鉛筆盒里的爭吵童話作文（通用71篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的鉛筆盒里的爭吵童話作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇1
在一個星期天，一個鉛筆盒的主人出去玩耍了。鉛筆盒里的鉛筆盒和鋼筆，借此機會吵了起來。
它們?yōu)槭裁匆称饋砟?因為鋼筆認為鉛筆容易斷、壽命不長。鉛筆認為鋼筆又臭又難看。
首先鉛筆仰著頭、高傲的說：“你瞧，我身上那亮麗的顏色，再瞧瞧你身上灰不溜秋的顏色，你簡直不值一提�！�
鋼筆生氣的反駁道：“我雖然筆上的顏色不怎么樣，可是我寫出來的字很漂亮，你還記得上次老師夸小主人用我寫出來的字很好看嗎?”
鉛筆盒鋼筆越吵激烈了。
“哼!我身上沒臭，可是你的身上呢?你身上有股濃濃的墨水臭味，讓我想吐。難道你沒看見小主人再給你換墨水時捂著鼻子嗎?”鉛筆捂著嘴，做出一副想吐的樣子。
“我雖然很臭，但這些也是沒有辦法呀!再說你，你最大的缺點就是容易斷，壽命不長，你最后還是會變成一堆鉛筆屑�！变摴P一本正經(jīng)的說。
“你們別吵了”。橡皮伸個懶腰，對著吵醒她睡覺的鉛筆和鋼筆說：“鉛筆有優(yōu)點和缺點，鋼筆也有優(yōu)點和缺點。尺有所長，寸有所短，你們應該要相互學習，取長補短呀!”
鉛筆盒鋼筆聽了，慚愧的低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇2
一天晚上，小明和他的爸爸媽媽都進入了夢鄉(xiāng)。
這個時間，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆對橡皮說：“小主人這次鉛筆比賽拿了大獎，這都是我的功勞，你什么功勞都沒有。”橡皮說：“小主人寫錯字的時候不都是我的功勞嗎?”鉛筆說：“沒有我，小主人怎么能取得第一名呢”。橡皮吵不過鉛筆就氣的走開了。
第二天早上，小明把鉛筆盒放進了書包里上學去了。來到學校，老師讓做課堂作業(yè)。小明拿著鉛筆寫著寫著寫錯字了，于是就找橡皮，可是鉛筆盒里怎么也沒有。他想：橡皮怎么會罷工呢?交作業(yè)的時間到了，小明只好把臟的作業(yè)交給老師。
放學之后，他回到家自言自語的說：橡皮怎么會罷工呢?橡皮聽到了從寫字桌底下跳了出來對小明說：“是鉛筆欺人太甚、”小明聽了 橡皮的話說：“鉛筆和橡皮都是好朋友，不應該吵鬧，這次我拿大獎橡皮也有功勞”。
聽了小主人的話，鉛筆就對橡皮說：“我以后再也不和你爭吵了�！�
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇3
我有一個漂亮的鉛筆盒，上面印著五顏六色的蛋糕圖案。打開鉛筆盒，里面有塊隔板，上面插了很多支鉛筆。翻開隔板后面放著幾支水筆。筆盒的左邊還有一層網(wǎng)格，躺著橡皮和尺子。
一天夜里，我進入了夢鄉(xiāng)，鉛筆盒里的小伙伴們爭吵了起來。鉛筆們說：“我們最厲害，我們寫出來的字可以用橡皮擦掉！”水筆們生氣地大喊道：“明明是我們最厲害，我們寫出來的字顏色鮮艷！”鉛筆們很不服氣地說：“你們寫的字再鮮艷，寫著寫著就沒墨水了！”水筆擼起了袖子一副要打架的樣子，氣勢洶洶地說道：“那你們被卷筆刀削啊削啊就會消失了！”這時橡皮看不下去了，把他們拉開，小聲地說：“你們再這樣吵下去，小心把主人吵醒。”這時，他們才發(fā)覺差點闖了禍，便找來正直的尺子評理。
正直的尺子語重心長地說：“你們各有各的長處和短處，不能以貌取人，大家應該互相幫助，取長補短。”聽了這番話后，鉛筆和水筆們緊緊地擁抱在了一起。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇4
一個星期天，一個鉛筆盒的主人出去玩了。鉛筆盒和鉛筆盒里的鋼筆吵了一架。
他們?yōu)槭裁闯臣埽恳驗殇摴P認為鉛筆容易斷，壽命短。鉛筆覺得鋼筆又臭又丑。
首先，鉛筆仰起頭自豪地說：“你看，我身上的亮色，再看你身上的灰色。你沒什么好提的�！�
鋼筆生氣地反駁：“雖然我鋼筆上的顏色不太好，但是我寫的字很漂亮。還記得上次老師夸我?guī)煾笇懙淖趾芎每磫�？�?/p>
鉛筆盒里的鋼筆越來越響。
“哼！我不臭，但是你的呢？你身上有一股濃濃的墨香，讓我想吐。你沒看見小師傅又給你換墨水的時候捂著鼻子嗎？”鉛筆捂著嘴，做出一副想嘔吐的樣子。
“我很臭，但是沒有辦法！說說你吧。你最大的缺點就是容易斷，壽命不長。你最終會變成一堆鉛筆刨花。”鋼筆一本正經(jīng)地說。
“別吵了”。橡皮擦伸了個懶腰，對著把她吵醒的鉛筆和鋼筆說：“鋼筆有優(yōu)點也有缺點，鋼筆也有優(yōu)點也有缺點。尺子結實，寸短。你們要互相學習，取長補短！”
鉛筆盒里的鋼筆聽著，羞愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇5
一天晚上，小明和他的父母都睡著了。
這時，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭吵。鉛筆對橡皮擦說：小師傅在這次鉛筆比賽中得了大獎，這都是我的功勞，你沒有功勞。橡皮擦說：“小師傅寫錯別字不都是我的功勞嗎？”鉛筆說：“沒有我，小師傅怎么拿第一？”。橡皮擦打不過鉛筆，生氣地走開了。
第二天早上，小明把他的鉛筆盒放進書包里去了學校。當我來到學校時，老師讓我做作業(yè)。小明拿了一支鉛筆，寫錯了一個字，于是他找橡皮，但是鉛筆盒里什么也沒有。他想：橡膠怎么會罷工？該交作業(yè)了，小明只好把臟作業(yè)交給老師。
放學后，他回到家，對自己說：“橡膠怎么會罷工呢？”橡皮擦從寫字臺下面跳出來，對小明說：“太騙人的是鉛筆……”小明聽著橡皮擦說：“鉛筆和橡皮擦是好朋友，不要吵。這次，我獲得了橡膠獎。
聽完小師傅的話，鉛筆對橡皮擦說：“我再也不和你吵架了�！�
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇6
晚上，方明在同學王麗家寫作業(yè)，屋里很靜，連掉一根針都聽得見，突然屋子傳出了爭吵，是誰在爭吵呢?
原來是鉛筆盒里在爭吵呢。他們誰也不讓誰，都在說自己有多好。
鉛筆弟弟驕傲自大地說：“看看我們鉛筆家族，用處多大呀，你看小主人用的筆就是我哥哥!”
這時，方明拿出尺子，在本子上畫了一條筆直筆直的線，尺子自豪極了。
“其實我也不比你差，沒有我，怎么能畫成一條美麗的線呢!”尺子說。
“哈哈，你沒有我哥哥的話，什么也畫不了�！便U筆弟弟說，“再說了，主人每次都把我們鉛筆家族，拿在手里，而你們只不過有時用用而已�！�
一不小心，方明寫錯了個字，拿起橡皮姐姐把那里擦了個干凈。
橡皮姐姐在紙上跳了個舞，對大家說：“其實我們每個都有優(yōu)點，不過也有缺點，但是只有我們大家一起，誰也不能離開誰，才能做得更好。”
鉛筆盒也說：“是啊，說的對極了。”
這時，鉛筆盒里終于安靜了。晚上的星星眨著明亮的眼，好似在給大家說：“人人都有缺點，也有優(yōu)點，要學習別人的優(yōu)點，改掉缺點哦�！�
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇7
在一個鉛筆盒里，住著一支鉛筆、一塊橡皮擦和一把尺子。
清晨，爭吵聲打破了周圍的寧靜。一看，原來是鉛筆先生、橡皮擦寶寶和尺子小姐在吵架。瞧！鉛筆先生擺出一副狼牙虎爪的姿勢來迎戰(zhàn)。橡皮擦寶寶氣得臉色發(fā)白，而尺子小姐呢？眼睛鼓得大大的，身子挺得直直的，像要把人吞進去一樣。鉛筆先生首先發(fā)話，他傲慢地說：“我是最珍貴的。因為只有我才能把大家心中的話寫出來，而你們，只不過打打醬油而已�！毕鹌げ翆殞毬犃�，生氣地反駁道：“誰說你最珍貴，寫錯字了還得靠我，我才是最珍貴的！”尺子小姐不滿地說：“小橡皮擦寶寶，你這話說的有點過分，不過我還是要提醒你們一下，鉛筆先生，等到要畫線的時候，還不照樣要我出馬才行，所以這份榮耀和珍貴應該是屬于我的！”橡皮擦寶寶見風使舵，忙在一旁附和道：“對對對，是屬于尺子姐姐的。”鉛筆先生剛要開口反擊，字典爺爺醒了，它慈祥地說：“孩子們，你們都很重要，少了一個都不行！只有大家團結起來，才能創(chuàng)作完美的作品。”字典爺爺?shù)倪@句話深深地刻在三個人的心里。他們慚愧地低下頭說：“對不起，我們錯了。”字典爺爺笑容滿面地說：“知錯能改，善莫大焉�！�
從此以后，他們三個成了形影不離的好朋友。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇8
從前，在一個筆盒里，有三支鉛筆，本來是好朋友，但不知道為什么，卻吵起架來了。
第一支鉛筆說：”我寫的字最多，所以我最有用！“第二支鉛筆說：”我寫的字最完整，所以我才最有用！“第三只鉛筆說：”我寫的字最漂亮，所以我最有用！“
三支鉛筆不斷爭吵，老是說：”我最有用！我最有用！我最有用！“
這時候，橡皮叔叔來了，它往前走，對三支鉛筆說：”你沒別吵了，自己都有自己的好處，也有壞處�！�
這個童話告訴我們，自己都有自己的好處和壞處。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇9
一天晚上，文具盒房間里靜悄悄地，突然鬧了起來。因為鋼筆哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥說說，可誰知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說：“這被子是我的。”誰知就鬧成了一團。
橡皮奶奶被爭吵聲給吵醒了，橡皮奶奶說：“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛護，哥哥要對弟弟特別關心，不能吵架�！�
通過這次教育，兄弟倆深有感觸，從此再也不吵架了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇10
夜晚，我聽到了一陣爭吵聲，我仔仔細細地聽發(fā)現(xiàn)是文具在吵架。
鉛筆得意的說：”我可以幫助人們寫字，你們誰可以幫助人們寫字？“橡皮說：”我不惜磨掉自己的皮和肉，幫助人們摧毀寫錯的字。“尺子說：”我可以幫他人量尺度�！�
我來到它們身前說：”你們都有好處，但是不能驕傲�！皬拇艘院笏鼈冊僖膊粻幊�、不驕傲了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇11
一天，書包里面鬧翻了天，原來是一群文具在爭誰的作用大。
首先發(fā)言的是鉛筆：”伙伴們，我可以幫助小主人寫出一手漂亮的字，所以在文具里誰也沒有我的重要。“
不服氣的橡皮說到：”誰說你最重要了？最重要的還是我，要是你寫錯了字，沒有我怎能行？“
正當它們爭得不可開交的時候，書包媽媽發(fā)話了：”孩子們，你們都很重要，少一個也不行�！�
小文具們聽了，你看看我，我看看你的，不好意思地低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇12
你看，鉛筆，橡皮，轉筆刀在爭吵呢！
鉛筆說”橡皮你每天害了自己，轉筆刀，你也一樣每天在轉我，你們?yōu)橹魅俗鲞^什么事嗎？“
橡皮說”鉛筆每天寫錯那么多字，又讓我受到傷害，轉筆刀你也每天傷害鉛筆哥哥的身體“，說著橡皮就哭了起來，”嗚——嗚——嗚，你們這種行為讓我很不開心�！�
過了一會兒，主人回來了。其實主人一直在門口聽著呢！主人說：”其實你們都幫了我很多忙，你們都是我的好朋友。“它們聽了主人這句話連忙握手和好，它們說：”我們都欠你一個人情，主人！“
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇13
一天，小主人把一支新買的圓珠筆放進用了兩三年的文具盒里。圓珠筆看了看自己的家，失望的嘆了口氣，文具盒看見了，說”怎么了我親愛的圓珠筆。為什么不高興？你那么美麗，還覺得不夠美嗎？“
圓珠筆聽了，火冒三丈；”你看看你，身上臟的，還有你的那些筆，不是難看就是不能用。小主人把我放這是為了給你面子�！拔木吆信瓪鉀_沖地說：”如果你不想呆在這，請你走吧�！皥A珠筆走進了小主人的書包里。只見小主人只用文具盒里的其它筆，不在用圓珠筆了，圓珠筆漸漸露水了。它后悔離開這么好的朋友。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇14
一天晚上，鉛筆盒里的文具吵了起來，它們是鋼筆、鉛筆、橡皮、削筆器、尺子和自動鉛筆，它們都在吵誰為小主人付出的最多，誰最厲害。
鋼筆首先發(fā)言：“小主人上四年級了，寫筆記、寫題、寫算術、寫作文，都少不了我，我是最厲害的!”
鉛筆不服氣，說：“小主人上一、二、三年級時，經(jīng)常用我，畫畫時小主人經(jīng)常用我勾邊，而且我寫錯了還可以用橡皮擦，而鋼筆寫錯了不可以擦，我可比你更實用�！�
橡皮生氣地說：“鉛筆寫錯字時可以讓我擦，如果沒有我，小主人寫錯字時就沒有辦法改了，我才是最棒的�！�
尺子自以為是地說：“如果小主人要測量東西的長度，就用我，畫直線和波浪線時，也用我，我比你們誰都強。”
削筆器惱怒地說：“如果沒有我把鉛筆削的尖尖，橡皮，你還能擦嗎？尺子，你還能畫線嗎？我才是最能干的！”
自動鉛筆得意地說：“你們都不是最好的，我才是最好的，因為我非常好用，而且不用削，因為我一直是尖尖的�！�
它們吵架的聲音把鉛筆盒爺爺吵醒了，鉛筆盒爺爺和藹地對它們說：“你們都有各自的長處和短處，你們要取長補短，團結在一起，一起幫助小主人學習，不能光吵架�！甭犃诉@番話，文具們都不好意思了，它們也都明白了團結才是力量的道理。
從此以后，文具們在一起友好的相處了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇15
在一個安靜的晚上，文具盒里的吵鬧聲打破了這個夜晚的寂靜。
貪睡的鉛筆在打呼嚕時，橡皮正在他身旁走來走去，想著令他煩惱的問題。橡皮的腳步聲把熟睡的鉛筆吵醒了，鉛筆睜開他那睡眼朦朧的眼睛，皺起眉，不耐煩地說：“你大半夜的吵什么，好像自己很厲害似的�！闭f完便把身子扭到另一邊倒頭就睡。橡皮一聽便來火了，指著鉛筆說：“那你就很了不起嗎？要不是每次我?guī)湍愀恼e誤，你早給主人扔掉了�！便U筆生氣了，他憤怒地站起來，說：“你別欺人太甚了！”他們的吵鬧聲傳到尺子的耳朵里，尺子囂張地說了一句：“你們別吵了，要記住我才是最厲害的，我稱第二，沒人敢稱第一�！便U筆、尺子和橡皮就這樣你言我語地吵了許久。
過了一會兒，他們的吵鬧聲可以算是震耳欲聾了，睡在里屋的鋼筆也被吵醒了，他仔細一聽，便感到事情不妙，立刻趕出去勸架。剛筆一路飛奔，把正在吵架的三人都嚇了一跳。鋼筆對著他們說：“我們絕對不能起內訌��！如果我們不能齊心協(xié)力的話，主人會把我們一塊扔掉的。大家一定要時刻記住團結就是力量。”鉛筆、尺子和橡皮望望你，望望我，都羞愧的低下了頭。
后來，他們從沒吵過架，還經(jīng)�；ハ鄮椭�，他們的主人越來越喜歡他們了，給他們換了一套更舒服的房子，讓他們過著幸福的生活。這就是團結的力量。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇16
一個風雨交加的夜晚，鉛筆盒里的一家人圍坐一團激烈地爭吵著。
2B鉛筆哥哥最先發(fā)言，他自豪地說:“主人考試的時候一定少不了我�！�
2B鉛筆筆芯姐姐掐著腰，傲慢地說:“你沒有我的2B筆芯，你就是一根對主人來說根本沒有任何作用的廢筆殼，如果沒有我，你就沒有存在的意義了�！�
大家都沉默了，誰也沒有說話。似乎這時只要有一根針掉到地上，都能聽得清清楚楚。又似乎只刮一縷微微小風，都似臺風過境般猛烈。
圓珠筆弟弟想起主人日日握著自己在書本上做標記的情景，無論是語文書還是數(shù)學書從沒落下自己，白己怎么就不是最重要的了。他越想越委屈放聲大哭的地說：“你們都沒有我重要，沒有了我，主人還怎么去考試，怎么寫作業(yè)，怎么記筆記!”
旁邊的尺子妹妹一聽也不甘示弱地說：“如果沒有我主人還怎么畫直線，怎么畫標準的圖形呢?”
就在大家都吵成一團的時候，筆盒媽媽一邊牽著圓珠筆弟弟的手，一邊慈祥地撫摸著尺子妹妹的頭，對所有人說：“孩子們，你們都是平等的，你們對主人都是有用的，只是用的方法不同，自然對主人的用處也不用�！�
他們聽了筆盒媽媽的話，羞愧地低下了頭。他們互相道歉，相互原諒，又在一起快樂地玩耍。從那時候起，他們就沒有再吵過架了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇17
有一天，在一個筆盒里發(fā)出了一些吵吵鬧鬧的聲音，這是怎么回事？哦，原來是鉛筆和橡皮與卷筆刀在爭誰的功勞大呀！
鉛筆驕傲地對橡皮和卷筆刀說：“我的功勞最大�！彼呐男乜冢耙驗樾≈魅嗣看螌懽鳂I(yè)都要用到我，要是沒有了我，小主人怎么寫作業(yè)，肯定要被老師批評。”
橡皮生氣地說：“哼，你只會寫字，還能干什么，要是你寫錯了怎么辦？還不是由我來把不主人寫錯的字改正過來�！�
這時，卷筆刀惱羞成怒地說：“還是我的功勞最大�！毕鹌ず豌U筆生氣地說：“為什么是你的功勞最大？”卷筆刀嘆了口氣，這時橡皮和鉛筆心里想為什么卷筆刀要嘆氣，于是卷筆刀以它們說：“你笨啊，要不是有我，那你斷了怎么辦，既然鉛筆斷了那橡皮不是一無是處�！�
它們在中間又吵又鬧，這時橡皮說：“我的功勞最大�！便U筆說：“吹牛大王�！跋鹌づ苌先ルp手一推把鋼筆推出去了，一不小心接到了卷筆刀，后來他們打了起來。
這時，筆盒爺爺出來勸架，他和藹可親地對橡皮和鉛筆與卷筆刀說：“孩子們，三人行，必有我?guī)熝伞Ｖ灰銈兺膮f(xié)力才可以給小主人的學習更有幫助。每一個人都有長處和短處的，比如鉛筆能寫字，橡皮可以擦掉字，卷筆刀可以卷筆。”這時橡皮和鉛筆與卷筆刀低下頭，橡皮說：“我們做好朋友吧！”就這樣它們三個人成了形影不離的好朋友。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇18
小王，該睡覺了。記得把鉛筆盒放到書包里。小王的媽媽叫到。小王把筆盒放進了書包里，一骨碌地竄到了床上。
等小王睡著后，文具們吵了起來，它們在爭大王。自以為是的鉛筆囂張地說：我是大王，我有尖尖的筆頭，可以為主人寫字。即便寫錯了還可以擦掉，不像黑筆。我還可以跟主人一起畫畫呢！說完，它便傲慢地扭了扭身，顯擺了一番。驕傲自滿的黑筆神氣地說：我才是大王，鉛筆寫的字很容易被擦掉，保密性很低，而我寫的字保密性可高了，不易擦。非但如此，你看看，學生除了幼兒園和小學，初中后都要用我黑筆了，可見我是多么厲害。黑筆挑著眉，又自我吹噓了一番。橡皮馬上就不服氣了，氣得瞪圓了眼，大聲囔囔著：我才是，我才是，如果沒有我，鉛筆的作用就跟黑筆一樣了。紅筆細聲細氣地說：大家停下，其實，我也想當大王還沒等紅筆說完，大家又吵了起來。
第二天，當小王再次拿出筆盒時，他發(fā)現(xiàn)所有的筆都寫不出字來了，橡皮也不能擦了。因此，小王沒有能完成當天的作業(yè)，還受到了老師的批評。
回家后，小王把鉛筆盒丟到了墻角，再也不用它們了。這個時候鉛筆盒里的小伙伴們才知道，原來相互團結才能發(fā)揮更大的力量，相互爭吵不僅不能解決問題，還會讓事情變得更加糟糕！
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇19
“憑什么�。慨斎皇俏业墓谧畲�！”“我反對！”你聽，這是誰在爭吵？哦！原來是鉛筆盒里的學習用具們在爭吵啊。
“我的功勞是最大的！連這個裝我們的大盒子都是用的我的名字，你說誰的功勞最大？”鉛筆驕傲地說。橡皮笑瞇瞇地接著說：“我和鉛筆是兄弟，它沒有我寫錯了字怎么辦？沒有我是不行的，所以我才最厲害！”鉛筆不服氣地說：“去去去，別在這攀關系，沒你我也一樣！”“我不同意！”一個響亮的聲音回答，原來是削筆刀，削筆刀接著說“沒它可以，沒我你可就不行了，我就像一個魔法師，只要身子轉上一轉，就可以讓你路出鉛來，沒有我，你能發(fā)揮你的功能嗎？”鉛筆紅著臉地下了頭。話音剛落，這個時候鋼筆又扯著嗓子說話了：“你們幾個合起來也沒我一個人厲害啊，我的筆尖像劍一樣，我能讓小主人寫出一手好字，你們可以嗎？總之，還是我厲害！”尺子聽了，也來湊熱鬧說：“別看我扁長扁長的，我的用處可大啦！我能測量長度，還能畫出筆直的直線和柔美的曲線，你們不可以吧，所以說還是我厲害！”就這樣他們越吵越兇，說著說著，它們就你不讓我，我不讓你打起來了。不一會兒，它們就個個變得傷痕累累的。
這時，小主人走過來了，對鉛筆盒里的它們說：“你們各有各的用處，對我來說都很重要，缺了你們誰都不行！”聽了小主人的話，它們都慚愧地地下了頭。
從此它們再也沒有吵過架。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇20
哎呀呀！鉛筆盒里好吵呀！是什么聲音呢？我們快去看看吧！
原來是文具家族正在吵架呢。這件事，只是因為尺子不經(jīng)意的一句話引起的。尺子隨口一句：“哎呀，累死啦��！誰有我這么忙？小主人每天都要用我畫直線！”這話一出，鋼筆不同意了，白了他一眼，說：“我忙我忙！每天都要陪小主人練字，小主人還用我參加過書法大賽呢！，你得過獎嗎？”
“誰說的？我才是最厲害的！小主人大部分時間都用我，考數(shù)學試、語文、英語等各大類考試，都用我！”黑水筆自信滿滿地說，一副他是天下第一的樣子。唉！吵死啦！鉛筆盒的火氣早就憋在肚子里啦！讓她也發(fā)表一下吧！“我······是的。”“為什么？”因為我是每天幫小主人把你們帶到學校里的呀！沒有我~哼，你們早就不知道在哪個角落了呢！”
“我厲害！”“我！”“就你還行？一邊去！”大家七嘴八舌的吵起來，正在熱火朝天時，“別吵啦！”一個聲音在耳旁響起，“你們不用吵，其實大家各有自己的長處，各有自己的短處，例如尺子，他能畫直線，但卻寫不出好看的字，鋼筆，能寫出線條優(yōu)美的字，但卻連不了直線·······”鉛筆一直默默無聞，卻說出了讓大家吃驚的一番話。
想想鉛筆說的話，也對嘛！大家何必吵呢？大家在一起，沒了誰，小主人都不能夠做出完美的卷子和習題，大家要學會一個道理：尺有所短，寸有所長呀！
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇21
在一個陽光明媚，風和日麗的星期五，同學們都下去上體育課了�？墒牵谛〖t花美麗的花鉛筆盒里，發(fā)出了爭吵的聲音。
學習用品都在議論紛紛。鉛筆小弟驕傲地對大家說：“我最厲害小主人如果遇到不會做的題目，就可以先用我來寫！”這話被橡皮妹妹聽見了，她怒氣沖沖地沖著鉛筆大叫：“你還說你比我厲害，我只要那么輕輕的一動，你寫上去的字一下子就沒了！”
這時，水筆大哥和鋼筆叔叔說話了，鋼筆大哥說：“你這小屁孩別得意，你能擦的掉鉛筆兄弟寫上去的字，可是，你擦不掉我寫的呀！”鋼筆叔叔說：“對呀，對呀！你別得意，你可以擦掉鉛筆兄弟寫上去的字，可是，你擦不掉我們倆寫上去的字呀！”
就在這個時候，修正貼和修正液倆雙胞兄弟再也聽不下去了，他們站了出來為橡皮妹妹大氣，橡皮妹妹感動的放聲大哭，她結結巴巴的說：“謝.....謝......謝謝你......你們，你......你們的好......好意我...我......已經(jīng)記......記記住了，等以......以后，我一定會......會報答你......你......你們的！”他們倆說：“你們三個人我們倆都能消滅掉，所以我們最最最最厲害！”
鉛筆盒媽媽說：“大家說的話我全都聽見了，我想告訴大家一個道理：人各有所長所短，你們不要瞧不起別人的短處，說不定你身上也有短處哦！”
大家聽了，都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇22
夜深了，人們都已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)。月亮姐姐提著燈給我們照明。鉛筆盒里隱約傳來了爭吵的聲音。月亮姐姐非常好奇，她來到這個鉛筆盒的旁邊，透過蓋子，仔細看看這里面到底發(fā)生了什么？
只見鉛筆昂著頭，傲慢無禮地說：“這里數(shù)我老大，誰敢跟我頂嘴，那就……”還沒等鉛筆說完，橡皮插嘴說：“你有什么了不起的，如果沒有我的幫助，你的錯別字該怎么辦？”這是，鋼筆大哥也迫不及待地說：“你們哪有我厲害，用我寫出來的字比你們寫出來字漂亮一百倍，一萬倍�！闭f著，鋼筆不屑地向鉛筆盒橡皮翻翻白眼。修正貼也過來湊熱鬧，大喊道：“鋼筆大哥，你有什么好得意的，你也經(jīng)常寫錯別字，沒有我，你就是滿篇錯字，字寫的再好看也沒用”。只見卷筆刀、直尺、圓規(guī)也你一句我一句爭先恐后訴說自己的優(yōu)點�？赡苓@種爭吵太激烈了，引來了雞蛋弟弟，它聽了大家爭吵的原因后，笑了起來，說：“你們根本沒有必要爭吵，其實每個人都有自己的長處和短處，你們不要只看別人的短處，還是要想想別人身上的長處。取長補短，我們大家才能進步��！”聽了雞蛋弟弟的話，鉛筆盒里立刻安靜了下來，大家你瞅瞅我，我看看你，互相道歉。月亮姐姐臉上露出了滿意的微笑，走了。
從此以后，鉛筆盒里再也沒有爭吵，大家相親相愛，一起為小主人服務著。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇23
小光的鉛筆盒里有一個大家庭,有橡皮弟弟、魔力擦妹妹、鋼筆哥哥和彩筆姐姐。它們相親相愛，互相幫助，生活的非�？鞓贰？墒�，當文具們看到小主人的一篇日記后，事情卻變得不一樣了。
那是一個陽光明媚的星期天，小光像往常一樣寫日記，寫完后就急忙去踢足球了，連日記本都沒來得及合上---------可是，沒來得及合上的日記本卻引出了一場激烈地爭吵。日記的內容是：誰才是我最實用，最搭配的文具呢？
鋼筆首先發(fā)言了：“要是說和小主人最搭配的文具嘛，肯定非我莫屬了！你們看看小主人哪件事不用上我，沒有我小主人怎么寫字��！肯定是我的作用最大了！”“只能寫字有什么用？小主人寫錯字還不是我?guī)兔π拚�？哼！”驕傲的魔力擦反駁道。說著說著，它們激烈地吵了起來，最后還動手打架了，把魔力擦妹妹的頭弄臟了，擦起來黑乎乎的；把鋼筆哥哥的尖弄彎了，寫起字來細的細，粗的粗。
突然，文具們面前出現(xiàn)了一位天使，她看了看兩敗俱傷的鋼筆和魔力擦，還有在一旁沉默不語的橡皮，然后心平氣和地說：“文具們，你們都是小主人的好幫手，小主人離開你們任何一個人都不行，所以你們沒有必要追求那個榮譽，只要盡力地幫助小主人就可以了，每一位對小主人來說都是不可缺少的�！变摴P和魔力擦都慚愧地低下了頭，并對對方道了歉。天使用“知錯綠葉”把兩者的身體都修復好了。
從此，鉛筆盒這個家庭再也沒有爭吵過，通過這次的教訓，文具家庭生活得更加美滿幸福了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇24
一只鉛筆盒中住著一支鉛筆、一個卷筆刀和一塊橡皮擦。他們?yōu)榱诵≈魅说膶W習，整天忙碌著。
一天早上，鉛筆早早地醒了，她看看自己美麗修長的身材，再瞅瞅身旁兩個胖胖的伙伴——卷筆刀和橡皮擦，覺得自己是世界上最美的文具，情不自禁地笑了起來。卷筆刀和橡皮擦被吵醒了，面面相覷。卷筆刀拖動著肥胖的身軀來到鉛筆面前，笑瞇瞇地說：“鉛筆小姐，您早啊！”鉛筆聽了，頓時勃然大怒：“住嘴！誰允許你說話了，你個胖胖矮矮的小鬼�！�
卷筆刀聽后，十分不高興，漲紅了臉說：“我雖然又胖又矮，但作用可不��！你想想，你的頭鈍了，是誰幫你卷的？大家都為小主人效力，地位是平等的，怎么相互比起美來了？”橡皮擦也幫腔說：“對啊對啊，你寫錯字了，又是誰幫你擦掉的？還不是我！”“難道我離開你們就不能活了？笑話！”鉛筆傲慢地回了一句。
“你……”卷筆刀和橡皮擦氣得說不出話來�！白撸覀儾灰磉@位高傲的小姐�！本砉P刀和橡皮擦怒氣沖沖地走了。
中午，小主人的鉛筆寫鈍了，到處找不著卷筆刀。忙中出錯，她一著急又把字寫錯了，可又找不到橡皮擦了。她盛怒之下，一下子把鉛筆摔成了兩截。
被摔成兩截的鉛筆躺在冰涼的地板上，傷心地哭了，追悔莫及，心想：要是我之前不那樣盛氣凌人地對待卷筆刀和橡皮擦，大家和睦相處，齊心協(xié)力幫小主人完成學習任務，就不會這樣了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇25
一天，鉛筆盒里發(fā)生了激烈的爭吵。
鉛筆們圍住橡皮，氣沖沖地說：“今天我們寫字寫對了，你為什么擦掉？”橡皮聽了不高興了，說：“我哪知道你們把字寫對了？你跟我說一聲��！”吵來吵去，它們吵累了，就誰也不理誰地坐在鉛筆盒里。這時，格尺說話了：“你們吵這些都沒用，我要告訴你們一件事，你們聽好了！這個筆盒里功勞最大的文具用品，可就要數(shù)我——格尺了！”“應該數(shù)我！應該數(shù)我！”鉛筆們和橡皮高聲喊起來。又吵了一會兒，鋼筆、魔筆、復寫筆和削筆器被吵醒了，它們都說自己功勞最大。吵來吵去，吵來吵去，最后竟然打了起來！
一支鉛筆在橡皮的身上扎了一個小洞，橡皮“�。 钡囊宦暯衅饋�。再看看其它文具：格尺滿身是鉛筆寫上的字；橡皮的身上有很多小洞；鉛筆們的筆尖都斷了……油筆看它們這么重的傷勢，覺得它們很好欺負，就說：“這里我功勞最大！你們都一邊站，把王位讓給我！”“憑什么讓給你呀？你才那么點貢獻！”橡皮聽了說�！案嬖V你們，鋼筆沒水了就要用我，不用我還能用誰呀？所以，我的功勞最大！”“還可以用我呀！你怎么把我給忘了？”鉛筆們聽了大聲說。時間一分一秒地過去了，它們還在那里吵啊吵，吵啊吵，吵個不停……
最后，小主人被吵醒了，對文具們說：“你們都是我的好朋友，你們要團結友愛，互相幫助，生活才能更美好！”文具們聽了，都擁抱在了一起……
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇26
夜已經(jīng)很深了，連星星都困得眨眼。月亮公公剛要睡覺，這時，從鉛筆盒里傳來熙熙攘攘的吵鬧聲。這是怎么回事？月亮公公仔細一看，原來文具們在吵架。
鉛筆小姐穿著漂亮的花裙子，立在文具盒中央，細聲細氣地說：“我的功勞最大，如果沒有我，小主人怎么寫字？再聰明也考不了第一！”說完撩起花裙子轉了兩圈。
平時沉默不語的削筆刀氣得又叫又跳，扯著嗓子喊道：“鉛筆小姐，你還有臉說呢，你寫不出字的時候，不是我?guī)湍阆鞒龉P尖來的嗎？”
橡皮弟弟腆著大肚子趾高氣揚地說：“哼，我的功勞可比你們大多了，小主人寫錯了字，哪次不是我?guī)退拚�？�?/p>
尺子妹妹聽了他們的爭吵，怒氣沖沖地蹦起來：“別看我平時躺在家里睡大覺，關鍵時刻還得我?guī)椭魅水嬛本�，畫曲線！哼”
正在大家為誰的功勞最大吵得不可開交的時候，鉛筆盒媽媽被吵醒了，她看看漲紅了臉的鉛筆小姐，再看看氣鼓鼓的橡皮弟弟，還有瞪著眼睛的削筆刀和尺子妹妹，語重心長地說：“孩子們，你們都很有用，你們各有各的長處。在小主人學習的道路上，缺了你們哪個都不行，可是光靠你們中的哪一個，小主人都不能有這么優(yōu)異的成績。只要你們團結合作，會為小主人的學習帶來更大的收獲，你們說呢？”聽了媽媽的話，四個孩子都低下了頭，陷入了沉思。
夜更深了，月亮公公打了一個哈欠，躲進云層里睡大覺了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇27
今天，小主人寫的作業(yè)非常工整，受到了老師的表揚。深夜，小主人已進入夢鄉(xiāng)，鉛筆盒里的文具因為今天小主人受到表揚的事開始了一場激烈的爭論。
鉛筆拍拍胸脯，趾高氣揚地說：“今天小主人的書寫得到老師的表揚，可多虧了我，如果沒有我，小主人哪能寫出這么美觀又工整的字呢？所以要數(shù)誰的功勞大，那肯定是我了�！薄暗昧税�，就你，哼！”橡皮不屑一顧地上下仔細地打量著鉛筆，得意揚揚地說：“哼，你自己瞧瞧你那身材，我們文具家族個個身材高大，而你呢，簡直瘦得像一根細竹竿。”“我才是最大的功臣。你們長久以來外表都保持得光潔而美麗，而我卻被主人擦得黑不溜秋的，就像個?黑泥巴?”。橡皮說著說著，便流下了委屈的淚水。就這樣，鉛筆和橡皮互不相讓，爭得面紅耳赤。 過了一會兒，它們吵的越來越兇，鉛筆盒聽不下去了，就說：你們別吵了，我來給你們評評理吧。你們都又各自的長處 。但是你們離了誰都不行，要是沒有橡皮把鉛筆寫錯的字來 擦去修改， 鉛筆能寫出漂亮的字 來嗎？ 我們要看到別人的長處，補過自己的短處，團結友受，才會成功！”
它們聽了鉛筆盒的話后，都慚愧地低下了頭。從此，它們成了最好的朋友，更加互相幫助，很好地為小主人服務。小主人也越來越喜歡他們了。
鉛筆盒里的'爭吵童話作文 篇28
夜深了，天上的星星眨著眼睛，打著哈欠。它想：什么時候太陽公公來接班呀！這時，放在課桌上的鉛筆盒媽媽漸漸睡著了。這個時候，文具們開始了它們的爭吵。
首先上場的是鉛筆，它先聲奪人地說：“我是媽媽最愛的寶貝，主人也經(jīng)常會使用我。水筆，你看看你，字寫出來錯了不能擦，還要劃兩橫，多難看！再看看我，寫錯了能擦得一干二凈，這樣字也好看，所以我最厲害�！�
水筆很不高興，它說：“怎么可能？鉛筆，要不是橡皮大哥出手相救，你早被主人淘汰了。難道你沒聽到？主人都說了，這鉛筆寫的字太不清楚了，還是水筆好。而且你們鉛筆就一個樣，不像我們水筆，顏色多的很！再說了，現(xiàn)在我們水筆大家族中還有可擦筆呢！”
橡皮聽著它們自夸自賣，特別生氣，咬牙切齒地說：“你們都別吵了！我才是最厲害的！如果沒有我，鉛筆和水筆你們不可能存活到現(xiàn)在。我如果有寫錯的字，我能擦干凈。我長得可美了，我身上的顏色五花八門，我的形狀也五花八門。我敢肯定，主人最喜歡的是我！”
文具們爭吵聲一浪高過一浪，終于把文具盒媽媽吵醒了。鉛筆像見了大救星，說：“媽媽，媽媽，你說我們誰最厲害？”文具盒媽媽說：“你們都是最厲害的。要是少了誰都不行。你們要團結起來，一同為主人服務。”文具們聽了，慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇29
一天，文具盒中鬧翻了天，各種文具都關心一個問題，誰的用途最大？
首先出場的是橡皮，橡皮沒什么可說的，它支支吾吾的說：“我不知道我有什么用。”鉛筆頓時嚷嚷了起來，“沒本事那我告訴你，你就只能被人用來擦來擦去。而我就和你們不同了，我可以用來書寫和畫畫，畫出來的畫漂亮極了！”聽到這里，鋼筆臉上掛不住了，它說：“哎，兄弟大話不要說過了呀，雖然你們鉛筆能寫出漂亮的字，我們也不是吃素的啊，我們也可以寫出好字，雖然我們繪畫技術趕不上你，但我們可以換水，墨水沒了的時候可以加墨。你們鉛筆就不行了吧，你們只是一次性的。這次冠軍非我莫屬�！�
格尺終于出面了，說：“別得意太早了，還有我呢，我的用途比你們多多了。我既可以測量長度。也可以測量角的風度，最厲害的是我們畫的直線。我才不要像橡皮老弟一樣，擦掉一層又一層的皮，怪痛的�！�
鉛筆和鋼筆又不同意了，說：“還是我們用途廣�！彼鼈冋l都不讓誰，掙的面紅耳赤。這時，橡皮眼淚汪汪的說：“我可以改正你們的錯誤�！�
剎那間，文具盒中鴉雀無聲，沉默了很久很久。
不知什么時候，文具盒說話了；“朋友們，你們知道嗎？每個人都有自己的長處，但，每個人都有自己的缺點，只有團結在一起，相互彌補自己的不足，才能使這個集體更加完美�！�
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇30
我鉛筆盒里的文具最近老是鬧別扭，弄得我上課不是缺這就是少那，這不，晚上我剛想睡覺，就聽見它們又開始爭吵了，我悄悄豎起了耳朵。
鉛筆神氣地說：“小主人最喜歡我了，每天用我的時間最多，看我身上的衣服多漂亮。如果小主人沒有了我，考試不得零分才怪，我的本領是最大的�！�
橡皮不服氣地說：“你這話可不對，雖然我個子瘦瘦的，但是小主人用你寫錯了字，還不是用我擦嗎？不然錯字沒法消除掉小主人準得被罰站，我的本領才是我們中間最大的，難道不是嗎？”
一只默默聽著的尺子開始說話了：“別看我身體扁扁的，我的用處可大了。我能測量長度，還能畫柔美的曲線。我的本領才是我們中間最大的，難道不是嗎？”
鋼筆聽不下去了，它生氣地說：“我的筆尖堅固、鋒利，你們忘了上次全縣鋼筆字比賽小主人得了冠軍，不全靠我嗎？我的本領才是最大的�！�
它們誰也不服誰，就在筆盒里乒乒乓乓打了起來。我一看不妙連忙打開筆盒。發(fā)現(xiàn)鉛筆的筆尖折了；尺子身上黑乎乎的；鋼筆漏的墨水把筆盒都污染了。我語重心長地說：“你們都有各自的本領，都有各自的用處，少了你們誰我都沒辦法上學，我求求你們還是別打架了�！�
聽了我的話，它們又和好了，再也沒有吵過架。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇31
最近，我的一篇讀后感在比賽中獲獎了,我欣喜若狂地拿著獎品對鉛筆盒里的文具們說：“謝謝你們的幫助，不然我不可能會得一個名次！”說完我變蹦蹦跳跳地向媽媽報喜去了。
我剛一走， 鉛筆盒里發(fā)出了嘰嘰喳喳的爭論聲：“我的功勞最大，不然小主人還怎么寫字？把字湊在一起，能寫出這篇讀后感？”頓時，鉛筆盒的響聲弱了下來，大概是圓珠筆的話太有威力了，使大家都停了下來�！罢l說你功勞最大，我的功勞才最大,如果沒有我來修改你那錯字百出,的文章，估計看到的人都會笑掉大牙呢！”在一旁的涂改帶沉不住了，插嘴道�！澳恪恪眻A珠筆漲紅了臉，好似被人說出了心中的痛處，結巴的說:“欺人太甚！”圓珠筆的這句話吵醒了在一旁消字筆他揉揉眼睛，伸了一個懶腰，說：“發(fā)生了什么事？”圓珠筆理直氣壯的說：“消字筆小弟，你來評一評，我和涂改帶兄弟到底哪個功勞大？”消字筆說：“涂改帶在班級里是禁用的，用了涂改帶，紙上便會有東一片西一點的東西，就像在衣服上有了補丁，難看死了……”一語未了，此話就被圓珠筆打斷了：“說的好，消字筆曉小弟，你真是大公無私啊！”消字筆又接著說：“不用涂改帶，就用我！我的功勞最大！”“我的功勞最大!”“想的美，我的功勞才最大!”文具們你一言我一語地吵了起來。
“別吵了”文具盒爺爺說，“其實你們各有所長，也各有所短，不要拿自己的長處比別人的短處，要學習別人的長處�！蔽木邆兟犃�，慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇32
一天早晨，空氣清新，在一個鉛筆盒里發(fā)生了爭吵。
哦，原來文具們正在爭吵著主人更喜歡誰呢！尺子得意洋洋地說:“小主人最喜歡我了！每當小主人要畫直線、波浪線什么線、畫角、量角，都會用到我！”鉛筆氣憤地說:“哼！沒有了我，小主人怎么畫直線、波浪線什么線、怎么畫角、寫字、畫畫，小主人喜歡的文具應該是我！”接著，待在一旁的橡皮大聲地說:“你們都說錯了，小主人喜歡的是我！要是沒有了我，小主人畫錯了直線、什么線啊，畫錯了角、寫錯了字、畫錯了畫的話，怎么修改呢？這樣也很干凈、整潔呀！”旁邊的水筆很生氣地說:“你個橡皮有什么用��！我可是水筆呀，用橡皮怎么能擦掉寫錯得字呢？”“嗯，對呀對呀！我可以把水筆寫得字去掉，既又美觀，多好�。⌒≈魅烁矚g我！”改正帶在一旁大叫著。
站在一旁的小主人聽到，溫和的對文具們說:“不管什么事物，都各有自己的長處和短處，只有大家團結在一起，齊心協(xié)力才能辦好事情。不是什么事物都只有長處，沒有短處，這是不可能的！我們要取長補短，任何事物都不是十全十美的。有句名言是這么說的:人外有人，天外有天！
文具們聽后，都害羞地笑了起來。以后，它們都寬容對待對方、齊心協(xié)力，完成了許多自己想不到的事情，懂得了很多道理。人們都夸它們是個好文具，它們聽后，都甜滋滋的笑了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇33
有一天，我坐在書桌旁看書，突然傳來七吵八亂的聲音，我找了好一陣子還是沒有找著這個聲音從哪來，一轉眼卻看見我的鉛筆盒在跳動，我急忙打開一看，哇！一下真相大白了，原來是鉛筆和自動鉛筆發(fā)生了爭吵。
自動鉛筆說：“我的好處是鉛芯斷了后再摁一下新鉛芯就出來了，你呢？”鉛筆說：“我在寫字的時候用太大的力鉛芯都不會斷�！�
自動鉛筆又說：“我不用削，鉛芯斷了或用完了只裝鉛芯，既省時省力又環(huán)保，而你削了不但浪費時間而且還產(chǎn)生了垃圾”。鉛筆又說：“你的鉛芯斷成一段一段的，不也是垃圾嗎？”
自動鉛筆又說：“我的身體是用破舊的塑料回收回來而制成的，而你的身體卻是用木頭做成的，這樣就使得森林被亂砍亂伐�！边@時，鉛筆一下無話可說了，自動鉛筆自豪的說：“你還是給我乖乖的投降吧！”自動鉛筆還正樂在其中，突然，鉛筆又說：“如果你的零件不小心丟掉了你也就作廢了啊！”他們兩你一言我一語吵的不可開交、不分上下，而且越吵越激烈。
這時，正好鋼筆從這里經(jīng)過，見他兩在爭論，便問：怎么呢？發(fā)生了什么事？隨后，自動鉛筆把事情的經(jīng)過一一描述了一遍。鋼筆一聽便哈哈哈的大笑了起來說：“我們大伙都是默默無聞、為人類做貢獻的，而且還奉獻了我們的一生，我們各自應該取長補短、各有所用，這樣爭爭吵吵下去，不僅解決不了問題還會傷了彼此的和氣。
聽了鋼筆的一番話后，他們兩贊同的點了點頭，并從中吸取了教訓。最后，他們互相還成了好朋友。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇34
在一個寧靜的夜晚，星星靜靜地躺在天上；月亮婆婆正笑瞇瞇地看著大地。每家每戶的燈都熄了，人們都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，但小女孩安安的書包里卻鬧翻了天。
這場爭吵的領頭是鉛筆大哥，他得意洋洋地說：“我在這個家里功勞最大。我輕盈地在本子上轉個圈，就可以寫出一行行好字。我在白紙上跳一支芭蕾舞，就可以畫出一大幅美麗的話，讓人們佩服得五體投地，連連夸贊！”
“你還有臉說這種話，也不知道羞愧，我這一身黑不溜秋的污漬都是你的杰作！”橡皮大姐一聽，有些不服氣，趕緊反駁。
尺子公主量了量鉛筆，又量了量橡皮，走到鉛筆盒中央，潤了潤嗓子說：“你看看，你看看，你這副豆芽菜身材�！背咦又噶酥搞U筆，轉過身來，又指著橡皮說：“哼，你這個矮胖墩，也不好好看看自己那副德性，再來看看我這身材，天生模特身材！”
“你有什么資格說我，你畫直線時也不是得用到我！”鉛筆不服氣了。
“鉛筆大哥，你可別忘了小弟我�。 变摴P趕緊擠過來提醒鉛筆。
“鋼筆兄弟，你也得好好謝謝我，每次你寫錯了字，都是我來幫你一把，你才改正過來�！毙拚阂策^來爭功勞。
“你哪有資格來說話！”尺子公主插了一句，“你的身子里百分百有毒，再說了，你這一涂，就把紙頭變成了‘大花貓’！”
“你還說我，從頭到腳硬邦邦的，難看死了！”修正液雙手插腰，昂起頭，一百個不服氣。
吵著吵著，大家開始擠到了一塊兒，誰也不服氣。正在這時，只聽“撲通”一聲，鉛筆盒被摔下了桌子。鉛筆摔斷了；鋼筆噴墨了；修正液摔得粉碎了……
這時的文具都后悔不該爭吵，但是已經(jīng)晚了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇35
在一個寧靜的夜晚，小村莊里發(fā)出一些奇怪的聲音。
聽，是從小明家傳來的；聽，是從書包里傳來的；聽，是從鉛筆盒里傳來的。原來是小明的鉛筆盒里的文具們，在激烈地爭吵著什么…
鉛筆拍拍胸脯，驕傲地開口說道：“我是小主人的最佳拍檔，如果沒有我，小主人就不能畫出那美麗的圖畫�！�
自動筆一聽，可就不服氣了，“你還不如我呢！我方便省事，你想跟我比，再過十個世紀吧！”
橡皮坐不住了，大聲喊著，“你們幾個算什么？如果沒有我，小主人寫了錯別字就得劃掉，多難看呀！”
這時，削筆刀對著鉛筆神氣地看了一眼，“如果沒有我，你也只是根毫無用處的木頭而已。”
筆芯大吼道，“如果沒有我，鉛筆和自動筆就是一個空殼，還敢在這兒驕傲自大！”
一直沉默的尺子終于發(fā)言了，“我可以讓小主人畫出美麗的直線和曲線，你們可以嗎？”
黑筆跳起來大叫，“你們都別爭了，我才是最有用的，我在所有的課堂上都有用，所有的考場上都離不開我。”
聽到這，紅筆也不甘示弱，加入了這場爭吵，“如果沒有我，小主人的考試卷上就沒有漂亮的紅對鉤和鮮紅的分數(shù)。”
就這樣，它們一直吵到了大天亮。小明從睡夢中醒來，聽到它們的爭吵，哭笑不得。
“好了好了，你們都是我的好伙伴，缺了誰都不行。你們每個人都有自己的長處和短處，不應該取笑別人的短處，放大自己的長處。你們要互相幫助，成為最佳拍檔。”
文具們聽了，害羞地低下了頭。它們認識到自己剛才的狹隘，紛紛向伙伴道歉。大家握手言和，又成為親密無間的好朋友了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇36
晚上，小主人吃過晚飯，早早的就進入了夢鄉(xiāng)。
忽然，小主人的書包里爭吵了起來。原來是小主人鉛筆盒里的鉛筆和橡皮在吵架呀！
橡皮氣沖沖的說：“鉛筆，你以為你的能耐有多大啊，你每次在書上寫字寫錯的時候，我就得用我可憐的身體將你寫錯的字擦掉！”
鉛筆反駁道：“小主人那么愛我，我就是小主人的掌上明珠，用的著你來教訓我？再說了，我?guī)椭魅藢懽值臅r候，寫的那么漂亮，那么仔細，小主人的作業(yè)也總是得‘A’，而小主人每次得‘A’都會在我身上貼一朵小紅花，你看，我身上的小紅花都滿了，你呢？光光的身子，多難看。就是因為有了我，小主人還進步了許多呢！”
“那有什么啊，你寫錯了還不是要我?guī)兔�？你要是還敢真和我比，你就得小心點了！”
“你不過是一塊橡皮，主人一生氣，就把你分成好幾塊，讓你變成好幾塊，然后把你丟掉了，哈哈···”
橡皮說；“哈，你這么一說我還想起來了，看我還會分身術的，你會嗎？”
鉛筆說：“我會增長術，明天我就能長大一大塊了，你就等著吧！”
這時，鉛筆刀走過來，打斷了他們兩個的爭吵，并說：“我們各有自己的長處，也各有自己的短處，不因該用自己的長處和別人的短處相比，我們應該好好相處，互相謙讓，互相幫助，團結在一起為小主人而努力，而不是在一起打架、吵架��！”
鉛筆和橡皮聽了鉛筆刀的話不由得臉紅了。
鉛筆說：“對不起，橡皮，我不應該和你吵架的�！�
橡皮說：“其實我也有不對的地方�！�
他們相視而笑，而且笑的那么燦爛，那么甜。
從此，他們三個成了好朋友，一起為小主人的學習努力著······
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇37
在一個鉛筆盒里，生活著許多文具兄弟，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。
有一天晚上，這個原本和諧的大家庭忽然變得吵鬧聲一片。這是因為什么呢？快，讓我們來看看吧。
話說鉛筆的性格是不太愛跑來跑去的，小主人放鉛筆盒的時候，不小心晃了一下鉛筆盒，鋼筆不小心一頭撞到了鉛筆，鉛筆被鋼筆氣得面紅耳赤。于是，就在那里吵架，吵著吵著突然，鋼筆被鉛筆惹火了，它們就打起架來了。鉛筆在打架的時候不小心打到了橡皮，橡皮以為是水筆干的，于是，橡皮和水筆也加入了鉛筆和鋼筆的“打架行列”。它們四個在那里打的不可開交，那把尺子卻獨自一人在一個角落里悠閑地哼著小調。它們四個打著打著，一個不留神，打到了那把尺子，尺子發(fā)怒了。就在它們打的天昏地暗時，筆盒媽媽笑瞇瞇地開口了：“孩子們，你們不需要打架，這件事情其實你們團結起來一個緊挨著一個就不會發(fā)生了�！甭犕旯P盒媽媽的話，文具兄弟們忽然恍然大悟，它們立刻不吵了，然后互相道歉。
過了不久，它們就爭論起誰的用處更大，鋼筆第一個說：“我的用處最大，小主人每次練字都用到我，沒有我，她的字才不會有進步呢！”水筆聽了，很不服氣地說：“你只是練字的時候，小主人才用你，別的時候用的可都是我。”鉛筆聽到了說：“我的用處才是最大的，小主人畫畫的時候都是用我�！毕鹌ふf：“鉛筆字寫錯了，可都是用我，沒有我你肯定不行�！本瓦@樣，你一句，我一句，鉛筆盒媽媽聽的耳朵都起繭子了，鉛筆盒媽媽大聲喊道：“你們不要吵了！你們各有各的長處，缺誰都不行。”聽了筆盒媽媽的話，它們立刻不吵了。
但過了不久，它們又因為別的事情吵起來了，爭吵還在進行中……
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇38
火紅火紅的太陽從西山落下，皎潔的月光掛在了空中，星星頑皮地眨著自己明亮的眼睛，池塘里的青蛙早就坐在荷葉上唱起了歌兒，鳥媽媽抱著自己的鳥娃娃進入了夢鄉(xiāng)，安安在床上睡得可甜了，可是就在這時，安安的小書包里的爭吵聲打破了安靜的夜晚。
原來是鉛筆盒的居民們在爭吵，鉛筆趾高氣揚地說：“我黑色的西服，紅色的領帶，雪白的襯衫，是多么帥氣。我不僅帥氣而且是書法家、美術家，只要我在紙上跳個舞，那一個個漂亮的字就能站在眼前，只要我走幾步就能畫出栩栩如生的畫，小主人每次被表揚不都是我的功勞。”
鉛筆指著橡皮娃娃說：“你這黑乎乎的臉，肥肥的身材真丑�！毕鹌ね尥蘼犃送χ馗f：“你才丑呢，你每天寫錯字不都是我在你的后面擦嗎，你別總是自以為是了�！�
直尺公主得意洋洋地說：“讓我說一說，你們一個像豆芽菜，一個像矮冬瓜，都沒有我長得漂亮，我在紙上走一會兒，正方形、長方形、三角形……都會出現(xiàn)，我的本領比誰都厲害�！�
鉛筆說：“你才是豆芽菜呢，你的本領才不大呢�！�
橡皮對鉛筆瞟了一眼說：“我是最無私奉獻的文具了，我每天都犧牲自己，我的本領大�！�
直尺公主的聲音提高了十倍，說：“你們都沒有我的功勞大，都沒有�！�
當吵得不可開交的時候，鉛筆盒走來說：“你們都有功勞，尺有所短寸有所長，你們都應該謙虛，不應該吵得不可開交�！蔽木邆兟犃硕嫉拖铝祟^，會帶了自己的房間，美麗的夜晚又變得寧靜，文具們慢慢地進入了夢想。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇39
在一個深夜，小主人沉沉地睡著了。書桌上的文具盒可熱鬧了！
一支鉛筆氣呼呼地對旁邊的鋼筆說：“讓開，讓開！離我遠點兒，你快把我擠死啦！”沒等鋼筆有什么反應，鉛筆連珠炮似地天火：“你有什么用！整天把小主人的作業(yè)本弄得亂七八糟，黑糊糊一團�？次遥拖鹌じ绺绾献�，把小主人的本子寫得整整齊齊、干干凈凈、清清爽爽的。我的用處這么大，而你，多沒用！哼！”鉛筆一副趾高氣揚的神態(tài)。鋼筆實在聽不下去了，火冒三丈，對鉛筆嘲笑道：“嘖嘖嘖，你看看你，現(xiàn)在小主人哪兒還理你，她手里天天捧著的是我！用我來寫作業(yè)！還有，你越用越短，筆尖一碰就斷�？次�，多牢固，不會折斷，哼，才不像你呢！”兩個人你一句我一句，吵得不可開交，誰也不服誰。這時，橡皮慢悠悠地走了過來，鉛筆和鋼筆就找它來評理。橡皮聽完他倆說的，瞥了一眼鋼筆，假模假式地說：“雖然鋼筆現(xiàn)在得寵，但還是鉛筆更有用，我和他合作多年，順利、默契，小主人的作業(yè)本也干干凈凈，經(jīng)常得到老師的贊揚�！变摴P一聽，更火了，破口大罵：“你們兩個沒用的東西，竟然聯(lián)合起來欺負我！”說著就掄起拳頭準備出手。熟睡的尺子大哥被他們吵醒了，連忙起身拉住了他們三人，語重心長地說：“都別吵啦，聽我說句公道話。鉛筆的優(yōu)點是可以擦掉，而鋼筆是永不褪色，你們倆都只看見對方的短處，而沒有看到對方的長處。”
鋼筆和鉛筆聽了尺子大哥的分析，羞愧地低下了頭。
是啊，我們也應該擅于發(fā)現(xiàn)別人的長處，不能只揪住他人的短處不放，更不能拿自己的長處和別人的短處去比較。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇40
在一只鉛筆盒里有一個自賣自夸的橡皮和一支謙虛的鉛筆,他們發(fā)生了激烈的爭吵,就讓我們一起去湊湊熱鬧吧!
一天,橡皮閑著無聊,想讓鉛筆陪他聊一聊自己的開心事,好讓他高興一點，可是鉛筆正在被主人使用。這時，主人寫錯了字，終于自己可以派上用處了。他的臉眉飛色舞，開心極了。不過，主人拿了起來又放下了，橡皮的嫉妒心又在作怪了。
橡皮心氣高傲地說：“有什么了不起！”“我們都是為主人服務的�！毕鹌ぢ渎浯蠓降卣f，“為什么一定要分個高下，我們再做回形影不離的好朋友，難道就不可以嗎？”“誰跟你是好朋友，你這個不知羞恥的�！毕鹌M眉冷對地說，一副冷冰冰的表情，作出架子十足的表情。
鉛筆疑惑地問：“以前那個平易近人的橡皮去哪里了？我真為你感到惋惜！”鉛筆大驚失色，低著頭不停地為橡皮搖頭嘆氣！
“去你的吧！”橡皮無理取鬧地說，“是誰改變了我，你心里最清楚�！�
將近過了半個月的時間，主人學校要考試了，可是找來找去，翻遍了整個書包，連個影子都沒看到。只好向別人借了一支鉛筆。
主人和橡皮回到家以后，破口大罵橡皮：“誰叫你趕走鉛筆的？你以為自己很偉大嗎？”這時鉛筆回來了，“主人，沒關系，是我自己要走的。”就這么一句話，不僅讓主人停止了罵聲。并且溫暖了橡皮的心。讓他們從此作了形影不離的好朋友，暖和了橡皮的冷淡嫉妒心，為他們打造了一個嶄新的明天。
這個故事告訴我們，什么困難都阻止不了朋友之間的深厚友誼！因為沒有了朋友對自己的友誼，生活就沒有了美好和意義！
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇41
一個陽光明媚的早晨，我正在寫作文，突然我聽到了一陣吵鬧聲，原來是尺子、橡皮、鋼筆、鉛筆它們正在爭吵誰的作用最大！
鉛筆說：“我作用最大，因為小主人一年級——三年級都在用我，是我一直在幫助小主人寫作業(yè)記筆記考試做題，而且還取得了優(yōu)異的成績�！变摴P說：“去去去，什么一年級——三年級只用你，三年級小主人語文、數(shù)學光用我才對，特別是語文，寫讀書筆記了、寫作業(yè)了還有寫作文了，我發(fā)揮的最大！特別是寫作文，一連寫好幾頁，寫的我的肚子都渴了。你算什么，你有肚子嗎？你的肚子能裝水嗎！”鉛筆和鋼筆啊，越爭越激烈！橡皮和尺子就看著它們吵，它們也想告訴它倆自己的作用最大！可是一直都插不上來話！它倆都在心里暗暗的算計著，怎么樣才能說服它們，自已的作用最大。最后，尺子不在算計了，尺子開口說話了，這正和橡皮的心意。尺子說：小主人如果沒有我，你們也沒什么用，因為如果沒有我直線也能打成彎線，沒等尺子說完，橡皮就開始講話了，它說：“我一直都在幫小主人，因為小主人每一次不管用什么筆寫錯了，我也能幫小主人弄掉（高科技水平）保持卷面干凈！”
然后，它們誰也說服不了誰，只能排成一隊去了鉛筆盒爺爺?shù)牡胤剑栒l的作用大，到了鉛筆盒爺爺?shù)牡胤�，它們幾個微笑的說：“爺爺，您知道我們當中誰的做用最大嗎？”鉛筆盒爺爺笑著說：“你們各人有各人的用處過幾天你們就會知道了。”幾天后，小主人上學了，老師留了一項作業(yè)“手抄報”手抄報的內容必須用上鉛筆、鋼筆、尺子、橡皮。它們終于明白了鉛筆盒爺爺?shù)脑�，不好意思的低下了頭，相互之間說了聲對不起！
從此以后，它們幾個和睦相處，文具盒里每天都傳出一陣歡快的笑聲！
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇42
夜深人靜了，小主人已經(jīng)進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，可是鉛筆盒里卻發(fā)生了激烈的爭吵。
到底怎么回事呢？一起去看看吧，先是從鋼筆家族傳來的聲音，“你們兩個小鬼別鬧了，我忙了一天累死了，讓我休息一會吧！”黑大哥怒氣沖沖地說�！耙稽c也不累呀，今天主人沒給我分什么任務�！彼{小弟生氣的說。“你是舒服呀！”黑大哥嘆口氣說，“主人要求我每天寫完所有的作業(yè)，而你只負責訂正錯誤的作業(yè)，紅小妹只負責批改作業(yè)，如果我今天沒犯錯，你就沒有什么事可干呀，我的功勞比你們兩個大多了�！�
“吵什么吵，論功勞我比你們大多了�！便U筆姐姐一扭一扭的走過來了，“對于一二年級的小朋友來說，他們所有的作業(yè)都要靠我完成，別看小主人三年級了，交了你們鋼筆家族這些新朋友，可還是和我形影不離，我還可以幫小主人畫畫呢，你們的口水會經(jīng)常把小主人的作業(yè)搞的亂七八糟，還會弄臟他們的衣服呢�！�
聽到吵鬧聲，橡皮、尺子和涂改帶都跑出來了。
橡皮挺著它的大肚子皺著眉頭不服氣地說：“鉛筆姐姐你犯錯了還需要我?guī)兔δ兀 ?/p>
尺子在一邊火上澆油：“鉛筆姐姐，離開我你會走路都走不直的。”
這時，涂改帶插話了：“別吵了別吵了，小主人每天都帶著我們，一個也不落下，所以我們都是小主人最好的朋友，只是分工不同而已，我們應該團結合作，努力幫助小主人一起學習�！�
大家聽了涂改帶的話，都紛紛羞愧地低下了頭，不再爭吵各自回家睡覺了。
第二天，他們又高高興興的陪小主人去上學了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇43
一個安靜的下午，筆盒里發(fā)出陣陣爭吵聲，仔細一聽，原來是鉛筆盒里的文具們正在比誰的作用大呢。
鉛筆挺身而出說：
“我的作用大，每次小主人寫字的首選都是我，不管畫畫、寫字都離不開我！”
說完就得意地叉著腰等著大家夸獎。
橡皮擦大搖大擺地走過來說：
“鉛筆兄弟，你還是讓讓吧，你要是寫錯了，誰來給你改正啊，還是我的作用最大！”
正當鉛筆不服氣的時候，鋼筆大哥走了過來說：
“你們都別爭了，其實我才有真正的作用，因為我比鉛筆強，也不需要橡皮擦改正�！�
鉛筆和橡皮擦聽了都不服氣，頭搖得像撥浪鼓。這時，謙虛的小尺子踱著步子走來說：
“其實一個人的力量是非常渺小的，但是只要團結合作才能讓小主人的學習成績更上一層樓，就像我的搭檔是鉛筆，因為小主人畫線時需要尺子來靠，鉛筆來畫，這樣畫的線才直，所以你們呀，就別爭誰的作用大啦！只有大家團結起來，好好為小主人服務，才是真正的發(fā)揮作用呢！”
卷筆刀聽了高興地說：
“那我也想和鉛筆做搭檔，因為它筆尖粗了我可以幫它削一削，這樣就好用了！”
鉛筆聽了大家的發(fā)言，心里非常慚愧，低下頭來說：
“謝謝大家及時指出我的缺點，否則因為我的原因小主人學習不好，我會后悔一輩子的，我以后絕不會再爭什么第一了，我會多多向你們請教，請你們原諒我……”
橡皮擦和鉛筆聽了后紛紛放下了叉著腰的雙手，弱弱地說：
“是我們太爭強好勝了，以后我們一定好好配合，幫助小主人學習！”
字典爺爺目睹了他們爭吵到和解的全過程，笑嘻嘻地對大家說：
“你們都是好孩子，只是暫時缺少了團結的信念，以后呀，我會幫助你們一起協(xié)助小主人學習，做他學習的好幫手�！�
鉛筆盒里的爭吵聲終于停了下來，從那以后再也沒有聽見過爭吵聲，小主人的學習成績也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇44
在一個夜深人靜的夜晚，周圍都變得安安靜靜了�？墒牵×值姆块g里，卻傳來一陣陣的吵鬧聲。
原來是小林的文具們在爭吵呢！首先發(fā)言的是鋼筆筆尖，它高傲地說道：“要是沒有我，小林就別想寫出一個字，你們還有資格給我比？”鋼筆筆尖剛說完，就遭到墨水大哥的反駁，它怒吼道：“好你個愚昧無知的筆尖，要是沒有我，任憑你在紙上怎么寫，也休想寫出一個字�！惫P尖和墨水爭得不亦樂乎。
吸墨器蹦蹦跳跳地跑過來，制止爭吵：“別吵了，我的作用才是最大的，要是沒有我，墨水吸得進去嗎？筆尖又寫的了字嗎？”
鋼筆零件們早把鉛筆大姐的頭吵昏了，它有氣無力地說：“小林剛開始寫字就是用的我，要是他沒學寫字沒用我，怎么可能用上你們這些東西！”鉛筆大姐也參與了爭吵。
尺子和三角板你一拳我一拳打過來了，它們一起說道：“沒有我們，小林連圖形都不會畫，更不用說寫字了�！�
話音剛落，橡皮擦不樂意了。第一個發(fā)言的是鉛筆橡皮擦，它說：“我認為我和鉛筆大姐是最有用的，因為小林最開始用的就是我們，如果沒有我們，也用不著你們這些文具了�！变摴P橡皮擦不服氣了：“我沒聽說小林離開我們就不會寫字了，小林可以直接用我們鋼筆文具。”
文具盒里一片混亂，香味橡皮擦和無味橡皮擦也摻和進來，“每當主人用我來擦東西時，一股香味飄去，多心曠神怡呀！”香味橡皮沉浸在美夢中。無味橡皮擦譏諷道：“別狂妄自大了，你香，效果好嗎？只有效果好的才是有用的�！�
尺子、三角板、鋼筆、鉛筆、橡皮擦你爭我吵，誰也不讓誰。文具盒說：“別吵了，沒有我，你們早就丟了�！彼垇砹思埾壬u理，所有文具停止了爭吵，靜靜地等待著紙先生的答案。
紙先生說：“你們各有所長，缺一不可，小林都用得著你們�！�
文具們不高興了，這就是答案？鋼筆在紙上寫了半天也沒有畫出一個字來。一剎那間，所有得文具都明白了紙先生的話，它們安安靜靜地回到了文具盒里，再也不爭吵了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇45
麗麗的素描作品獲得了市一等獎，得到了一朵小紅花，她把這朵小紅花輕輕地放到了鉛筆盒里。鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、轉筆刀、尺子都想先戴這朵小紅花，它們都認為自己的功勞最大。于是就吵了起來。
鉛筆首先發(fā)言：“沒有我，小主人能畫這么漂亮的素描畫嗎？而且我也造成了身體上的殘疾，你看，我一開始起碼得有15厘米長，現(xiàn)在已經(jīng)變成了8厘米左右了！”
橡皮也不甘示弱：“也不能忘了我，如果不是我給小主人擦去那么多的敗筆，她的畫能得獎嗎？我也因為給鉛筆擦去敗筆，變瘦、變矮了好多呢！”
轉筆刀生氣地說：“哼，如果沒有我每天讓鉛筆變得尖尖的，鉛筆能派上用場嗎？”
“我也派上了用場，”尺子說，“如果沒有我給小主人起框架，小主人能畫得這么好嗎？”
它們的話讓鉛筆盒爺爺聽到了，鉛筆盒爺爺說：“孩子們，要是你們都覺得自己的功勞最大的話，那你們就獨自畫一張素描畫，誰畫得最好，誰的功勞就越大。好不好？”
“好！”它們四個異口同聲的說。
這下可把鉛筆高興壞了。它趕緊“奮筆疾書”，可是因為太著急，剛畫幾筆就畫錯了，他急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。橡皮是只能擦不能寫，不僅半天沒寫出一個字來，而且還把紙擦的亂七八糟。轉筆刀一開始能用鉛筆屑灑出圖案來，可不一會，鉛筆屑用完了，它就只好用牙咬出圖案來，不過誰也不清楚那是什么圖案。而尺子呢？就只好用角劃出印來“畫”有的地方還劃爛了。反正，四個文具誰也沒畫出來。
鉛筆盒爺爺又說：“你們試試一起畫這幅素描畫�！�
于是，四個小伙伴輪流工作，鉛筆畫圖，尺子趕緊去協(xié)助鉛筆畫框架；畫錯了，橡皮趕緊去擦；鉛筆不尖了，轉筆刀趕緊去削鉛筆……不一會，一幅漂亮的素描就畫成了。
鉛筆盒爺爺笑著說：“團結的力量才更大呀！”說著就把這朵小紅花戴在了四個小伙伴的身上，四個小伙伴笑了。
從此以后，他們再也不爭吵了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇46
麗麗的素描作品獲得了市一等獎，得到了一朵小紅花，她把這朵小紅花輕輕地放到了鉛筆盒里。
鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、轉筆刀、尺子都想先戴這朵小紅花，它們都認為自己的功勞最大。于是就吵了起來。鉛筆首先發(fā)言：“沒有我，小主人能畫這么漂亮的素描畫嗎？而且我也造成了身體上的殘疾，你看，我一開始起碼得有15厘米長，現(xiàn)在已經(jīng)變成了8厘米左右了！”橡皮也不甘示弱：“也不能忘了我，如果不是我給小主人擦去那么多的敗筆，她的畫能得獎嗎？我也因為給鉛筆擦去敗筆，變瘦、變矮了好多呢！”轉筆刀生氣地說：“哼，如果沒有我每天讓鉛筆變得尖尖的，鉛筆能派上用場嗎？”“我也派上了用場，”尺子說，“如果沒有我給小主人起框架，小主人能畫得這么好嗎？”它們的話讓鉛筆盒爺爺聽到了，鉛筆盒爺爺說：“孩子們，要是你們都覺得自己的功勞最大的話，那你們就獨自畫一張素描畫，誰畫得最好，誰的功勞就越大。好不好？”“好！”它們四個異口同聲的說。這下可把鉛筆高興壞了。
它趕緊“奮筆疾書”，可是因為太著急，剛畫幾筆就畫錯了，他急得就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。橡皮是只能擦不能寫，不僅半天沒寫出一個字來，而且還把紙擦的亂七八糟。轉筆刀一開始能用鉛筆屑灑出圖案來，可不一會，鉛筆屑用完了，它就只好用牙咬出圖案來，不過誰也不清楚那是什么圖案。而尺子呢？就只好用角劃出印來“畫”有的地方還劃爛了。反正，四個文具誰也沒畫出來。鉛筆盒爺爺又說：“你們試試一起畫這幅素描畫�！庇谑�，四個小伙伴輪流工作，鉛筆畫圖，尺子趕緊去協(xié)助鉛筆畫框架；畫錯了，橡皮趕緊去擦；鉛筆不尖了，轉筆刀趕緊去削鉛筆……不一會，一幅漂亮的素描就畫成了。
鉛筆盒爺爺笑著說：“團結的力量才更大呀！”說著就把這朵小紅花戴在了四個小伙伴的身上，四個小伙伴笑了。從此以后，他們再也不爭吵了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇47
夜晚，鉛筆盒里會發(fā)生什么樣的事情，快跟我去看看吧。
“你們都先別睡覺，讓我先睡覺，”鉛筆說到。橡皮說：“憑什么讓你先睡覺�！便U筆說：“就憑要是沒有我，主人寫不了字，所以我的功勞最大。”橡皮說：“要是沒有我，主人寫錯字就沒有辦法擦掉�！焙诠P說到：“你們倆的功勞都不大，我的才大，用我寫起來的字比用鉛筆寫起來的好看一百倍，我筆的外殼也很華麗端莊。”
鉛筆和橡皮說道：“那我們的外貌也都很好看呀！”涂改帶說：“你們的外貌又難看又不實用，鉛筆沒用幾下就斷了，橡皮很容易弄臟，黑筆也會爆墨，我外貌有很多種，也很大不容易弄丟，還可以用很久，所以我在這里功勞永遠都比你們的大�！蓖扛膸湴恋卣f道。
而躺在那的卷筆刀聽見他們的爭吵，就說：“吵什么吵，按我說，你們的功勞都很大都有不同的用處，你們都缺一不可。”聽見卷筆刀說的，終于知道了自已和別人的用處，從今天起鉛筆盒里再也沒有爭吵了，也變得和諧多了。
你們要看到自己的短處，也看到別人的長處，人與人之間就會更加和諧。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇48
文汶有一個漂亮的鉛筆盒，里面有一支像女孩一樣的鉛筆，一個像皮革一樣的胖哥哥，還有一群尺子兄弟。他們每天都相處得很好。
一天晚上，房子很安靜。文汶很早就上床睡覺了，只聽到鐘聲在移動。文具都從鉛筆盒里跳了出來。鉛筆姐姐說：“為什么鉛筆盒這么擁擠？只要我一個人，就足夠了，因為我有最大的影響。小主人每天都用我來寫作。沒有我，小主人會怎么寫？”
這句話立刻引起了橡皮和鉛筆刀的不滿。
橡皮擦生氣地說，“我是最重要的東西。每當主人寫錯單詞時，他會用我來擦掉。你會嗎？”它反對。
卷筆刀大聲喊道：“你們兩個弱者能和我相比嗎？如果你的鉛筆太粗了怎么辦？我還沒來磨它。如果你的橡皮擦沒有削尖，你就不能寫字。那你就沒用了，所以我是最難的。”然后卷筆刀突然大笑起來。
過了一會兒，當安靜下來的時候，一群統(tǒng)治者兄弟開始爭吵：“反正你沒有我們強壯！小主人在數(shù)學課上依靠我。否則，他怎么能畫直線和角線呢？”
過了一會兒，噪音越來越大。鉛筆盒爺爺說：“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，所以不要驕傲，互相幫助。”
所有人立刻靜了下來。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇49
一天深夜，文具盒里突然騷動起來，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟，膠帶哥哥，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。
他們都夸自己本領大，鋼筆夫人說：“我的本領最的，要是沒有我，主人就不能寫字了�！�
膠帶哥哥說：“如果你寫錯了，還不是我把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說：“我能消字�。《乙膊槐饶悴�！哼！
圓珠筆爺爺說：“要是沒我，主人能在你涂過的地方寫字嗎？”
尺子小姐說：“如果沒我，主人連線都打不好，別說畫圖了！”
鉛筆妹妹說：“要是沒有我，主人就不能寫英語作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以我更重要！”
橡皮姐姐說：“要是你寫錯了，誰處理，還不是我？”
他們誰也不讓誰，互相爭執(zhí)著、指責著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語。
這時小主人發(fā)話了：“你們誰都重要，可別忘了一個人——文具盒阿姨，要是沒有她，你們連住的地方都沒有，別說談功勞了�！�
霎時，爭吵聲停下來了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過這件事，他們的感情更深了，也認識到友情的可貴。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇50
放學了，小主人慌忙地收拾了一下，就沖出了教室。書包里發(fā)出了“咚隆咚隆”的聲音，原來是文具盒里的文具在爭吵。
鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說：“我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們，我們最厲害�！�
橡皮擦和修正液接著說：“我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字，都要用到我們。”
尺子、圓規(guī)和三角板也出來湊熱鬧，抬高聲音說：“我才厲害呢！小主人要測量東西。我就可以，你們可以嗎？”
大家各不相讓，爭吵不休。這時卷筆刀實在聽不下去，挺身而出大聲吼道：“不要吵了！其實，我們大家都是小主人的好助手。只是，大家各有所長，也有所短嘛！”
卷筆刀的聲音猶如晴天的霹靂嚇住了小主人。主人急忙停下腳步，打開書包里的文具盒，只見文具盒里文具亂成一團，就問卷筆刀：“這是怎么回事？”卷筆刀把事情的經(jīng)過告訴了小主人。
小主人面帶愧色地悶笑了一下說：“卷筆刀說得對。你們都是我學習的好助手。”
說著重新收拾并安置好各種文具，繼續(xù)走在放學的路上。
文具在書包里再也沒有爭吵了，你看看我，我看看你都笑了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇51
這次我要寫是鉛筆盒里的爭吵，很期待吧，接下來就讓我給你寫寫鉛筆盒里是怎樣進行爭吵的。
有一天，鉛筆突然說：“我在小主人那兒最有用。因為所有的字都是我寫出來的。瞧，工工整整！大小一致！”橡皮站起來不服氣地說“我才是在小主人那兒最重要的。因為所有的錯字都是我擦的。我能幫忙改錯，你鉛筆能嗎？”然后轉筆刀也站起來迫不及待地說：“不對，我才是在小主人那兒最重要的。因為鉛筆的筆頭用完了都是我轉的，沒有我鉛筆寫不成字，你橡皮也無用武之地呀！”
突然字典站起來說：“你們不要再爭吵了�！弊值溆中钠綒夂偷卣f：“你們都說自己是最重要的，那你們一人給小主人寫一篇作文吧！”
他們異口同聲說：“好，沒問題！”于是它們就開始給小主人寫作文了。鉛筆寫來寫去，字寫錯了也沒人給它擦。橡皮什么也寫不出來，轉筆刀也寫不出來。它們都寫的筋疲力盡，但什么也沒有寫出來。
字典出來說：“看吧！你們不團結一篇作文也寫不出來，如果你們不團結就什么事也做不到�！�
“知道了！只要團結，什么事情也不難！”大家異口同聲地說。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇52
“我最有用�！薄拔易钣杏��！薄拔也攀亲钣杏玫��！边@是從哪里傳來的聲音？原來鉛筆盒里的東西都活了，它們正在比誰最有用呢！
鉛筆小弟開心地說：“大家好，我叫……不用介紹了，我是最有用的，主人的每節(jié)數(shù)學課都用我，數(shù)學作業(yè)也用我做，我最有用�！�
橡皮大哥不緊不慢地說道：“我最有用，小鉛筆，每次你寫出錯別字的時候，不都是我把錯別字擦掉嗎？”橡皮大哥說完又唱：“你是我的小呀小鉛筆，怎么寫呀你都寫錯，要不是我呀我來幫忙，看你怎么怎么怎么怎么怎么辦！”
尺子小姐一下子把橡皮大哥推倒了，大聲說道：“你們真沒用，我有著筆直筆直的身體，用來畫線是最好不過的了，所以說我最有用。”
鋼筆妹妹再也等不下去了，它急忙蹦了出來，著急地說：“我最有用了，主人在語文、英語、科學課上都用我，那三科的作業(yè)也都用我做，我最有用。”
這時紅筆媽媽走了過來，它說：“孩子們，你們每個人都很有用，我們不能用自己的長處去比較別人的短處�！�
紅筆媽媽話音剛落，大家就情不自禁地鼓起掌來。
從此以后，大家再也不說誰沒用了，大家都相親相愛地生活在一起。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇53
在一個鉛筆盒里，有一支鋼筆、五支彩色鉛筆和一把軟尺子。
有一天，她們爭吵起來。鋼筆說：“你們看看我，多么秀氣，哪一個有我漂亮？”“切！千萬別惡心我們了。”鉛筆五姐妹說：“你們都看看我們幾個，哪一個有我們這樣的彩色花紋圖案？”她們說完還帥氣地甩了甩頭。軟尺子自言自語地小聲嘀咕道：“你們就吹牛吧！我怎么看都覺得我最美麗�！避洺咦釉秸f越覺得驕傲，于是展示出她優(yōu)美的身姿。是啊，驕傲的軟尺子怎么會輸給它們呢？鋼筆和鉛筆齊聲說：“你比我們更吹牛！”鋼筆走上前去，對她指指點點：“你看看你自己，身上有那么多稀奇古怪的數(shù)字，怎么能說是美麗呢？” 鉛筆也跟著說：“沒錯沒錯，你身上只有一種顏色，怎么能跟我們比呢？我應該排第一，鋼筆第二，尺第三。”鉛筆自認為排得很好，于是變得趾高氣揚起來。這下，鋼筆和尺子不服了。鋼筆不滿道：“憑什么你當?shù)谝唬磕銈冇形倚銡鈫�？我是第一�！背咦討嵟睾鸬溃骸澳銈冇形疫@樣柔軟的腰身嗎？我第一……”
這時，鉛筆盒的聲音在頭頂上響起：“別吵了，你們各有各長處，都是最美的�！变摴P、鉛筆、尺子聽了都深深地低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇54
今天，我很快就把作業(yè)寫完了，便洗洗睡了，深夜，靜悄悄的，可是書包里面卻傳來了細小的聲音，哦？鉛筆盒里，開了一個小小的會議，這個會議的主題是主人最喜歡，重用誰。所以才搞得鉛筆盒雞犬不寧。
鉛筆說：“主人最重用我，你看，主人每次寫作業(yè)都用我。所以主人最重用我。”
橡皮自夸道：“切，你寫錯了字還不是我?guī)湍悴�，主人最喜歡我才對�！�
尺子自豪的說：“就你們倆，也敢在主人面前露面？主人見到你們都想吐了。我給主人連線，功勞要比你們大的多。”
鋼筆驕傲的說：“你？笑死人，你說說看，能給主人什么回報？功勞最大也是我�！�
修正貼在這時哈哈大笑道：“哈哈，鋼筆你寫錯了當然要靠我。憑你們幾個也能讓主人喜歡？主人當然喜歡我了，只不過不說出來，讓你們難聽罷了�！�
鉛筆盒媽媽就在這時候發(fā)話了：“哎呀！大家都別吵了，主人都喜歡你們，主人缺少你們沒一位都不行。你們要互幫互助，這樣才是一個和諧的大家庭。”
唉，鉛筆盒媽媽總算把這爭論風波給平息了，夜晚又恢復了平靜。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇55
一天，筆盒媽媽家里非常吵鬧，因為她的孩子們——尺子、鉛筆和橡皮爭論不休。他們在爭論：誰最重要？
尺子說：“當然是我最重要，我可以量度許多物體的長度，數(shù)學問題不能離開我�！�
鉛筆說：“光會量不能寫，又有啥用？最后還不是得靠我寫出來？當然是我重要�！�
橡皮說：“你們兩個冒失鬼，你們經(jīng)常出錯后要靠誰？還不是要靠我去修改，所以說，我才是最重要的�！�
筆盒媽媽為了平息他們的爭論，想了一個辦法�！艾F(xiàn)在，我給你們一個任務，就是畫一個周長為8厘米的正方形�！甭牭饺蝿蘸螅」韨冮_始工作了。
鉛筆胡亂畫了一個正方形，但不能確定周長是不是8厘米，而且畫出的線條歪歪曲曲的；尺子量好了長度，卻畫不出來；橡皮更慘，只能看著白紙發(fā)愁。這時，筆盒媽媽說話了；“其實，你們都很重要，不信，你們試試一起來完成這個任務好嗎？”于是它們一起合作，很快就畫出了一個標準的正方形。從此，它們不再爭論誰最重要了，因為它們知道，它們誰也離不開誰。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇56
貝貝有一個新鉛筆盒，里面有鉛筆，橡皮，尺子，鋼筆……
可是有一天，一直在一旁默默無聞的鋼筆開口了，“哼！為什么主人都很少用到我，我可是肚子吸滿墨汁的博士�。 痹谂赃叺你U筆和橡皮不服氣的說：“憑什么主人要用你啊，我們這一對伙伴永遠是主人最喜歡的”
“哎！真是服了你們，一堆垃圾！瞧瞧我，一身潔白的禮物加上美麗的花紋，真是完美無缺�！背咦影谅卣f。
“臭美，你再漂亮也沒有我這位高貴的公主美麗，我工作起來是藍色的，它渲染著每一個文字的海洋，就像那藍寶石般的天空�！眻A珠筆驚叫道。
“停停停！該我說話了吧，”黑筆打斷道：“我雖然沒有很多好看的圖案，但我很自信啊，想些什么就寫什么，寫錯了，不關我的事�！�
聽了大家你一言我一語，鉛筆盒公公開口了�！昂⒆觽�，我們在這個世界上不是來炫耀的，而是幫助人們學習，這是我們的責任，更是我們的價值。
在一旁的貝貝聽了它們的討論，決定從此以后公平的分配大家的”工作“了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇57
從前，有四位兄弟，他們分別是尺子、小刀、鉛筆和橡皮。
有一天，小刀終于忍不住了，說道：“鉛筆！你憑啥要我光滑的身子，天天去碰你粗糙的皮膚！？”
鉛筆回答：“小刀兄弟，不怪我呀！你難道沒看見，有人握住你，往我身上削嗎？我也不想這樣啊！”小刀聽完，只好再一次忍著。
沒過幾天，橡皮又找鉛筆算賬：“鉛筆！你為什么老是寫錯字？害得我一天天痩了下來。你還把你的頭往我身體里鉆，難道里面有金子，還是鉆石？搞得我渾身臟臟的。還有！你經(jīng)常在我的身上畫各種鬼臉�！�
鉛筆搖搖頭,十分沮喪地說：“下次，你自己看看是誰掌控我的吧！”橡皮也不甘示弱：“總有一天，我們要同歸于盡！”
就這樣，小刀、鉛筆和橡皮，一直吵個沒完沒了。
尺子實在看不下去了，便把兄弟之間要相互團結合作的話，說了好多好多，比如：人心齊，泰山移！人多計謀廣，柴多火焰高。一根筷子容易折，一把筷子難折斷！樹多成林不怕風，線多搓繩挑千金等等。他們終于又和好如初了！
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇58
下課了，我的鉛筆盒里的文具都鬧烘烘的。你知道它們在干什么？原來它們在爭吵位子的大小。
鉛筆說：“哼，我的位子要最大。第一：因為我們組的人最多；第二：我對小主人的功勞最大。如果沒有我，小主人就不能做作業(yè)、畫畫、考試……所以你們的位子要比我小。”橡皮不服氣地說：“誰說得。我的位子才要最大！如果沒有我，小主人也不會有好成績的。你們看看，小主人畫錯了、寫錯了都要我來擦。”
鉛筆生氣地說：“不對。只有當小主人寫錯的時候，你才派得上用場，大部分時間都是我在出場。所以我比你強，位子也要最大。”這時候，一直沉默不語的尺子說話了：“我的位子要最大。第一，因為我人高馬大；其次，因為我的用處又多又廣。小主人畫三角要用我、畫直線要用我、量角我是數(shù)一數(shù)二的……”當它們喋喋不休地吵得沒完沒了的時候，一個清脆地聲音傳了出來，那是鉛筆盒說的：“哎呀，不要吵了。你們都是小主人的好幫手，小主人少了誰都不可以，大家都有位子�！甭犃诉@話，鉛筆、橡皮、尺子都慚愧地紅了臉。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇59
夜深人靜了，外面都是靜悄悄的。可是，鉛筆盒里卻發(fā)生了一場激烈的爭吵，吵得是天翻地覆，不可開交。到底是怎么回事呢？原來，它們都在爭論著誰是最重要的？
這不，橡皮說：“我是最重要的，要是沒有我的話，主人寫錯字了就糟糕了�！惫P說：“我是最重要的，要是沒有我的話，主人怎么寫作業(yè)呢？”直尺說：“我也很重要的，要是沒有我的話，主人畫直線的時候，就畫不直了�！彼鼈兡阋谎�，我一語的爭吵著。大家都爭著誰在主人那里的位置是最重要的？橡皮、筆，還有直尺它們互不相讓，就這樣，一直吵著，也沒分出個上下來。于是，它們決定讓主人試一下，離開它們能行嗎？
第二天，當主人要寫作業(yè)的時候，大家都不肯出來，主人覺得很納悶。這是怎么回事呢？筆就說：“主人，主人，你說我們當中誰是最重要的？”主人說：“你們每個人都很重要，我都需要你們，你們是缺一不可的，當我寫作業(yè)的時候就要用筆，但當我寫錯字的時候，我就要用橡皮擦，要畫直線的時候，就要用直尺畫。所以，你們對于我來說，都是重要的。你們就不要再吵了。”
主人的一番話，驚醒了筆，橡皮和直尺。從此以后，它們不再爭論了，和睦相處的陪伴著主人。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇60
夜晚，靜悄悄的，小魚游進了自己的住宿，老鳥和小鳥走進了自住的樹洞睡覺，剛寫完作業(yè)的安安，躺在床上，不知不覺的進入了夢鄉(xiāng)。這時鉛筆大王，直尺公主和小小的橡皮娃娃一起走出了自己心愛的安樂窩，不知不覺地談起了本領。
鉛筆大王說：“你看我多時尚，每天都能穿黑色的大西服，白色的襯衫，還能帶著紅領帶。”橡皮娃娃說：“我長的白白胖胖的可愛極了，還能擦去錯字呢！”直尺公主說：“沒有人能像我那么美麗，身材那么苗條�！薄拔业牡匚桓�，稱大王，能看管你倆這幼稚的小人，再說我本領高強，只要我一出門散散步，一行行美麗的字就讓我給變出來了，還有如果我要走起了八字舞，一幅幅美麗的畫卷就展現(xiàn)在人們的眼前，不像你倆，那么無知，跟你們在一起，真是倒霉了八輩子！”鉛筆驕傲地說。橡皮娃娃說：“我雖然崗位低了，但是鉛筆大王有時在紙上亂畫，只有我獻附生命把它全擦了�！敝背吖髡f：“你們誰能帶替我，我還能畫出直線，三角形等，誰也替不了我！”
它們左爭右吵，最后把筆袋女王給吵醒了，女王說尺有所短，寸有所長，沒有別的東西能替你們，你們少了一個安安都得不到老師的表揚，所以你們都很重要！聽了筆袋的話，三個人又成了好朋友。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇61
夜深了，一輪明月懸掛在高高的夜空，星星睜著大眼睛望著美好的人間，鳥媽媽在抱著鳥寶寶在睡覺呢！從安安的鉛筆盒里傳來一陣爭吵聲。有鉛筆大哥、橡皮娃娃、還有直尺公主在吵誰的功勞大。
鉛筆大哥得意洋洋的說：“你們看我，高高的，我轉幾圈，一行行漂亮的字，我在紙上走幾步，一幅栩栩如生的畫展現(xiàn)在人們的眼前�！�
橡皮娃娃說：“我的功勞最大，鉛筆你寫錯字了的時候，你想一想，是誰幫你擦掉的，所以我的功勞最大�！�
直尺公主說：“你們都不要再吵了，說起功勞大，我的功勞最大，本公主能畫出世界上獨一無二的線，所以，本公主才是功勞最大的�！�
“我的功勞是最大的�！便U筆大哥說。
“不對不對，我的功勞最大�！毕鹌ね尥拚f。
“本公主的功勞最大�！惫髡f。它們吵的不可開交，鉛筆盒伯伯說：“你們的本領都很大，小主人少了一樣她的成績都不會這樣好�！�
夜，依然深，月亮依然掛在天空，星星睡著了，小鳥在甜蜜的夢鄉(xiāng)中，正在歡快地玩耍。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇62
一天早上，我的鉛筆盒里可吵鬧了，我就靠上去聽聽，看看究竟是怎么回事。原來，鉛筆盒里的文具們在比誰的用處大。
一支鉛筆驕傲地說：“我的用處最大，主人要是沒有了我，他就不能寫字了，就做不成作業(yè)了�！毕鹌ふf：“你有什么了不起，你寫錯了字，還不是要我來幫忙！我的用處才是最大。”一支圓珠筆和一支鋼筆異口同聲地說：“不對，我們的用處才是最大，現(xiàn)在主人已經(jīng)是四年級的學生了，他早已經(jīng)不用鉛筆寫字，而且我們寫的字，橡皮你也不能擦掉�！背咦右患伊⒖谭艑Γ舐曊f：“你們都錯了，我們一家才最有用，無論語文還是數(shù)學，主人都經(jīng)常用我們來畫線，直線、波浪線、虛線……我們都可以畫，而且我們還可以畫各種各樣的角，直角、鈍角……我們也都可以畫�！蓖蝗�，文具盒大叫一聲：“你們都別吵了，我可以把你們全都裝下，我的用處才是大。”這時候，我把鉛筆盒打開，對他們說：“你們的用處都很大，都別爭吵了�！庇谑撬麄兌及察o了下來。
從此以后，他們再也沒有爭吵了。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇63
夜已深，但書包里的鉛筆盒里卻傳來了陣陣吵鬧聲。這時，不知誰大喊了一聲：“誰的本領大，就選誰當隊長！”
“當然是我的本領最大啦！”鋼筆哥哥首先跳出來說：“如果沒有我，主人怎么能寫出這么漂亮的字呢？”
消筆妹妹火冒三丈，皺起眉頭說：“我的本領才最大，主人如果寫錯字，如果用你的話就涂一個黑塊塊，而用我的話，就可以把寫錯的字涂得一干二凈啦。”
“得了吧，主人用完了你之后還不得用我寫上。”油筆弟弟緊接著說。
彩筆姐姐不服氣地說：“我的本領才最大呢！主人在美工課上，用我的紅色可以畫出耀眼的太陽；用我的綠色可以畫出參天的大樹：用我的藍色可以畫出廣闊的天空和無邊的海水……”
就這樣，它們你一言我一語，吵得不可開交，互不相讓。角落里一直默默無語的筆囊叔叔終于聽不下去了。慢吞吞地說：“大家都不要吵啦，其實你們都很重要，無論缺少了哪一位都不行，主人很喜歡你們，我們也都是一家人啊�！�
大家聽了筆囊叔叔的話，都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里又恢復了往常的歡聲笑語。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇64
在一個漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、削筆刀一家子，它們每天忙著為小主人學習服務，生活得很開心。
可是，有一天晚上文具盒里卻傳來了爭吵聲，原來它們在一起討論誰是文具盒里的老大，鉛筆首先發(fā)言：“我在文具盒里數(shù)我個子最高，所以我是老大！”橡皮反駁道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么容易斷，而我的身體最不容易斷，所以在文具里面我最強壯，我才應該是老大！”削筆刀急忙說：“不對，不對，你們都不對，我最強壯，瞧我身體多么的堅硬，我才是老大！”就這樣，它們互不相讓，整天吵架，最后誰都不理誰。
有一天，它們的小主人在用鉛筆寫作業(yè)時，寫錯了一個字，這時候他把橡皮拿過來，把錯字擦干凈了，不一會兒，鉛筆尖又斷了，他只好又拿來削筆刀，把鉛筆尖削好了。這時候，鉛筆、橡皮、削筆刀的臉都紅了，它們明白了，各有各的長處和短處，互相協(xié)作，取長補短才能更好地為小主人服務。從此以后，它們再也不吵架了，成為最要好的朋友，文具盒又恢復了往日的平靜。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇65
在漆黑的夜晚，整個大地萬籟寂靜，人們早已進入夢鄉(xiāng)。就在這時，從明明的房間里，傳來時高時低的爭吵聲。原來，是他的文具們正在爭吵“主人最喜歡誰？”
圓珠筆說：“主人天天拿著我，肯定最喜歡我了�！迸赃叺你U筆聽了，說：“主人打草稿都要用我，他肯定最愛我�！薄安粚Γ粚�，主人最愛我！”尺子反對道：“有了我，主人才能打出直直的線！”“哼，主人最愛的是我！”橡皮憤憤地說：“有了我，主人寫錯的字才可以改正，畫不直的線可以重新畫�！�
聽了這話，鉛筆又開口了：“有了我，主人才可以寫好字，受老師表揚�！眻A珠筆聽了，說：“誰像你那樣，寫出來的字不夠清晰，用一下削一下，多麻煩！”一旁的糾正液聽了，說：“用你寫出來的字誰都除不掉，要不是我給你除，用你寫出來的作業(yè)全是一團糟�！闭f著說著，又吵得不可開交。筆盒爺爺聽了，語重心長地說道：“你們不應該吵架，應該相互幫助，像我一樣。沒了我，你們容易壞掉；你們沒了，我就成了廢物。你們也一樣缺一不可�！�
尺子、鉛筆、橡皮、圓珠筆聽了不好意思地低下頭。從此，他們成了好朋友，取長補短。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇66
我有一個漂亮又可愛的鉛筆盒。鉛筆盒分上下兩層，下面一層放鋼筆、水筆，上面一層放尺子、橡皮擦、鉛筆和水彩筆。
一天，我做完作業(yè)，還沒整理書包，就感到有點累。于是，我靠在沙發(fā)上閉著眼休息……朦朦朧朧中，我聽到一個細細的聲音：“告訴你們，小主人畫畫，每次都是用我先描出輪廓線的�！薄昂伲忝看萎嬪e了的時候，還是我?guī)湍悴脸哪��！薄拔铱杀饶銈儏柡�，小主人用我畫出了五彩繽紛的美麗畫面，得了大獎呢！”“不對，小主人參加硬筆書法大賽，因為用上了我，才得了一等獎呢。”“我的功勞也不小啊，數(shù)學課量物體的長度，小主人還得用我呢�！薄拔业墓诖蟆！薄拔业墓诒饶愦蟆！薄拔业墓诓攀亲畲蟮�。”……正當幾個聲音爭論不休時，一個沙啞的聲音突然說道：“都別爭了，你們各自都有不同的作用，所以每人都有一定的功勞。小主人平時非常愛護我們，我們要為小主人多出力喔！”只聽見一陣“沙沙沙”的聲音，然后是一片寂靜，而我卻被驚醒了。
我睜開迷迷糊糊的雙眼，連忙去看鉛筆盒。只見鉛筆、橡皮擦、尺子、鋼筆、水彩筆等都靜靜地整整齊齊地在鉛筆盒里躺著呢。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇67
天黑了，小主人回房睡覺了。鉛筆盒的“肚子”里發(fā)生了一場激烈的爭吵。
首先，鉛筆先生大聲嚷到：“我在這些文具當中是最厲害、最有本事的，我能幫助小主人寫字，還有畫畫，樣樣工作我都能干！”
橡皮大叔忍不住了嚷到：“我才不相信你樣樣工作都能干，我可比你厲害多了，我能把你寫在本子上的字全部擦掉！”
尺子小弟也忍不住了喊到：“我能把所有的線條打的筆直筆直的，你沒看見嗎？上數(shù)學課的時候，小主人用我畫圖形，每次都畫的漂漂亮亮的！”
這時橡皮大叔說：“這樣吵也沒有用，我們還是去問一問鉛筆盒爺爺吧�！眲e的文具聽了覺的很有道理，就聽了橡皮大叔的話。
橡皮大叔推醒了正在熟睡的鉛筆盒爺爺，他們把這件事的來龍去脈都告訴了鉛筆盒爺爺，并問：“我們之中誰最有本事？”
鉛筆盒爺爺聽了他們的話，馬上就有了精神，哈哈大笑說：“各人有各人的優(yōu)點和長處，只有你們團結起來，才能更好的完成任務，做小主人的小幫手�！�
鉛筆先生、橡皮大叔、尺子小弟聽了都慚愧地低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇68
一天深夜，一個小女孩的鉛筆盒傳出響聲，原來是鉛筆盒里的鉛筆，橡皮，轉筆刀吵起來了�！靶≈魅颂焯煊梦覍懽鳂I(yè)，畫畫，當然是我的功勞最大�！便U筆剛說完�！安粚Σ粚Α毕鹌ぞ图敝瘩g道：“小主人寫錯了字，只有我能改正，要是沒有我，小主人的作業(yè)本上早有成千上萬的黑團團了。所以我的功勞最大�！薄澳銈兌紕e爭了，論功勞誰最大，當然是我�！鞭D筆刀傲慢的說�！盀槭裁茨�？”鉛筆和橡皮不約而同的問�！叭绻麤]有我，小主人就不用你了，小主人不用鉛筆，你就沒的擦。所以我功勞最大�！鞭D筆刀傲慢的說。大家各執(zhí)己見，誰也不愿意讓著誰，他們吵的不可開交。
他們越吵聲音越大，小主人被他們吵醒了，小主人仔細的聽著聲音的來源，找啊找，終于找到了聲音的源頭—自己的鉛筆盒。她躡手躡腳的走過去打開鉛筆盒一看，自己的文具正吵的不可開交呢！
她對文具們說：“你們不要再吵了，你們都有自己的長處，也都有自己的短處，你們要學會互相包容對方和睦相處�！�
文具們聽了小主人的話后羞愧的低下了頭。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇69
聽，鉛筆盒里的文具又在半夜里又吵起來了，原來啊，小主人在書畫大賽中獲得了一等獎，它們是在炫耀自己的本領大，才吵起來的。
鉛筆第一個發(fā)言：“我是最有用的，我是不可缺少的。如果沒有我，小主人就不可能寫字，也不能畫畫，怎么可能獲獎呢?”彩筆分辨道：“哼，你算什么?我才是最有用的，這次如果沒有我，小主人的畫會那么受歡迎、得到大家得一致認可?所以，我才是最有用的那一個�！毕鹌ぢ_了口：“我才是最有用的不是嗎?小主人不管寫字，還是畫畫，都不能少了我，因為如果少了我，寫字畫畫時一出錯，畫紙就成廢紙了，還能獲獎嗎?”它們吵得越來越厲害了，其它文具聽了直搖頭。最后書當起了和事佬：“不要吵了，你們一個個都很重要，少了誰，小主人也不會滿意的，小主人離不開你們每一位，想想看……請不要吵了�！甭犃藭脑�，三個小伙伴沉思起來，夜色頓時更安靜了。
經(jīng)過這件事之后，三個小伙伴認識到了自己的缺點，它們互相道歉，最后，三個伙伴就像是三胞胎似的，形影不離，相互團結，成為了最好的朋友，小主人的得力助手。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇70
在星沙球上一座豪華的宮殿里，住著一個小男孩。這個小男孩是個王子，他非常愛學習，到哪兒都離不開書本。
有一次，王子在房間里做作業(yè)，忽然聽見一聲聲說話聲，因為聲音很小，他就沒在意。后來，聲音越來越大，吵得王子沒法做作業(yè)。他豎起耳朵仔細聽了聽，發(fā)現(xiàn)是從鉛筆盒里傳出來的。他打開鉛筆盒，鋼筆哥哥蹦了出來，雙手往腰上一叉、頭一昂，神氣地說：“我是鋼筆哥哥，我的用處最大，小主人要是沒了我，作業(yè)沒法上交！”
“哎哎哎，小鋼筆，你可別這樣說，應該我的用處最大�！便U筆少爺不甘示弱地說：“小主人一二年級的時候都得靠我！”
橡皮擦少夫人聽了他們的話，不高興了。說道：“你們別亂講，如果沒有我，你們腳滑了誰來醫(yī)治？”
“要是你們腳臟了，我來給你們洗洗腳呢！”鉛筆卷大叔又說道。
王子聽了他們的話，說：“你們都別吵了，你們都有自己的用處，就好比國王的職責是讓國家和平，百姓幸福，御前侍衛(wèi)的用處是保護國王，少了誰都不行�！�
他們聽了王子的話后，你看看我，我看看你，都羞愧地低下了頭。從此以后啊，王子再也沒有聽到過爭吵聲了，他們快樂地生活在一起。
鉛筆盒里的爭吵童話作文 篇71
夜深了，從書包的鉛筆盒里，卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦，這是怎么回事？哦，原來是文具們在爭論誰的用處大呢！
最先發(fā)言的是鉛筆，只見他說：“我的功勞最大。因為只有我走過的地方才會留下痕跡，這樣小主人才能寫出端正的字，受到老師的表揚�！甭犃诉@話，橡皮不服氣了，反駁說：“不對，不對，功 勞我最大。如果沒有我，小主人寫錯字就不能修改啦！”“別吵，別吵你們的功勞都不大，因為如果鉛筆的腿斷了，只有我才能幫他恢復原樣，所以，功勞要屬我最大。”站在一旁的鉛筆刨，像一個哲 學家似的說。
“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”“我最大！”“我最大！”
第二天，氣極了的橡皮跳到了桌子底下。上寫字課時，小主人寫錯字，沒東西涂，就用手擦，結果把本子弄得非常臟。小主人傷心極了。
放學后，小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮，把它放回了鉛筆盒里�！皩Σ黄�，其實我們每個文具的功勞都是一樣的�！便U筆和鉛筆刨齊聲說。橡皮聽后，高興地笑了。
從此，他們再也沒有吵架過。
這個故事告訴我們一個道理：我們每個人都有自己的功勞和用處，不能去和別人爭論自己或他人的功與過。
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