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快樂(lè)的天使作文集合(15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的天使作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的天使作文1
剛踏入小學(xué)的時(shí)候，我就開始有點(diǎn)厭煩，因?yàn)檫@里沒(méi)有了以前在幼兒園的好朋友。因?yàn)槲沂且粋�(gè)內(nèi)向的女孩，不懂得交往。下課的時(shí)候，總是一個(gè)人坐在座位上發(fā)呆。直到有一天，一個(gè)眉清目秀的女孩跑到我的面前，熱情地對(duì)我說(shuō)：“咱們一起出去玩，好嗎？”我愣住了，沒(méi)想到，還有人愿意和我一起玩！我這才仔細(xì)地打量著她：個(gè)子較高，皮膚白膩，瓜子臉，淡淡的眉毛下，一雙很有靈氣的大眼睛，正對(duì)著我閃著期待的目光。在這樣的目光注視下，我不由自主的點(diǎn)了點(diǎn)頭。她高興地拉著我像小鳥一樣，奔向那熱鬧的操場(chǎng)……。她叫馬一鳴，從此，我們就成了最要好的朋友，我們一起跳繩，一起踢毽子，一起做游戲。她性格開朗，一笑，嘴角會(huì)露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩。受她的影響，我的性格也好了許多，也愿意融入集體當(dāng)中去。她有很多特長(zhǎng)，最突出的就是英語(yǔ)，最令我羨慕的是，她竟會(huì)用毛筆畫一朵非常漂亮的祥云。在她的熏陶下，我也喜歡上了畫畫。遺憾的是，她現(xiàn)在已經(jīng)不和我在一起了—轉(zhuǎn)到別的.學(xué)校了。我們已經(jīng)分手四年多了，可她那天使般的模樣，時(shí)常閃現(xiàn)在我的面前，夢(mèng)中的玩耍經(jīng)常被笑醒。 馬一鳴，你就是我心目中永不消失的快樂(lè)天使 。
快樂(lè)的天使作文2
我如果是快樂(lè)天使，我會(huì)將我所有的快樂(lè)獻(xiàn)給人類。
我如果是快樂(lè)天使，我若看見千萬(wàn)人無(wú)家可歸，流離失所，我會(huì)讓他們穿上華麗的衣裳，住上舒服的樓房，從今以后再也不會(huì)為生活憂愁。
我如果是快樂(lè)天使，我會(huì)飛到養(yǎng)老院，為那些老人捐獻(xiàn)一些資金讓他們頤養(yǎng)天年。我會(huì)上街給老人們買好一些生活用具，讓他們的日子過(guò)的安逸，讓他們每天吃好吃的，穿好的，延年益壽。我會(huì)給老奶奶梳頭發(fā)，讓他們笑容合不攏嘴。我會(huì)召集所有老人呆在一塊干凈遼闊的`地方，為他們演出，讓他們的生活充滿陽(yáng)光
我如果是快樂(lè)天使，我會(huì)幫助那些露宿街頭身無(wú)分文的流浪兒。我會(huì)給他們一些金錢，讓他重塑形象，不再這么寒酸，清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在棉花似得軟床上，不要在野外街頭睡覺(jué)了。我會(huì)開導(dǎo)這位年輕的流浪兒。讓他快點(diǎn)回家，回到溫暖的家庭中。
我如果是快樂(lè)天使，我會(huì)把遺棄的孤兒當(dāng)做程自己的弟弟，妹妹來(lái)看待，我會(huì)幫助他們找回他們應(yīng)當(dāng)享受的父母之愛(ài)，讓他們過(guò)上幸福美滿的生活。
我如果是快樂(lè)天使，我不會(huì)讓你為什么事情憂愁，我會(huì)竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心，幸福起來(lái)。我有這么大的能力嗎？有，因?yàn)槲沂强鞓?lè)天使。
快樂(lè)的天使作文3
在天空中有一個(gè)小天使自由的飛著，突然天上下起了大雨，小天使為了躲雨便飛到了一戶人家里，就在1997年4月20日的晚上，那個(gè)小天使降臨了。
那個(gè)小天使家里有爸爸、媽媽和奶奶，他們?yōu)樾√焓沟牡絹?lái)非常的高興，所以她過(guò)得很幸福。她的爸爸媽媽愛(ài)她，她的奶奶更愛(ài)她，每天奶奶把好吃得好喝的都給她，她很快樂(lè)，因?yàn)樗幸粋�(gè)疼愛(ài)自己的奶奶。
隨著年齡的`增長(zhǎng)，她也到了學(xué)知識(shí)的時(shí)候了，就在她五歲那年，她的爸爸媽媽把她送進(jìn)了幼兒園。她在幼兒園里也很快樂(lè)，你想，有這么多的小伙伴和自己玩耍，又能學(xué)到知識(shí)，這難道不快樂(lè)嗎？小天使一天天長(zhǎng)大，學(xué)到的知識(shí)也一天比一天的多，不知不覺(jué)六年已經(jīng)過(guò)去，她現(xiàn)在已經(jīng)上了初中，她在現(xiàn)在的學(xué)校里也很快樂(lè)，因?yàn)樗姓J(rèn)識(shí)了許多的新朋友。
她更快樂(lè)的是邊吃零嘴邊看電視，因?yàn)樗J(rèn)為零食是最好吃的東西，而看電視是她閑的時(shí)候，零食和電視搭配起來(lái)簡(jiǎn)直是無(wú)與倫比。
你們知道我為什么對(duì)這個(gè)小天使這么了解嗎？因?yàn)槟莻�(gè)天使就是我。我愛(ài)笑，但并不等于我傻，“笑一笑，十年少”！我就是應(yīng)了這句話的人。
快樂(lè)的天使作文4
我是一個(gè)快樂(lè)的小小天使，我在天空中自由自在地飛翔。我飛著飛著，突然，聽見“砰”的一聲響，我連忙飛過(guò)去。
你猜怎么了？原來(lái)是一只可憐的小狗狗不小心被樓上的住戶扔下的酒瓶砸傷了，唉，可憐的小狗狗��！于是我趕緊把小狗狗送去人民醫(yī)院。哦？怎么那么多人啊！我走進(jìn)“急診室”找到了醫(yī)生。醫(yī)生問(wèn)：“看病還帶狗？”咦？我有病嗎？哦，我這才明白過(guò)來(lái)，這是人民醫(yī)院，送小狗狗看病應(yīng)該去…去…去哪啦？瞧我這記性。咦，好像還有個(gè)骨科醫(yī)院。對(duì)，應(yīng)該是那。于是，我又帶小狗狗去了骨科醫(yī)院。這會(huì)就更慘了，醫(yī)生以為我骨折了呢！接著，我又帶了小狗狗去了糖尿病醫(yī)院、中醫(yī)院……好多好多的醫(yī)院，可是還沒(méi)有找到給小狗狗治病的醫(yī)院。
這可怎么辦好呀？對(duì)了，人們應(yīng)該會(huì)知道哪個(gè)醫(yī)院給狗看病的醫(yī)院吧。我問(wèn)了一下來(lái)往的'行人，他們說(shuō)：“去獸醫(yī)院。”哦，對(duì)，就是獸醫(yī)院。我立即去了獸醫(yī)院�？墒�，沒(méi)想到，小狗狗支撐不住了，已經(jīng)氣絕身亡了。嗚嗚，可憐的小狗狗，你怎么能死了呢？我剛幫你找到了醫(yī)院，你就……都怪我這記性，你這個(gè)爛記性，你看我不打死你！~~~~
快樂(lè)的天使作文5
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我變成了擁有神奇魔棒的小天使。擁有魔棒，我就擁有了無(wú)窮的力量，我決定用魔棒做一些好事。
我先來(lái)到了一所破舊得已經(jīng)不能再讀書的學(xué)校，那里的學(xué)生都愁眉不展的。我用魔棒一揮，破舊的學(xué)校立刻變得嶄新嶄新的了。
這時(shí)，我看見一位老爺爺，他生病在床，沒(méi)有親人照顧，非�？蓱z。我用魔棒一指，老爺爺不但病好了，還比以前更健康了。
我又看見一戶窮人家，他家一共有五個(gè)孩子，其中一個(gè)還是小寶寶，他正在媽媽的懷里哇哇大哭。因?yàn)樗麄儗?shí)在太貧窮了，連買米的錢都沒(méi)有。小寶寶都餓哭了。我用我的魔棒一揮，小寶寶立刻不哭了。然后我還送給他們永遠(yuǎn)吃不完的'米。
我又來(lái)到了“無(wú)水村”，那里已經(jīng)十年沒(méi)有下雨了，年年鬧旱災(zāi)。老百姓有的渴死，有的餓死。我用魔棒一點(diǎn)，“無(wú)水村”立刻下起了傾盆大雨。
如果這個(gè)夢(mèng)是真的話，我一定會(huì)用我無(wú)窮的力量和神奇的魔棒造福人類，讓每個(gè)家庭都幸幸福福、開開心心的。
快樂(lè)的天使作文6
我今年9歲了，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著兩只炯炯有神的大眼睛。我的嘴巴小小的，別看它小，伶牙俐齒、能言善辯可是它的強(qiáng)項(xiàng)哦！
我市一個(gè)可愛(ài)的'小女孩兒。爸爸常說(shuō)我是家中的“開果”。每當(dāng)爸爸憂煩腦或工作勞累是時(shí)，我就會(huì)上前給他唱歌、跳舞、講笑話，讓他把煩惱和勞累拋到九霄云外。
我非常調(diào)皮。有一年夏天，我參加夏令營(yíng)去了北京，在火車上我竟大大咧咧的唱起了豫劇《花木蘭》選段，“劉大哥講話，理太偏。”逗的大家開懷大笑，都說(shuō)我是個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的女兒。還有一次，我到爸爸單位去玩兒，很快就同爸爸的同事聊了起來(lái)，我那天真有趣的故事，不時(shí)惹得叔叔、阿姨們開懷大笑，都說(shuō)我時(shí)一個(gè)活潑可愛(ài)得女孩兒。
我不僅調(diào)皮、貪玩兒，而且也非常愛(ài)學(xué)習(xí)。
一天，爸爸給我買了一本新書，我如饑似渴的讀了起來(lái)，“吃飯了、吃飯了”！媽媽再三催促，可我好像沒(méi)聽見似的，直到媽媽“親自出馬”，我才戀戀不舍的放下書，可心理卻還在書中那神秘的世界里。
我也有自己的不足之處，上課愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)話，老師經(jīng)常批評(píng)我、教育我，讓我改正這個(gè)懷毛病，取人之長(zhǎng)、補(bǔ)給之短。
這就是我——牛童，一個(gè)活潑、快樂(lè)的小天使。
快樂(lè)的天使作文7
今天早上，我一如往常走路上學(xué)，在途中看到了一位老奶奶拄著拐杖，正要過(guò)馬路，但是信號(hào)燈換得太快，加上車子又多，就看她怎么也過(guò)不去，我看在眼里，心里很舍不得。
我請(qǐng)教老奶奶：“我可以扶你過(guò)去嗎？”，她高興的答應(yīng)了，老奶奶終于走到對(duì)街，它感激的拉著我的`手：“謝謝你，好孩子！你是我的小天使啊！”，看見老奶奶的眼睛，我揮揮手：“老奶奶！這不算什么！只不過(guò)是舉手之勞而已，別放在心上吧！”
這時(shí)一個(gè)金發(fā)藍(lán)眼睛的外國(guó)人，用生硬的漢語(yǔ)問(wèn)我：“弟弟，請(qǐng)問(wèn)文化中心在哪里里？”，我用手指著文化中心的方向說(shuō)：“直走，然后再左轉(zhuǎn)就到了，��！剛好我要經(jīng)過(guò)，你跟著我走吧！”
那個(gè)老外感激的說(shuō)著：“謝謝你，小弟弟，你真像個(gè)小天使呢！”
一個(gè)早上，我聽到了兩個(gè)贊許，其實(shí)對(duì)我而言，一點(diǎn)也沒(méi)有負(fù)擔(dān)，只是熱心一點(diǎn)，就幫助了人。他們哪里里知道，因?yàn)樗麄兊目洫?jiǎng)，讓我開心極了，我想他們也是我的小天使。
大家都可以當(dāng)小天使，就看你肯不肯了！
快樂(lè)的天使作文8
我有一個(gè)好朋友叫胡嫣然，她梳著兩個(gè)小辮子，月牙似的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，微微翹上的鼻梁，一張能說(shuō)會(huì)唱的小嘴，潔白的牙齒，可愛(ài)極了！
她可是我們班的和我最好的'朋友，他還是我們班的“小白靈”，能說(shuō)會(huì)唱還會(huì)跳，你說(shuō)她像不像“小白靈”。有一次，學(xué)校要在每個(gè)班上選一個(gè)播音員，再和其他班上的播音員比賽，誰(shuí)的得分高就可以成為播音員，但只選10名。我們班選的是胡嫣然，她在自我介紹這一關(guān)的時(shí)候，可能因?yàn)樗膬?nèi)容太少了而退出了比賽。聽到這個(gè)消息，胡嫣然很傷心，我安慰說(shuō)：“別傷心，只你參加了，盡力了，就和他們那些成功了的同學(xué)一樣�！蔽覀儍蓚�(gè)都笑了。
嫣然還是我們班的“快樂(lè)天使小精靈”，你一定會(huì)問(wèn)為什么叫她“快樂(lè)天使小精靈”。因?yàn)樗俏覀儼嘧羁鞓?lè)的同學(xué)。有一次，下課時(shí)胡嫣然把舌頭伸出來(lái)，就像夏天小狗散熱的樣子，然后把舌頭伸回去圍著我轉(zhuǎn)三圈，一邊轉(zhuǎn)一邊學(xué)著小狗叫：“汪汪！”把大家都得哈哈大笑，然后，用舌頭舔著小嘴，像小貓?zhí)貏e貪吃的樣子，學(xué)著小貓叫聲：“喵喵！”把大家逗得合不上嘴了。
這就是我的好朋友胡嫣然，一個(gè)快樂(lè)的小天使。
快樂(lè)的天使作文9
假如我是快樂(lè)天使，那么世界會(huì)變得更美好，我會(huì)幫助老弱病殘、流浪漢，讓他們感受到溫馨、快樂(lè)。
我最牽掛的就是災(zāi)區(qū)的孩子，我會(huì)讓他們重新背上書包，帶到校園里，帶到同學(xué)面前和他們一起玩耍，把他們的歡聲笑語(yǔ)傳遍世界各地，讓他們過(guò)上幸福、美好的生活。不讓災(zāi)難再次降臨到他們身邊；不讓倒塌的房屋壓在他們的身上；不讓哭聲傳遞每個(gè)角落。
安排完災(zāi)區(qū)里的孩子，我馬不停蹄飛到福利院，來(lái)照看老人。為這些老人掃地、擦窗戶，給他們講故事、笑話，陪著他們一起散步，告訴他們一些新聞大事。如果是陽(yáng)光明媚的下午，我會(huì)帶著老人去河邊郊游，給他們唱歌跳舞，哄老人開心，讓他們的生活增添許多樂(lè)趣。
我身為一名快樂(lè)天使，應(yīng)讓全世界的人眉開眼笑。我來(lái)到大街上，找到流浪漢，把他們召集在一起，建造了一個(gè)三層的城堡，讓這些無(wú)家可歸的流浪漢住在這三層的`城堡里。第一層住老人，瞧！他們正在健身呢！第二層是兒童區(qū)，看！孩子們相處的多么好��！對(duì)朋友多么友善��！第三層住青年人，他們那么的勤勞，那么的寬容待人。
真的，我多么希望做一名快樂(lè)天使�。≈挥羞@樣，世界才會(huì)變得更加幸福美好！
快樂(lè)的天使作文10
做壞事會(huì)讓人討厭，做壞事也會(huì)讓自己變得沒(méi)有朋友很可憐，有時(shí)還會(huì)被抓去關(guān)。相反的，做好事會(huì)讓人喜歡，也會(huì)讓自己快樂(lè)，還會(huì)讓自己受到別人的尊重。
我雖然還小，但是我也可以幫忙做一些小小的好事情，例如我會(huì)幫忙做家務(wù)讓媽媽開心，或是作資源回收珍惜地球的資源，同學(xué)不小心受傷時(shí)，我也會(huì)帶他去保健室擦藥。
記得我以前小的時(shí)候，有一次媽媽和我說(shuō)：“把一些玩具收一收，我們要送給沒(méi)有玩具可以玩的小朋友。”我問(wèn)媽媽為什么要這么做，媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗麄兒芨F，而 且他們過(guò)得很辛苦，而你很幸福，有爸爸媽媽疼你，你也要把你的幸福分享給貧窮的人。”我雖然有些舍不得，但是我還是把一些玩具打包送給需要的人，想到這些 小朋友也可以快樂(lè)的玩玩具，我就覺(jué)得非常的開心。
希望我長(zhǎng)大以后，有更多能力去幫助更多的.人，我要當(dāng)個(gè)愛(ài)做好事的小天使，把美好的事物都送給大家，讓大家過(guò)著幸福又甜蜜的日子。
快樂(lè)的天使作文11
走過(guò)了生機(jī)勃勃的春天，走過(guò)了充滿活力的夏天，走過(guò)了充滿豐收和歡笑的秋天，我們來(lái)到了美麗而單純的冰雪冬天。
初冬的早上，我站在窗前，發(fā)現(xiàn)大地白雪皚皚，一片銀白。房頂、樹木、車輛上都穿上了一身銀白的外衣。大地是那樣幽靜，那樣美麗。突然傳來(lái)一聲銀鈴般快樂(lè)的叫聲“下雪啦！下雪啦！”把我從夢(mèng)幻中拉了回來(lái)。透過(guò)玻璃，眼前飛舞著一片片的雪花，它們隨著風(fēng)自由的飛舞，真是由單純又可愛(ài)。
顧不上吃早飯，我急急忙忙的來(lái)到學(xué)校，校園像一位文靜的少女，靜靜的坐在漫天飛舞的雪花中。課上，我的心早就飛到了操場(chǎng)，幻想著自己正歡快的玩耍。時(shí)間一分一秒的.過(guò)去，終于到了大課間，同學(xué)們飛奔下去。操場(chǎng)上，厚厚的雪成了同學(xué)們的玩具。我捧起一把雪，��！真涼！真是涼到了心里！但我還是毫不猶豫的捧起一堆堆雪，向同學(xué)們奮力的砸去。一個(gè)個(gè)雪球我們身上開了花，可我們毫不介意，發(fā)出了一陣陣歡快的笑聲�；蛟S，雪也和我們一樣，是一個(gè)歡樂(lè)、開朗的孩子，也想和我們一起玩耍，于是便讓她的小精靈——小雪花紛紛落下，而且越來(lái)越多，越來(lái)越大……
一朵朵雪花、一陣陣笑聲、一個(gè)個(gè)雪人，雪天，一個(gè)快樂(lè)的天使！
快樂(lè)的天使作文12
他是一個(gè)陽(yáng)光的男孩，臉上常常掛著笑容。縱有挫折，雖遇坎坷，他也會(huì)用微笑面對(duì)一切，從不輕言放棄。
下課鈴一響，他經(jīng)常會(huì)第一個(gè)沖出教室，沖向操場(chǎng)，活蹦亂跳，猶如脫韁的野馬一般。有時(shí)也會(huì)和同學(xué)扎堆結(jié)伴，講講笑話，聊聊趣事。他和同伴們的笑聲，清脆，爽朗，在校園回蕩，久久不息，也因此獲得了個(gè)“快樂(lè)小天使”的綽號(hào)。
可你也不要因此誤會(huì)他是一個(gè)全無(wú)心肝的“粗人”，要知道，他可是“粗中有細(xì)”哦！他讀過(guò)的書，常常過(guò)目不忘，連一些細(xì)節(jié)也記得清清楚楚。他對(duì)日常生活中的小事物、小場(chǎng)景、小細(xì)節(jié)，也觀察得極其認(rèn)真，所以在作文中總能寫出獨(dú)特的感受。在他筆下，兒時(shí)的趣事，溫馨的`家庭，純真的友情，都細(xì)膩動(dòng)人，讓人讀來(lái)不禁“微笑、默嘆，以為妙絕”。
在老師和同學(xué)眼里，他就是這樣一位用真性情播種快樂(lè)的小天使。
快樂(lè)的天使作文13
假如我是快樂(lè)天使，我會(huì)把歡笑和幸福帶給孩子，帶給老人，帶給流浪者；帶給。
我最牽掛的是山區(qū)的孩子，他們因家庭貧困而上不起學(xué)。我會(huì)飛到大山深處，將各種各樣的學(xué)習(xí)用品與生活用品帶給他們，將失學(xué)的兒童帶進(jìn)校園，帶進(jìn)課堂，與他們一起讀書、一起唱歌、一起游戲。
離開了山區(qū)，我一刻不停的飛到了福利院。將老人們喜歡的生活用品帶到之外，帶給他們魔術(shù)、舞蹈、歌聲·····讓他們不再無(wú)聊、不再孤獨(dú)。我會(huì)陪他們聊天、陪他們散步，讓他們感受到晚年生活的幸福、快樂(lè)。
離開了福利院，我會(huì)立即飛向祖國(guó)的各個(gè)上空，將四處流浪的人兒召集在一座綠色的城堡里。城堡分為三層：第一次住著老人，看，他們正在健身、娛樂(lè)，無(wú)不快樂(lè)；第二次住著孩子，看，他們默默的讀書、快樂(lè)的`游戲，無(wú)不投入；第三次住著年輕人，看，他們快樂(lè)的工作著、相互激勵(lì)著，無(wú)不充滿了幸福。
真的，我特別想成為一個(gè)快樂(lè)天使，讓人間充滿歡聲笑語(yǔ)、充滿幸福。
快樂(lè)的天使作文14
易老師，您好！當(dāng)您帶著對(duì)題目的好奇進(jìn)入我的作文時(shí)，您就會(huì)看到我的.小檔案了。
我叫馮政，今年11歲，是一個(gè)活潑開朗，無(wú)憂無(wú)慮的小女孩，我的愛(ài)好十分廣泛，如：鋼琴、英語(yǔ)、寫作、繪畫等等。
我在院子里是伙伴們的開心果。記得有一次，陽(yáng)光明媚，我放學(xué)后，高高興興地唱著歌回家，進(jìn)了院子，我在樓梯口，見了一大幫小伙伴，哦！原來(lái)是“四眼妹”沒(méi)考好，哇哇大哭了起來(lái)，小伙伴們都不知道該怎么辦。但這對(duì)我“搞笑大王”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我上陣了，我先跟她擺事實(shí)，講道理，說(shuō)一次失敗并不可惜，誰(shuí)都會(huì)多多少少有一些失敗，應(yīng)該多總結(jié)，下次要努力！“四眼妹”聽了，止住了哭聲，但還直掉淚珠，于是，我使出第2招，我做了個(gè)鬼臉，說(shuō)：“您的尊容”�！八难勖谩币幌伦悠铺闉樾�，又和我們打鬧起來(lái)。
我在生活中是大家的好幫手，那次，兩個(gè)小朋友在打羽毛球，一不小心球掉到樹上了，把兩個(gè)小朋友急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我上前去，輕輕一跳，便把羽毛球拿下來(lái)了。
經(jīng)了這樣許許多多的小事，我便有了快樂(lè)小天使這個(gè)綽號(hào)，因?yàn)槲蚁Ｍ澜缟厦恳粋�(gè)人都像我一樣快樂(lè)！那世界便會(huì)成為歡樂(lè)的海洋！
快樂(lè)的天使作文15
盼望著，盼望著，風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了！
一切都像剛剛醒來(lái)似的，柳枝綠了，水漲了，太陽(yáng)歪著紅通通的臉蛋，喚醒大自然里的萬(wàn)物。
帶著絲絲寒意的春風(fēng)匆匆趕來(lái)，歡奔著，飛跑著，像母親的手一樣撫摸著你，風(fēng)中夾雜著泥土的清香、花的芬芳，都在空氣中輕輕飄揚(yáng)。小鳥把窩兒安到了樹梢，愉快地唱起響亮的歌曲，春風(fēng)徐徐地吹，拂起了柳樹滿頭的秀發(fā)，隨著小鳥的歌聲，在空中和花兒翩翩起舞。
陣陣有力的風(fēng)兒，轉(zhuǎn)動(dòng)巨大的風(fēng)車，新產(chǎn)的荷蘭鮮豆?jié){便跟著牧民們喜悅的呼聲而流下；柔柔的春風(fēng)，吹拂著喜馬拉雅山上的雪松，白雪皚皚的高山開始了綠色的希望；充滿芳香的春風(fēng)，激勵(lì)著孩子們上學(xué)的樂(lè)趣，在暖陽(yáng)的照射下，寬闊的教室里傳來(lái)爽朗的讀書聲。
春天的雨是最尋常的，一下就是兩三天，像細(xì)線，像花針，密密地斜織著。伴隨著春雷，密密的春雨沖去覆蓋在農(nóng)田上一個(gè)冬天的`雪白大襖，灌溉了大地，滋潤(rùn)了小鳥的嗓子，于是，小鳥的歌聲更嘹亮，油綠的小草青得直逼你的眼睛，每家屋上像披了大衣似的，泛起一層“薄霧”，整個(gè)春雨世界中，顯得和平而又恬靜。
春雨嘩嘩，春風(fēng)習(xí)習(xí)，春天充滿著新希望！輕盈而有歡快的春天，牽著我們向前走。
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