（集合）實(shí)用的天使的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的天使的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
天使的作文 篇1
人海中飄過(guò)，在人們需要他的時(shí)候，他會(huì)出現(xiàn)在身邊，名為天使的他卻并未擁有雪白飄逸的翅膀，也未擁有耀眼的光環(huán)，就像是一個(gè)普通人，甚至像是一張照片，人們往往會(huì)忘記他的存在。 在古代，人們經(jīng)常為自己的衣食住行而擔(dān)憂(yōu)，時(shí)常吃不飽，人們都會(huì)祈禱自己能夠填飽肚子，每每干旱時(shí)，人們相互幫忙，為彼此照顧小孩，他都會(huì)獻(xiàn)出援手，人們也都頂禮膜拜他，甚至建起了許多的寺廟來(lái)供奉他，雖然各個(gè)寺廟的名稱(chēng)都各不相同，但代表著人們對(duì)他深深的崇拜感謝。
近代，隨著社會(huì)的穩(wěn)定發(fā)展，人口的'不斷增加，人們開(kāi)始開(kāi)發(fā)荒地，推倒寺廟來(lái)建筑居民區(qū)，寺廟的不斷減少，他每日都喜歡在寺廟中，聽(tīng)聽(tīng)人們祈禱未來(lái)，為家人報(bào)平安，看著寺廟外世界的變化，寺廟的減少，人們生活的富足以及科學(xué)知識(shí)的豐富，越來(lái)越少人來(lái)到寺廟，天使感受到了從所謂有的孤獨(dú)感，他拼命尋找需要幫助的人，放棄原來(lái)經(jīng)受住考驗(yàn)才能得到幫助的原則，但往往得來(lái)的是“我運(yùn)氣真好”這些收獲。 天使的身體逐漸羸弱，人們已經(jīng)不再需要他的幫助，在微風(fēng)下消失在了這個(gè)世界。
天使的作文 篇2
天使，是美麗的化身；天使，是幸福的使者；天使，是人見(jiàn)人愛(ài)的。天使在哪兒呢？天使就在我身邊，她張開(kāi)美麗而柔軟的翅膀，保護(hù)著我，引領(lǐng)著我去領(lǐng)略世界的美妙，去體會(huì)人間的愛(ài)與哀愁。書(shū)本，就是我的天使。
我覺(jué)得天使一定像我一樣，是古靈精怪又善良可愛(ài)的小女孩，她知識(shí)淵博又變幻無(wú)窮。天使有時(shí)很優(yōu)雅，她帶來(lái)的《游子吟》，讓我仿佛回到了古時(shí)候，我就是那離家萬(wàn)里的游子，感受那月光，感受那思念……那些優(yōu)美的詩(shī)句，把我?guī)胍粋�(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的仙境，讓我陶醉。
天使有時(shí)很深沉，《三國(guó)演義》里的火燒赤壁，《哈姆來(lái)特》里的王子復(fù)仇，一字不漏地讀下來(lái)，細(xì)思量，輕皺眉，感慨歷史，像夜一樣沉，像水一樣深。
天使有時(shí)也童真，她帶我遨游在安徒生的`童話(huà)世界里，我仿佛變成了故事里的人物，有著種種奇異的經(jīng)歷；不一會(huì)兒又變成了故事里的動(dòng)物，在童話(huà)世界里自由自在地走來(lái)走去。
天使有時(shí)也很搞笑，那時(shí)，我會(huì)變成《絕對(duì)小孩》里的小破孩，會(huì)變成《西游記》里的豬八戒，于是我露出了那不是很潔白的牙齒，開(kāi)心得哈哈大笑。那一刻，我忘記了成長(zhǎng)的不快，遠(yuǎn)離了生活的煩惱，那一個(gè)個(gè)頑皮的字在我眼前跳起舞，仿佛是快樂(lè)藥，讓我心情艷陽(yáng)高照。
天使有時(shí)也會(huì)跟我講人生的道理，當(dāng)我讀起《假如給我三天光明》時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了對(duì)作者的同情、憐憫，但也深深佩服于作者的堅(jiān)毅、善良，作者的親身經(jīng)歷有時(shí)幸福，有時(shí)凄慘，我的心也跟著此起彼落。
天使當(dāng)然知識(shí)很淵博，她告訴我《十萬(wàn)個(gè)為什么》，于是我的腦海里便充滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)，植物、動(dòng)物、地理、人體、宇宙都有我解不開(kāi)的謎團(tuán)，而這些謎團(tuán)，天使教我通過(guò)細(xì)細(xì)讀、細(xì)細(xì)地觀察來(lái)解開(kāi)。
當(dāng)我捧起書(shū)本，我便感覺(jué)到天使走到了我的身邊，今天你是什么表情呢？我的天使——，我相信每個(gè)愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)幻想的小朋友身邊，都有你在守護(hù)，要知道有你天天在身邊，生活是多么快樂(lè)和充實(shí)名師點(diǎn)評(píng)： 小作者敘述了對(duì)書(shū)本的美好感情，真實(shí)自然，闡述清晰，很不錯(cuò)。
天使的作文 篇3
對(duì)于母愛(ài)，文字真是太膚淺；對(duì)于母親，我又不得不用文字來(lái)表達(dá)。是誰(shuí)？不管我的容貌是丑是美，她都不會(huì)拋棄我；不管我是聰明還是遲鈍，她都不會(huì)嫌棄我；不管我是勇敢還是怯懦，她都不會(huì)看不起我。是誰(shuí)？在十月懷胎痛苦地生下我的快樂(lè)，我今天的快樂(lè)就是她昨天的疼痛；是誰(shuí)？在我不快樂(lè)的時(shí)候第一時(shí)間安慰開(kāi)導(dǎo)我；是誰(shuí)？含辛茹苦地把我拉扯大。她就是和藹可親的媽媽?zhuān)粋�(gè)沉默的天使。
我們從來(lái)沒(méi)有給過(guò)母親什么卻一直抱怨母親給我們的不夠，母親從來(lái)就毫無(wú)保留地給予卻一直不會(huì)說(shuō)我們給予的不多。沒(méi)有誰(shuí)比她更無(wú)私，沒(méi)有誰(shuí)比她更偉大。
媽媽哎媽媽……請(qǐng)?jiān)徫也恢涝鯓佑谜Z(yǔ)言表達(dá)你對(duì)我的愛(ài)和我對(duì)你的`感情，此刻腦海里一片混亂。
你總是沉默的，我也沉默。但你的愛(ài)卻擲地有聲，而我……
我祈求歲月快一點(diǎn)，讓我快快速長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了媽媽就不用那么辛苦；我祈求歲月慢一些，不讓母親快快老去，我就可以讓母親享清福。
有很多很多話(huà)想對(duì)你說(shuō)……
當(dāng)她十月懷胎的時(shí)候，是誰(shuí)溫情的撫摸？當(dāng)你咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，是誰(shuí)一字一句的教導(dǎo)？當(dāng)你初學(xué)走路的時(shí)候，是誰(shuí)左右攙扶？當(dāng)你屢次犯錯(cuò)的時(shí)候，是誰(shuí)千次萬(wàn)次的原諒？當(dāng)你遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)的時(shí)候，是誰(shuí)深切的叮嚀？當(dāng)你無(wú)依無(wú)靠的時(shí)候，是誰(shuí)不厭其煩地噓寒問(wèn)暖？
但是我怎么也說(shuō)不出口，沉默的天使，就讓晚風(fēng)送去我的擁抱，讓月亮寄去我對(duì)你的思念吧
天使的作文 篇4
每個(gè)人都有一個(gè)守護(hù)著自己的天使，當(dāng)我們有需要的時(shí)候，她就會(huì)變成我們身邊的一個(gè)人，也許是我們的親人，也許是我們的朋友，也許是我們的老師……
那么，您就是那一位天使嗎？
還記得第一天踏入中學(xué)，第一次從遠(yuǎn)處見(jiàn)到您時(shí)，我就覺(jué)得您一定是教英語(yǔ)的，果然，您成了我們的英語(yǔ)老師。
帶有點(diǎn)金黃的長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，更加襯托著您慈愛(ài)的臉，您總是帶著微笑的，是真的，您的笑讓人覺(jué)得很溫曖。您的聲音總是很響亮，很少會(huì)用麥克風(fēng)，因?yàn)槟f(shuō)過(guò)用麥克風(fēng)可能會(huì)聽(tīng)不清楚，所以寧愿自己大聲一點(diǎn)。您有時(shí)會(huì)的咳嗽，即使喉嚨多么不舒服，您也會(huì)講下去，聲音依然響亮。每次聽(tīng)天您的'咳嗽聲，我們都會(huì)心疼。
您的微笑總是那么親切，讓人想到媽媽就在身邊一樣。有時(shí)看到您來(lái)上課，隔著眼鏡片的雙眼紅紅的，就知道您昨晚一定又熬夜了，執(zhí)著紅筆或?qū)χ娔X多少點(diǎn)才睡呢？可是，您總是帶著微笑提著精神講課，從來(lái)不會(huì)讓疲倦流露出來(lái)，總會(huì)努力以熱情激起同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁兒，您會(huì)努力營(yíng)造一種較輕松的氣氛。您真是一天快樂(lè)的天使。
在您的眼里，即使在大多數(shù)人認(rèn)為很差的同學(xué)也會(huì)有亮光點(diǎn)，在您心中都是好樣的，這并不是每個(gè)老師都能做到的。有同學(xué)上課總是睡覺(jué)，您會(huì)溫聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“坐直來(lái)好嗎？我知道您稍微認(rèn)真一點(diǎn)成績(jī)會(huì)很好的。”有時(shí)您也會(huì)生氣，但無(wú)論是溫柔的提醒還是嚴(yán)厲的批評(píng)，我知道您都在為我們好。如果有不明白的地方問(wèn)您，您總會(huì)耐心講解，一次又一次直到我們真正明白，只要我們真正弄懂，即使要您課間不休息、不吃飯講100遍，您也愿意。我有時(shí)想，怎么會(huì)有您這么好的老師，讓人有為您而學(xué)好英語(yǔ)的沖動(dòng)，可惜，我的英語(yǔ)成績(jī)不夠好，每次都讓您失望了。
嗯，您一定是上帝派來(lái)的天使。
天使的作文 篇5
開(kāi)學(xué)啦！哎，這男的是誰(shuí)呀？同學(xué)們嘰嘰喳喳的，議論紛紛�！按蠹野察o�！薄巴瑢W(xué)們，你們好，我是你們新來(lái)的班主任。我姓朱，叫朱永利�！敝炖蠋熣f(shuō)。“哎，朱老師，您既然姓朱，那我們都叫你‘豬崽崽’啦？”我說(shuō)。全班哄堂大笑�！澳悄銈兙偷媒形抑彀职至恕！薄昂�！”全班異口同聲的叫到。
就這樣，我們的朱老師和大家相處一年了。在這三百六十天里，朱老師的每一個(gè)眼神，每一個(gè)動(dòng)作和每一句話(huà)我都牢記在心，并且，感染了我這幼小的心田，讓我這幼小的心靈變得更加的`成熟。
前幾天，老師讓我們捐廢報(bào)紙，我心想：朱老師一定是沒(méi)報(bào)紙看。到了第二天，我發(fā)現(xiàn)朱老師這一切都是為了我們，不是為了自己，我們捐的廢報(bào)紙是拿來(lái)墊餐盤(pán)的。
一說(shuō)到上課，都會(huì)想到朱老師上課的幽默感和嚴(yán)格性。先說(shuō)幽默，朱老師的每一個(gè)詞語(yǔ)和每一句話(huà)，都可以讓我們笑得合不攏嘴。但是，只不過(guò)上課哪些人不乖，朱老師就會(huì)及時(shí)的幫助他。
朱老師，您就像蠟燭照亮了別人，卻燃燒了自己。老師，您也像辛勤的園丁，我們就是祖國(guó)的花朵，老師日復(fù)一日，默默耕耘，無(wú)怨無(wú)悔。
最后，我祝你身體健康，事事順心。
天使的作文 篇6
幸福如一汪春水，在你感它時(shí)，他會(huì)緊緊的包裹住你那冰冷的心;幸福似一朵白云，當(dāng)你看見(jiàn)它時(shí)，它會(huì)充斥著你的心田。
那是一個(gè)被陽(yáng)光鋪滿(mǎn)大地的午后——
“同學(xué)們�！辈恢螘r(shí)，美術(shù)老師突然走進(jìn)了教室，“現(xiàn)在我來(lái)布置一個(gè)家庭作業(yè)：在作業(yè)紙上畫(huà)下天使�！币宦�(tīng)這話(huà)，同學(xué)們就立刻拿起筆桿開(kāi)始構(gòu)起了圖。
我也拿起了筆，但不知該如何畫(huà)。于是看起了別人畫(huà)的天使：一位少女衣著著白裙，背后一對(duì)翅膀，頭上漂浮光圈。一個(gè)美麗的天使就這樣呈現(xiàn)出來(lái)。
我深思著，心中很是茫然，不知該如何去畫(huà)。我拿起了草稿紙，在上面畫(huà)上，我所構(gòu)思的.天使。這天使竟然像真的一樣。
之后，那張作業(yè)紙上還沒(méi)畫(huà)下天使。我便拿著稿紙向小朋友炫耀。有一位小妹妹說(shuō)：“畫(huà)得好逼真啊!但可惜世上沒(méi)有真正的天使�！蔽衣�(tīng)了這話(huà)也沉思了。
我的腦海里想到了爸爸媽媽那辛苦的汗水。我就賣(mài)起了關(guān)子：“不會(huì)呀!在你的身邊又有兩位天使呢�！�
“啊，那我怎么不知道呢?”
“是他們每天為你背書(shū)包接送你上下學(xué)，用他們那隱形的翅膀保護(hù)著你�！�
“他們會(huì)一直這樣保護(hù)我直到長(zhǎng)大嗎?”
“會(huì)呀!”
“那這兩位天使一定是我的爸爸媽媽嘍!是他們每天接我上下學(xué)喂，為我背著書(shū)包�！�
“是的�！蔽倚睦矬@嘆于他的智慧。
“那哥哥的爸爸媽媽不是兩位天使嗎?”
我愣了。這張稿紙上的天使笑容真像媽媽的笑容啊!他們?yōu)榱宋叶疾�，十分辛苦。想到這兒，我認(rèn)為我十分的幸福。是啊，他們就是兩位落入人間的天使啊!不僅僅是他們天下的父母亦是如此啊，我想了想微笑著點(diǎn)了頭。
回到家，定型了天使的形象：爸爸媽媽。
幸福就在身邊，只要你用心體會(huì)，天使就在身邊，時(shí)常伴你左右，直到長(zhǎng)大。
天使的作文 篇7
在我眼中，我那活潑的小外甥女就是一個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小天使�；盍κ恪�(ài)唱愛(ài)鬧的她，臉上總溢滿(mǎn)了佳釀般淳美的笑容。在她的小世界里，似乎完全沒(méi)有“悲傷”一詞的立足之地。歡樂(lè)猶如她的影子，走到哪哪兒就會(huì)“啪”地綻出無(wú)數(shù)朵歡笑。不過(guò)，她的想象力似乎過(guò)于豐富了。她會(huì)把樹(shù)木涂成藍(lán)色，云朵涂成黃色，甚至把太陽(yáng)形容成一枚新鮮的肉丸……因?yàn)檫@一點(diǎn)，我總拿這個(gè)小天使沒(méi)轍。
某夜，我和小外甥女站在陽(yáng)臺(tái)上賞夜景，街道邊的路燈、店鋪的霓虹燈、汽車(chē)的照明燈，燈燈輝映，五光十色，為這座城市繪上嫵媚動(dòng)人的妝顏，顯得格外可人。天上更是一番妙不可言的情景，月亮披著溫婉的光暈，與四周輕盈的綢云翩翩起舞。襯以晶瑩的繁星，尤為美輪美奐，我沉醉了。
“瞧，那輪圓月多像一塊潔白無(wú)瑕的玉盤(pán)�。⌒r(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)……”我不禁吟誦起這首眾所周知的古詩(shī)來(lái)，美景配佳句，多么和諧！可偏偏有一個(gè)不搭調(diào)的'聲音硬闖進(jìn)來(lái)，把恬淡的氣氛硬生生地撞碎一地——“我覺(jué)得它像個(gè)大大的油餅?zāi)�！�?/p>
皎潔的月光立刻訕訕地黯淡下來(lái)，繁星也停止眨眼，尷尬地定在天幕上。我的內(nèi)心哭笑不得地喊道：哎喲，我的小天使，你怎么狠心把如此詩(shī)意的情景攪散呢？于是我有些不高興地指責(zé)她：“你怎么一點(diǎn)詩(shī)意也沒(méi)有？什么油餅，就知道吃，真沒(méi)趣�！睕](méi)想到在我看來(lái)風(fēng)淡云輕的一句話(huà)，竟使小天使的眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)晶瑩，她低著頭，默不做聲地回了里屋。我愣了愣：是不是太不尊重她的想象了？然而不久屋里又傳來(lái)了她的笑聲，我也就沒(méi)放在心上了。
后來(lái)小天使終于不再說(shuō)月亮像油餅了。因?yàn)樗矊W(xué)了一句詩(shī)——“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”。她和我一樣，始終堅(jiān)持天是藍(lán)的，樹(shù)是綠的，月亮是玉盤(pán)做的。大家都夸外甥女慢慢懂事了，可我，卻感到一陣密集而細(xì)小如針般刺痛的失落。
曾經(jīng)的小天使開(kāi)始漸行漸遠(yuǎn)了，取而代之的是一雙謹(jǐn)慎的跟著前人亦步亦趨的腳印。我一直都在思忖一個(gè)問(wèn)題：若我當(dāng)時(shí)夸贊了她的想像，天上那輪像油餅的月亮是不是至今也不會(huì)黯淡無(wú)光？
天使的作文 篇8
大家都感受到了，今年的立春比立夏暖和，而立夏比立春寒冷。人們調(diào)侃說(shuō)進(jìn)：冷熱交替快把人折磨死了，周一穿風(fēng)衣，周二穿襯衣，周三穿半袖，周四穿毛衣，一周天氣變化幾乎經(jīng)歷了一年四季，這段子調(diào)皮但也道出了天氣的變化無(wú)常。
從而也警告人們自然的無(wú)常，干旱，暴雨，泥石流，臺(tái)風(fēng)等等無(wú)不威脅著人們的正常生活。也許有人質(zhì)疑我的危言聳聽(tīng)，這和我們的環(huán)境有多大關(guān)系？我想說(shuō)：皮之不存，毛將附焉。如果我們失去了四季的正常更替，該下雨的時(shí)候刮風(fēng)，該下雪的時(shí)候不下雪，不僅會(huì)身體不適，嚴(yán)重的會(huì)出現(xiàn)各種疫情，我們的'生命就會(huì)受到威脅。
似乎扯遠(yuǎn)了，但這是生物鏈，息息相關(guān)。作為一個(gè)地球人，如果環(huán)境惡劣了，我們每一個(gè)人都是直接的受害者，絕對(duì)不是某些人所以為的與己無(wú)關(guān)的。不是嗎？今年全球干旱，成為最嚴(yán)重的缺水年，大自然又一次向人類(lèi)敲響了現(xiàn)實(shí)的警鐘，那么我們還能無(wú)動(dòng)于衷嗎？還不引以為戒嗎？當(dāng)然國(guó)家已經(jīng)高度重視，三令五申提出“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”的倡議 ，但大家的實(shí)際行動(dòng)又是如何呢？
有的人一副事不關(guān)己高高掛起的姿態(tài)看著就讓人生氣；有的人還在無(wú)所顧忌的破壞環(huán)境，到處亂拆亂建；更普遍的是隨手制造垃圾，亂扔垃圾，行為不一而終。當(dāng)然經(jīng)過(guò)這幾年的環(huán)保的宣傳，有些人的環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)，不僅不隨便扔垃圾了，還經(jīng)常在公共場(chǎng)所，旅游景區(qū)看到一些公民義務(wù)撿垃圾，這個(gè)行動(dòng)不僅凈化了現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，也凈化了某些人的心靈，使他們不好意思隨地亂扔垃圾了。這讓我們有重新看到藍(lán)天的希望。
環(huán)境的保護(hù)很多，不僅不能破壞環(huán)境，還要保護(hù)好環(huán)境。節(jié)能環(huán)保是不可分割的整體，所以我們還要從手頭小事做起，節(jié)約一度電，一張紙，一滴水。也許有人會(huì)不以為然，那有多少價(jià)值？請(qǐng)你與我算一筆賬，假如每天一人節(jié)約一度電，一張紙，一滴水。全國(guó)十三億人口將會(huì)一天會(huì)節(jié)約多少，一年又節(jié)約多少？這筆宏觀的數(shù)字不用我說(shuō)你都會(huì)瞠目結(jié)舌的，所以不要小看每一個(gè)行為。
作為一個(gè)社會(huì)人，我們有義務(wù)也有責(zé)任保護(hù)好我們的環(huán)境，這是造福人類(lèi)的工程，我們誰(shuí)也不愿意讓自己的兒孫后代生活在一個(gè)污染的環(huán)境中，更不愿讓他們經(jīng)歷干旱，暴雨，狂風(fēng)的無(wú)常遭遇。那么從現(xiàn)在做起，從小事做起。做一個(gè)造福人類(lèi)的天使吧。
天使的作文 篇9
沉靜的天空帶來(lái)黑暗，仿佛看到了天使的眼淚，在思索，天使的眼淚到底是藍(lán)色的還是純白色。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)很美麗的故事，它說(shuō)天使有眼淚，而卻只為心愛(ài)的人流。當(dāng)心愛(ài)的人面臨著死亡時(shí)，天使為她流下那寶貴的眼淚，為了留下愛(ài)的人，因?yàn)樘焓怪挥幸活w眼淚只為愛(ài)的人而流，但當(dāng)流下淚的那一剎那，他也會(huì)隨著淚的流下而離開(kāi)死去。
他為了她而降落在人間，在一次的晚會(huì)中他遇見(jiàn)了她，他們相愛(ài)了，也許是命運(yùn)的作弄。
一天，他帶著她去一個(gè)他很喜歡的地方，他也從來(lái)沒(méi)有帶任何人去過(guò)那里，因?yàn)樗獮榱怂糁莻�(gè)愛(ài)的地方。
在高速路上她倚在他的肩上問(wèn)他我們要去哪里？你先告訴我嘛，不然我就不去了。她嘟囔著小嘴，裝做生氣的樣子。
他轉(zhuǎn)過(guò)臉，對(duì)她說(shuō)我要帶你去一個(gè)我很喜歡的`地方，哪里很美麗，你會(huì)喜歡的。說(shuō)著在她的臉上種下了一顆小小的而甜甜的草莓。
她真的有一些生氣了，便叫他停下，可是他沒(méi)有聽(tīng)到，因?yàn)樗幌胫鴰ミ@個(gè)地方后，她會(huì)很開(kāi)心。也會(huì)告訴她關(guān)于他的一切，還有他是一個(gè)天使，是為了她而來(lái)到了人間。
可是，當(dāng)她正欲離開(kāi)的時(shí)候，災(zāi)難降臨在他們身上，卻來(lái)不及躲閃。
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