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小魚童話作文

時(shí)間:2021-07-02 17:24:02 童話 我要投稿

關(guān)于小魚童話作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的小魚童話作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小魚童話作文7篇

小魚童話作文 篇1

  自從老漁翁把魚竿折斷之后,就再也不釣魚了。原來那個(gè)神奇的老漁翁也變成了一個(gè)普通的老頭。由于沒有了賣魚的收入,老漁翁過著窮困潦倒的生活。而那條小魚兒原是天上的小仙女,由于觸犯天條被貶作小魚,現(xiàn)在也已回到了天庭,過得美好的生活,但她始終忘不了老漁翁的不殺之恩。

  一天,烈日炎炎,老漁翁出外乞討,由于幾天沒吃飯,終于支持不住,暈倒在路旁。四周荒無人煙,老漁翁的生命到了危險(xiǎn)的一刻。再說這天小仙女正在工作,忽然身體打了個(gè)寒戰(zhàn)。不好,肯定出什么事了。她掐指一算,知道老漁翁有難,急忙下凡,來到老漁翁身邊。她一眼看見這奄奄一息的老頭,沒錯(cuò),這正是當(dāng)年沒有把我釣上去的老漁翁,想不到竟然變成了今天這個(gè)樣子。小仙女想到這,眼淚止不住嘩嘩地往外流。小仙女急忙施了個(gè)魔法,把老漁翁救活了。

  終于,老漁翁慢慢睜開雙眼,看見了眼前站著一位美麗的姑娘,覺得好像在哪里見過。在哪呢?在哪呢?他努力地思索著。這時(shí),小仙女見老漁翁醒來,激動(dòng)地說:“老爺爺,您終于醒了。我是您當(dāng)年看見的那條小魚。 崩蠞O翁還是一時(shí)記不起來。突然,老漁翁一拍腦袋,高興地嚷道:“噢,我知道了,你就是那一條可愛的小魚兒呀!”“是呀是呀!”小仙女看到老漁翁頭腦完全清醒過來了,急忙答道,“我就是那條透明的魚,只不過現(xiàn)在變成人的模樣!闭f著她把自己的經(jīng)歷告訴了老漁翁,又講今天如何感應(yīng)到老漁翁有難,急忙趕來救他。老漁翁聽了,掙扎著爬起來,感激地對(duì)小仙女說:“謝謝你救了我,太感謝了!”小仙女也感激地說:“不用謝,這是我應(yīng)該做的。我還得感謝你的不殺之恩呢!”

  從此,小仙女不再回天上去了,她認(rèn)老漁翁為干爺爺,侍候他,使老漁翁過上了幸福的生活。

小魚童話作文 篇2

  從前,有一只小鳥和一條小魚是最要好的朋友,小魚住在宏村的南湖里,小鳥呢,就住在湖邊的一棵大樹上。

  小鳥天天在樹上唱歌給小魚聽,小魚就天天聽小鳥唱歌。那美妙的歌聲,還招來了其他小動(dòng)物。

  這樣的`日子沒過幾年,有一天,小鳥在樹上唱歌,卻沒有一個(gè)小伙伴來聽她唱歌,她很納悶。這時(shí),她看見一只烏龜從她面前爬過,她問:“烏龜爺爺,今天小魚們?cè)趺炊疾粊砺犖页枇四?”烏龜慢吞吞地抬起頭來,說:“小魚們都生了一場嚴(yán)重的病。他們來不了了,都呆在水底休息養(yǎng)病呢。我們的家被人類破壞了,他們把污水倒進(jìn)我們的家里,小魚們就是喝了這樣的水才生病的。還好我能爬上來透氣,不然我也要遭殃了!睘觚敔敔斦f完就爬進(jìn)了樹洞里。

  小鳥聽了,馬上飛到宏村的上空,她邊飛邊喊:“人類,你們太不講道德了!你們?cè)趺茨芪廴经h(huán)境,不顧我們的死活?”可是,人類聽不懂鳥語,沒有人在意頭頂有一只小鳥在控訴他們的錯(cuò)誤行為。立在村口的一塊大石頭說:“小鳥,你別白費(fèi)力氣了,人類如果不自覺保護(hù)環(huán)境,靠我們的力量根本就不可能救得了你的朋友。你還是省省力氣幫你的朋友重新找個(gè)家吧。”

  小鳥飛了回來,小魚一只比一只急,都圍過來問:“小鳥,人類說什么了嗎?他們有沒有停止污染南湖水呢?”小鳥絕望地說:“他們聽不懂鳥語呀!這該怎么辦呢?”

  第二天,不甘心的小鳥又飛到宏村上空和人類理論。恰巧,一個(gè)懂鳥語的人聽到了,他像小鳥了解情況。小鳥一五一十地告訴了他事情的整過經(jīng)過。這個(gè)人說:“告訴你的朋友們,別著急,人類一經(jīng)意識(shí)到了這一點(diǎn)。他們正在著手辦這件事。你的朋友們很快就會(huì)有救了!睅讉(gè)月后,南湖的水又回復(fù)了原來的樣子,清澈透明。如果你走在湖邊,你會(huì)看見一只小鳥站在枝頭上大聲歌唱,樹下,一群小魚正聽得入神。偶爾,你還會(huì)聽見一只烏龜發(fā)出悶聲悶氣的笑聲呢。

小魚童話作文 篇3

  從前,有一條小魚,它的名字叫”貝貝“。它雖然有許多的朋友,但是,有一天,它突然感到很悶,想跳到外面來看看?墒撬貌粔蚋,所以它要去找”鯉魚婆婆“,鯉魚婆婆有一種神奇的魔法,可以幫助它跳得很高了。

  在一個(gè)長滿水草的地方,貝貝鉆進(jìn)了一個(gè)洞里,在洞里找到了鯉魚婆婆。貝貝說明了來意,鯉魚婆婆想要考考它。于是就說:“我給你一粒種子,你把它種在地里,一個(gè)月后你帶著種好的最漂亮的花來吧。”貝貝點(diǎn)了點(diǎn)頭后接過種子就走了。

  貝貝把種子放在一個(gè)花盆里,每天把它澆水、施肥……日子一天天地過去了,貝貝的種子還沒有發(fā)芽。這下可把貝貝急壞了,規(guī)定的一個(gè)月時(shí)間到了,貝貝只好捧著空花盆到了鯉魚婆婆的山洞里。讓貝貝迷惑的是,鯉魚婆婆很是驚喜。鯉魚婆婆問:”你的花呢?為什么捧著一個(gè)空花盆來呢?”貝貝一五一

  十地把種花的經(jīng)過告訴了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆微笑地說:“我給你的是煮熟了的種子,怎么能發(fā)芽呢?貝貝你真是一個(gè)誠實(shí)地孩子,我給你一枚戒指,你去人類大世界看完后就把戒指還給我吧。不然的話你會(huì)變成泡沫的!

  這樣,貝貝在人間轉(zhuǎn)了一圈,馬上就回去把戒指還給了鯉魚婆婆。鯉魚婆婆很喜歡貝貝的誠實(shí),一高興,送給了貝貝許多的金銀珠寶,從此,貝貝過上了美好的生活。

  作者:湖南省洪江市黔城小鷹少年文學(xué)院 四年級(jí) 蔣林欣

  指導(dǎo)老師;楊美英 電話15874523583

小魚童話作文 篇4

  一年一度的端午節(jié)又到了,汨羅江里小魚們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里顯得格外高興,因?yàn)樗鼈兟犝f今天會(huì)有好多人來紀(jì)念屈原,而且會(huì)給屈原帶來好多“米團(tuán)”(粽子)的,到時(shí)候它們就可以飽嘗一頓了,想到這里它們高興地哈哈大笑起來。

  這時(shí)魚媽媽過來了,老遠(yuǎn)就招呼它們:孩子們,孩子們,快過來!我給你們講一個(gè)端午節(jié)的故事。小魚們是最愛聽故事的了,它們安安靜靜地等待著,于是魚媽媽娓娓道來:端午節(jié)是為了紀(jì)念戰(zhàn)國時(shí)代楚國詩人屈原,他在五月五這天投汨羅江自盡殉國。他的原名屈平,字原,通常稱為屈原,漢族,戰(zhàn)國末期楚國丹陽人,屈原雖忠事楚懷王,卻屢遭排擠,懷王死后又因頃襄王聽信讒言而被流放,最終投汨羅江而死。端午節(jié)有吃粽子,賽龍舟,掛菖蒲、蒿草、艾葉,喝雄黃酒的習(xí)俗,就是為了紀(jì)念他的愛國情懷的!魚媽媽講完故事后,小魚們都感動(dòng)極了,它們想原來是這樣的,怪不得人們都來汨羅江投進(jìn)許多用粽葉包裹的米團(tuán)呢,人們自古以來就怕它們啃屈原的肉啊!

  小魚們終于明白了,于是它們也決定從這天以節(jié)食的方式紀(jì)念屈原大英雄了!

小魚童話作文 篇5

  一天,河里的小魚奇奇在清澈的河面上玩耍。玩了一會(huì)兒,它覺得河水有些渾濁。于是,它順著河流游啊游,終于在一片不大的灌木叢中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)排水管。原來,人們?cè)谛『优赃吔艘粋(gè)工廠。奇奇知道在河里排放污水會(huì)關(guān)系到水族的生命危險(xiǎn)。于是,奇奇飛快地游到水族播音室,告訴大家人類在往水里排放污水,大家聽到后,紛紛責(zé)罵人類。

  奇奇心里很不好受,于是它決定明天就搬家.可偏偏在這個(gè)晚上,奇奇做了夢,在夢里一個(gè)叫環(huán)保精靈的人給了奇奇一顆藥丸,并囑咐它:"誰吃了這顆藥丸都可以變成人,但是要注意,吃了這顆藥丸只能活30分鐘."話剛說完,那個(gè)精靈就不見了.

  第二天,奇奇吃了這顆藥丸,一下子它就從一條魚變成了一個(gè)可愛的小姑娘,它在紙上寫了一行字:“請(qǐng)你們不要破壞水環(huán)境,這樣會(huì)影響我們的生存,最終也會(huì)影響到人類的生存。請(qǐng)你們珍愛環(huán)境,珍愛生命。------小魚奇奇”。寫完后,它把紙條放在往它的家園排放污水的工廠門前。這時(shí),它的身體飄起來,它知道30分鐘的時(shí)間已經(jīng)夠了,但它很高興,因?yàn)樗攘苏麄(gè)水族。

  沒錯(cuò),人類沒有權(quán)力破壞環(huán)境,也沒有權(quán)力破壞別人的家園。

  當(dāng)然,工人們發(fā)現(xiàn)了這張紙條,把紙條交給老板,老板看到紙條后,認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,安裝了先進(jìn)的污水處理系統(tǒng),并告訴其它廠家也安裝污水處理系統(tǒng)。

  從此,水族又恢復(fù)往日的清澈和寧靜。

小魚童話作文 篇6

  在一座山林里,有一個(gè)雨花池,小小的雨花池里面住著一群小魚,每天都在快活地游來游去。有兩條小魚最特別,一條小魚非常美麗,是條金魚,而另一條是小丑魚,長得非常丑。

  一天,她們?cè)谕嫠5臅r(shí)候正好相見了。小丑魚因?yàn)樽约洪L得很丑,所以沒有一個(gè)好朋友。于是,小丑魚友好地問:“小金魚,你能和我交朋友嗎?”小金魚見她長得那么丑,沒好氣地說:“喂!丑八怪,你長得那么丑,也配得上和我交朋友?”“你看我,長得多漂亮!金黃色的身體,美麗的眼睛金光閃閃,我可不想和你交朋友,與你在一起,我覺得可恥!毙〗痿~傲慢地說著自己身上漂亮的地方,心中得意洋洋的,她打從心里特別討厭小丑魚。

  小丑魚聽了很傷心,但是,她想起媽媽曾經(jīng)說過的話:“在媽媽心中,你永遠(yuǎn)是最美的,不要因?yàn)樽约洪L得丑陋,傷心!”小丑魚見小金魚不理她,就自己游走了。

  第二天,一位漁民來到這里,他聽了小金魚的話,覺得小金魚很美麗,就把她抓走了,養(yǎng)在家里的魚缸里,送給自己的女兒了。而那只小丑魚還在雨花池里過著自由自在的生活。

  一開始,小金魚還是沾沾自喜,認(rèn)為自己終于可以過上大城市的生活了,可是,日子久了,她多想念山林里面自由自在的生活呀!她現(xiàn)在多想和小丑魚交朋友,她多羨慕山林的一群小魚兒呀,可是,她現(xiàn)在只能在魚缸里過孤獨(dú)寂寞的生活了。

小魚童話作文 篇7

  一條快樂的小魚得到了一顆奇異的珍珠。它請(qǐng)教了魚爺爺,知道只要吞下這顆珍珠,就能聽懂人類的話語。不過,魚爺爺又說,聽懂人的話語未必是件好事。

  然而,小魚還是把這顆珍珠咽了下去。它急于嘗試去聽一回人類的對(duì)話。

  小魚游啊游,游到了一條小船旁,靜靜地守候著。

  小船上坐著一家三口,他們?cè)诟吲d地交談著。坐在船中央的小男孩興奮地說:昨天,我參加了‘學(xué)雷鋒’活動(dòng),到養(yǎng)老院去義務(wù)勞動(dòng)。

  小魚聽了好開心,它真的能聽懂人話了,知道人類很有愛心。

  這時(shí),坐在船尾的媽媽問孩子:怎么,你們老師知道嗎?有沒有表揚(yáng)你?

  做好事是應(yīng)該的,可不是為了表揚(yáng)!

  傻孩子!下回可得學(xué)乖巧些,白費(fèi)力氣的事不要去干!

  小魚有點(diǎn)明白了,原來人是各不相同的,他們各有各的想法。

  坐在船頭的爸爸看到孩子有點(diǎn)兒不高興,馬上安慰他:算了算了!不說這事兒了!我給你捉幾條小魚,玩魚可開心哩!

  不,孩子搖了搖頭,小魚是養(yǎng)不活的,會(huì)死的,它們很可憐

  沒關(guān)系!小魚死了,可以再抓活的嘛!爸爸滿不在乎地說著,舉起手中的槳朝小魚砸去小魚驚慌地逃開了。它一邊游一邊喃喃自語:這是‘人話’嗎?這像‘人話’嗎?難道

  小魚變得不再快樂了。它既傷心又后悔,要是聽了魚爺爺?shù)脑,那自己就仍然是條快樂的小魚呀!

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