寫童話作文

時間：2021-03-09 11:25:38 童話我要投稿

寫童話作文4篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的寫童話作文4篇，希望能夠幫助到大家。

寫童話作文4篇

寫童話作文篇1

　　雨衣和雨傘是一堆冤家，有一天他們碰面了。

　　雨傘對雨衣說：“喂，老兄！瞧你那笨重的大帽子，太不方便了，誰會喜歡你？”

　　雨衣非常不服氣：“小傘，我可是能把人全副武裝的，人們騎車穿著我特別方便，如果撐著你的話，肯定騎不穩(wěn)，馬上就摔倒了！”

　　“在這里耍嘴皮子都沒用，既然你不服氣，那我們就到大街上問問行人，讓證據(jù)來壓倒你吧！”雨傘反駁道。

　　“去去去！我們這就去街上問問，一會兒你就知道鹿死誰手了！”雨衣不耐煩地回答道。

　　于是他們倆走到了大街上，一個行人走過，他們迅速迎上前去，禮貌地問：“阿姨，請問你覺得雨衣和雨傘誰的用處更大呢？”“我看是雨傘�！卑⒁袒卮鸬溃骸跋裎覀冞@樣走路的，穿雨衣太悶熱了，上下公交車跟更麻煩，雨傘只要輕輕一撐、一關(guān)就行了�！�

　　“看到?jīng)]？”雨傘十分傲氣地喊道。雨衣不氣餒：“贏一局算什么，三局兩勝才有用�！薄昂冒�！”雨傘說著又攔住了一個騎自行車的叔叔，問了同樣的問題。“我覺得肯定是雨衣實用。”叔叔說：“如果騎車打雨傘，只有一個手握住車把手，這樣騎車非常危險，容易摔傷自己，也容易撞傷別人。”

　　“看見沒有？我也扳回一城”雨衣洋洋得意，高興地翹起了眉毛�！昂�，最后一句定勝負！”雨傘當(dāng)然不認輸。他們又去問一位正在等公交車的老爺爺。老爺爺想了一會兒，說：“你們倆呀，各有自己的長處，也各有自己的短處。雨傘適合行人，雨衣適合騎車人，如何用反了，都會給人們帶來不方便和危險。要學(xué)會揚長避短，用對地方，就是贏了！”

　　雨衣和雨傘聽了恍然大悟，握手言和。從此他們成了一對好朋友，互相取長補短，在每一個雨天為行色匆匆的行人和汽車人提供忠誠的服務(wù)。

寫童話作文篇2

　　天氣很晴朗，小魔法師輕輕敲擊小房子：“小小門打開，寶貝飄出來�！毙》孔永镲h出一雙漂亮的鞋子。

　　小魔法師告訴嘟嘟熊：“這是一雙會飛的鞋子，穿上它你就可以像鳥兒一樣飛上天空�！�

　　嘟嘟熊穿上鞋子，兩只鞋子拖著他，輕輕的飛到了樹頂。嘟嘟熊摘下樹上的大紅棗，扔給小豬肥肥、頑皮鼠和哈哈兔。大家羨慕地說："好棒的飛鞋呀！"

　　嘟嘟熊飛上了藍天，和小鳥們一起飛行。樹上的小猴淘淘羨慕的說："好棒的飛鞋呀！"

　　晚上，嘟嘟熊脫下鞋子，正要睡覺，忽然聽到了鳥叫聲，他在房間里找了又找，一只小鳥也沒有�？伤惶傻酱采�，小鳥的叫聲又想起來，這是怎么回事呢？

　　嘟嘟熊早晨醒來，吃驚的發(fā)現(xiàn)鞋子自己跑到窗戶上去了。陽光把鞋子的影子斜射到地板上，看上去是兩只大鳥的影子。

　　鞋子怎么跑到窗戶上去了？影子怎么會是大鳥的影子呢？

　　嘟嘟熊跑去問魔法師。小魔法師告訴他：這雙鞋子是兩只白天鵝變的，他們中了魔法，于是變成了這種樣子。

　　嘟嘟熊說："兩只天鵝多可憐��！"

　　小魔法師說："只要拿下這兩條鞋帶，解除了魔法，天鵝就可以飛走了，但是你會永遠失去神奇的飛鞋！"

　　嘟嘟熊想了想說："我寧愿失去飛鞋，也要救天鵝！"

　　他把鞋帶解開，拿了下了，兩只鞋子馬上變成了雪白的天鵝。

　　兩只白天鵝飛上了天空，大聲說："謝謝你，嘟嘟熊。"

　　小動物們看見了，都熱烈鼓掌。

　　這時小魔法師突然變成了漂亮的小仙女：“嘟嘟熊，你以自己的善良救了天鵝，解除了壞人施在我身上的魔法。這回我要送你一件真正的寶貝�！�

寫童話作文篇3

　　有一只小熊非常馬虎，做什么事情都是丟三落四的。在學(xué)校，熊老師讓寫作業(yè)，它總是馬馬虎虎，磨磨蹭蹭，一會兒忘了削鉛筆，一會兒又丟失了橡皮。在家，不是忘記了系鞋帶，就是衣服穿反了，熊媽媽沒少嘮叨它，可小熊滿不在乎，認為媽媽太小題大做了，“不就是有點兒馬虎嘛，這算什么毛病?媽媽可真煩人”

　　有一年冬天，天氣非常寒冷，熊家族馬上就要進入冬眠了。族長要各家各戶來領(lǐng)過冬的'果子，小熊自告奮勇替媽媽去領(lǐng)果子，熊媽媽叮囑小熊：“每人可以領(lǐng)七百個果子，咱家七口人，一定要細心啊，千萬不要算錯了�！陛喌叫⌒茴I(lǐng)了,熊叔叔遞給小熊一張表說“你家有幾個人?算好以后填一張領(lǐng)取表給我�！毙⌒苣弥�，飛快的寫著：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹。咦?媽媽說的是七口人，怎么只有六口呀?小熊翻來覆去算了好幾遍，不好意思的撓撓頭，原來丟三落四的忘記算自己了。填好了表，小熊興高采烈的扛著果子往家走，心里還在想：“領(lǐng)果子原來這么簡單”。

　　回到家，媽媽一數(shù)，不對，怎么果子這么少呢?才有490 個。媽媽拿起領(lǐng)取單問小熊“小熊，7乘以700是多少?”“4900”，小熊飛快的回答,“對,可是你寫的多少呢”?小熊一瞧，臉紅了，原來自己粗心大意，少寫了一個“0”。媽媽對小熊說“小熊，你也太馬虎了，看來，咱家今年要餓肚子了�！毙⌒芎蠡跇O了，后悔自己粗心，少寫個0，也后悔領(lǐng)到果子不認真數(shù)一數(shù)就走。媽媽說“小熊，做任何事情都要認真才行呀”。小熊慚愧的低下了頭，小聲說“媽媽，我錯了，我一定要改正缺點”。

　　通過這次教訓(xùn)，小熊再也不粗心大意、馬馬虎虎了，他認真改正缺點，變成了一個認真細致的好孩子。