān)系！這是同學(xué)之間該做的！”。當(dāng)然，我們之間也會發(fā)生爭吵，不過，等事情過去了，我們又會和好如初，一起玩耍。

　　傍晚，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地離開了學(xué)校，忙碌了一天的校園也有了片刻的悠閑，這時(shí)的校園格外的寧靜。

　　我的校園生活，它是如此多姿多彩而又充滿歡樂！

　　我的校園生活作文 篇15

　　有人說，校園生活無非就是學(xué)習(xí)加考試，但是我并不這么認(rèn)為，我覺得校園生活是別有風(fēng)趣的。

　　在星期四的下午，我們學(xué)校舉行了春季運(yùn)動會，那天風(fēng)和日麗，艷陽普照。在其他班還沒有出來的時(shí)候，老師就帶領(lǐng)我們站到了我們班的位置上。不一會兒，操場上人群涌動，就像海里奔騰的浪花般川流不息。第一個(gè)項(xiàng)目是跳繩，“比賽開始”一聲令下，同學(xué)們就上下舞動著繩子，猶如條條彩龍?jiān)陲w舞。“啪啪啪”繩子落地，塵土飛揚(yáng)。無數(shù)個(gè)繩子像組成了繩網(wǎng)，讓在場的人眼花繚亂，各位評委老師只好用手來數(shù)。第二個(gè)項(xiàng)目是籃球接力賽，也是最后一個(gè)節(jié)目。我們班分成了四組，一組四人，女生兩隊(duì)，男生兩隊(duì)，我所在的隊(duì)伍是女生二隊(duì)，第一棒像箭一樣沖向第二棒，第二棒迅速地跑向第三棒，第三棒緊接著傳給第四棒，第四棒則像瘋了一般地跑向終點(diǎn)，耶！我們是第一名。

　　第一個(gè)參賽運(yùn)動員身上都閃爍著黃豆般的晶瑩的汗珠，參賽時(shí)的嚴(yán)肅，勝利后的喜悅，失敗的不開心在臉龐上交換。

　　夕陽西下，運(yùn)動會在我們的戀戀不舍中結(jié)束了。怎么樣？我的校園生活有趣吧？

　　我的校園生活作文 篇16

　　我的校園生活豐富多彩，下面我來講講我記憶最深的一件事，這件事讓我明白了友誼的珍貴。

　　其實(shí)那不過是一件小事。一天下午，我們帶著音樂書和五線譜本去音樂教室上音樂課，我們離開教學(xué)樓，走過一個(gè)干下水道。忽然，不知是哪個(gè)同學(xué)叫了一聲：“是誰把五線譜本掉到下水道縫隙里了？”同學(xué)們停下腳步，趕緊看看自己的本子有沒有掉下去，當(dāng)我查看我的五線譜本時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)，我的五線譜本不見了！原來是我的！我看了看下水道，伸伸胳膊，發(fā)現(xiàn)伸不進(jìn)去，又想了很多辦法，可是都沒成功，只好失望地離開了

　　下了音樂課，我垂頭喪氣地回班了，剛回到自己的座位上，就看見孫夢瞳氣喘吁吁地來到我身邊，我本以為她只是要來安慰我，沒想到她竟然把我掉進(jìn)水道縫隙里的五線譜本遞給了我，我使勁揉了揉眼睛，確定不是做夢，這到底是怎么回事呢？

　　原來，我走后，后面的幾個(gè)男生決定幫助我，他們把水道蓋子掀起來，取出了五線譜本，讓孫夢瞳帶給我，我又感動又驚喜，同學(xué)們也露出會心的微笑。

　　通過這件事，我明白了友誼的珍貴，以后我一定要更加珍惜友誼，我為我能生活在這個(gè)互助互愛的班級感到幸福。

　　我的校園生活作文 篇17

　　每天，除了放假，我們都要去一個(gè)地方———校園。

　　我的校園是美麗的，四周種著樹木與花草，清風(fēng)總會伴著花、草、泥土的芳香，飄入人們的心田。

　　我的校園是充滿快樂的，瞧！同學(xué)們正在操場上又蹦又跳，歡聲笑語頓時(shí)溢滿了整個(gè)校園。

　　五年前的九月，金風(fēng)送爽，我激動的抓著表妹的手，一起步入了校園。

　　但我不敢上課發(fā)言，更不敢大聲回答問題，盡管那些我都會。我怕錯(cuò)，怕回答錯(cuò)了受到老師的批評，同學(xué)的嘲笑……

　　我是一個(gè)內(nèi)向的女孩，可是校園改變了我，熱情的同學(xué)們使我交到了許多朋友，在老師的鼓勵下，我開始舉手了，開始發(fā)言了，開始大聲、響亮地回答問題了……

　　沒有老師和同學(xué)們的陪伴，就沒有今天的我，一個(gè)全新的我。同學(xué)們都說，我變了，變得自信了，他們不知道，是他們的友好和老師的鼓勵才改變了我。

　　如今，我經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)，交到了更多的朋友，我對校園生活有著向往。暑假過后，我就是六年級的學(xué)生了，我要迎接更好的自己！

　　我的校園生活作文 篇18

　　自從五年級第一學(xué)期，我們打了班級籃球比賽。我就迷上了打籃球這項(xiàng)運(yùn)動。

　　1、在學(xué)校

　　每天下午，四點(diǎn)半放學(xué)。我只要聽到老師說：”放學(xué)排隊(duì)�！熬桶褧�往書包里一塞，提起書包，把椅子往里一踢，三步并作兩步地沖出教室，跑到操場上去練球，直打到六點(diǎn)。就是我要值日，也擋不住我去打籃球的腳步，不用老師下令，我自主打來水，浸好拖把，就等掃地的同學(xué)掃好，我的心里十分著急：啊，她掃地也太慢了，籃球隊(duì)都已經(jīng)開始訓(xùn)練了，再不快點(diǎn)，就來不及了。我著急地一邊走來走去，一邊說：”快點(diǎn)，快點(diǎn)�！耙姃叩赝瑢W(xué)那”蝸速“，就上前幫她，過了一分鐘，就把兩大組掃完了，我又用迅雷不及掩之速，拖干凈。不到五分鐘我就值好日，去練球。

　　2、在家里

　　我在家里設(shè)定了一個(gè)小”藍(lán)框“把乒乓球當(dāng)成籃球�；氐郊遥�我迅速做完作業(yè)，就跟哥哥玩打籃球比賽，我右拍兩下，又左拍兩下，一瞬間握住，瞄準(zhǔn)籃框一投……，哥哥沒時(shí)間，我就自己玩，打得就像是在打比賽，客人來了，我也不知道，還沉浸在自己的.籃球世界里，哥哥叫我，我也只是打個(gè)招呼，就又進(jìn)入我的籃球世界。家里的人都叫我”小球迷“

　　我喜歡籃球，它一直陪伴著我，仿佛是我的兄弟，成了我生活中的一部分。

　　我的校園生活作文 篇19

　　校園生活豐富多彩，給我?guī)�來許多快樂。

　　早晨，我在媽媽的陪伴下，一路嘰嘰喳喳，像一只快樂的小鳥一樣走進(jìn)校園，開始了豐富的校園生活。

　　還沒走到教室門口，耳邊就己經(jīng)傳來了同學(xué)們的瑯瑯讀書聲。我不由地加快腳步，進(jìn)入教室，開始了我的晨讀。聽，同學(xué)們清脆的讀書聲，就是這世上最動聽的聲音。

　　當(dāng)美妙的上課音樂響起的時(shí)候，我們一天的課程就開始了。老師來了，同學(xué)們那一雙雙渴望知識的眼睛盯著黑板，明亮得像夜空中閃爍的星星。我們的語文課上會有課前三分鐘的素養(yǎng)展示環(huán)節(jié)，也有有趣的“飛花令”游戲，數(shù)學(xué)課上我們就是“小老師”，英語課上我還是小主持人呢……課堂生活真有趣！

　　下課了，本來安靜的校園變得熱鬧起來。同學(xué)們都來到操場上，有的在做游戲，有的跑步，有的跳繩。課間生活真是豐富多彩啊！

　　在這充滿快樂的校園里，我們在不知不覺中長大，一天比一天進(jìn)步�！昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！�，所以我們現(xiàn)在一定要努力學(xué)習(xí)充實(shí)自己！“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們也是國家的希望，長大后要為國家發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量！

　　我的校園生活作文 篇20

　　緊張的軍訓(xùn)也已過去，我們已成為一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的中學(xué)生，我們的人生又到了新的起點(diǎn)。在新的學(xué)期里，我們又開始了新的學(xué)習(xí)，我們又翻開了人生的新篇章！

　　今天是開學(xué)的第一天，步入初中的校門，便感到了一股濃濃的書香。什么都是新的：新學(xué)校，新老師，新同學(xué)，我對校園里的一切都充滿了好奇心。老師都變了，同學(xué)也變了，什么都變了，只有我這顆求學(xué)的心沒變，我也開始了新的生活。

　　第一節(jié)課是語文課。上課了，教室里走進(jìn)一位中年老師，看起來非常和藹，她——就是我們的語文老師。第一節(jié)課并沒有學(xué)知識，老師和我們互相認(rèn)識互相交流，告訴我們學(xué)語文的好方法，這些方法我會一直記錄在心，我想以后對我一定有莫大的好處，雖然這節(jié)課上的很輕松，可是四十五分鐘的上課時(shí)間還是有些坐不住，不過我想以后適應(yīng)了就好了……

　　一天的校園生活很快就過去了，今天我認(rèn)識了六位老師，俗話說“有緣千里來相會”既然我們能在一個(gè)教室上課，說們我們都是有緣人，我會把這份緣分一直埋藏在心里，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

　　我的校園生活作文 篇21

　　在大家心中，點(diǎn)綴我們?nèi)松�之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活。

　　雖然有些人認(rèn)為校園的學(xué)習(xí)很乏味，校園生活更是枯燥無味的，但是在我的心目中校園生活是純真的，校園生活是美麗的，校園生活是快樂的，校園生活是多姿多彩的！

　　每當(dāng)老師站在講臺上上課時(shí)，我的心里就有一種快樂感，我們能夠在課堂中收貨更多的知識，使我快樂；我們能在課堂中發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)并且把它轉(zhuǎn)化成優(yōu)點(diǎn)，使我快樂；我們能在課堂中把自己變得更積極更活躍。也使我快樂，這些快樂都是在課外得不到的。

　　當(dāng)然在學(xué)校也可能為了一件事情鬧矛盾，我和同學(xué)有時(shí)就會一件不合而發(fā)生矛盾，從而爭吵，其實(shí)鬧矛盾并不是無法解決，但是這要看你怎么去對待，怎么去化解。

　　每天，我們的大課間時(shí)，都可以和同學(xué)嬉戲、玩耍，那時(shí)，學(xué)校就會顯出一片生氣勃勃的熱鬧景象大家的歡笑之聲在風(fēng)中蕩漾。

　　我愛我的老師！我愛我的同學(xué)！我愛我的校園生活！

　　我的校園生活作文 篇22

　　剛?cè)雸@的寶寶離開了家長心里會非常沒有安全感，看到陌生的環(huán)境會忍不住哭泣，這時(shí)候就要老師用心親聽他們的心聲讓孩子明白老師是理解他們的，并且讓孩子相信自己會幫助他們從而建立起信任感。

　　可以用一些故事或是游戲讓他們轉(zhuǎn)移將注意力，生活在開開心心的環(huán)境里就沒有那么多時(shí)間想這些事，也可以用故事中的孩子高高興興上學(xué)的例子告訴他們上學(xué)是一件高興的事情，慢慢改變他們的行為。對于那些哭鬧不止的孩子老師可以像爸爸媽媽一樣把他們抱在懷里，讓他們感到溫暖即使在學(xué)校一樣有人愛他們，這樣用不了多長時(shí)間孩子就會平靜下來。

　　用心觀察每位孩子，他們都是獨(dú)立的個(gè)體，特點(diǎn)也有所不同，有些孩子特別內(nèi)向就要多多鼓勵與表揚(yáng)，有些調(diào)皮的孩子也要適當(dāng)?shù)呐�評，一些孩子可能入學(xué)不會自己吃飯就要多鼓勵適當(dāng)?shù)奈顾�但還是要讓他向那些自理能力好的孩子學(xué)習(xí)，讓幼兒感受老師對他的關(guān)愛。熱心的幫忙幼兒口渴了及時(shí)給幼兒喝水；幼兒不小心尿褲子了，我們應(yīng)該說：“沒關(guān)系，老師幫你洗洗，給你換下來”。讓幼兒切身的感知老師像媽媽一樣親！親切地態(tài)度會使孩子更加親近自己，經(jīng)常抱抱他們親親他們，孩子會更加喜歡就自己，也能更快適應(yīng)校園生活。

　　我的校園生活作文 篇23

　　每個(gè)人都有屬于自己的校園生活，俠我最難忘的校園生活是七年級。

　　七年級的我從懵懂無知的小學(xué)生活來到了初中生活，七年級的我還是要像小學(xué)一樣要不斷在知識的海洋里吸取知識，而時(shí)間變得緊張了起來了。從以前的三門科目變成了七門科目，也是讓人難以接受。七年級的生活好比本彩色插畫的故事書，里面記錄了太多太多形形色色的故事，有的曲折婉約，有的古怪精靈，有的動人心弦，又有的感人肺腑……。

　　我們的老師總是對我們格外的關(guān)心。在校園里生活，當(dāng)你出現(xiàn)什么狀況，老師總是第一個(gè)出現(xiàn)在你面前，幫助你你們解決所有的問題，我們班里有一個(gè)人生病了，老師連忙拿起手機(jī)，把手機(jī)遞給她讓她電話。在我們跑步的時(shí)候，老師總是要繞著操場轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去看著我們，不管天有多熱，多冷，老師總是一直都在。早自習(xí)的時(shí)候，我們班里還沒有一個(gè)人來班里，老師就在班里等著我們，直到所有人來齊，才愿意離開。

　　七年級的生活就是如此，在不覺中溜走了，而現(xiàn)在只有回憶，不論好壞，都是生活中的一部分。七年級的生活，如一本書，一頁永遠(yuǎn)翻不完的書，每一頁都有別樣的滋味。現(xiàn)在的我們只能細(xì)細(xì)品味新生活。

　　我的校園生活作文 篇24

　　經(jīng)過小學(xué)那六年的美好時(shí)光和這七年級，現(xiàn)在的我已經(jīng)基本掌握了學(xué)習(xí)的方法，還學(xué)會了如何生活，這能讓父母少操多少心�。∪缃�，在家里有的格局但到了校園中，你的格局就不一定有用了，下面就以我為例來說。

　　小學(xué)的那六年我是真的沒有什么概念，比如在成績上，我們都是一致的認(rèn)為：只要分?jǐn)?shù)高，就是叫王道。也就是說分?jǐn)?shù)高了，在別人的眼里，你就是一個(gè)學(xué)霸。所以說，小學(xué)可不是一個(gè)規(guī)范自我的時(shí)期。不過小學(xué)也給予了我們許多的幫助，它是我們的性格特點(diǎn)變得更活潑了，更開朗了。在集體中更加的團(tuán)結(jié)友愛了，不是說“團(tuán)結(jié)就是力量”嗎？在學(xué)習(xí)上，它給予我們的知識也為我們考初中奠定了基礎(chǔ)�？偠�言之，小學(xué)的校園生活是必不可少的。

　　聊完了小學(xué)，我們來到初中。初中與小學(xué)的區(qū)別就非常大了：在初中這段時(shí)光中我們對生活有了見解，在這個(gè)期間我們不僅僅要經(jīng)得起青春期的考驗(yàn)，還包括了各種困難等。比如說，我們的學(xué)習(xí)壓力又增加了：政治、地理、歷史、生物。

　　七年級這段時(shí)光是讓我們適應(yīng)初中生活的所以不要被面前的困難所阻擋，讓我們勇敢向前，加油！

　　我的校園生活作文 篇25

　　一轉(zhuǎn)眼，五年的小學(xué)生活已經(jīng)過了大半，和同學(xué)們朝夕相處，是讓我最開心的。

　　體育周前，我們班在選拔長繩精英隊(duì)。看著一個(gè)一個(gè)同學(xué)都會連跳，陸續(xù)去休息了。還在跳的只有包括我在內(nèi)的幾名同學(xué)。我已經(jīng)看過無數(shù)次精英隊(duì)員的連跳，我已經(jīng)有了連跳的一點(diǎn)感覺，但仿佛在連跳的這個(gè)大門前隔著一層紙，怎么捅也捅不破。最后，甩繩的人都累了，于是我們就都下去休息了。

　　又開始跳了，我下定決心一定要連跳成功，我仔細(xì)地盯著每一位精英成員的動作，終于琢磨出了一點(diǎn)訣竅：在前面的同學(xué)即將跑的時(shí)候，我就得跳進(jìn)繩子里。看著馬上就要輪到我了，我卻對繩子有了恐懼感，內(nèi)心開起了討論會：“我會不會被繩子甩到啊，被甩到時(shí)會不會疼�。课也粫�被繩子絆倒吧？……”最終，我下定決心，決定“殊死一搏”。

　　在前面同學(xué)即將走的時(shí)候，我閉著眼、心一橫，沖了進(jìn)去。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了繩子的中央�？粗�繩子即將甩過來，我趕緊一跳，跑了出去。

　　在剩下的一年校園生活里，我要努力學(xué)習(xí)，奮勇向前，讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮汐。

　　我的校園生活作文 篇26

　　學(xué)校的操場是我的樂園，它的一年四季給我們帶來了歡樂溫暖的春天，明媚的陽光剛剛照的一角上是我和小伙伴們就顧不上露水的潮濕的，一早在操場上認(rèn)真的鍛煉身體，有的在踢足球，有的在跳繩，有的在跑步。

　　炎熱的夏天等太陽快要落山時(shí)，我和小伙伴們趁回家前的這點(diǎn)空閑時(shí)間在操場上奔跑，追逐。瞧那些孩子們在玩丟手帕的游戲，“哈哈哈”，笑得多開心呀。

　　涼爽的秋天，我和同學(xué)們都沉浸在優(yōu)益升一年級的喜悅之中，每逢早晨同學(xué)們蘇然站立在操場上整齊地排在一起，注視那五星紅旗徐徐上升這這時(shí)陽光普照大地，我們在暖和的陽光下做早操呼吸著新鮮的空氣個(gè)個(gè)精神飽滿，動作姿態(tài)健美。

　　嚴(yán)寒的冬天薄薄的晨霧如輕紗般籠著校園的操場漫步操場，濕潤的泥土氣味不斷撲鼻而來，周圍的小草上綴滿了晶瑩的露水，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，漸漸地，校園里熱鬧起來，瞧那些在操場上跳長繩的伙伴，你甩繩我跳躍一個(gè)接一個(gè)，跳得多么歡快，還有那些在攀巖的伙伴更是精神抖擻，勇敢的往上一爬，我們的整個(gè)操場，龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語，它是我們的樂園。

　　我的校園生活作文 篇27

　　班里的同學(xué)叫我“江小魚”的時(shí)候，大概是小學(xué)三年級，可惜這個(gè)莊重的時(shí)刻被我忘了。我和姐姐說，她嘿嘿的笑起來，害我起了一身雞皮疙瘩。

　　同桌小兔子說：“江小魚的姐姐笑，是皮笑肉不笑�！�

　　我回家后告述我姐，她又嘿嘿的笑，在起雞皮疙瘩的同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)——真的是皮笑肉不笑。

　　我一直把三年級當(dāng)成我的過渡段。

　　我才上五年級，是班里最小的，同學(xué)最少也比我大三個(gè)月，一見我都裝成‘老前輩’喊：“江小魚啊，小布點(diǎn)，路還長著呢�！边@時(shí)，我就學(xué)著我姐嘿嘿兩聲。

　　我上三年級那年，發(fā)生了一件大事，朱吟考上了重點(diǎn)高中，朱吟就是俺表姐，聽到這個(gè)消息，我激動的差點(diǎn)昏倒（其時(shí)應(yīng)該說是羨慕），我姐的全部才華都表現(xiàn)在她的數(shù)學(xué)上，和我恰恰相反�，F(xiàn)在我姐年年被評為‘三好學(xué)生’，成了我們這個(gè)城的“名人”，當(dāng)我敲下名人這兩字后，有點(diǎn)頭昏的感覺。

　　四年級，我媽買來一臺電腦放在家，我迷上了電腦，瞬述上了網(wǎng)。

　　我對網(wǎng)絡(luò)一見中情！

　　受綽號的起發(fā)，我的網(wǎng)名全叫“江小魚”。

　　此后我向別人宣布：我=江小魚。

　　我的校園生活作文 篇28

　　我的校園生活就像我人生中一段色彩斑斕的路，在這段路上，我經(jīng)歷過許多有趣的事。“蟻巢”在這個(gè)“蟻巢”里，有好幾位知識淵博的“老螞蟻”，他們精心地把他們的知識傳給我們這些“小螞蟻”，“蟻巢”自然也就成了知識的傳輸點(diǎn)。語文課上，“小螞蟻”們搖頭晃腦地背著李白和杜甫的詩歌。數(shù)學(xué)課上，“小螞蟻”們正不慌不忙地搬運(yùn)著＋－＝……英語課上，“小螞蟻”們晤哩哇啦地念著英語，也許正準(zhǔn)備出國呢�！坝螛穲觥倍Ａ懔悖�下課了，同學(xué)們“嗖”地沖出了教室，女同學(xué)有的玩起了捉迷藏，有的坐在教室里編繩子，還有的在跳皮筋。

　　好動的男同學(xué)有的在教室里看書，有的在和新老師說話，還有的在你追我趕，玩得可開心啦！我在校園里最喜歡上體育課，因?yàn)樯象w育課可以盡情玩耍，我可以暫時(shí)忘掉學(xué)習(xí)，放松大腦，讓沉浸在學(xué)習(xí)中的大腦解放出來。在每一節(jié)體育課上，我都可以盡情玩耍，盡情游戲，盡情歡樂。還可以打籃球，提高自己的投藍(lán)水平。這就是我既精彩又快樂的校園生活。

　　我的校園生活作文 篇29

　　我的校園生活是一盒彩色筆，有甜蜜的紅，活潑的黃，和諧的藍(lán)，清醒的綠，也有苦澀的黑，單調(diào)的白和無趣的灰。

　　我們班級里的每個(gè)同學(xué)，雖然長得都不是特別顯眼，但可以說我們個(gè)個(gè)都是“身懷絕技”的人。我們每個(gè)人的性格特點(diǎn)都很突出，愛笑的笑，愛搞惡作劇的搞惡作劇，我們班這方面還真是人才輩出！

　　我們班里經(jīng)�？梢詡鞒鲆魂囮�?yán)世实男β�，聽到這笑聲，你可能也會跟著笑。這是為什么呢？哈哈，因?yàn)槲覀儼嘤袀�(gè)陳王斌在啊。他的笑聲與眾不同，我們是“哈哈”地笑，而他的笑聲卻是“咯咯咯”的，而且，他笑起來的時(shí)候，臉總是漲得很紅很紅，還真像一只剛下了蛋的母雞。

　　除了笑，還有搞惡作劇的。像張基源啊，張栩陽啊，這些人早已“臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”了，不知道你是不是也聽說過。我記得有一次，那時(shí)我和張栩陽是同桌，他總是在我做眼保健操的時(shí)候把我的書放到別的地方去，做完眼保健操，我在那兒苦苦地找書，他卻在那兒捧腹大笑。讓人覺得又好氣又好笑。

　　這就是我的校園生活，一段在我的腦海永遠(yuǎn)也抹不去的回憶。

　　我的校園生活作文 篇30

　　我的校園生活神奇又美妙，每個(gè)人的校園生活也是童年里最喜愛的生活方式。

　　早晨，大概7:45分左右，所有同學(xué)們都不約而同的到達(dá)學(xué)校，學(xué)校門口真是車水馬龍，每個(gè)同學(xué)臉上都洋溢著朝氣蓬勃的氣息，別提有多熱鬧了。

　　走進(jìn)學(xué)校，上課鈴響了，同學(xué)們很快地進(jìn)去到學(xué)習(xí)狀態(tài)，老師也開始講課啦，語文老師拿起語文書“眾鳥高飛進(jìn)，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山�！蓖瑢W(xué)們的目光一直停在語文高老師的身上，高老師還會時(shí)不時(shí)的提問，同學(xué)們沒有讓高老師失望都能順利的回答老師提出的問題。因?yàn)楦呃蠋熤v的課真的很棒，讓大家不自覺就跟著高老師學(xué)習(xí)了起來。

　　體育課到了，同學(xué)們上了一天的文化課，也該活動活動筋骨了。瞧，大家的臉上都興奮的不得了，在這一節(jié)體育課的時(shí)間里，大家可以釋放出自己體內(nèi)的力量，可以大聲的叫喊，也可以瘋狂的奔跑，還能在學(xué)校的器材室里玩自己喜愛的器材呢！

　　這就是我的校園生活，即美好又讓人懷念，懷念我可愛的同學(xué)們，懷念我敬愛的老師們！

　　我的校園生活作文 篇31

　　自從我們的紀(jì)校長接任以后,我們學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,出現(xiàn)了無數(shù)顆美麗、可愛的星星.這些星星有學(xué)習(xí)之星、文明之星、進(jìn)步之星, 這些星星都是那么耀眼.

　　我們班的星中有兩顆星星是最耀眼的,一顆是樂然,一顆是怡雯,他們倆個(gè)在期中和期末考試各顆都名列前十名,元旦的學(xué)科競賽中得了獎，更取得這樣的成績非同小可。她們在學(xué)校為我們班作出一個(gè)好帶頭，電視臺拍下了他們迷人的風(fēng)采。他們是我們班的驕傲，也是林百欣附小的驕傲。我的星比人家遜色但沒有丟我們班的臉也是星，我是進(jìn)步之星，在期末的語文考試中我進(jìn)步了許多，所以得了個(gè)進(jìn)步之星。這個(gè)進(jìn)步之星也是經(jīng)過我的努力得來的。媽媽對我的要求甚高，還是狠狠的罵了一頓，媽媽說：“聽你們老師說你們班有兩顆最耀眼的星是不是？你看她們多厲害，你只是個(gè)進(jìn)步之星，應(yīng)該拿個(gè)學(xué)習(xí)之星回來。”聽了這段話，我深受打擊。我想媽媽今天的激將法太有效了，她激得我這個(gè)男子漢大丈夫有點(diǎn)無地自容。 一定要好好學(xué)習(xí)，爭取當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)之星，讓媽媽驚訝去，讓姐姐發(fā)呆去，讓弟弟吃驚去，讓大家張嘴去。

　　我將朝著學(xué)習(xí)之星這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！

　　我的校園生活作文 篇32

　　六年前，作為學(xué)前班的我走進(jìn)了嶄新的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭。現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的小學(xué)生了。

　　記得我剛剛開學(xué)的時(shí)候，我的新老師是一個(gè)看起來有點(diǎn)嚴(yán)肅的老師。有一次，老師在前面講課，我就在下面開小差，下課時(shí)，老師批評了我說：“以后不許上課開小差�！蔽艺嫘覒c老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會打我，甚至是找家長。

　　慢慢的，覺得老師和藹了許多，我沒有開學(xué)時(shí)見到她那樣害怕。就這樣，我成了數(shù)學(xué)科代表；同學(xué)們即使犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評我們幾句。

　　有一次，別人都出去做操了，我要播音，所以沒去做操。雖然不是第一次播音，但還是有點(diǎn)小緊張；現(xiàn)在的我，又成了副旗手，要加倍努力了，不過倒霉的還是林亦輝，我覺得我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍的感覺，哈哈~~

　　有一次，我做值日生，某個(gè)討厭的男生過來了，我向他做了個(gè)鬼臉，他都要笑得肚皮都破了，不小心撞到了桌子，幸好抽屜里的東西沒有摔壞。

　　怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？

　　我的校園生活作文 篇33

　　我的學(xué)校生活可豐富啦！在學(xué)校里和伙伴們一起學(xué)習(xí)、一起嬉戲、一起吃飯、一起打掃衛(wèi)生。每天過得都很快樂、充實(shí)。我很有幸和同學(xué)認(rèn)識相處在一個(gè)大家庭里。

　　每天早晨我們在教室里一起朗讀著課文，早讀課一下我們便又一起上課。在課堂上，我們仿佛又成了一個(gè)個(gè)仇人似的，恨不得老師指點(diǎn)自己的名字，讓自己來發(fā)言。我們就是這樣，上著每一節(jié)課。

　　我記得我在里最最幸福的時(shí)候，就是我在課堂上吐了，我的好伙伴們并沒有不關(guān)心我，紛紛拿紙巾的物品給我，讓我自己來擦擦自己的衣服。力氣大的同學(xué)則到教室外面的水池來拿拖把，把我在地上吐得東西給脫了干凈，并且把地面擦得亮如白晝。這些舉動讓我感到十分的欣慰。就連我在家的時(shí)候有的同學(xué)還是在問我要不要緊。我都一一的做了答復(fù)，他們也都很希望我能早日回到這個(gè)大家庭當(dāng)中。這件事情對我的影響十分的大。

　　在這個(gè)大家庭當(dāng)中我十分的開心。過段時(shí)間就是“六一”了，我們班又有兩位同學(xué)要在班上開生日會了，那時(shí)候我們班幸福的時(shí)刻又要到了。

　　我愛這個(gè)大家庭，更愛我的校園生活和同學(xué)、伙伴們！

　　我的校園生活作文 篇34

　　童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知愁的。校園生活是純真的，一顆顆跳動的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉。真摯的我們編織著那曲動人的歌。

　　每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在那一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略別樣的風(fēng)情。一起去長篇大論、海闊天空。課間是愉快的，到處傳來一片歡快的笑聲。然而師思無盡處，每當(dāng)我遇到挫折。因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈，照著我無助的靈魂。教導(dǎo)我做生活的強(qiáng)者。因?yàn)閯倮�的喜悅只屬于生活的�?qiáng)者。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一條條晶瑩的浪花。即首是春，俯首是秋；月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅精彩的人生畫面。使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

　　歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的更鮮；愿每個(gè)人心中的陽光更燦爛，讓我們帶著心中的美好愿望在那片碧海藍(lán)天下去拼搏、去奮進(jìn)，去打出屬于我們?nèi)松�的那片天空，去開創(chuàng)我們美好的明天。

　　我的校園生活作文 篇35

　　在這個(gè)競爭激烈的社會中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前向前，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自我哪里還需要改善，哪里還需要進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)光去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)光去玩耍，不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)光，然而，代替這一切的，都是那學(xué)習(xí)，我們總是在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著。

　　可校園生活也是完美的，我們在學(xué)校里，學(xué)會了ABC，學(xué)會了123，學(xué)會了一撇一捺。好朋友也是校園的一章，他們一張?zhí)鹈赖男δ�，一句體貼的問候，讓我們在任何時(shí)候都是充滿活力的，在委屈的時(shí)候，他們安慰的話總能讓我們心里暖暖的，在悲哀的時(shí)候，他們搞笑的話總能使我們哈哈大笑，在開心的時(shí)候，他們總能和我們一齊分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽，聊天的聊天，我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)，置身于無憂無慮的課間生活。

　　校園生活完美，溫馨，無奈，而這也是人生的一章，我們務(wù)必要經(jīng)歷這些，務(wù)必要在這些東西中成長。

　　期盼著，期盼著明天，相信風(fēng)雨之后會有彩虹，相信明天就是天晴，讓我們共同加油，加油，加油。

　　我的校園生活作文 篇36

　　我愛我的校園，因?yàn)樗�五彩斑斕，鳥語花香。

　　在我的校園里，有許多美麗的地方，比如：沿學(xué)廊、陽關(guān)大道、朝輝樓等等。在這些中，我最感興趣的就是東南角的小花園。

　　從學(xué)校的三號門進(jìn)去，映入眼簾的正是那小花園。走進(jìn)小花園，一棵高高的黃金風(fēng)鈴木挺立地站在我身旁。這風(fēng)鈴木的花，想倒掛的風(fēng)鈴。金黃的花瓣十分耀眼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛金子在綠叢中閃爍。

　　再往前走去一棵高大的榕樹挺拔在我左邊。它仿佛是花園的守護(hù)者。榕樹的葉子真茂盛，一簇堆在另一簇上面，使榕樹顯得生機(jī)勃勃。榕樹旁，一棵桂花栽在地上。桂花的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖的，兩邊還長著細(xì)小的鋸齒。

　　忽然，一只蝴蝶向我飛來。我隨著蝴蝶，來到了花園另一端。這時(shí)，一棵紫荊樹吸引了我的眼球。春天，紫荊樹發(fā)出新芽，在陽光的哺育下，長得特別快。紫荊樹的葉子，綠得像碧玉，像無暇的翡翠讓人看了心醉。在陽光的照射下，翠綠欲滴的紫荊花，像掛在樹上的瑪瑙一般。

　　我的校園真美��！我愛我的校園。

　　我的校園生活作文 篇37

　　每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門，就會聽到一陣?yán)世实淖x書聲，為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句，有中文的，也有English的，抑揚(yáng)頓挫。

　　在校園里，我們早晨讀書，鍛煉身體，有時(shí)還參加一些文娛活動。體育課上，我們會在操場里打籃球或踢足球。

　　校園生活有時(shí)侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語文課的時(shí)候，老師提了一個(gè)很簡單的問題讓我們回答。因?yàn)槲也唤?jīng)常舉手，所以老師點(diǎn)到了我。本來我早就想好了怎么回答，可是一站起來就不知道是什么原因，話到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴，而且只有一兩句話。我心里知道，老師肯定很生氣，后果很嚴(yán)重！其實(shí)，我并不是沒有思考老師提出來的問題，而是因?yàn)槊髅飨牒昧司褪遣桓遗e手回答；還有時(shí)候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個(gè)問題。

　　校園生活還有是辣的,比辣椒還辣.常叫我憤怒。事情是這樣的：有一次，我發(fā)燒第二天才來上學(xué)，剛做到我的位置上，后面的同學(xué)說我的抽屜里有我同桌的書。我想她自己有抽屜憑什么把書放到我的抽屜里。我二話不說就把她的書扔到了他的凳子下面。

　　我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺得自己很幸福!

　　我的校園生活作文 篇38

　　在我上學(xué)前班時(shí)就聽說東方二小是一個(gè)書香校園，而且聽說老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少，于是我一直很期待能去東方二小上學(xué)，到今天我已經(jīng)是這里的二年級學(xué)生了。

　　在這兩年里我體驗(yàn)了我的校園生活，在這里不但是書香學(xué)校還是在很輕松快樂前提下學(xué)習(xí)的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的課外閱讀，尤其是我們的袁老師在閱讀方面，在我們市里還小有名氣呢！我能成為她的學(xué)生真的很幸運(yùn)。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉，有跳繩；踢毽子；花樣體操等等，還有在學(xué)習(xí)上，老師從不給我們以老舊的教學(xué)方式，什么多做多寫才能出成績，作業(yè)把同學(xué)們都壓得喘不過氣來了。而我們總是在每節(jié)課下來都是很輕松快樂中度過的，在語文課上我們看起來很平常長的課文，但從袁老師講完后變得有了生命力，每一個(gè)字都有了活力，她朗讀起來是那么的美麗動聽，深深吸引著我們。

　　在數(shù)學(xué)課上那些很枯燥無味的數(shù)字，可張老師就能把它講成一個(gè)個(gè)故事，讓我們在快樂中玩數(shù)學(xué)，并且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數(shù)學(xué)作業(yè)，但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績。

　　我們的校園生活還有很多很多，我就不一一和大家說了，總之我很喜歡我們的學(xué)校，很喜歡我的校園生活。

　　我的校園生活作文 篇39

　　我的校園生活是豐富多彩的，它給我?guī)�來快樂；它使我有了自信心；它使我結(jié)識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的初中生活。

　　記得剛來報(bào)到的時(shí)候，我得知我分到了（3）班，就不覺得這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，當(dāng)然心情也不是很好。來到老師這報(bào)道的時(shí)候，老師問我擅長哪方面，我說我喜歡英語，沒想到老師竟然讓我當(dāng)英語課代表，我當(dāng)時(shí)的心情那是激動又緊張：激動的是這有點(diǎn)不可思議，因?yàn)樽詮男�學(xué)以來我就沒擔(dān)任過任何職務(wù)。老師怎么會讓我來當(dāng)英語課代表。緊張的是：我萬一做不好怎么辦，萬一帶領(lǐng)不好同學(xué)怎么辦，萬一提高不了同學(xué)的成績怎么辦。第一次早讀領(lǐng)讀的時(shí)候，我記得我的聲音都是顫抖的。然后老師把我叫到辦公室，給我說：“老師給了你機(jī)會，你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是，不缺你一個(gè)。你如果沒有信心，咱們可以換人！”

　　聽到這些話以后，我想了很久，于是我決定：有什么不敢的，大家都是同學(xué)。機(jī)不可失，失不再來。我知道老師說話狠了點(diǎn)，但也是激勵我，讓我更具有自信心。既然老師這么信任我，我以后就要好好學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家一起學(xué)英語。

　　我的校園生活作文 篇40

　　回憶著一年半五彩繽紛校園生活，有許許多多的快樂，有許許多多的溫暖和幸�！ぁぁぁぁぁ�

　　因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn)，所以我們每天都會早起，深深的呼吸著清晨最新鮮的空氣，迎著太陽帶著一份飽滿的心情，來到我們的學(xué)校。

　　書香校園，到處洋溢著學(xué)習(xí)、舒心的感覺。每一個(gè)盆景、每一棵小草，每一位同學(xué)都沐浴在書的海洋。

　　伴隨著朗朗的讀書聲，新的一天開始了····

　　老師會帶著微笑走進(jìn)教室，繪聲繪色的為我們上課，聲情并茂的為我們講故事，還給我們伸出大拇指鼓勵我們“你真棒！”老師就像媽媽一樣，無微不至關(guān)愛著我們······記得有一次，袁老師請假。我就像丟了魂兒一樣，天天盼著老師早日回到學(xué)校，來到我們的身邊·····在班級博客上，發(fā)現(xiàn)我的小伙伴們，原來和我一樣，想念著，牽掛著老師········在這個(gè)融合、向上、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的大家庭里學(xué)習(xí)，是多么美好�。�

　　課間活動，同學(xué)們在校園里做游戲：丟沙包、跳大繩····有的參加文娛活動，有的散步、有的鍛煉身體，還有的看書。整個(gè)校園都充滿了歡聲笑語，熱鬧非凡。

　　我愛我的校園，我更愛我的校園生活！

　　我的校園生活作文 篇41

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠的打幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正在享受這爛漫的校園生活。走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長的吸一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活。課堂上，我們盡情的展現(xiàn)我們的才能，大膽的說出自我獨(dú)到的見解，記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大地也贊許的點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與期望的寄語......我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那能夠讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一齊談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一齊討論問題來提高彼此之間的成績，讓自我更加睿智。我們?nèi)谌朐谌罕娭�中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一齊朝夕相處，無不期望自我的“家”能夠出類拔萃。

　　此刻，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光。當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回過頭看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情，有的是沒有虛度年華的自豪，有的是對完美未來的憧憬！

　　我的校園生活作文 篇42

　　在這個(gè)信息高速發(fā)達(dá)，機(jī)器智能超高的時(shí)代里，我們每個(gè)人都拿起了手機(jī)，開通了朋友圈，但是光在那里曬自拍，秀美食怎么行，今天，讓我來秀一秀我的校園生活吧！

　　繁忙的新學(xué)期的到來，新同學(xué)的加入，新一輪的學(xué)習(xí)，新一次的挑戰(zhàn)，讓我熱情高漲。青春就是要夠活力。

　　每一天都是從朗朗讀書聲中開始，又從洋溢著笑臉的黃昏結(jié)束，就這樣在平凡而又快樂的日子里，我們就這樣度過了一個(gè)愉快的一周。然而，一個(gè)稱為‘‘s級難度’’的重大任務(wù)，就這樣降臨在心還在飛揚(yáng)的我們身上。

　　老師告訴我‘‘在第三周有一個(gè)班會，屆時(shí)全校的老師都會來聽。’’看著老師一臉嚴(yán)肅，我瞬間緊張起來。

　　在隨后的幾天里，大家每天都擠出時(shí)間來貢獻(xiàn)給班會，雖然已經(jīng)步入正軌，可每個(gè)環(huán)節(jié)的疏漏還是不少，緊急修改還是沒有達(dá)到老師的要求，到老師提出星期六加班時(shí)，都毫無怨言，加班時(shí)，幾個(gè)同學(xué)大多還沒睡夠，可大家依然在奮斗。

　　這一周讓我看到了奮斗著的大家為了班級迎難而上，不畏艱險(xiǎn)，欣喜和感動在我心底蔓延。

　　來吧，同學(xué)們，讓我們加把勁，把大獲成功的班會曬出來。

　　我的校園生活作文 篇43

　　自從我上了幼兒園以后，我就愛上了學(xué)校，因?yàn)閷W(xué)校不但是提供學(xué)習(xí)的地方，也是讓我們交到知心好友，所以我喜歡學(xué)校。

　　現(xiàn)在我在上六年級，不但學(xué)習(xí)了很多東西，還交了我們很多好朋友，學(xué)校還提供我們許多功能，像是玩樂、學(xué)習(xí)…...等，升上了六年級時(shí)，我不但很認(rèn)真學(xué)習(xí)我才體會到當(dāng)老師教書的痛苦，所以老師在教我們的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽不要讓老師講得那么多次，日常生活中老師教我們很多東西，像是做人做事的道理、日常生活的知識，老師教我們的東西一定要謹(jǐn)記在心，說不定日常生活或突發(fā)狀況時(shí)可以運(yùn)用到，媽媽常說不要老師上課上的那么辛苦，卻都沒在聽，這樣學(xué)了不就等于沒學(xué)，這一種可以學(xué)到很多東西和知識或交好朋友的好地方，一定要每天來的。

　　我覺得在學(xué)校里，不但可以學(xué)習(xí)到知識和學(xué)問，也可以交到許多好朋友，所以媽媽常說讀書不是為了我，而是為說你自己，老師也常說來學(xué)校不只是為了學(xué)習(xí)，也要交到好朋友，我一定要聽媽媽的話和老師的話，做一個(gè)乖巧懂事的學(xué)生，也要做一個(gè)不讓媽媽擔(dān)心的好兒子，所以每天一定都要開開心心的去學(xué)校上課。

　　我的校園生活作文 篇44

　　在永福小學(xué)這個(gè)充滿溫馨與關(guān)懷的校園，有許多愛護(hù)我的師長和同學(xué)們。而在校園里的每一個(gè)角落，都有許多難忘的回憶與足跡，不但有諄諄教誨我的老師，還有一群陪伴我成長的朋友，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都深深烙印在我的腦海之中。

　　而陪伴我一起渡過難關(guān)的人就是我的師長和我的麻吉李至楷，每當(dāng)我出去比賽時(shí)，他都會為我加油打氣，而我忘記帶東西他都會借我，而且我們還常常一起到學(xué)校和玩游戲，他不但會協(xié)助我渡過難關(guān)，當(dāng)我傷心時(shí)他也會在我的身旁安慰我。

　　而在校園里諄諄教誨我的師長，也教導(dǎo)了我許多事，而在四年級下學(xué)期，上體育課時(shí)，因?yàn)榈�倒而造成了傷口，而同學(xué)們就熱情的帶我去保健室，當(dāng)時(shí)保健室的阿姨說要去醫(yī)院縫針，當(dāng)時(shí)同學(xué)們就安慰我，也協(xié)助我回去教室告訴老師，老師也告訴我以后上體育課時(shí)，一定要小心。

　　在校園里，充滿許多歡笑聲，而校園里的一草一木一景一物，都充滿了各種酸甜苦辣，各種滋味，都令我難以忘懷，而每一個(gè)人的校園生活都不同，其中一定包掛了許多令人難以忘懷的回憶，而這些回憶當(dāng)中一定都會有各種不同的滋味。

　　我的校園生活作文 篇45

　　校園生活對我而言，占去的我生活的大半，是我最重要的生活場所之一，如果校園是幸福的，那我就會天天眉開眼笑，是個(gè)幸福的小女孩了。

　　對我來說，校園里的幸�？偸腔ハ嗟�，同學(xué)和老吃樂于分享，愿意互相幫助，彼此毫無芥蒂的交流著，這就是聚在一起最大的幸福了。

　　同學(xué)們一起出外游玩，無疑是我童年生活最大的滿足了，大家一起玩游戲，捉蝴蝶。一幕幕幸福的時(shí)光永遠(yuǎn)都不會忘卻。

　　雖然時(shí)光一去不返，那快樂的時(shí)光不再重演了，偶而同學(xué)之間會因?yàn)槟挲g增長，想得多，沖突也多起來，幸福不知不覺在爭執(zhí)中悄悄的溜走了，讓我好扼腕。

　　不好好把握幸福，怎么會快樂呢？我覺得把幸福找回來的方法，就是“多包容，原諒”別人，而且“少看缺點(diǎn)，多看優(yōu)點(diǎn)”是交友的關(guān)鍵。同學(xué)在一起時(shí)，多享受才能捉住幸福。

　　同學(xué)，我們在一班的時(shí)光不多了，過了那焰熱的兩個(gè)月，以前的幸福時(shí)光，連綿不絕的嘻笑聲將成為回憶，接下來得面對高年級的壓力。所以把握幸福吧！