【精華】童話的作文九篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的童話的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
童話的作文 篇1
這天天氣很好，風(fēng)輕輕地吹著，太陽(yáng)暖洋洋地照著大地。小熊正坐在小河邊說(shuō)：“糖，糖真甜�！�
這時(shí)，一條小鯉魚(yú)從這里游過(guò)，它把腦袋伸出水面看見(jiàn)小熊�！靶⌒�，你好！你嘴巴一動(dòng)一動(dòng)，在吃什么嗎？”
小熊聽(tīng)了嚇了一跳：可不能讓小鯉魚(yú)知道我在吃糖，要不，他會(huì)向我討的。他連忙閉緊嘴巴，一個(gè)勁的又是搖頭，又是擺手。“唔……唔……唔，我沒(méi)吃什么�！�
小鯉魚(yú)從來(lái)不向人家討東西吃，他看見(jiàn)小熊不樂(lè)意跟他說(shuō)話，就擺擺尾巴游走了。
這時(shí)候，小熊覺(jué)得難為情起來(lái)，好像覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)有人在他耳邊說(shuō)：“人家又沒(méi)向你討糖吃，看把你嚇得……小氣鬼，小氣鬼！”他越想越難受，嘴里的糖也不甜了。
小鯉魚(yú)，小鯉魚(yú)，你快回來(lái)，我在吃糖呢�！毙⌒軓目诖统鰩最w糖來(lái)，“我請(qǐng)你吃糖，我請(qǐng)你吃糖！”
可他在沒(méi)有找到小鯉魚(yú)。這可怎么辦呢？小熊把糖一顆顆剝開(kāi)來(lái)，又一顆顆扔到小河里去。小熊想，這一來(lái)，小河里的水就變成甜水了。不管小鯉魚(yú)游到哪里，都能喝到甜津津的河水啦！
童話的作文 篇2
可能一個(gè)人在不同的年紀(jì)會(huì)有不同的閱歷與理解，時(shí)過(guò)境遷，可能我們最初的理解也會(huì)發(fā)生變化。比如說(shuō)讀童話，不同年齡的自己對(duì)童話會(huì)有不同的見(jiàn)解。
小時(shí)候的我喜歡看灰姑娘和小美人女，喜歡灰姑娘是因?yàn)樗彩且婚_(kāi)始有超級(jí)平凡的生活，她原本不是公主，可是她最后變成了真正的公主。喜歡美人魚(yú)是因?yàn)樗貏e的勇敢，并且可以同時(shí)生活在海洋和陸地上，那樣應(yīng)該特別的快樂(lè)。
小時(shí)候看待童話的標(biāo)準(zhǔn)就是它們的結(jié)局，結(jié)局好的，最后公主找到了王子的，生活慢慢好起來(lái)的童話都是好的。公主永遠(yuǎn)有一個(gè)漂亮的宮殿，有很多漂亮的穿不完的衣服。國(guó)度里的都是善良的人們，所有的遇見(jiàn)都是最美好的畫(huà)面。
長(zhǎng)大了，再次看待童話，卻發(fā)現(xiàn)了不曾發(fā)現(xiàn)的辛酸�；夜媚镒兂晒髦�，她的生活一直很艱難。她要干很多家務(wù)，也沒(méi)有愛(ài)她的家人。美人魚(yú)為了愛(ài)情，甘心放棄所有，可還是沒(méi)有得到王子的愛(ài)，幻身泡沫，又是何等的辛酸。有時(shí)候，童話可能并沒(méi)有想象中的美好，我們看到的美好，只是它們光鮮亮麗的表象。
但是童話仍然會(huì)給我們一種堅(jiān)強(qiáng)的力量，讓我們相信這個(gè)世界總是有美好，有一些你早晚會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，有一些在乎你的人，一種你熱愛(ài)的終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
“重要的東西必須用心才能看到”，讀童話，需要我們靜心潛讀，不同的年紀(jì)多拿出來(lái)回首，可能會(huì)有不同的體驗(yàn)，不同的發(fā)現(xiàn)。
童話的作文 篇3
一天早上，小蟲(chóng)子和小螞蟻去散步。
它們一邊走一邊聊天。小蟲(chóng)子說(shuō)：“哇，小草上的露珠好像一個(gè)晶瑩的大金子！”小螞蟻說(shuō)：“對(duì)呀，大自然很奇妙的，小草好綠呀�！彼鼈儌z一邊走一邊聊，小螞蟻說(shuō)：“�。∈鞘裁礀|西撞到我了？”小蟲(chóng)子說(shuō)：“原來(lái)是一個(gè)蛋殼�！毙∥浵佌f(shuō)：“我們來(lái)做蹺蹺板好不好？”小蟲(chóng)子說(shuō)：“好啊�！边@一說(shuō)就行動(dòng)了起來(lái)，咔嚓咔嚓……。終于做好了。就興奮的飛奔過(guò)去！玩的非常開(kāi)心，突然，小蝴蝶小花也來(lái)了說(shuō)：“我能不能玩呀？”兩個(gè)人說(shuō)：“當(dāng)然了�！�
過(guò)了一會(huì)兒。小花說(shuō)：“要不要我?guī)泔w�！眱蓚�(gè)人說(shuō)：“怎么飛？”用蛋殼做，就行動(dòng)了起來(lái)，馬上就做好了，用幾根線縫起來(lái)，做完了，小花拿起熱氣球扔了起來(lái)，飛了起來(lái)說(shuō)：“哇，太美了！”到了地上。
已經(jīng)下午了，三個(gè)人玩的很開(kāi)心，小花說(shuō)：“這就是飛的感覺(jué)！”突然一滴水滴到了小花頭上說(shuō)：“咦？是什么到我頭上，哦！原來(lái)是水！”小蟲(chóng)子說(shuō)：“快躲到蛋殼里。”真是刀槍不入！又下了大雨，小蟲(chóng)子說(shuō)：“我們?cè)趺闯鋈�？”小螞蟻說(shuō)：“等�！�
過(guò)了幾小時(shí)終于雨停了。也正好天黑了。它們又把蛋殼做了一個(gè)搖籃，就美美的睡了一覺(jué)。
童話的作文 篇4
一天，狐貍肚子餓了，突然看見(jiàn)一個(gè)農(nóng)莊，那里有一只公雞和四只母雞還有好多小雞，狐貍問(wèn)公雞：我是吃你呢，還是吃你的妻子和孩子呢？
公雞回過(guò)頭，說(shuō)：狐貍先生，當(dāng)然是吃我好嘍，我又胖又肥，營(yíng)養(yǎng)有豐富，給你兩個(gè)選擇，一：直接把我做成雞湯喝了；二：把我養(yǎng)的更胖更肥再吃。狐貍選擇了第二個(gè)，心想：還有這樣送上們的公雞，那我留著它慢慢享受吧。
于是狐貍脫口而出：跟我來(lái)吧，公雞老弟，我遲早會(huì)把你吃掉的。公雞說(shuō)：狐貍表哥，臨死之前，我多想叫你一句表哥呀。狐貍沒(méi)吭聲。母雞和小雞聽(tīng)見(jiàn)公雞說(shuō)這話，趕緊躲到安全的地方。
等路程走到一半時(shí)，公雞心想，狐貍不注意我了，現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)了。公雞停下腳步，飛到樹(shù)干后面，開(kāi)始學(xué)起老虎的吼聲吼起來(lái)了：唬我是大老虎，狐貍在哪里，我聞到狐貍香噴噴的味道了，唬！狐貍聽(tīng)到了，心驚肉跳，聞風(fēng)喪膽，目瞪口呆，東躲西藏，一會(huì)兒就無(wú)影無(wú)蹤，當(dāng)慌張之下經(jīng)過(guò)大狼狗家，一下子就被大狼狗捉住了，狐貍就這樣成了大狼狗的俘虜。大公雞趕緊回到農(nóng)莊，和妻子孩子團(tuán)聚了，一家人高高興興，和和美美得生活在一起。
公雞可真聰明�。�
童話的作文 篇5
短暫的人生話為花季，喻作花樣。19歲，多少贊美，多少喝彩，如花如錦。五彩繽紛！但是幾人能及呢？誰(shuí)又能解少年愁呢？若比花言，我的花期只是風(fēng)霜雨雪中無(wú)奈而又窘迫的殘香。
失落與痛苦，凄涼與落魄，一切都不應(yīng)于我這個(gè)階段所及第的。若言愁，若說(shuō)苦或許只是我涉世未深的反應(yīng)。但是卻不知這一切早已在我的`心里生根萌芽而且已經(jīng)是根深蒂固之態(tài)。何解呢？真的，好困惑，好茫然。為什么他人嘻笑間我卻獨(dú)言苦，獨(dú)說(shuō)愁��？我不要如此的低落，我不要如此的痛苦。我渴望擁有希冀的人生，我渴望如花的生存。我該怎么辦？我要如何的尋覓這一切呢？誰(shuí)能告訴我？誰(shuí)能告訴我？
童年的天真爛漫，映射出篇篇流芳的童話，夢(mèng)幻的歲月賦予了生活的向往。童年是美好的。每一個(gè)人都擁有，每一個(gè)人都可以終老時(shí)細(xì)細(xì)的品味這種溫馨與浪漫的時(shí)光。童年是人生最美麗的畫(huà)卷，童年是布滿笑容與幻想的天堂。我的童年呢？在歲月的更迭間屬于我的浪漫與天真何去何從呢？每一個(gè)人的童年都可以在歡笑中，夢(mèng)想中延伸，但是我卻注定與笑容無(wú)緣。只因?yàn)槲业耐耆狈α送晁貍涞膼?ài)，一種至高無(wú)上的無(wú)與倫比的偉大的愛(ài)----母愛(ài)！
“媽媽”我最后的一次叫出這個(gè)悅耳的詞匯時(shí)恰好是我應(yīng)該沉溺于童話中的時(shí)刻。那個(gè)時(shí)候我還只是一個(gè)無(wú)知的孩童，我只有七歲。我不知何時(shí)認(rèn)識(shí)并且習(xí)慣了“媽媽“這個(gè)詞匯，且不知她乃是與生俱來(lái)的。
感覺(jué)很溫馨，很甜美。每天，我都要連續(xù)的反復(fù)著這個(gè)詞匯，漸漸的我也曾經(jīng)厭惡過(guò)她的存在，只因她過(guò)于泛濫。某年，某月，某日的某一天，我再一次想要呼喚這個(gè)我厭惡的詞時(shí)，她已經(jīng)是荒山的一座孤冢，此時(shí)我才明白泛濫的詞已經(jīng)成為了我人生中最為奢侈的享受。冷冷的雨，枯黃的雜草代替了那個(gè)用“媽媽”代言的生命，呼之不應(yīng)，喚之不答。好茫然，好痛苦。我尋覓著，回憶著有過(guò)她的片段，那一切都已經(jīng)成為了夢(mèng)中的故事，幻作灰色的童話。
在夢(mèng)中，我享用著呼喚的權(quán)力，享受著慈祥的溫馨。感覺(jué)很美，很甜。但是夢(mèng)會(huì)醒的，越為美的夢(mèng)醒時(shí)就越痛苦。多少個(gè)日日夜夜里，幼小的心在半夢(mèng)半醒間苦苦的面對(duì)著淚水與仇恨的洗禮。眼淚，斥骨透心的恨，壓抑著本應(yīng)純真的心，伴隨著生命延伸的步伐，一切的美好都只能寄托于夢(mèng)境中虛懷若谷的幸福。這一切都是那個(gè)雨夜造就的。雨夜里，淚水與血腥支配著孩子水晶般的心。讓那屬于冬天的陰霾玷污了彩色的童話，讓所有的美好都只能幻想。
那是一個(gè)陰冷的冬夜，殘冬的霜雨讓寒冷升級(jí)，冷得讓人麻木�？蓯旱哪Ч碛锚b獰的面孔與邪惡的利爪摧殘著孩子心中寄托的溫馨。惡罵著，毒打著，眼淚，血，交織著親情間的悲劇。孩子的心在母親的眼淚里煎熬著，掙扎著，痛哭著。“媽媽?zhuān)銥槭裁匆绱说耐讌f(xié)，如此的懦弱。為什么要讓那狠毒的魔鬼在你的身心間肆虐呢？，為什么你不反抗，為什么你要選擇沉默的走向死亡的國(guó)度？為什么你要讓魔鬼猙獰的面孔上露出那陰險(xiǎn)的冷笑，讓孩子的心中染上灰色的影子呢？“媽媽?zhuān)业膵寢尠�！我的�?ài)我的情，我的童話，我的希冀，我的人生，一切的一切都在你的懦弱間消逝，幻滅�！钡贸训哪Ч礤羞b的讓一個(gè)妖精替代你的位置抹殺我花朵般的人生。它們讓我凋零，讓我從此流放于痛苦與失落的冰原上。讓我的人生從此寫(xiě)作灰色的童話。
甜美的童話成為了苦澀的記憶�；ò愕纳荒茔逶★L(fēng)霜雨雪的摧殘。生命一步步的延伸，痛苦一步步的升溫。這一切不屬于生命的主題都在徹底的譜寫(xiě)著一個(gè)關(guān)于淚水與仇恨的故事。扭曲的人生，悲觀論調(diào)的言語(yǔ)都只源于童話的幻滅，愛(ài)的消逝。我的生命，我的人生，我的憧憬，我的希冀，這一切都只在于灰色的童話中漸漸的被仇恨排擠�！鞍职�，不要這樣打我媽媽?zhuān)“盐业膵寢屵�給我！”
童話的作文 篇6
自從上次被大象卷出十幾公里后，小老鼠缺了一只耳朵。他很不服氣，一心想報(bào)仇。正好，他看見(jiàn)一只小母鼠正在吃奶酪，便想：如果我想辦法去接近它，既能吃到奶酪，又能討到它的歡心，豈不是一舉兩得？于是，他便到那只小母鼠旁邊，說(shuō)：“親愛(ài)的鼠小姐，你能和我交朋友嗎？”那只小母鼠看透了他的心思，說(shuō)：“這是我為獸王大象清理耳朵的獎(jiǎng)勵(lì)，想要，自己也去清理一下就可以了”突然，小老鼠想到了一個(gè)主意，人們下獸棋的時(shí)候，老鼠不是可以吃掉大象的嗎？是因?yàn)槔鲜罂梢糟@進(jìn)大象的鼻子，這樣大象就會(huì)鼻子癢癢，弄也弄不出來(lái)，吸也吸不進(jìn)去，只好向老鼠求饒。想到這里，小老鼠高興得差點(diǎn)昏過(guò)去。于是，他便出發(fā)了。
不久，它看到了大象，馬上說(shuō)：“嘿，大象，馬上給我四塊奶酪，不然我就對(duì)你不客氣！”大象以為小老鼠發(fā)瘋了，所以沒(méi)有理它，但小老鼠是認(rèn)真的，他又喊了一遍，但大象依舊不理，小老鼠發(fā)怒了，一下子鉆進(jìn)了大象的鼻子，使勁跳了起來(lái)，大象覺(jué)得鼻子癢癢，啊——嚏��！打響打了一個(gè)響亮的噴嚏，一下子把小老鼠噴出了十萬(wàn)八千米，剛好把小老鼠噴到了小母鼠身旁。自作聰明的它，又缺了一條腿。
小母鼠冷笑著說(shuō)：“你看，自作聰明又使你缺了一條腿，我看你還是別耍小聰明了，要好好做老鼠！”小老鼠低下了頭。從此，它再也不干壞事了。
童話的作文 篇7
春姑娘邁著輕盈的腳步，唱著她那優(yōu)美的旋律，打破了冬天的死寂，外面的世界熱鬧了起來(lái)。燦爛的陽(yáng)光緩緩地射進(jìn)了書(shū)房里，書(shū)房里的書(shū)桌、椅子、書(shū)架、書(shū)本……都伸了個(gè)小懶腰，睡醒了。
這時(shí)墻角這老態(tài)龍鐘的書(shū)桌沒(méi)好氣地說(shuō)：“我為主人做了那么多貢獻(xiàn)，可是自從前幾天買(mǎi)了一張新書(shū)桌，就把我扔在這個(gè)墻角邊，不理我了。我真想為主人多做點(diǎn)事啊，哎！”他的話打破了書(shū)房里的寂靜。椅子也接過(guò)話茬說(shuō)：“昨天我聽(tīng)見(jiàn)主人說(shuō)我有點(diǎn)過(guò)時(shí)了，款式不太好看。過(guò)幾天也要把我換掉，其實(shí)，跟了他這么多年，我也挺想多為他做點(diǎn)事的，可現(xiàn)在看來(lái)，恐怕也不行了。”
“哎，你們都沒(méi)有我慘，主人在我的草稿本上亂畫(huà)，卻到作業(yè)本上工工整整地寫(xiě)字，這也都怪那本作業(yè)本！”草稿本怒氣沖沖地說(shuō)道。接下來(lái)，鉛筆盯著自動(dòng)鉛筆按奈不住說(shuō)：“我呀，因?yàn)橹魅讼残聟捙f都被遺棄了�！蔽木吆性孤曒d道地問(wèn)：“哎喲，我不知道現(xiàn)在的人怎么那么愛(ài)趕潮流，我才被主人用了五個(gè)多星期，主人就嫌我太老土了，買(mǎi)了新文具袋，還說(shuō)那文具袋輕巧、實(shí)惠。說(shuō)我笨拙，真是氣死我！”
鋼筆愁眉苦臉地說(shuō)：“哎，主人寫(xiě)字的筆換成了水筆以后都不會(huì)用我來(lái)寫(xiě)字了，還說(shuō)那水筆比我便宜、方便呢！如果寫(xiě)不了了換一根筆芯就可以了�！�
就這樣你一言我一語(yǔ)地講個(gè)不停，這里德高望重的書(shū)柜站了出來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們的日子也越過(guò)越好了，就如芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高！我們應(yīng)該為他們感到高興呀！”
說(shuō)完，書(shū)房里的怨氣似乎也平息了許多，書(shū)房里的東西在陽(yáng)光的照耀下臉上都洋溢著幸福和快樂(lè)。
童話的作文 篇8
一天晚上，小華正在美美地睡著，文具盒和鋼筆突然爭(zhēng)吵起來(lái)。
文具盒大聲說(shuō)道：“哈哈，我的本領(lǐng)可大啦!小主人要是沒(méi)有我，他的文具都沒(méi)地方裝�！边@句話吵醒了鋼筆，鋼筆氣呼呼地說(shuō)：“你?你有什么了不起的?我要是不在，小主人就寫(xiě)不了作業(yè)，肯定會(huì)被老師批評(píng)的。你也幫不上忙，你有什么用?”“你不就是肚子里有點(diǎn)兒墨水嗎?要是離了我，估計(jì)已經(jīng)摔壞了，進(jìn)垃圾筒嘍!”文具盒反駁。鋼筆面紅耳赤：“你才沒(méi)用呢，光能裝東西有什么用!小主人沒(méi)有我，就不會(huì)要你了!”
他們爭(zhēng)個(gè)不�！�
聲音很大，都把小華吵醒了，小華說(shuō)：“你們都是我的好幫手，都是我的好朋友，別爭(zhēng)了。你們各有各的用處，不是嗎?”文具們不好意思地說(shuō)：“我們會(huì)做你的好幫手的!”大家都笑了……
童話的作文 篇9
我是一條魚(yú)，生活在平靜的湖里。每天，我都是重復(fù)著覓食、吃與睡覺(jué)這些事。但每次覓食都是一件非常危險(xiǎn)的事情，因?yàn)榭蓯旱娜藗儠?huì)在美味佳肴中放進(jìn)一個(gè)鉤子。有同伴就是吃了這樣的食物，“嗖”的一聲就消失在我面前，再也沒(méi)有回來(lái)。這讓大家都“魚(yú)”心惶惶，生怕下一個(gè)消失的就是自己。
說(shuō)到這，我便回想起一件令我難忘的經(jīng)歷。有一次，我與同伴覓食，老遠(yuǎn)就望見(jiàn)一只蝦米，當(dāng)時(shí)那個(gè)激動(dòng)簡(jiǎn)直無(wú)法形容。我們一邊興奮地游向美味佳肴，一邊盤(pán)算著如何分食物。
“咦？這只蝦米明明已經(jīng)死了，怎么還浮在水中？”這時(shí)，一位同伴大叫道。
同伴的疑惑讓大家覺(jué)得這蝦米有點(diǎn)兒蹊蹺。緊接著聽(tīng)到另外同伴大聲喊叫道：“看！有一根線綁著呢，一定是人類(lèi)設(shè)下的圈套。”我們只好沮喪地游走了。
這時(shí)，我多想擁有一雙火眼金睛啊。只要看一眼，我就可以分辨出食物有沒(méi)有危險(xiǎn)。這樣大家就可以放心地享用自己辛辛苦苦尋找到的美食了，也不會(huì)讓人類(lèi)的陰謀一次次得逞。
我如果擁有了一雙火眼金睛，就可以解決這件讓我們提心吊膽的事情，我們也不必再用生命去冒險(xiǎn)嘗試人們?cè)O(shè)下的誘餌。我們想改變自己的命運(yùn)！
雖然我知道這是夢(mèng)，但我著愿意做這樣美好的白日夢(mèng)。