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描寫(xiě)秋天的童話(huà)作文2篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的描寫(xiě)秋天的童話(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫(xiě)秋天的童話(huà)作文1
難忘的秋天來(lái)臨了，秋姐姐走過(guò)了美麗的村莊，在村莊里她悄悄地帶給農(nóng)民們一個(gè)個(gè)好消息；飄過(guò)即將豐收的果樹(shù)，讓果樹(shù)娃娃露出她的笑臉。讓農(nóng)民們?cè)跉g笑中度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)——秋天。
在秋天這個(gè)季節(jié)，我漫步在林蔭大道上，看見(jiàn)葉子娃娃都從大樹(shù)媽媽的懷抱中跑出來(lái)，觀望秋天的美麗。走幾步幾片黃色的葉子飄落下來(lái)，再走幾步有幾片金黃色的`葉子輕輕的飄落在大地上，把大地裝點(diǎn)成了金燦燦的世界了。站在馬路上，看著這情景，仿佛走進(jìn)了美麗的仙境，在仙境過(guò)著無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。我每天早晨在美麗的馬路邊散步，觀賞著美麗的秋天。中午，太陽(yáng)公公用它最溫暖的一束陽(yáng)光照在我們生活的地方。種在花壇里的花如同春天里的花一樣，美麗，顏色一樣鮮艷。我坐在秋千上，看著含苞欲放的菊花變成一朵朵美麗的花兒。
到了晚上，我睡在用許多白色的羽絨做成的床上，做著香甜的夢(mèng)，我在夢(mèng)中聽(tīng)見(jiàn)身邊有許多人在叫我，我睜眼一看，啊，太美了！站在我身邊的人都有一雙翅膀，他們可以不用走路，就可以到自己想要去的地方。不過(guò)幾天，我突然發(fā)現(xiàn)我自己也擁有一雙翅膀，從此，我每天在空中飛來(lái)飛去，還可以看見(jiàn)人們生活的一舉一動(dòng)，還可以看到美麗的云朵，我看見(jiàn)一片云朵就踩上去，軟綿綿的，好像棉花糖一樣，坐在上面，云朵說(shuō)：“你想到四周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)嗎？”我說(shuō)：“好的�！痹贫溆终f(shuō)：“那太好了順便介紹幾個(gè)我的朋友讓你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)�！闭f(shuō)完就出發(fā)了。第二天，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，我回味起夢(mèng)中的情景，覺(jué)得秋天的生活充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，令人回味無(wú)窮。
描寫(xiě)秋天的童話(huà)作文2
秋風(fēng)是一位理發(fā)師，她給菊花姐姐做了一個(gè)卷發(fā)，還染上了漂亮的顏色。把菊花姐姐樂(lè)得笑開(kāi)了花。
大樹(shù)老爺爺在一邊看見(jiàn)了，就請(qǐng)秋風(fēng)也給他做一個(gè)發(fā)型，秋風(fēng)拿起一把剪刀，“咔嚓咔嚓”地就給大樹(shù)老爺爺剪了一個(gè)光頭。這下可把大樹(shù)老爺爺嚇壞了，對(duì)秋風(fēng)說(shuō)：“呀！你為什么要把我的頭發(fā)剪光��！”秋風(fēng)笑著說(shuō)：“老爺爺您的頭發(fā)太干燥了，留著會(huì)消耗您身上的養(yǎng)分的。所以我才把你的頭發(fā)剪掉的�！贝髽�(shù)老爺爺紅著臉嘆氣：“哎，都怪我沒(méi)有保護(hù)好自己的頭發(fā)。”秋雨是一位漂亮的魔女，她的手指觸摸到哪里，哪里就變了顏色，她笑瞇瞇地來(lái)到了楓樹(shù)面前，對(duì)楓樹(shù)說(shuō)：“楓樹(shù)大叔，讓我也給你換一個(gè)發(fā)型吧？”楓樹(shù)連忙說(shuō)：“不用了！不用了！”秋風(fēng)奇怪地問(wèn)：“為什么呀？”楓樹(shù)大叔說(shuō)：“我可不想像對(duì)面的大樹(shù)一樣剪一個(gè)光頭！”秋雨笑著說(shuō)：“別擔(dān)心，我不會(huì)剪頭發(fā)，我是來(lái)幫您染發(fā)的！”楓樹(shù)明白了：“原來(lái)是這樣啊，我還以為你要給我剪頭發(fā)呢！那好吧，你想給我染成什么顏色呢？”秋雨神秘地笑了笑，俏皮地說(shuō)：“我給你染個(gè)最fashion的.顏色，保證讓您帥呆掉！”楓樹(shù)大叔的頭發(fā)在秋雨的撥弄下了，變成了，變成了最最漂亮的紅色！
時(shí)間楓樹(shù)大叔紅于二月花的頭發(fā)，照亮了樹(shù)林里所有人們的眼睛！秋雨離開(kāi)了樹(shù)林，秋陽(yáng)暖暖地照耀著打底，秋天的童話(huà)還在原野上、果園、校園里上演著……。
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