田園風光作文

時間：2024-05-03 16:14:06 田園風光我要投稿

田園風光作文精選(7篇)

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占奶飯@風光作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

田園風光作文精選(7篇)

田園風光作文篇1

　　一天，我和我的爸爸到鄉(xiāng)下的奶奶家體驗田園生活。奶奶的家在一座美麗并且充滿換了的小山村。那個小山村并不富裕，沒有大型的游樂場所，也沒有我喜歡的玩具。但是那廣闊的田野，成群的牛羊和純真質樸的小伙伴卻給我這個從小在城市長大的'孩子留下了無窮無盡的樂趣。

　　踏入春中往上看，是塊不大的天空，瓦藍瓦藍的，偶爾飄過幾朵白云�？此闹埽黄G蔭。這里的地形狹長，不遠處有一條小河，清澈的水給我一片清涼。我的小伙伴就是在這認識的。

　　奶奶家的院子里有一張石桌，幾把石凳，旁邊一顆茂密的大樹，生機勃勃，一個瓜架上爬滿了絲瓜藤，還開了幾朵黃色的小花。院子后面一個別致、整潔的小菜園就會展現在你的面前，里面種了許多蔬菜，有蕓豆、辣椒、黃瓜、西紅柿、玉米等等。旁邊還有一個用磚塊壘好的豬圈，里面的小豬懶洋洋的趴著，有的還發(fā)出哼哼的聲音。

　　到了晚上，一家人坐在院子里，伴著昆蟲的吱吱叫聲吃西瓜，打牌，進入夢香。

　　專家點評:

　　用詞不準確，中心不突出，文題不符

田園風光作文篇2

　　教學目標：

　　1．能有順序地介紹鄉(xiāng)村景物。

　　2．試著運用積累的優(yōu)美詞句。

　　3．學會用擬人、比喻等修辭手法。

　　教學流程：

　　一、文始激情情始生

　　1、課前背誦關于田園的詩詞（形式多樣）

　　2、組織教學

　　我們班的課堂口號是：聽要——認真說要——清楚

　　3、創(chuàng)設情境，直觀激趣

　　播放田園風光圖片，學生邊看邊回顧其中的場景。指名交流自己的所見所想。

　　二、佳作導航促文思

　　1、看了剛才的優(yōu)美圖片，老師也想展示一下自己的創(chuàng)作——（邊出示剪畫作品邊介紹）六一兒童節(jié)那天，老師想親手為小朋友們制作一份禮物，想來想去，我決定用一幅剪畫來表達老師對小朋友們的節(jié)日祝賀，于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。

　　同學們，在“走進田園，熱愛鄉(xiāng)村”這一單元的學習中，我們了解了鄉(xiāng)村生活，積累了好多描寫田園風光的素材，那么怎樣圍繞中心

　　其實，寫好作文很簡單，只要做到兩點就夠了，一、記住自己看過的好詞佳句。二、讀文章時能總結出文章的寫作方法�，F在，老師就來做一個思維訓練，你看到的這些詞語，看誰能在20秒內記下來。嫩綠油綠淺黃金黃粉紅桔紅炊煙裊裊樹木蔥郁稻香撲鼻麥浪金黃瓜果飄香五谷豐登鳥語花香雞犬相聞

　　同學們的記憶力真是非同一般，讓老師佩服。前幾天我在看報紙的時候，無意間發(fā)現了一篇小美文，因為也是寫的田園風光，所以很感興趣，今天拿過來跟大家分享。看看同學們在總結文章寫法上有沒有絕招？

　　現在，你拿出手中的文章，跟同桌一起讀，邊讀邊總結它的`寫作特點。

　　1.佳作欣賞 2.章法導寫

　　大家討論一下，這篇文章中有什么可取之處？可以從以下幾方面匯報：

　�。�1）文章結構：總—分—總

　�。�2）修辭手法：比喻擬人

　�。�3）寫作順序：時間順序：空間順序：移步換景（地點變化）

　�。�4）拓展總結

　　除了本文體現的這些，你還知道不一樣的結構，順序和修辭嗎？

　　寫作方法各種各樣，如果用在自己的文章中，就會讓文章增色不少。今天，我們也來寫一篇描寫鄉(xiāng)村景物的文章。老師給大家提供了三個題目，（出示）現在，你先用5秒鐘時間選擇一個題目，OK了？再用三十秒時間思考，你想寫什么景物？我選擇的題目是《》，我準備寫按順序寫等景物。

　　看來同學們已經心中有數了，老師宣布作文要求，對大家的要求有三個，一是做到作文三個不，“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語。三、時間為30分鐘。提前寫好的同學默讀自己的文章，并用波浪線畫出文章中的亮點。為了給孩子們一個安靜的寫作環(huán)境，我對老師們的要求是三選一：1.你可以選題目自己寫一篇文章。2.看自己帶的書。3.如果有事，悄悄地走出去。計時開始。三、快速行文情寓中

　　學生習作，老師巡視指導，幫助有困難的同學。并學出四個層次的代表，標出序號。

　　四、文終情未了

　　1.作品展覽，教師指導學生評價。并當場打分。提示評價要求。

　　2．讀一讀自己的作文，把不通順的地方改通順，如果沒有使用修辭方法，就改一改句子。

　　習作要求：在口語交際的基礎上，寫對鄉(xiāng)村生活、田園風光的感受、體驗，通過觀察，創(chuàng)作出剪畫圖片。再圍繞中心描寫景物，或者寫活動中的見聞、趣事，表達自己的真情實感。

　　構思提示：

　　1、圍繞主題把自己最想寫的內容（經歷的、聽到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）寫下來。

　　2把寫的內容表達清楚，注意運用積累的優(yōu)美詞句。

　　3寫完后先認真讀一讀，再和同學交流，互相改一改。

田園風光作文篇3

　　星期日，我剛做完作業(yè)。爸爸走過來對我說：“我要去村里幫爺爺干活，你去不去呀?”我高興極了，趕忙說：“我要去，我要去!”

　　到了村里，爸爸和爺爺到田里干活。我也跟過去玩，想看看田里什么樣子。

　　到了田里，一看，哇!粉紅色的桃花開得那樣鮮艷;雪白的杏花、梨花挨挨擠擠，掛滿樹枝，在黑色枝條的襯托下，顯得格外漂亮;還有那艷麗無比的櫻花，白的'、粉的、紅的，競相開放，爭奇斗艷。田的兩邊有一排排長滿了綠油油葉子的柳枝垂了下來，像一個個小姑娘在梳妝打扮。在春風吹拂下，她們是那樣婀娜多姿，春姑娘走進樹林里，輕輕地呼喚著樹兒們。哦!他們聽到了!不信你看：楊樹上吐出了一點綠，像剛睡醒的嬰兒慢慢睜開惺忪的眼睛。柳樹也發(fā)了芽，嫩黃嫩黃的。

　　啊!農村真美啊!

田園風光作文篇4

　田園的空氣是清新的，天空是湛藍的，田園的山水詩讓人陶醉的。你有去過田園嘛？如果沒有，就讓我?guī)闳ヮI略下吧！

　　清晨，濃濃的白霧像一層白紗，籠罩著整個大地。山、水、村莊里寂然無聲，格外安靜。忽然，沉睡中的大地被“喔喔喔……”的聲音給吵醒了。悄無聲息的大地霎時間熱鬧起來，農民們也背著斧頭去農作了，開始了一天的農作。

　　正午，一群鴨子禁不住太陽的暴曬，一只一只跳進池塘里嬉戲。荷花競相開放，展開比率的葉子，一點也不怕太陽曬。小魚則把荷葉當成了一頂“傘”，在荷花下游來游去。小朋友也跳進池塘大氣水仗來，看他們嫻熟的動作，肯定是一位老手。知了也在樹上叫：“太熱了，太熱了，快烤焦了�！�

　　傍晚，縷縷輕煙從煙囪里一個勁的冒出來，是給農民，小朋友回家吃飯的`信號。農民伯伯帶著斧頭回家了。抬頭望著天空，看見紅彤彤的晚霞以染紅了大半個天空，形狀更是千變萬化。你看，一只兇猛的老虎正在追趕一只小兔子，在無邊無際的草原上奔跑……讓人目不暇接。

　　晚上，太陽戀戀不舍地離開了天空。美麗的月亮籠罩著大地，如同水一般平靜，美麗的天空似一張地圖。小星星的眼睛一眨一眨的。夜晚悄無聲息，人們很快進入了夢鄉(xiāng)。

　　田園的風光仿佛是一幅的畫，讓人陶醉。

田園風光作文篇5

　　明媚的陽光穿過玻璃窗灑在白色的窗簾上，懶懶的伸出雙手感受清晨帶來的陽光。微微的風帶來一絲淡淡的花香，昨夜雷雨帶來的禮物，讓窗外的綠色更有了活力。雨露伴隨著微風的問好在枝葉上透露著微微的笑容。窗外花園的小草頭帶著黃色，藍色，粉色的小帽子，像趕集的人們在穿梭鬧市的街道一樣�；ò晟系男∶鄯溟_始忙碌著化妝師一般的工作，不斷的給小花們換上美麗的外貌，迎接又一個新的旅程。

　　時常有馬車路過門前，發(fā)出叮叮當當悅耳的鈴鐺聲，這是勤勞的人們正在搬運著貨物趕向城鎮(zhèn)里面。有時路過拉著草棚的馬車可以帶著我去旅行，躺在馬車后面的草棚上像自己家軟軟的小床。離開木屋搭乘在馬車后面的草堆上來到前往城鎮(zhèn)的路上，車輪滑過路面的稀泥噼哦的聲響，嗖的一聲壓過路面的`水坑，搖搖晃晃的跑在這一米寬的鄉(xiāng)村田野上，遠處升起淡淡的青煙，時不時傳來牧羊犬的叫聲，慢慢的看著漸漸模糊的小村子，心里有種難以割舍的感覺。

　　路兩邊的田野滿是油菜，正趕上開花的季節(jié)，遠遠望去一片金黃黃色，忍不住拿出筆和紙，素描下這美妙的景色，摘掉頭上的帽子，站在馬車后面的草棚上深深的呼吸著這里的芬芳，回味著這里每個清晨的味道。輕輕的風帶著小蜜蜂的甜點和小蜜蜂嬉戲在黃色的浪花中，每次看到浪花的瞬間，感覺自己像是一只被吹走的蝴蝶，在空中搖來晃去，不知道接下來停在哪一朵浪花上小憩。

　　我愛這樣的鄉(xiāng)村生活，簡單、樸實充滿濃郁的鄉(xiāng)村風味。

田園風光作文篇6

　　鄉(xiāng)下的景色是多么的美麗，鄉(xiāng)下的生活讓人戀戀不忘，四季的美景獨一無二。

　　春天，是溫暖的，是一個討人喜愛的春姑娘，她的脾氣十分和氣，給人帶來溫馨、和諧。春姑娘是一個魔術師，輕輕一灑，景色就變樣了，她用手把天空一摸，天空變得如此碧藍，她用魔法把整個鄉(xiāng)間一洗，景色變得如此動人……天空碧空如洗，像一面碩大的鏡子，就連冰冷的河大爺，也漸漸的溫柔起來，小鴨們個個排著整齊的隊伍，一個挨著一個“撲通”“撲通”的跳了下去，嘎嘎大叫，好像是在報喜，正如詩句，春江水暖鴨先知，田野也是一片金色的海洋，大片大片的油菜花盛開著，香味香飄十里，引來了無數的蜜蜂蝴蝶，小燕子也從南方趕來，為春光增添了許多生趣……

　　夏天，是炎熱的，是一個脾氣暴躁的夏姑娘，雖然性格急躁，但是人們依然喜愛她。她像天空、大地到處噴火球，使世界十分炎熱，這個季節(jié)里，城里的孩子在空調間里看電視，吃冰棍，鄉(xiāng)下的孩子，個個興致勃勃，在小河里游泳捉魚，找龍蝦洞，捉蛇，捉田螺，鄉(xiāng)間夏天夜晚是最美，半夜知了在樹上喳喳談論，螢火蟲也到處游蕩，小青蛙們在水里呱呱地唱歌，譜出一首夏天的歌。

　　秋天是涼爽的'，是一個勤勞的秋妹妹，只要她一來，人們就一定在田里勞動，稻子莊稼都成熟，個個精神飽滿，高粱笑紅了臉，稻子笑彎了腰，所有水果都個個生龍活虎，好像是歡迎親妹妹的到來……

　　冬天是寒冷的，是一個孤傲的冬姐姐，她是孤獨的，只有雪花寶寶們陪伴著她，雪花寶寶很淘氣，常常背著冬姐姐下凡游玩，大家一看雪花寶寶來了，立刻出來和雪花寶寶玩了起來，冬姐姐發(fā)現了立刻大發(fā)雷霆，刮來了一陣陣風，雪花寶寶們立刻和人們告別，飛到了冬姐姐的身邊……

　　這就是鄉(xiāng)間的一年四季，讓人流連忘返，啊！真是人間仙境��！