鸚鵡童話作文4篇
在平時的學(xué)習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的鸚鵡童話作文4篇,歡迎大家分享。
鸚鵡童話作文 篇1
動物學(xué)校開學(xué)了,學(xué)校迎來了一批新學(xué)生。穿著花衣服的小豹子,頭頂角的梅花鹿,還有學(xué)說話的小鸚鵡。
因為是第一天來學(xué)校上學(xué),它們很開心。坐在亮堂堂的教室里,看著嶄新的桌椅,別提有多么高興了。
咚咚咚!咚咚咚!上課鈴響了,它們跟著山羊老師翻開了書。“我們今天學(xué)習幾組生字,首先搞清楚它們的字形與讀音!闭f完,山羊老師在黑板上寫了幾組大字。鸚鵡認為自己非常聰明,它見到老師寫的字,得意地笑了;大聲說:“老師,這很簡單,可不知道為什么把同樣的字寫兩遍。”
原來它分別寫的是人、入、王、玉、天、夫,這幾個字。山羊老師什么也沒說,領(lǐng)大家讀了一遍。鸚鵡發(fā)現(xiàn)自己是錯的,她羞愧地低下了頭。
你們可不能學(xué)鸚鵡,如果馬虎在一個事情上。會鬧笑話。
鸚鵡童話作文 篇2
鸚鵡龍從鄉(xiāng)下來到城里,他想找一份適合他的工作。他走著走著,來到賣面包的`袋鼠太太店里,他問:“這里需人手嗎?”袋鼠太太說:“我這里人手夠了,不需要人了。你叫什么名字呀?”鸚鵡龍說:“我叫鸚鵡龍,想找一份工作。”鸚鵡龍說完就走了。
鸚鵡龍走到了街的另一頭,看見小猴正在賣核桃,小猴對鸚鵡龍說:“賣兩個核桃,很香的。”小熊在一邊說:“你不能買,這種東西根本咬不動。我買了兩個,根本吃不起來!薄拔铱梢詭湍阋ч_”鸚鵡龍說。小熊說:“那你就咬吧。”鸚鵡龍一只手拿一個,只聽見“咔嚓”兩聲,兩個核桃都咬開了。小熊一邊說:“謝謝!”一邊說“真香,真香!
小熊走了以后,小猴對鸚鵡龍說:“兄弟,我們合伙做生意怎么樣,你咬核桃,我賣核桃。賺到的錢對半分!丙W鵡龍想了許久,終于還是答應(yīng)了。不一會兒,買核桃的就在小猴面前排起了長隊,鸚鵡龍在旁邊“咔嚓”“咔嚓”地替顧客咬著核桃。
鸚鵡龍終于在城里找到一份工作了。
鸚鵡童話作文 篇3
有人喜歡優(yōu)雅慵懶的貓咪,有人喜歡忠誠守信的小狗,而我除了喜歡小貓、小狗之外還喜歡高傲的鸚鵡魚。
今年過節(jié)我回姑姑家見到魚缸里有一只顏色亮麗的鸚鵡魚,我一下子就被它吸引住。它大概只有十幾厘米和我的手掌差不多大,扁扁的,全身通紅,小小的腦袋上嵌著一對亮閃閃的大眼睛,配上酷似鸚鵡彎而鉤的嘴巴,胖乎乎的非?蓯邸
這一天我把釣魚剩下的小紅蟲打算喂給它吃。它似乎知道我要幫它改善“伙食”,在魚缸里不停的游來游去非常配合。我剛把紅蟲扔進魚缸,鸚鵡魚就像閃電一樣沖著食物飛速游來,它向吃面條一樣,“嗖”地就把紅沖吸進了嘴巴里,吃完后還擔心其他小魚會和它搶食物,神氣地在魚缸里游來游去不停巡視,好像在向其他魚兒警示這是它的領(lǐng)地,誰都不許和它搶吃的。就這樣這條高傲的鸚鵡魚接連吃了三、四條紅蟲。
可是鸚鵡魚沒有牙齒,它是怎么那么快不用咀嚼就把食物吃進嘴巴里消化掉的呢?帶著疑問我查了資料才明白:原來鸚鵡魚與特殊的消化系統(tǒng),它們先用板齒狀就愛那個食物啃下來,然后用咽喉齒把食物磨碎吞入腹中,再把有營養(yǎng)的物質(zhì)吸收,最后將剩余“垃圾”排出體外。
鸚鵡魚真實一種看起來可愛,實際卻很高傲奇異的小魚,它的強大捕獵技能和吞食消化能力真讓我佩服!
鸚鵡童話作文 篇4
六一兒童節(jié)的那一天,太陽公公露出了燦爛的笑臉,媽媽帶我去動物園。動物里有許多可愛的小鸚鵡,我很喜歡它們。
小鸚鵡們的頭上戴著一條藍色的頭巾,眼睛圓溜溜的,像兩顆亮閃閃的藍寶石;嘴巴又尖又紅,像一個彎鉤子;脖子上系著一條黃色的圍巾;肚子上穿著綠色的圍兜;深藍色的翅膀像兩把大扇子;尾巴長長的,走起路來一甩一擺的,像個高貴的小公主;橙紅色的腳上長著尖銳的爪子,印在沙地上,像兩片楓葉,多像沙畫家呀!小鸚鵡不但長得可愛,而且也會表演節(jié)目。
小鸚鵡表演的第一個節(jié)目是騎車。只見它先坐在單車上,再用嘴巴咬住單車龍頭,接著用腳踩住腳踏,然后慢慢地向前騎去,它騎了一圈又一圈,看見觀眾為它鼓掌,它就更起勁了,速度越來越快,接著單腳騎,還倒立在單車上,還做鬼臉,逗得觀眾哈哈大笑。在觀眾們的笑聲中,小鸚鵡表演的第二個節(jié)目開始了,只見小鸚鵡先用爪子抓住單杠,它再豎起身子,翻了一個又一個跟頭,觀眾們發(fā)出尖叫聲,我和媽媽也歡呼起來。小鸚鵡更起勁了。它越翻越快,一不小心,掉下來了,但觀眾的掌聲更熱烈了。小鸚鵡接著表演了叼錢、吸水、說話……表演場上,掌聲不斷,笑聲不斷。
你看,小鸚鵡多逗人喜愛啊!我很喜歡它,喜歡它那穿著綠色兜兜的肚子;喜歡它那寶石似的眼睛;更喜歡它表演時的樣子。離開的時候,我牽著媽媽的手,大聲地對小鸚鵡說:“我還會來看你的!”
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