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文具童話作文

時(shí)間:2021-10-02 19:43:47 童話 我要投稿

【精選】文具童話作文合集7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的文具童話作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】文具童話作文合集7篇

文具童話作文 篇1

  我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆,尺子,鋼筆,簽字筆,橡皮……可是有一天,它們吵架了。

  兩支簽字筆跳起來(lái),說(shuō):“小主人用我們倆用得最多!”

  “不對(duì)!”鉛筆又尖又細(xì)的聲音傳了過(guò)來(lái)。接著,三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前!皩懻Z(yǔ)文作業(yè)才用你們呢!小主人寫英語(yǔ)、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我!”

  在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的時(shí)候,尺子跑出來(lái),說(shuō):“你們能畫直線嗎?沒(méi)有我,你們倆誰(shuí)也畫不出直線來(lái)!

  連平時(shí)默默無(wú)聞的橡皮檫和涂改帶也來(lái)了,他們把尺子趕走,對(duì)著鉛筆和簽字筆大聲叫:“你們?cè)俸靡矝](méi)用,寫錯(cuò)了還是要我們清除掉!”橡皮擦對(duì)著鉛筆,涂改帶對(duì)著簽字筆。他們倆是好朋友,所以,他們倆才不會(huì)吵起來(lái)呢!

  后來(lái),鋼筆、剪刀、膠水都來(lái)了,也跟著他們一起吵吵起來(lái)了。

  “吱呀!”門開了,剛剛還吵得不可開交的文具一下子靜了下來(lái)。哦!原來(lái)是我回來(lái)了。

文具童話作文 篇2

  一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動(dòng)筆和一盒筆心。新型自動(dòng)筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉(zhuǎn)筆刀削,因此新型自動(dòng)筆受到了愛(ài)戴,小主人就經(jīng)常用新型自動(dòng)筆寫作業(yè),就很少用鉛筆了。

  由于小主人經(jīng)常用新型自動(dòng)筆, 因此新型自動(dòng)筆也一天天地驕傲起來(lái)了,新型自動(dòng)筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀還有鋼筆等等。鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀,還有其它文具都有怕新型自動(dòng)筆誤入歧途,就都有勸新型自動(dòng)筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,新型自動(dòng)筆不但不聽(tīng),還越來(lái)越驕傲,筆心的壽命越來(lái)越短,筆心和新自動(dòng)筆兩個(gè)都鬧翻了,因此,新型自動(dòng)筆寫不出來(lái)了,小主人再也不用新型自動(dòng)筆了,就把新型自動(dòng)筆扔了,繼續(xù)寫鉛筆。

  由于新型自動(dòng)筆不聽(tīng)勸告,結(jié)果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步。

文具童話作文 篇3

  夜深人靜的晚上,突然從書房里傳來(lái)一陣吵鬧聲。小明被驚醒了,悄悄的起身去看,原來(lái)是文具盒里的鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆在吵架,正吵得不可開交。

  它們?cè)诒裙冢戎戎,它們就吵起?lái)了。你不服我,我不服你,你一言我一語(yǔ)地開始了舌戰(zhàn)。鉛筆夸口說(shuō):“看我多厲害,能寫出這么漂亮的字!毕鞴P刀冷笑著說(shuō):“沒(méi)有我為你效勞,你寫出來(lái)的字有那么好看嗎?”橡皮點(diǎn)點(diǎn)頭,“就是,就是。沒(méi)有我為你改正錯(cuò)誤,你寫錯(cuò)了字怎么辦?你犯了錯(cuò)誤還是要找我!变摴P哈哈大笑,“我寫的字比鉛筆更好看,而且我不需要你們幫忙!便U筆撇了一下嘴,“如果你沒(méi)水了,能寫出字嗎?小主人一樣要找我?guī)兔Α!?/p>

  小明在旁邊聽(tīng)了半天,說(shuō):“你們功勞都很大,每天陪我一起做作業(yè)。沒(méi)有你們我就完不成作業(yè)了?墒牵沂切枰銈兓ハ嗯浜,這樣才能把事情做好!

  鉛筆、削筆刀、橡皮和鋼筆都不好意思地?fù)狭藫项^,笑了起來(lái)。它們異口同聲地說(shuō):“小主人,我們?cè)僖膊贿@樣了!

文具童話作文 篇4

  一天,大明把鉛筆盒放在桌子上,突然,一個(gè)七色光芒照了進(jìn)來(lái),文具們居然會(huì)說(shuō)話了,它七嘴八舌,正在爭(zhēng)誰(shuí)的用處是最大的。

  自動(dòng)筆的頭發(fā)是個(gè)便便形的,身子很苗條。它神氣十足地說(shuō):“小主人能考滿分,那都是我的功勞!如果小主人沒(méi)有了我,它最高分只能考4分!沒(méi)交空白卷已經(jīng)是不錯(cuò)了。所以我才是最重要的,你們應(yīng)該叫我‘大姐大’你們這些無(wú)能的小東西,根本不配跟我在一起!”筆芯聽(tīng)見(jiàn)了說(shuō):“如果你沒(méi)有了我還能寫字?你這個(gè)‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢,我才是最重要的!”它的聲音讓肥肥胖胖,方方正正的橡皮聽(tīng)見(jiàn)了它說(shuō):“你們不講理了!如果小主人把字寫錯(cuò)了,沒(méi)有我修正,她就只能用手摸干凈,抹干凈以后卷子就黑不溜秋,如果不用手摸只能考個(gè)3分!所以我才是頭兒!”他們的每一句話都被又扁又長(zhǎng)的尺子聽(tīng)到了,它說(shuō):“你們真是太不像話了,沒(méi)有了我,小主人在語(yǔ)文課上怎么連線?數(shù)學(xué)課上還怎么測(cè)量?所以我才是最重要的!”

  爭(zhēng)吵聲越來(lái)越響,這時(shí),它的聲音把小主人引來(lái)了!小主人看著這些爭(zhēng)吵的'文具,驚訝的張大了嘴巴??

  評(píng)語(yǔ):不會(huì)講話的文具們?cè)谄呱獾膸椭聲?huì)講話了,從而引發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)吵,開頭點(diǎn)題,引出下文。

文具童話作文 篇5

  文具爭(zhēng)論會(huì)這是一個(gè)寧?kù)o的夜晚,突然,從劉強(qiáng)的書包里傳出了一陣吵鬧聲。

  原來(lái)是文具盒里正在進(jìn)行激烈地演講會(huì)呢!演講的內(nèi)容是:誰(shuí)的本領(lǐng)大。第一個(gè)演講的是鋼筆姑娘。只見(jiàn)她穿著綠色的衣裳,戴著銀色的帽子,相貌堂堂地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大!劉強(qiáng)的寫作業(yè)都用我!

  還沒(méi)等鋼筆姑娘說(shuō)完,橡皮大哥便得意洋洋地說(shuō)了起來(lái):“我的本領(lǐng)才是最大的,劉強(qiáng)寫錯(cuò)了字,都是我擦掉的!”這時(shí)候,尺子小弟抓撓腮兒,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“劉強(qiáng)畫圖形都要用到我,甚至只劃一小條直線都要我?guī)兔,難道我的本領(lǐng)還不大嗎?”

  還是鉛筆大姐沉得住氣,慢慢騰騰地說(shuō):“劉強(qiáng)從一開始學(xué)寫字就用我,沒(méi)有我,劉強(qiáng)還不會(huì)寫字呢!”就這樣,你一言,我一語(yǔ),演講會(huì)變成了爭(zhēng)論會(huì)。最后,鉛筆盒大嬸說(shuō):“孩子們,都別爭(zhēng)了,你們各有各的本領(lǐng),少了誰(shuí)都不行呀!所以劉強(qiáng)把你們幾個(gè)全都帶著呢!”就是這句話,大家才都停止了爭(zhēng)論。夜晚又變得非常寧?kù)o了。

文具童話作文 篇6

  一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動(dòng)筆和一盒筆心.新型自動(dòng)筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉(zhuǎn)筆刀削,因此新型自動(dòng)筆受到了愛(ài)戴,小主人就經(jīng)常用新型自動(dòng)筆寫作業(yè),就很少用鉛筆了.

  由于小主人經(jīng)常用新型自動(dòng)筆, 因此新型自動(dòng)筆也一天天地驕傲起來(lái)了,新型自動(dòng)筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀還有鋼筆等等.鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀,還有其它文具都有怕新型自動(dòng)筆誤入歧途,就都有勸新型自動(dòng)筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,新型自動(dòng)筆不但不聽(tīng),還越來(lái)越驕傲,筆心的壽命越來(lái)越短,筆心和新自動(dòng)筆兩個(gè)都鬧翻了,因此,新型自動(dòng)筆寫不出來(lái)了,小主人再也不用新型自動(dòng)筆了,就把新型自動(dòng)筆扔了,繼續(xù)寫鉛筆.

  由于新型自動(dòng)筆不聽(tīng)勸告,結(jié)果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步.

文具童話作文 篇7

  夜深了,二年級(jí)小學(xué)生——涂涂睡熟了。他睡得正香時(shí),文具寶寶從書包媽媽的懷里跳出來(lái),向書包媽媽訴說(shuō)自己的遭遇。

  鉛筆弟弟們說(shuō):“自從我們來(lái)到了這里,小主人不是把我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,就是不停地翻跟頭,弄得我們頭昏眼花,有時(shí)還用堅(jiān)硬的牙齒咬我們呢!現(xiàn)在我們身上已經(jīng)傷痕累累了!”說(shuō)著,鉛筆寶寶們就哭起來(lái)。

  鉛筆盒哥哥也傷心地說(shuō):“小主人對(duì)我們一點(diǎn)都不好,上課老是把尺小弟、橡皮妹妹等弄得亂七八糟,這些弟弟、妹妹真是痛苦極了,我也是被他敲得腰酸背痛的,你瞧,都扁了一塊呢!”

  尺弟弟、橡皮妹妹聽(tīng)了已經(jīng)泣不成聲了。

  書包媽媽拿出餐巾紙,給它們擦干眼淚,自己也委屈地說(shuō):“是呀!孩子們,不僅你們?nèi)绱,我也是深受折磨。小主人?jīng)常隨手把我一扔,要么就用腳踢我。你們看,我的背帶、皮膚變得臟臟的,破破爛爛的。”

  “不能這樣下去了!”鉛筆盒哥哥大聲地說(shuō)!皩(duì)!”鉛筆弟弟們說(shuō),“我們要幫助他改變這個(gè)不好的習(xí)慣。”“該怎么做呢?”書包媽媽發(fā)愁地說(shuō)。大家想了一會(huì)兒,鉛筆盒哥哥說(shuō):“有了,寫一封信給涂涂,把我們的遭遇告訴他,把我們內(nèi)心的期盼說(shuō)給他聽(tīng)。讓他知道我們希望有一個(gè)愛(ài)護(hù)我們的小主人!睍鼖寢屨f(shuō):“好!讓鉛筆弟弟寫好,我放在他枕頭邊,他一起床就看到了!贝蠹议_始忙碌起來(lái)……

  到了第二天,涂涂一起床看到了這封信,羞愧極了。從此以后,他可愛(ài)護(hù)它們了。

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