田園風(fēng)光作文

時間：2022-12-06 14:47:19 田園風(fēng)光我要投稿

關(guān)于田園風(fēng)光作文合集八篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的田園風(fēng)光作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于田園風(fēng)光作文合集八篇

田園風(fēng)光作文篇1

　　有人喜歡風(fēng)景宜人的公園，有人喜歡百花盛開的花園，我卻喜歡迷人、獨特的鄉(xiāng)村風(fēng)光。

　　來到鄉(xiāng)下，第一眼看到就是漫山遍野的綠色。有深綠、嫩綠、新綠，加上點點紅、黃、紫的花兒，點綴了綠色的海洋。多美的景色��！來到鄉(xiāng)下的人家房前，常常會看到一小塊田，上面種著白菜、青菜，還讓絲瓜藤爬上屋頂。偶爾會看到母雞率領(lǐng)著一群小雞從田地里回來了。小雞的肚子圓圓的，一看就知道他們在田里吃了不少東西。

　　鄉(xiāng)下人家吃午飯時，把桌椅飯菜放在門前。食物的香味飄得好遠好遠。把小狗小貓吸引過來了！它們都想小孩子賞他們一塊骨頭或是一條魚。吃完午飯，鄉(xiāng)下人家把魚骨頭、肉骨頭都給自家小狗小貓吃。小狗不停地向主人搖著尾巴。小貓呢，早就叼著魚骨頭跑到屬于它的地方，享用它的美食了！

　　田園風(fēng)景，有著獨特、迷人的一幅風(fēng)景畫。

田園風(fēng)光作文篇2

　　臨近鄉(xiāng)村，空氣清新，泥土芬芳，草木茂盛。它會讓你忘記回來。在一個偶然的機會，我和我的父母來到我的家鄉(xiāng)，廣西的一個小村莊。

　　鄉(xiāng)下人誰住在一間小房子，但愛打開屋后菜地，種植甜瓜，番茄，辣椒，黃瓜，絲瓜。你看，甜椒成熟，紅色，綠色。你看，西紅柿像一盞燈閃閃發(fā)光的燈籠掛在枝頭。甜瓜躺在地上，像個孕婦。南瓜南瓜藤上掛著，就像一個風(fēng)鈴在風(fēng)中搖曳。花園的東面是我最喜歡的果園。它一年四季都有不同的味道。葡萄架上，一串串葡萄像頑皮的孩子一樣搖擺著，綠色，綠色，紫色。讓貪吃的孩子流口水三千尺。楊桃無數(shù)，像星星一樣。香蕉樹上掛滿了沉甸甸的香蕉，像一條彎彎的小船。一個個芒果你捏我摸，頭挨著頭，好像在低語......

　　花園的南側(cè)是一片一望無際的田野。成片的稻田，到了收獲的季節(jié)，一片金黃，飽滿的稻穗向你點點頭，仿佛在對你說，收獲，收獲，帶我們回家��！在棉花地里，一片潔白，像天空中一朵朵白云，女孩們正在唱著快樂的歌，摘著棉桃。高粱地就像一片火海，一片高粱地就像一個精心安排的戰(zhàn)士，蓄勢待發(fā)。玉米成熟了，桿子像老人的胡子一樣吐出耳朵。

　　花園西是一個池塘。周圍栽楊柳池塘。在水中攪拌了下來，有點像一個十幾歲的女孩清洗他的長辮子。你看，游戲經(jīng)常會看到一群鴨子在水中，甚至在女性的沖擊附近的一個巖石的衣服，他們從來沒有感到驚訝，一切都顯得渾然天成。蕩起漣漪波湖，魚似乎動搖它的錦衣神與女神。

　　農(nóng)村的生活，無論在什么時候，在什么季節(jié)，是一個獨特而美麗的風(fēng)景。它像一彎新月，總是承受在我的心臟空，就像一杯酒，讓我回味無窮。算了吧！我的同胞回家！

田園風(fēng)光作文篇3

　　假日里，老師帶著我們?nèi)コ鞘薪紖^(qū)的農(nóng)村，參觀農(nóng)村田園風(fēng)光。

　　很快就來到了農(nóng)村，從遠處看，可以看見在遠處被云霧籠罩著的龍首山，像一條巨龍，在天空中自由自在的飛翔著，像一頭雄獅睡在那有云有霧的仙境之中，還像一個個美麗的仙女從天而降，在看農(nóng)村里的美麗風(fēng)光。

　　真是有山皆圖畫，無水不文章，讓我不由得想起一句詩，遠上寒山石徑斜，白云深處有人家。

　　走近了，腳下的小草，像綠色的地毯，然而又綠的不一樣，有墨綠，有深綠，有翠綠，……像綠的海洋，微風(fēng)吹來，綠波蕩漾，農(nóng)家的麥田是一望無際的，田邊的野花，像一個樸素的花環(huán)，給本來就美麗無比的田野，鑲一串美麗的花環(huán)，使田野更加美麗。

　　油菜花黃了，在密密的田野里加了一點新亮的鮮色。還不停點頭，不停的搖動著，好像是在歡迎我們到來，果樹搖曳著它那又綠又肥大的葉子，柳樹甩著那又長又綠的長發(fā)，花兒的清香引來了那翩翩起舞、五彩繽紛的蝴蝶，還能聽見正在采蜜的小蜜蜂“嗡嗡”的叫聲。

　　看那條條水渠，像彩帶似的把無邊無際的田野，劃分成像棋盤似的小方塊。

　　正在我們被那眼前的風(fēng)景陶醉的時候，一陣風(fēng)吹過，泛著花兒的清香撲鼻而來，吸一口，麥香泌脾，再吸一口，使人立刻神清氣爽。

　　有誰不會被遠離塵埃的'農(nóng)村空氣而迷醉。順著田邊走，我們來到了村莊，農(nóng)家大院非常氣派，院子里種著各種果樹，有梨樹、有蘋果樹、有棗樹……你看，有的果樹已經(jīng)開始泛青了，有的果樹已經(jīng)打苞了，還有的果樹都結(jié)上了那小小的、好看的小果子。

　　院子門口有忠厚老實的老牛在吃著嫩草，有淘氣的小羊撒著歡兒，有小毛驢蹦蹦跳跳，有小狗在門口 “汪汪”的叫著，跑來跑去。有小雞們在咯咯叫著，還有肥胖的小豬，在草地里一邊叫著，一邊打著滾，翻著身子……好一派農(nóng)家田園的美麗風(fēng)光。

　　習(xí)慣了城市的喧鬧，在這找到了一份甜美的寧靜。習(xí)慣了城市已經(jīng)被污染的空氣，在這里找到了一份自然清香的空氣。

　　金昌是美麗的，但我認為，金昌郊區(qū)邊上農(nóng)家的風(fēng)光更美麗。我喜歡金昌，更喜歡，農(nóng)家田園的美麗風(fēng)光。

田園風(fēng)光作文篇4

　　鄉(xiāng)村的風(fēng)光是一副美好的畫卷，他們的習(xí)俗和我們大大的不一樣，他們的習(xí)俗有他們的特點，讓我來給大家說一說我看到的鄉(xiāng)村吧！在我八歲那年，跟爺爺奶奶去過一個古老的村莊，不僅是個鄉(xiāng)村還是一個旅游勝地，有許多人不是在那兒觀景啊，就是在那兒畫畫，不是在那兒畫畫呀就是在那兒記錄這兒的美景！鄉(xiāng)村的房子很偏僻，和古代鄉(xiāng)村的房子差不多，他們這家家戶戶的都有一條小溝，這個小溝不論是在什么時間，都在流淌著，他就是這些房屋的動脈。那里的柳樹也很吸引人，看那長長的垂柳真像是柳樹姑娘的辮子，那樣鮮嫩、那樣柔滑！開著粉紅色、白色的荷花真美啊。上面還不時地有幾只蜻蜓落在荷花上，忽然，這情景使我想起一首詩，其中有這么一句“優(yōu)秀才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。，�。∥曳路鹛兆碓谶@美麗的鄉(xiāng)村里了，真是：“舟行碧波上，人在畫中游啊”！

田園風(fēng)光作文篇5

　　教學(xué)目標：

　　1．能有順序地介紹鄉(xiāng)村景物。

　　2．試著運用積累的優(yōu)美詞句。

　　3．學(xué)會用擬人、比喻等修辭手法。

　　教學(xué)流程：

　　一、文始激情情始生

　　1、課前背誦關(guān)于田園的詩詞（形式多樣）

　　2、組織教學(xué)

　　我們班的課堂口號是：聽要——認真說要——清楚

　　3、創(chuàng)設(shè)情境，直觀激趣

　　播放田園風(fēng)光圖片，學(xué)生邊看邊回顧其中的場景。指名交流自己的所見所想。

　　二、佳作導(dǎo)航促文思

　　1、看了剛才的優(yōu)美圖片，老師也想展示一下自己的創(chuàng)作——（邊出示剪畫作品邊介紹）六一兒童節(jié)那天，老師想親手為小朋友們制作一份禮物，想來想去，我決定用一幅剪畫來表達老師對小朋友們的節(jié)日祝賀，于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。

　　同學(xué)們，在“走進田園，熱愛鄉(xiāng)村”這一單元的學(xué)習(xí)中，我們了解了鄉(xiāng)村生活，積累了好多描寫田園風(fēng)光的素材，那么怎樣圍繞中心

　　其實，寫好作文很簡單，只要做到兩點就夠了，一、記住自己看過的好詞佳句。二、讀文章時能總結(jié)出文章的寫作方法�，F(xiàn)在，老師就來做一個思維訓(xùn)練，你看到的這些詞語，看誰能在20秒內(nèi)記下來。嫩綠油綠淺黃金黃粉紅桔紅炊煙裊裊樹木蔥郁稻香撲鼻麥浪金黃瓜果飄香五谷豐登鳥語花香雞犬相聞

　　同學(xué)們的記憶力真是非同一般，讓老師佩服。前幾天我在看報紙的時候，無意間發(fā)現(xiàn)了一篇小美文，因為也是寫的田園風(fēng)光，所以很感興趣，今天拿過來跟大家分享。看看同學(xué)們在總結(jié)文章寫法上有沒有絕招？

　　現(xiàn)在，你拿出手中的文章，跟同桌一起讀，邊讀邊總結(jié)它的寫作特點。

　　1.佳作欣賞 2.章法導(dǎo)寫

　　大家討論一下，這篇文章中有什么可取之處？可以從以下幾方面匯報：

　　（1）文章結(jié)構(gòu)：總—分—總

　�。�2）修辭手法：比喻擬人

　�。�3）寫作順序：時間順序：空間順序：移步換景（地點變化）

　�。�4）拓展總結(jié)

　　除了本文體現(xiàn)的這些，你還知道不一樣的結(jié)構(gòu)，順序和修辭嗎？

　　寫作方法各種各樣，如果用在自己的文章中，就會讓文章增色不少。今天，我們也來寫一篇描寫鄉(xiāng)村景物的文章。老師給大家提供了三個題目，（出示）現(xiàn)在，你先用5秒鐘時間選擇一個題目，OK了？再用三十秒時間思考，你想寫什么景物？我選擇的題目是《》，我準備寫按順序?qū)懙染拔铩?/p>

　　看來同學(xué)們已經(jīng)心中有數(shù)了，老師宣布作文要求，對大家的要求有三個，一是做到作文三個不，“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語。三、時間為30分鐘。提前寫好的同學(xué)默讀自己的文章，并用波浪線畫出文章中的亮點。為了給孩子們一個安靜的寫作環(huán)境，我對老師們的要求是三選一：1.你可以選題目自己寫一篇文章。2.看自己帶的書。3.如果有事，悄悄地走出去。計時開始。三、快速行文情寓中

　　學(xué)生習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。并學(xué)出四個層次的代表，標出序號。

　　四、文終情未了

　　1.作品展覽，教師指導(dǎo)學(xué)生評價。并當(dāng)場打分。提示評價要求。

　　2．讀一讀自己的作文，把不通順的地方改通順，如果沒有使用修辭方法，就改一改句子。

　　習(xí)作要求：在口語交際的基礎(chǔ)上，寫對鄉(xiāng)村生活、田園風(fēng)光的感受、體驗，通過觀察，創(chuàng)作出剪畫圖片。再圍繞中心描寫景物，或者寫活動中的見聞、趣事，表達自己的真情實感。

　　構(gòu)思提示：

　　1、圍繞主題把自己最想寫的內(nèi)容（經(jīng)歷的、聽到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）寫下來。

　　2把寫的內(nèi)容表達清楚，注意運用積累的優(yōu)美詞句。

　　3寫完后先認真讀一讀，再和同學(xué)交流，互相改一改。

田園風(fēng)光作文篇6

　　田野里，不時地飄來泥土的芳香。放眼望去，滿眼都是嫩綠的麥苗，一直延伸到遙遠的地平線，而霞光將它的眷戀留給蒼穹的同時，也留給了大地。太陽快落山時，可天還是很亮。這時，天上只有幾朵白云，就像是在大海上行駛的幾艘帆船。這個時候，在樹上和地上的鳥兒已經(jīng)幾乎回巢了，可還有些鳥兒在外出覓食。突然，不只是一只鳥兒受了驚嚇，拖著長長的叫聲，飛向遠方。

　　當(dāng)最后一縷晚霞被帶走時，天已經(jīng)暗了下來。而這時，白色的炊煙和灰色的暮靄縷縷升起，籠罩了整個村子，就像給村子蓋上了一程輕紗，使村子的美景隱隱約約，時有時無。而平靜水里的映著樹，好似一位樹公主正在打扮。嗬，好一個美麗的田園風(fēng)光，如果大家來觀賞，一定會被這詩意般的黃昏所迷住，沉浸在大自然的美麗之中。近處，一棵棵大樹挺直身板、抬著頭，密密麻麻的樹葉透過一絲日影，生命特別旺盛。遠看這些樹木就像一名名威武的士兵，保衛(wèi)者這里的一花一草。小草碧綠極了，頭上戴著一滴滴露珠，在驕陽似火的陽光下顯得晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。小草像個高雅的舞蹈家，在微風(fēng)中翩翩起舞，舞姿優(yōu)美、迷人極了。

　　遠處，花兒正在比賽快來瞧瞧！花的種類真多，就像天上的星星數(shù)不盡。紅的如火、白的似雪、粉的像霞、黃的賽金，美麗極了。陣陣芳香撲鼻而來，一定會令你陶醉其中。念念不舍。

田園風(fēng)光作文篇7

　　我長這么大，第一次離開城市去鄉(xiāng)村。那里沒有高樓大廈，但有連綿起伏的青山；沒有川流不息的車輛，但有成群結(jié)隊的牛羊；沒有縱橫交錯的立交橋，但有四通八達的鄉(xiāng)間小路。那里的山峰巒疊嶂，那里的水清澈見底，那里的人悠然自得。

　　走在田間小路上，路的兩旁是田地，田地的深處有梯田，黃綠交錯，美不勝收。這個時候，田間的麥子已經(jīng)有兩尺多高，有的已經(jīng)結(jié)了穗。溫柔的風(fēng)像一只大手，輕輕地從麥子身上拂過，麥子隨著微風(fēng)起伏，猶如綠色的海洋里掀起了一層層碧波。田野被分成了一小塊一小塊的，許多土地連在一起，平整中有著紋理，安靜中散發(fā)著生機。

　　遠處的田野里，農(nóng)民伯伯正在播種。你看，一頭壯實的黃牛正拉著犁在耕地，每一步都邁得那樣均勻有力。農(nóng)民伯伯頭戴草帽，正彎下腰從籃中抓起種子撒向田間，同時也撒下了希望和喜悅。遠處的梯田像一階階綠色的階梯，直通天際。田里的植物仿佛在和云悄悄地對話：“云姐姐，春雨貴如油，你多下點，好讓我們茁壯成長，報答主人的養(yǎng)育之恩�。　�

　　恍惚間，我仿佛看到了豐收的景象：田野上，人們揮灑著汗水摘下飽滿的果實，豐收的喜悅與農(nóng)民的歡笑聲融為一體。此情此景，構(gòu)成了一幅和諧美好的田園風(fēng)景畫，而我，在畫中漫步、觀賞、游玩，體會著田園生活帶來的快樂。