【精選】小鳥的童話作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的小鳥的童話作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小鳥的童話作文 篇1
很久很久以前,森林里住著一只非常漂亮的小鳥。它頭上的羽毛是翠綠色的,身上布滿白色夾著紅色、黃色的斑紋,尾巴上還點(diǎn)綴著幾個(gè)黑色的斑點(diǎn),動(dòng)物們都特別喜歡它。它想:我要是學(xué)會(huì)一套不平凡的本領(lǐng),大家一定會(huì)更喜歡我,那該有多好!
一天,小鳥在森林里玩,看見喜鵲大嬸正在造房子,造得又結(jié)實(shí)又漂亮。它想:我要是會(huì)造房子該多令人羨慕呀!于是,它懇切地說(shuō):“喜鵲大嬸,您能教我搭窩嗎?”喜鵲說(shuō):“好吧,不過(guò)你得有耐心。”小鳥堅(jiān)決地說(shuō):“行,沒問(wèn)題!彼_始學(xué)搭窩。起初小鳥學(xué)得挺認(rèn)真,可沒過(guò)幾天就厭倦了。它說(shuō):“搭窩不就是銜樹枝、叼泥嘛,太平凡了。每天翅膀都飛酸了,這么累,我可受不了!蓖砩,它趁喜鵲睡著了,就悄悄地溜走了。
又有一天,小鳥正跟松鼠玩,忽然傳來(lái)悅耳的歌聲,一抬頭,看見黃鶯在唱歌。它想:如果我也能唱這么動(dòng)聽的歌,那該多受人歡迎!于是,它馬上去求黃鶯:“好姐姐,您能教我唱歌嗎?”黃鶯說(shuō):“行。但是每天得早起練嗓子,你受得了嗎?”小鳥連連點(diǎn)頭說(shuō):“您就放心吧!”第二天早晨五點(diǎn),小鳥就起來(lái)跟黃鶯一起練嗓子。開始,它覺得“啊——啊——”的很好玩,可沒練幾天,又煩了。它想:天天起這么早,我的覺還沒睡夠呢;嘴巴都唱酸了,一首歌還沒學(xué)會(huì),太辛苦了!這天半夜,它就偷偷地逃跑了。
后來(lái),它看見大雁飛得高,飛得快,就去跟大雁學(xué)飛行;看見老鷹抓小兔的本領(lǐng)高,又去跟老鷹學(xué)打獵,可都是有始無(wú)終,半途而廢。
就這樣,一年又一年地過(guò)去了,小鳥老了,長(zhǎng)了一頭白發(fā),仍然是任何本領(lǐng)也沒學(xué)會(huì)。它回憶起年輕時(shí)的事,真是后悔極了。為了讓子孫后代永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn),它把一頭白發(fā)傳給了它們。后來(lái),人們就把這種小鳥叫“白頭翁”。
小鳥的童話作文 篇2
一天,陽(yáng)光明媚,太陽(yáng)暖烘烘的照著大地,小鳥貝貝和她的好朋友蝴蝶凝凝一起去游玩。
飛呀飛,她們倆來(lái)到了池塘邊,貝貝說(shuō):“凝凝,休息一會(huì)兒吧,我飛得好累啊!”“好的,沒問(wèn)題!”她們倆停在了池塘邊的大樹上,貝貝瞟了一眼站在荷葉上的青蛙,說(shuō):“呀!世界上怎么會(huì)有這么難看的'青蛙啊!”“你看看我,多漂亮啊!我的羽毛是藍(lán)色的,而且還是水晶藍(lán)的呢!你瞧瞧你,身上的斑點(diǎn)真是太難看了!”青蛙很生氣。
他們倆繼續(xù)往前走,在路上看見了小灰兔,貝貝說(shuō)道:“你的毛色真是太難看了,你瞧我的翅膀,羽毛是藍(lán)色的,而且還是水晶藍(lán)的呢!”小灰兔說(shuō):“那又怎么樣,每個(gè)人都有她的長(zhǎng)處和短處。”“我不管,我就是比你漂亮!必愗悜嵟娘w走了。
貝貝和凝凝飛到一棵樹上,旁邊撐著一張大網(wǎng)。貝貝說(shuō):“凝凝你也該換一下毛色了吧,你看我的羽毛是藍(lán)色的,而且還是水晶藍(lán)的呢!多漂亮啊!”貝貝說(shuō)著說(shuō)著,一不小心,掉進(jìn)了獵人的大網(wǎng)里,再也飛不出來(lái)了。
小鳥的童話作文 篇3
春暖花開的日子里,鳥媽媽的蛋孵出了一只可愛又膽小的鳥寶寶。過(guò)了五個(gè)月,鳥寶寶開始本領(lǐng)了。
一天早上,碧空如洗,小鳥發(fā)現(xiàn)小松鼠在樹上蹦來(lái)蹦去地跳躍,跑過(guò)去對(duì)小松鼠說(shuō):“我也想跟你跳躍”。小松鼠說(shuō):“可以”。小鳥在跳的的時(shí)候摔跤了,就大聲地說(shuō):“我不學(xué)了!”
第二天下午,天空飄滿了云彩,把太陽(yáng)給遮住了。小鳥看見大雁在自由的飛翔,就問(wèn)大燕雁說(shuō):“你能教我飛翔嗎?”大燕說(shuō):“好啊”。小鳥在天空飛了三秒有摔下來(lái)了!他又說(shuō):“我不學(xué)了!”
第三天中午,陽(yáng)光燦爛,天空飄了幾朵白云。他又看見小鴨子在清澈的河水上面游泳,又問(wèn)小鴨子:“我也想跟你學(xué)游泳,可以嗎?”小鴨子說(shuō):“可以”。小鳥游了幾分鐘,羽毛濕了,生氣地說(shuō):“我不學(xué)了!”
時(shí)間一天天過(guò)去了,小鳥一點(diǎn)本領(lǐng)都沒有學(xué)到,垂頭喪氣地回家了,把事情經(jīng)過(guò)一五一十的告訴了媽媽。媽媽說(shuō):“做事情不能半途而廢!毙▲B聽后,知道自己錯(cuò)誤了。下定決心要學(xué)好本領(lǐng)。
從此它每天堅(jiān)持練習(xí)自己學(xué)飛的本領(lǐng),一年后,它終于學(xué)會(huì)了自己飛行的本領(lǐng),開心的說(shuō):“我終于會(huì)飛了!”它還對(duì)更小的小鳥們說(shuō)“如果你們有夢(mèng)想,就不要放棄,要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)。”小鳥們聽了,都堅(jiān)持地努力著。
從此,小鳥們長(zhǎng)大后,小鳥們有的成為音樂(lè)家,畫家,書法家,老師,工人……
小鳥的童話作文 篇4
一天,我在書中看見了一只美麗的小鳥。黃黃的羽毛還帶這一點(diǎn)紅色,眼睛睜得大大的,好看極了!可是,它卻不能向別的小鳥在天空中飛。因?yàn)樗且恢淮诨\中的小鳥。從這只小鳥的眼睛里看出它的憂郁。唉!小鳥呀小鳥,你為什么不能飛出去跟你的伙伴去玩耍,跟你的爸爸媽媽生活在一起呢?可能是這個(gè)籠子太堅(jiān)固了,你那柔軟的嘴根本啄不破這堅(jiān)固的籠子。還有你可能認(rèn)為隨時(shí)都有捕鳥人拿著網(wǎng)來(lái)隨時(shí)的抓住你,讓你防不勝防吧!
看到這只小鳥我便想起了我自己。天天冒著雨雪、頂著烈日去上補(bǔ)習(xí)班。雖然學(xué)校已經(jīng)減負(fù)了,可是家長(zhǎng)覺得我們學(xué)習(xí)的時(shí)間實(shí)在是太少了,給我們了額外的“關(guān)照”。除了吃飯和睡覺,讓我們得到好成績(jī),使得我的愛好不能發(fā)展出來(lái)。
家長(zhǎng)們,不要讓我們向籠中的小鳥一樣生活,我們多想在屬于自己的藍(lán)天下自由的成長(zhǎng)!
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