【精選】天使的作文匯編九篇

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的天使的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

天使的作文 篇1

　　周末，我和媽媽一起去街上買(mǎi)菜。

　　“賣(mài)桃子——好吃的桃子哦——”桃攤那邊傳過(guò)來(lái)一個(gè)老爺爺?shù)慕匈u(mài)聲，這老爺爺?shù)纳戆鍍哼�真硬，那么老了還在這兒買(mǎi)桃子。有許許多多的人圍在桃攤外圍，我和媽媽好不容易擠進(jìn)去，更加清楚地看到了那個(gè)買(mǎi)套的老爺爺：頭上戴著一頂草帽，穿著簡(jiǎn)樸的灰色襯衫，腳下是黑色的布鞋。而桃子是粉嫩嫩的，飽滿的似乎要把桃汁溢出來(lái)了。

　　突然，一個(gè)帶著銀項(xiàng)鏈，耳上掛著大大的耳環(huán)的女人吸引了我，她的旁邊跟著一個(gè)小妹妹，滿是肉的手在把桃子一個(gè)一個(gè)的塞進(jìn)塑料袋里。見(jiàn)老人沒(méi)有注意到她，拿起桃子，沒(méi)有付錢(qián)，牽起那個(gè)女孩的手，離開(kāi)了桃攤。

　　小妹妹突然甩開(kāi)女人的手，天使一般的大眼睛天真地看著自己的媽媽?zhuān)�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你忘記付錢(qián)了！”胖女人生氣的說(shuō)：“什么沒(méi)付錢(qián)，剛才已經(jīng)付錢(qián)了！”小女孩嘟起嘴，說(shuō)道：“沒(méi)有，媽媽?zhuān)�你不是�?jīng)常說(shuō)，做人要誠(chéng)實(shí)嗎？你怎么可以不付錢(qián)呢？”圍在桃攤旁的人們開(kāi)始小聲嘀咕，交頭接耳。

　　胖女人見(jiàn)了紅著臉，從包里拿出十元錢(qián)，丟給小女孩，說(shuō)：“去，去，去！”小女孩拿著錢(qián)，跑去遞給了賣(mài)桃的老爺爺：“爺爺，錢(qián)給你！”天使般的眼睛看著老爺爺，嘴角掛著笑容，露出白色的牙齒。老爺爺接過(guò)錢(qián)，和藹的笑著：“好，好，好！”

　　小女孩牽著胖女人的手，離開(kāi)了桃攤，還不忘回過(guò)頭，說(shuō)一句：“老爺爺再見(jiàn)！”

　　這天使般的眼睛縈繞在我的腦海中，多么可愛(ài)的一個(gè)孩子。

天使的作文 篇2

　　她曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事。傳說(shuō)在天上有一個(gè)統(tǒng)治者，他身邊有很多的天使。有的一出生，就活在他身邊享樂(lè)，有的一出生，就被丟進(jìn)了地獄。還有一種，就是被遺棄在人間。

　　她不是第一種。她家境不富裕，也沒(méi)什么朋友，但是也不能說(shuō)她敗壞成了什么樣，所以她是第三種。從小，她的父母便不喜她，多次想把她驅(qū)趕走，可是后來(lái)母親生了一個(gè)妹妹，家里需要人照顧，這才把她留下來(lái)。可其實(shí)與其讓她留在這里受苦受累，不如放她走。妹妹是家里的掌上明珠，父母都寵著她。她呢？在無(wú)情無(wú)義無(wú)愛(ài)的環(huán)境中長(zhǎng)大，為這個(gè)家做的貢獻(xiàn)不少了，可卻被人當(dāng)作負(fù)擔(dān)。可笑！

　　在一個(gè)寂靜的夜里，她離家出走了。她帶走了家里所有的錢(qián)財(cái)，和一些必需品。她并不愧疚，這個(gè)家，還能算是家嗎?這些錢(qián)財(cái)，那些人不配擁有。她恨，恨自己就是一個(gè)被遺棄的孩子，她其實(shí)不在乎那些什么身外之物，她缺少關(guān)懷和愛(ài)，這些東西，從來(lái)沒(méi)有人給予給她。

　　她一個(gè)人漫無(wú)目的地在街上游走，現(xiàn)在很晚了，她想休息，可是在這空曠曠的地方，沒(méi)有她的容身之處，況且一個(gè)女孩子睡在大街上也不安全。她很疲憊，可是她用盡了全身的力量支撐著自己前行，她看到了，看到了一副她從未看到過(guò)得景象:一個(gè)和她同齡的男孩子，在過(guò)生日。身旁的貌似是他的親朋好友吧，溫馨又熱鬧。她看得眼眶漸漸濕潤(rùn)了，潸然淚下。這天的夜里很冷，她又穿著單薄的衣服，可是她不在乎啊！冷又怎么了?身體再冷也比不過(guò)心中的那份透心的涼。

　　她更加肯定了她就是被遺棄的人，甚至活得連條狗都不如。屋內(nèi)的男孩很快就注意到了她，他跑出來(lái)，用一種奇怪的眼神看著她。她不說(shuō)話，反正自己也已經(jīng)落魄到了這種程度了，不用管什么形象不形象了。末了，男孩問(wèn)道:“你家人呢?你為什么一個(gè)人這么晚了還出來(lái)?”她靜靜地看著他，突然“咯咯”笑了起來(lái)，像在自嘲，又是在諷刺�！拔�?我怎么樣關(guān)你什么事？小皇帝，你永遠(yuǎn)也不可能懂像我這種人的感受。”

　　那個(gè)男孩沉思了片刻，強(qiáng)行把她拉進(jìn)了屋里，說(shuō):“不管你怎么了，先進(jìn)來(lái)吃點(diǎn)東西吧。”她有些震驚地看著他，這是第一個(gè)同情她，可憐她的人�？墒撬�不喜歡這種憐憫，她把手抽了出來(lái)，說(shuō):“干什么？別用你那碰過(guò)臟東西的手來(lái)碰我�！蹦泻⒉⒉焕頃�(huì)她的話，給她端了碗熱湯和一些東西，坐在她的對(duì)面看著她吃。那一刻，一種無(wú)以言表的淚水從她臉上滑落下，滴在了碗里。不知是咸的，還是甜的。

　　后來(lái)這個(gè)女孩就被男孩一家資助上了學(xué)。女孩為了感謝男孩對(duì)她的恩情，努力刻苦地讀書(shū)，終于成了一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的醫(yī)生。由于工作忙的關(guān)系，她和男孩之間不再有任何交集，也很少再給他打電話問(wèn)平安了。

　　突然有一天，她接到了一個(gè)陌生電話，電話里說(shuō)，男孩得了癌癥，去醫(yī)院里看說(shuō)是什么只能活半年了，到今天，剛好到了那個(gè)期限...她怔住了，都不知道是怎么掛斷的電話。她又笑了笑，又像是在嘲諷什么。女孩推辭掉了所有的手術(shù)，以最快的速度乘坐飛機(jī)來(lái)到了男孩家里。卻見(jiàn)男孩蒼白的臉上還掛著一絲淡淡的微笑。他說(shuō):“別怕，我還在。你去工作吧，不要擔(dān)心我。”女孩忍著淚搖了搖頭，堅(jiān)持要給他看病�？墒窃\斷結(jié)果出來(lái)了，她絕望了。那一刻，她好不容易撐起的世界，卻這樣因?yàn)樗�崩塌了�?/p>

　　男孩突然微笑了一下，停止了呼吸。女孩這時(shí)才放聲大哭起來(lái)。之前的那么多折磨，都經(jīng)歷過(guò)來(lái)了，可是為什么現(xiàn)在，又快只撐不住了呢?她在意他，無(wú)關(guān)愛(ài)情，只是感恩和友誼。這么多年，陪著自己的朋友就這樣走了，是不是有一天，自己也是這樣悄然無(wú)聲的走了?

　　男孩曾告訴女孩，她只是被棄于人間的天使，總有一天，她會(huì)被人看重的。是的，現(xiàn)在的她印證了他的話�？墒牵�他卻走了。其實(shí)真正看重她自己的，不是未來(lái)的什么老板上司，而是那個(gè)男孩，那個(gè)在一個(gè)寂靜的夜里，明明可以無(wú)視她卻還是要給她關(guān)懷的人。若不是他看重自己，自己，可能沒(méi)有將來(lái)了吧?

　　謝謝你，告訴我只是被棄于人間的天使，統(tǒng)治者拋棄了我，但是我還有我自己，和你。

天使的作文 篇3

　　走過(guò)陰霾的五月

　　你過(guò)的還好嗎？我的孩子

　　是否依然會(huì)感到夏日里的寒冷

　　黑色的云，母親離去時(shí)的背影

　　總是寫(xiě)在你稚嫩的臉上

　　歡樂(lè)的陽(yáng)光

　　成了你眼中的另一種世界

　　所有的一切變得是那樣朦朧而冷清

　　這個(gè)節(jié)日，你過(guò)得快樂(lè)嗎？

　　你那迷茫的眼瞼，夢(mèng)樣的瞳子

　　是跌落我心頭的痛

　　當(dāng)露水打濕所有的睡意

　　心在沉痛

　　為那一朵朵還沒(méi)開(kāi)過(guò)就枯萎的花

　　為那千千萬(wàn)還沒(méi)著色就廢棄了的畫(huà)

　　如果，風(fēng)雨之后還是風(fēng)雨

　　我愿為你撐起一把粉色的傘

　　在你那稚嫩的世界里遮擋一下風(fēng)雨

　　如果，憂傷之后還是憂傷

　　我會(huì)用心去普寫(xiě)，一首首清亮的歌

　　陪伴你，一起走向回家的路

　　快點(diǎn)長(zhǎng)大吧，我的孩子

　　相信，你能走出那片陰影

　　相信在不久的將來(lái)

　　你會(huì)綻放出燦爛的容顏

天使的作文 篇4

　　姐姐一家是我兒時(shí)記憶里最寶貴的一部分，直到今天。

　　我印象最深的就是小時(shí)候的一個(gè)夜晚，我與姐姐在滑梯下的一段對(duì)話：姐姐，天使是什么？是天上美麗的快樂(lè)的自由的兒童�。≌娴�！那他們長(zhǎng)什么樣啊，姐姐？他們有一對(duì)雪白的翅膀，頭上戴著閃閃發(fā)光的光環(huán)，穿著白云做成的衣服，為走向天堂的人們領(lǐng)著路她好象笑著頓了頓，他們最大的功能就是保護(hù)家人一聲平安無(wú)事呢！姐姐，那我們不都是天使嗎？哈哈哈在我內(nèi)心深處的記憶里，這段模糊不清的回憶結(jié)尾總是我們兩個(gè)人的笑聲，讓人心頭暖暖的。

　　天陰沉沉的，烏云密布，寒風(fēng)呼嘯，樹(shù)葉被吹得啪啪直響，聽(tīng)得人心煩氣躁，草也被風(fēng)吹彎了腰，花兒也吹敗了，那燦爛的笑容也被奪走了，一切都是那樣的可憐與丑陋。

　　周五下午，一人獨(dú)自頂著狂風(fēng)歸家，臨近期末考試，身上背的，手里拿的，一天比一天多，幾乎全部都運(yùn)回了家中，那沉重的書(shū)包已經(jīng)可以與小山相媲美。托著一座小山爬上了五層樓，我已經(jīng)徹底沒(méi)了力氣。深吸了一大口氣，才從口袋里緩緩地拿出鑰匙，打開(kāi)了大門(mén)。

　　父親正在清洗衣服，見(jiàn)我回來(lái)了，忙擦干手，來(lái)接我的包。這忙那忙后，便坐下來(lái)與我聊天，說(shuō)著說(shuō)著父親突然說(shuō)：唉 ，出門(mén)在外，還是要注意交通�。≤�(chē)有時(shí)還真不是個(gè)好東西，這不，你小姑一家出車(chē)禍了。什么！怎么回事，他們一家人怎么樣了？在哪出的？有生命危險(xiǎn)嗎？現(xiàn)在在哪個(gè)醫(yī)院？我?guī)缀跫钡靡�跳了起�?lái)。他們一家人算是很幸運(yùn)多了，你姐不是剛高考完嗎，為了緩解一下她緊張的情緒，小姑一家人決定去爬爬泰山，咱們又不是沒(méi)爬過(guò)，爬完之后可是很累的，結(jié)果你大爺疲勞駕駛，撞在樹(shù)上了，你姐姐系著安全帶，沒(méi)事，你姑姑輕微腦震蕩，光會(huì)說(shuō)胡話，你大爺腸胃受傷了，正在動(dòng)手術(shù)我的手漸漸攥成了拳。

　　我突然回想起小時(shí)候的一個(gè)夜晚，姐姐對(duì)我說(shuō)過(guò)的話。姐姐剛剛高考結(jié)束，全家人都相信，以她優(yōu)異的成績(jī)，重點(diǎn)一本一定會(huì)沒(méi)問(wèn)題的。誰(shuí)知高考剛結(jié)束，她就感受到了這樣的不幸。我的手不禁攥得越來(lái)越緊。

　　姐姐，你不是說(shuō)天使能保護(hù)家人平安無(wú)事嗎？天使不是最幸福的嗎？

　　在你的夢(mèng)鄉(xiāng)中，我要化為你的天使，幫你度過(guò)這艱難的一步，你要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)！

　　姐姐，小天使來(lái)看你了，你在笑嗎？

天使的作文 篇5

　　若，歲月停止漫延，只留下淡淡的淚水，是否我還會(huì)想起那些溫暖；

　　若，讓夜停止淺唱，只留下淡淡的剪影，是否我的祝福隨風(fēng)飄向那個(gè)遙遠(yuǎn)的地方……

　　——題記

　　光陰荏苒，我在一次次坎坷中讀懂了成功的艱辛，也讀懂了自己。我知道，從小到大，我背后都有一雙隱形的翅膀，為我默默付出，為我承擔(dān)一切……他，就是父親。

　　風(fēng)雨中的守護(hù)

　　當(dāng)疲憊的落葉被狂風(fēng)卷到空中，當(dāng)孤單的太陽(yáng)早已悄悄躲進(jìn)云層，我就感覺(jué)到，一場(chǎng)大雨要來(lái)了。我坐在單車(chē)上，望了一眼爸爸，他頂著風(fēng)，吃力地蹬著車(chē)子，顯然，在這樣的天氣騎車(chē)，極為困難。然而，不到三分鐘，雨點(diǎn)就像斷了線的珠子，紛紛滴落到我的衣服上——“啪嗒，啪嗒”淡粉色的裙子被雨水浸成了玫瑰紅，我只感到一陣濕漉漉的冰涼。

　　突然，爸爸把車(chē)子停了下來(lái)，讓我下去，然后脫下外套，披在我身上……恍惚間，感覺(jué)爸爸剛脫下的外套帶著屬于他的溫暖的的體溫和淡淡的味道。一路上，帶著爸爸傳遞給我的這份沉甸甸的愛(ài)，我明白，晴朗就在前方……

　　黯然中的關(guān)心

　　爸爸出差將近一年了，家里只剩下我和媽媽?zhuān)�總感覺(jué)家里好寂靜，靜得使人害怕……

　　那次放學(xué)，班主任念了考試成績(jī)，當(dāng)聽(tīng)到“75分”的時(shí)候，突然感到周?chē)�的一切都冷冰冰的，自己原�?lái)好渺茫，好平庸。一回到家，自己還是沒(méi)能抑制住淚水，伏在書(shū)桌上哭了……夜晚時(shí)分，仿佛聽(tīng)到客廳里的電話在響，我連忙過(guò)去接，耳邊響起爸爸熟悉的聲音：“考試成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，我知道，這些天爸爸不在身邊，是不是遇到了困難？快給爸爸說(shuō)一說(shuō)……沒(méi)有邁不過(guò)去的坎兒，你要相信自己！爸爸在武漢，你要照顧好自己……”聽(tīng)著聽(tīng)著，他低沉的聲音有一種使我沒(méi)來(lái)由的眼眶泛紅的力量……我知道，其實(shí)爸爸并不遙遠(yuǎn)，他始終都在我身邊！

　　苦難中的擔(dān)當(dāng)

　　猶記得那個(gè)雪夜，雪片像扯破了的棉絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)從蒼茫的天空飄落。

　　我把自己滾燙的額頭藏在被窩里，一個(gè)人靜靜地躺在臥室的床上。記不清過(guò)了多久，爸爸背起我朝醫(yī)院飛奔……我只知道那天很晚很晚了，雪下得很大，打不到車(chē)，他的每一個(gè)腳印都很艱難，卻絲毫沒(méi)有停下的意思。當(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí)，他就那樣靜靜的守在我床前睡著了……仿佛他是天使派來(lái)的守護(hù)神，為我驅(qū)走一切災(zāi)難，帶來(lái)溫暖和祥和。

　　若，蒲公英可以停止飄移，永遠(yuǎn)留下美麗的情韻；

　　若，薰衣草可以滯留芬芳，永遠(yuǎn)綻放醉人的花香；

　　若，一切的一切都可以定格，我想說(shuō)：爸爸，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！

　　——后記

天使的作文 篇6

　　媽媽?zhuān)�世界上真的有天使嗎？空曠的別墅大廳內(nèi)，這莫約5、6歲稚嫩的童聲格外突凹。

　　當(dāng)然啦！憐兒，天使呢是很漂亮，很純潔的。一位坐在窗臺(tái)上美麗的婦人疼愛(ài)地望著正在一邊吃著棒棒糖的小女孩。

　　媽媽算是天使嗎？小女孩仰起頭

　　婦人沒(méi)有說(shuō)話

　　爸爸還沒(méi)有回來(lái)嗎？女孩睜著大大的雙眼望著婦人

　　爸爸很快就回來(lái)了，憐兒先和媽媽去澆花好嗎？婦人微笑著揉了揉小女孩的頭

　　好！憐兒最喜歡花了，媽媽?zhuān)�那我們先去澆花好吧？小女孩笑著拉起婦人的手，銀鈴般的笑聲傳得很遠(yuǎn)——媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)�嗚你怎么了？你不要嚇憐兒啊嗚嗚一個(gè)下著瓢盆大雨的晚上，一灘殷紅的血跡渲染了郊區(qū)的柏油馬路。

　　一旁的大貨車(chē)側(cè)翻著，婦人也為了女兒不受傷害而被撞飛開(kāi)來(lái)

　　小女孩尖銳的哭聲在黑夜格外的刺耳，可路上早已沒(méi)有行人，小女孩蜷縮在媽媽的身邊，越來(lái)越無(wú)助，身體也越來(lái)越沉

　　——夢(mèng)，瞬間破碎了

　　媽媽?zhuān)”回瑝?mèng)驚醒的小女孩大叫了一聲坐在了床頭。

　　你醒啦！一個(gè)陌生的聲音在她的耳邊響起。轉(zhuǎn)過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)小男孩坐在床邊對(duì)著他微笑。

　　好漂亮你——是天使嗎？小女孩伸出嬌嫩的小手戳了戳小男孩漂亮精致的臉蛋。

　　天使嗎？男孩面帶疑惑的看了看她。

　　對(duì)��！我媽媽說(shuō)。長(zhǎng)得像你一樣漂亮的人就是天使哦！男孩有些好笑的看著滔滔不絕講解的小女孩。

　　�。∧阒�道我媽媽去哪里了嗎？小女孩焦急的皺起了眉頭。

　　不知道哎男孩撇開(kāi)頭，他知道如果告訴了小女孩她媽媽去世的消息她一定會(huì)很難過(guò)的。

　　是么小女孩用兩根手指頭繞著圈圈，今天是爸爸的生日，我和媽媽出來(lái)給他買(mǎi)禮物

　　嗯。男孩用明亮的藍(lán)色雙瞳打量著小女孩的模樣。

　　薄荷綠的頭發(fā)柔柔的散在小女孩的雙肩，一雙萌到有些過(guò)分的金色瞳孔正望著纏繞的手指，巴掌大的.小臉上永遠(yuǎn)散發(fā)著令人心醉的楚楚可憐的神情，讓人看了第一眼后就移不開(kāi)眼，絕對(duì)的萌蘿莉一枚！

天使的作文 篇7

　　大家看到我的第一感覺(jué)往往是：這肯定是個(gè)調(diào)皮的娃！嘿嘿，說(shuō)實(shí)話，我小時(shí)候真的很調(diào)皮——用爺爺?shù)耐闲�給小狗做窩，把外婆種的菜踩壞……

　　爺爺奶奶總說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)看到過(guò)那么調(diào)皮的姑娘，送到學(xué)校去，等老師好好收拾你�！贝蟛�也在旁邊咬牙切齒地說(shuō)：“老師太兇了，我小時(shí)候上課不認(rèn)真，老師用棍子把我的手都打腫了。一個(gè)同學(xué)太調(diào)皮，老師用力把他的頭撞向桌子，門(mén)牙都磕掉了，現(xiàn)在都是‘缺牙巴’呢！”聽(tīng)起來(lái)好恐怖！老師是惡魔嗎？像我這種不守規(guī)矩、磨蹭拖拉、調(diào)皮搗蛋的娃要是上了學(xué)，老師每天打我120頓也不嫌多吧！

　　呵呵！可是，我是個(gè)幸運(yùn)娃。我都上三年級(jí)了，從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)大伯嘴里說(shuō)的那種壞老師。我簡(jiǎn)直就是上天的寵兒，上帝特地派來(lái)一群溫柔可親、善解人意、知識(shí)淵博、幽默風(fēng)趣的天使老師陪伴著我慢慢長(zhǎng)大。

　　媽媽說(shuō)，我是一只慢蝸牛，做事慢，吃飯慢，寫(xiě)字慢，啥事兒都慢。每天看著我慢條斯理、磨磨蹭蹭的樣子，媽媽就處于憤怒狀態(tài)，從一早開(kāi)始就像唐僧念經(jīng)一樣不停地責(zé)備我。

　　我的班主任徐老師就不這樣，她特別懂學(xué)生，從來(lái)不責(zé)怪我們，我們都叫她微笑天使。每當(dāng)我急匆匆地趕到學(xué)校，明明遲到了，她還是微笑著說(shuō)：“不急，慢慢走！明天早點(diǎn)起就不這么急了�！碑�(dāng)我寫(xiě)字太差，她總會(huì)握著我的手，耐心地教我，輕言細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“看清字形，慢慢寫(xiě)，老師等你！”當(dāng)大家都會(huì)跳繩了，我還不會(huì)，她微笑著鼓勵(lì)我說(shuō)：“你那么聰明，這點(diǎn)小事兒難不倒你，多加練習(xí)，過(guò)兩天就會(huì)了！”就連小周同學(xué)的惡作劇、小劉同學(xué)打碎學(xué)校的花盆，小楊語(yǔ)文才考三十幾分，徐老師都不責(zé)備，而是微笑著耐心教導(dǎo)。

　　我的數(shù)學(xué)老師都快五十歲了，但她很幽默、很開(kāi)明。她從不要求我們死記硬背，而是教我們掌握學(xué)習(xí)方法。她總說(shuō)，我們要學(xué)得愉快，玩得開(kāi)心！她知道貪玩是孩子的天性，她的作業(yè)布置得很少，她的課堂是我們的快樂(lè)大本營(yíng)，學(xué)數(shù)字我們玩豆豆、學(xué)重量我們就玩天平，學(xué)圖形我們就玩拼圖，每天都有好玩的。前幾天學(xué)周長(zhǎng)，老師給我們一人一根繩子，讓我們玩繩子，這下教室可熱鬧了，有人拿繩子圍文具盒，有人拿繩子圍桌子，我拿繩子把自己結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)圍了一圈，后來(lái)才知道，這一圈就是周長(zhǎng)。雖然我們每天都在玩，但是成績(jī)可不賴！

　　我說(shuō)我是幸運(yùn)娃，這下大家信了吧？像這樣溫柔可親、善解人意、幽默風(fēng)趣的老師是不是要點(diǎn)1200個(gè)贊呢？要是我大伯還愿意上學(xué)，我真想把我的老師借給他，不過(guò)，大家可得提醒他，千萬(wàn)要記得還給我！

天使的作文 篇8

　　有一天，狂風(fēng)呼嘯，雷聲陣陣，雨中夾著雪花，平時(shí)感覺(jué)挺優(yōu)美的放學(xué)鈴聲在那日顯得和雷聲沒(méi)多大區(qū)別。我沒(méi)帶雨傘，媽媽有事不能來(lái)接我，我的心情糟透了，在這種情況下怎能感覺(jué)到鈴聲的美好?走出教室卻無(wú)法回家，我只能待在校門(mén)口避雨。那天晚上的作業(yè)比較多,我心急如焚，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)。這時(shí)，一道熟悉的身影一閃——我的老師騎著電動(dòng)車(chē)停在我面前�！澳阍趺礇](méi)回家呀?家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)接你嗎?”老師焦急地問(wèn)。

　　“我送你吧!下這么大的雨，你可別拒絕呀，我有拒絕恐懼癥�！崩蠋煹囊环�話把我逗笑了。于是，老師載著我送我回家。老師的身影像一座大山為我擋雨，又像一位母親對(duì)待自己的孩子那樣慈愛(ài)。老師把我送到小區(qū)門(mén)口，對(duì)我說(shuō):“趕快回家吧，天冷，別感冒了。”望著老師遠(yuǎn)去的背影，兩行熱淚從我的臉頰劃過(guò)。這種關(guān)愛(ài)是真誠(chéng)、無(wú)私的。

　　還有一次，我的作文寫(xiě)得太平淡，放學(xué)后，老師給我開(kāi)小灶，并告訴我寫(xiě)作文要多用比喻等修辭手法為作文增光添彩。我不忘老師的教誨，按照老師說(shuō)的認(rèn)真寫(xiě)作文，后來(lái)作文水平果然有了明顯的提高。

天使的作文 篇9

　　淺淡的記憶中，記得曾經(jīng)，小時(shí)候住的院子里都是光滑的石臺(tái)，只有角落里有著三棵郁郁蔥蔥的大楊樹(shù)。她們高大挺秀，傲霜斗雪，風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了十幾年，是我們的天使，是我們的守護(hù)神。她們?cè)谖业男闹锌滔铝丝�不掉幽默不平的痕跡。

　　那時(shí)的我——一個(gè)只會(huì)啃書(shū)，呆頭呆腦的轉(zhuǎn)校生，似乎在校園中沒(méi)有我應(yīng)有的快樂(lè)和奔放。讓我想起在更早，自己在不大的院子里抱成一團(tuán)，與她們一同蜷在角落，看著她們繪在腳下朦朦朧朧的樹(shù)蔭，即使是冷冷的，也能感覺(jué)到那時(shí)她們送我的隱約溫暖，我想念她們。

　　春天，她們又一如既往的換上了嶄新的鮮綠色蓬紗，冬日的沉悶飛出了沒(méi)有多少色彩小院，她們是明朗的化身，溫柔的霞光灑在她們的身上，似乎每一片葉子都充滿了活力，在金光下閃爍著，跳躍著。一片片樹(shù)葉與枝干一同，撐開(kāi)了一片清淡的巨蔭。蔭下那模糊又有些迷幻的淡影，讓還不太成熟的我感到有些撲朔迷離。我幻想我青鳥(niǎo)，繞著她們飽經(jīng)風(fēng)霜的軀干一圈一圈的飛；在她們纖細(xì)但有力的枝上沐浴陽(yáng)光；站在她們的肩膀上昂首眺望…………

　　在熔巖般熾熱的翠色仲夏，總想念小時(shí)候頭頂上那片會(huì)擺動(dòng)的綠傘，那頂傘的奇妙難以言喻。望著頭頂濃濃密密層層疊起的綠葉，在外刺眼的陽(yáng)光透過(guò)重重枝葉射進(jìn)來(lái)，在下面的我看到的只是星星點(diǎn)點(diǎn)的閃光。他們給了我那時(shí)最需要的東西——清爽。一整天在四處奔波積攢下來(lái)的煩躁和汗水，不知何時(shí)飛到了九霄云外，興高采烈地用一枚小硬幣換來(lái)了一杯刨冰，一邊吃還一邊傻呵呵的說(shuō)：“其實(shí)夏天還蠻不錯(cuò)的！”

　　暑假結(jié)束后，又過(guò)了幾個(gè)月。我還是像幾個(gè)月前，如寶貝似的端著一杯一元錢(qián)就能換到的便宜刨冰，與她們依偎在一起。我沒(méi)有變，但是她們變了。我感覺(jué)到了，她們?cè)跐u漸地衰老。不知是為何，一絲難過(guò)的感覺(jué)掠過(guò)心頭，雖然只是瞬間性的。

　　等我吃完了最后一杯刨冰時(shí)，楊樹(shù)的葉子也黃了。我的衣服加厚了一層，可她們，依然赤裸裸的挺立在哪里。飽經(jīng)風(fēng)霜的樹(shù)干上有多了幾道淺淺的刻痕，那是我用小刀輕輕刻下的，每一道溝痕里都載滿了我的喜怒哀樂(lè)，那時(shí)總是一意孤行的我認(rèn)為那樣可以讓楊樹(shù)分享我的快樂(lè)，也可以分擔(dān)我的一些委屈、不快，絲毫不顧及她們是怎樣的感受，是多么疼痛。

　　小時(shí)候的我頑皮，經(jīng)常在與少音哥哥揀樹(shù)葉的時(shí)候，挑幾片漂亮的，用吹風(fēng)機(jī)烘干，然后有的用兩片玻璃紙夾起來(lái)，四周用透明膠袋封住，再插一個(gè)紙片進(jìn)去，作了大大小小、五顏六色的樹(shù)葉標(biāo)本；有時(shí)揀起幾個(gè)結(jié)實(shí)的，互相拔來(lái)拔去，這種游戲我現(xiàn)在還有時(shí)玩。

　　少音哥哥比我高四年級(jí)，那時(shí)我很我崇拜他，他學(xué)習(xí)好，體育好，也很有耐心，看我總是像看小妹妹那樣笑盈盈的；他有些早熟，是我這么干覺(jué)得，因?yàn)樗�嘴邊總掛著“你還小，不會(huì)懂的”。

　　瑟瑟的秋風(fēng)再次從頭頂吹過(guò)，更冷了。又有幾片孤獨(dú)的楊樹(shù)葉打著旋兒離開(kāi)了她們的同伴。我和少音哥哥低著頭，忙碌的揀著樹(shù)葉。

　　“怎么了，看起來(lái)不高興？”他似乎注意到我與以前不大一樣，總是拖拖拉拉，極不情愿的樣子。

　　“沒(méi)什么……”

　　“還說(shuō)呢，小妮子還裝深沉啦？！”他開(kāi)了個(gè)玩笑，想要把我逗樂(lè)。

　　“不要這個(gè)樣子說(shuō)我啦，我是看她們好像快要死了……”

　　“誰(shuí)們？”

　　“楊樹(shù)啦，還能有誰(shuí)？”我反問(wèn)道。

　　“嗨，樹(shù)那不是死，只是在冬天暫時(shí)地停止生長(zhǎng)，第二年會(huì)再發(fā)芽的！你們一年級(jí)課程沒(méi)有學(xué)么？”

　　“學(xué)了，我知道的�？墒恰�可是冬天我會(huì)很孤單的，去年是因?yàn)槔牙呀o我買(mǎi)了只小貓，可是現(xiàn)在它被送走了……”我已經(jīng)從甕聲甕氣地嘀咕變成了小聲的啜泣。

　　“哎，別哭！小孩子太多愁善感了不好的！”

　　“哼，就你好！”我假裝生氣地回敬了他一句。

　　當(dāng)最后一片在楊樹(shù)上的枯葉也隨風(fēng)離開(kāi)她的母親時(shí)，我也相繼穿上了棉衣，真正的冬天終于來(lái)臨了。這是個(gè)少見(jiàn)雪的冬天，天干冷干冷的。我放了學(xué)，還是不由自主地走向了已經(jīng)光禿禿的她們。她們的身體已經(jīng)被刷上了白白的石灰粉，硬挺的樹(shù)枝映著蒼白的天空，顯得黑黑的，越發(fā)顯得堅(jiān)硬。我把手貼到了她們其中一棵的底部，望著現(xiàn)在的她們繪在地上的樹(shù)影，已經(jīng)不再濃濃郁郁，只剩下了幾條蒼勁的枝干。我幻想如同少音哥哥所說(shuō)的，明年春天，她們會(huì)再發(fā)芽，我會(huì)再坐到那濃濃郁郁的樹(shù)蔭下吃刨冰……

　　可是，我沒(méi)有等到那一天的到來(lái)——我轉(zhuǎn)學(xué)了。等我在兩年后再次回到我小時(shí)候居住的地方時(shí)，她們已經(jīng)不在了。小院子明顯被重修了，青石板變成了木板路，小房子被刷了以遍漆，但是都是原來(lái)有的，唯獨(dú)那三棵楊樹(shù)沒(méi)有了蹤影。她們被移除了。但是，她們只是把我眼前的形象移除了，我腦海里的印象永遠(yuǎn)不會(huì)消失，她們是我童年的回憶，我記憶中的一部分永遠(yuǎn)屬于她們，永遠(yuǎn)有那片天使撐起的綠蔭。

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