【薦】童話優(yōu)秀作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的童話優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話優(yōu)秀作文1
皮皮豬可是豬國(guó)中最愛(ài)吃糖的豬，豬國(guó)王看見(jiàn)它吃糖的時(shí)候大口大口的，就給它取了個(gè)外號(hào)叫“吃糖鬼”，只要那頭豬聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)外號(hào)就會(huì)笑得前俯后仰的。
一天，皮皮豬滿頭大汗地從外面跑進(jìn)家中東找西找，原來(lái)是在找糖吃，可是它找不到，就哇哇大哭起來(lái)，哭了會(huì)就拿了錢去買糖了，它飛快地跑到店里，它一進(jìn)門就看見(jiàn)了許多五彩繽紛的糖，呆呆地站在那兒不知買那樣了，想了會(huì)，它決定買了些黃色的、綠色的和紅色的糖。
糖買回家后不到一分鐘，就都鉆到皮皮豬的肚子里了。就這樣皮皮豬不停地買糖吃糖，不到兩天，它的牙齒就掉得一干二凈了。
皮皮豬可后悔了，小朋友們可不要也象皮皮豬一樣變成“吃糖鬼”哦。
童話優(yōu)秀作文2
小森林里的小動(dòng)物們，住在一個(gè)黑暗的小屋里，小兔準(zhǔn)備炒菜，忽然發(fā)現(xiàn)瓶子里沒(méi)油了。
大家議論著，小熊說(shuō)：“村里有壞人和狗，怎么辦呢？”小松鼠說(shuō)：“讓小狐貍?cè)グ�，因�(yàn)樾『偪梢宰兂尚『ⅰ！贝蠹叶纪饬恕?/p>
狐貍買好油，聞到了一股特別香的味道，它心想：我舔一小口沒(méi)事吧！說(shuō)著，它便舔了一小口。然后，它又心想：我再舔一口，也沒(méi)事吧！說(shuō)著它便一口又一口的把整瓶油都吃光了。它后悔的說(shuō)：“哎，剛才怎么沒(méi)有管好我的饞嘴呢！哎。”
結(jié)果，小狐貍拿著一個(gè)空瓶只回到小屋。小動(dòng)物們氣急了！決定再也不跟小狐貍玩了。
老師評(píng)語(yǔ)：貪吃的小狐貍最終受到了懲罰故事，編寫的生動(dòng)形象，不錯(cuò)。
童話優(yōu)秀作文3
鳥(niǎo)類與獸類是好友�？墒牵憧赡苡胁恢�，在很久以前，可并非如此。
幾百年前，鳥(niǎo)和獸一個(gè)天，一個(gè)地，鳥(niǎo)類很強(qiáng)大，看不起地上的走獸，于是它們要攻打獸類，第一次打，鳥(niǎo)贏了，于是，蝙蝠飛來(lái)說(shuō)：“鳥(niǎo)大哥，您們可真厲害，請(qǐng)?jiān)试S我加入你們吧！”。鳥(niǎo)一聽(tīng)，很高興，留下了它。
幾個(gè)月以后，獸類贏了，于是，他離開(kāi)了鳥(niǎo)類，對(duì)獸類說(shuō)：“哎呀呀，獸類大哥，您可真厲害啊！請(qǐng)讓我加入你們吧”。獸類說(shuō)：“好吧，我們正缺人手呢！”。
就這樣，誰(shuí)贏了，它就去哪。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，鳥(niǎo)與獸恢復(fù)和平了。揭穿了蝙蝠的陰謀。這時(shí)，鳥(niǎo)類也不接受它，獸類也討厭它。于是，可憐的它，只好孤零零地獨(dú)自生活�？墒�，可有怨誰(shuí)呢？
童話優(yōu)秀作文4
在一個(gè)春光明媚的上午，小熊貓?jiān)谥窳掷锿嫫古仪颉?/p>
玩著玩著，小熊貓被石頭絆倒了，乒乓球一蹦一跳地跳進(jìn)了洞里，小熊貓傷心地哭了。這時(shí)，小猴子來(lái)了，它問(wèn)：“你為什么哭呀？”我的乒乓球掉到洞里了，撿不出來(lái)了！”小熊貓說(shuō)。小猴子靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法。小猴子急急忙忙跑回家，打來(lái)了一桶水，它把水倒進(jìn)洞里，乒乓球浮出了水面。小熊貓說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝！”小猴子撓撓頭說(shuō)。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了遇到問(wèn)題要思考。
指導(dǎo)老師：張老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者這篇看圖寫話作文寫得非常棒，不僅用了許多成語(yǔ)，還用了擬人的修辭手法，使句子更加的生動(dòng)，繼續(xù)加油！
童話優(yōu)秀作文5
星期天，陽(yáng)光明媚，小螞蟻和爸爸媽媽上山去采藥，走著走著一條小河攔住了它們的去路，這可把小螞蟻一家難住了。
小螞蟻正在思考，突然它發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，不一會(huì)爸爸媽媽回來(lái)了，它們找來(lái)一根木棍當(dāng)船。小螞蟻想：這樣太慢了，怎么辦呢？
機(jī)靈的小螞蟻又去找了一片樹(shù)葉，它把樹(shù)葉插在船頭當(dāng)帆，請(qǐng)爸爸媽媽上船，風(fēng)吹動(dòng)葉子，小船像箭一樣飛奔，不一會(huì)就到了對(duì)岸。小螞蟻的爸爸媽媽齊聲夸到：小螞蟻真聰明！
童話優(yōu)秀作文6
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小白兔獨(dú)自來(lái)到森林里玩耍。森林里長(zhǎng)滿了大大小小的蘑菇和各種顏色的野花，有紅色的、黃色的、還有白色的，漂亮極了。小白兔哼著小曲高興地采起花來(lái)，不一會(huì)兒功夫，它便采了一大束。這時(shí)，老天爺像小孩的臉說(shuō)變就變，忽然下起了傾盆大雨。小白兔正愁著沒(méi)法回家，它靈機(jī)一動(dòng)采一朵大蘑菇當(dāng)傘。這時(shí)它碰到了淋雨的小松鼠，小白兔邀請(qǐng)小松鼠一起舉著蘑菇傘快快樂(lè)樂(lè)地回了家。
童話優(yōu)秀作文7
驕傲的小水珠
夏天，池塘里的一片片荷葉就像翠玉做成的大圓盤，高高低低鋪滿了水面，零星點(diǎn)綴著粉的、白的荷花。
一條活潑可愛(ài)的小魚，一個(gè)打蜓，不留意把小水珠撒到了荷葉上。小水珠在荷葉上
滾來(lái)滾去，像一顆顆透明的珍珠，閃閃發(fā)光，美麗極了。
有兩個(gè)小朋友經(jīng)過(guò)那里，小男孩歡快地喊了起來(lái)：你看，荷葉上的小水珠多美啊！小水珠聽(tīng)了沾沾自喜，覺(jué)得自已是世界上最美麗的。宏觀世界驕傲地對(duì)荷葉說(shuō)：你聽(tīng)聽(tīng)，別人都在夸我呢？荷葉微笑不語(yǔ)。
一輪烈日升高了，小水珠變成了水蒸汽，消失得無(wú)影無(wú)蹤了。荷葉上只留下一塊塊泥。
童話優(yōu)秀作文8
繁星滿天的夜里，
我坐在夜幕下。
望著寶石一樣的夜空，
鉆石一樣的星星，
開(kāi)始了我無(wú)限的遐想。
曾幾時(shí)，
日記里閃現(xiàn)的流光溢彩，
變成了王子和公主美麗的`愛(ài)情。
曾幾時(shí)，
腦海里完整的一顰一笑，
不再是媽媽溫和的微笑。
曾幾時(shí)，
童話在一夜之間竟變成殘忍，
無(wú)情的切斷了我最后一絲眷戀。
記憶中最美麗的是媽媽的微笑啊!
就這樣被童話在無(wú)聲無(wú)息之間摧毀了嗎?
我想不透也猜不明白，
如果可以我希望能有一種長(zhǎng)久的童話。
突破人世的阻擋，
成為我心中永久的眷戀。
童話優(yōu)秀作文9
一天，小兔子高高興興的來(lái)到小山上釆野花。突然，下了大雨，它東張西望，看到了一個(gè)大大的蘑菇，就把蘑菇摘了下來(lái)當(dāng)傘用。一只小松鼠跑了過(guò)來(lái)，小松鼠沒(méi)帶傘，被雨淋濕了。小兔子便把大蘑菇拿過(guò)去，與小松鼠一起用。友誼的力量很溫暖，友誼的力量也很強(qiáng)大。讓我們把友誼撒向世界的每個(gè)角落吧！
童話優(yōu)秀作文10
一天，雞媽媽帶著她的小雞出去玩。
其中有一只小雞自顧自地跑到籬笆旁，突然有一只小貓跑了過(guò)來(lái)，它也想跟小雞玩，就向小雞撲了過(guò)去。小雞沒(méi)見(jiàn)過(guò)這場(chǎng)面嚇了一跳，臉嚇得蒼白，高聲尖叫道：救命！救命！雞媽媽聽(tīng)到了呼救聲，趕緊張開(kāi)它的大翅膀跑了過(guò)來(lái)，向小貓了過(guò)去，小貓嚇得拔腿就跑了。
雞媽媽對(duì)小雞說(shuō)：你以后不能單獨(dú)走開(kāi)了，要先向媽媽打個(gè)招呼，知道了嗎？小雞說(shuō)：媽媽我知道了，說(shuō)完，小雞慚愧得低下了頭，臉像熟透的蘋果一樣紅。
童話優(yōu)秀作文11
今天立春，冬姑姑依依不舍的走了，春姐姐唱著清脆的歌兒來(lái)了。春姐姐一來(lái)，天氣就會(huì)一天天變得暖和起來(lái)，人們也要開(kāi)始換下冬穿上了春裝。冬天沉睡的花仙子和草妹妹也開(kāi)始慢慢的蘇醒過(guò)來(lái)。
春姐姐吻了吻花仙子和草妹妹的臉，花仙子和草妹妹伸開(kāi)了手腳，給人們帶來(lái)芳香。
春姐姐親了親小鳥(niǎo)的臉，小鳥(niǎo)開(kāi)始嘰嘰喳喳的叫了起來(lái)，好像在說(shuō)：“春姐姐，你真美麗！”
春姐姐撫摸著小河的臉，小河上的冰塊慢慢的融化，魚兒和蝦米在水里面戲耍，它們載歌載舞迎接著美好的春天的到來(lái)。
春姐姐用歌聲和舞姿給人們帶來(lái)了無(wú)比的歡樂(lè)，也給動(dòng)物和植物們了溫暖。
我愛(ài)美好的春天，我希望美好的春天永遠(yuǎn)伴隨著我們成長(zhǎng)。
童話優(yōu)秀作文12
在陽(yáng)光明媚的早上，小熊在草地上掂乒乓球。突然，小熊貓被石頭絆了一跤，乒乓球滾進(jìn)洞里了，小熊貓傷心地哭了，小猴子來(lái)了問(wèn)：“小熊貓你為什么要哭啊？”小熊貓說(shuō)：“我的乒乓球滾進(jìn)洞里了�！毙『镎f(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！�
小猴子連忙跑回家，拿了一個(gè)水桶，在河邊打了一桶水，把水倒進(jìn)洞里，乒乓球從洞里浮了上來(lái)，小熊貓高興地說(shuō)：“謝謝你，小猴子�！毙『镒诱f(shuō)：“不用謝�！�
從這個(gè)故事中我學(xué)會(huì)要樂(lè)于助人。
指導(dǎo)老師：周老師
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者抓住的細(xì)節(jié)部分進(jìn)行描寫，刻畫了一個(gè)聰明機(jī)智的小猴子和懂得感恩的小熊貓。棒！
童話優(yōu)秀作文13
剛開(kāi)學(xué)，老師給我們每人發(fā)了一個(gè)新桌布。它是草綠色的。桌子套上它，就像一塊小草坪一樣，干凈整齊。上課我看到它，眼睛不會(huì)覺(jué)得累。它就像是我的好 朋友一樣和我形影不離，我喜歡它。
可是，有一天上美術(shù)課，我不小心讓記號(hào)筆把它弄臟了一點(diǎn)，怎么洗也洗不掉，我心里難受極了。小桌布生氣了，那兩個(gè)黑點(diǎn)就像是它的眼淚。對(duì)不起，小桌布。以后， 我會(huì)非常愛(ài)護(hù)你，不會(huì)再讓你掉眼淚。
童話優(yōu)秀作文14
一天，小鴨去河邊散步，它東看看，西瞧瞧，腳下一滑，掉進(jìn)了土坑里。
它拼命掙扎，大聲喊：“救命啊！救命啊”。
小猴子聽(tīng)見(jiàn)了，順著聲音飛快地跑向那里，它靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，拿來(lái)一根竹竿，它對(duì)小鴨說(shuō)：“快抓住竹竿，拉你上來(lái)�！毙▲喿チ擞肿ィ褪亲ゲ坏街窀�。
他們倆正要放棄的時(shí)候，大象伯伯走來(lái)了，他對(duì)小鴨說(shuō)："我拉你上來(lái)”說(shuō)完，大象伯伯伸出鼻子，讓小鴨坐在鼻子上，還一個(gè)勁的鼓勵(lì)它抓牢，就這樣把小鴨撈了上來(lái)。
“謝謝你們救了我，要不然我會(huì)淹死的”鴨子感激不盡。“不用謝，這是我們應(yīng)該做的”，小猴和大象一起說(shuō)。
童話優(yōu)秀作文15
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小白兔來(lái)到河邊看見(jiàn)笨笨豬和皮皮猴在河對(duì)岸高高興興地玩著跳繩。小白兔也想過(guò)去玩可是河水又急又深，嚇得小白兔腿發(fā)抖。
小白兔心想：河水這么寬怎么過(guò)去呀？笨笨豬喊：“小白兔過(guò)來(lái)玩呀�！毙“淄谜f(shuō)：“我也想，可是我怎么過(guò)來(lái)呀？”
皮皮猴想了想，突然靈機(jī)一動(dòng)想出了好辦法，皮皮猴對(duì)笨笨豬說(shuō)：“你記不記得草叢里藏著一塊又長(zhǎng)又寬的木板嗎？”連忙跑到草叢邊
兩人用九牛二虎之力把木板擺到河的中央。變成一座橋。皮皮猴招招手說(shuō)：“小白兔可以過(guò)來(lái)了�！�
三個(gè)好朋友開(kāi)開(kāi)心心玩起了跳繩，不久一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō)：“我來(lái)給你們數(shù)誰(shuí)跳得多，怎么樣？”
就這樣，它們度過(guò)了快樂(lè)的一天。
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