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教室童話作文錦集七篇
在平平淡淡的日常中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的教室童話作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
教室童話作文 篇1
花朵精靈真可愛(ài)呀!花朵精靈的頭發(fā)是碧綠的,眼睛、鼻子、嘴巴都小小的,背上有兩對(duì)花瓣翅膀。她一看到美麗動(dòng)人的花草樹(shù)木,臉上的笑容就悄悄地綻放開(kāi)來(lái)。如果遇到了枯枝敗葉,她就會(huì)拿出花形的魔法棒,在空中輕輕揮一揮,那枯黃的葉子一轉(zhuǎn)眼就恢復(fù)成原來(lái)蔥翠的樣子。
一天,花朵精靈來(lái)到教室,同學(xué)們個(gè)個(gè)都擺出一副可憐兮兮的樣子,對(duì)花朵精靈說(shuō):“花朵精靈,你來(lái)幫幫我們呀!教室里的綠蘿生病了,漂亮的葉子全都枯黃了,玫瑰花也整天蜷成一團(tuán),連花苞都不開(kāi)了呀!”花朵精靈笑了笑,說(shuō)道:“不用怕,看我的!”說(shuō)著拿出魔法棒,在玫瑰花旁邊揮了揮,玫瑰花立刻蘇醒了,葉子舒展開(kāi),花苞也都盛開(kāi)了,紅的似火,粉的如霞,白的像雪,猶如穿著五彩服的仙女。接著,花朵精靈又揮動(dòng)魔法棒,把綠蘿也變回了原來(lái)的樣子。同學(xué)們高興極了,對(duì)花朵精靈說(shuō):“謝謝你!”
花朵精靈笑著離開(kāi)了。
教室童話作文 篇2
花朵精靈長(zhǎng)著一頭金黃的頭發(fā),一雙明亮的大眼睛,一張櫻桃小嘴。她的頭發(fā)上還插著幾朵鮮花,穿著白色的花裙子,一雙小花布鞋,可愛(ài)極了!
花朵精靈來(lái)到我們教室,我們連忙端來(lái)一盆枯萎的綠蘿說(shuō):“求求你幫我們把這盆綠蘿復(fù)活吧!被ǘ渚`爽快地答應(yīng)了,花朵精靈小心翼翼地把綠蘿放到桌上,小聲念道:“枝條枝條快快長(zhǎng),花兒花兒,朵朵開(kāi)!焙鋈,盆里冒出了新的綠芽,還長(zhǎng)出了五顏六色的小花。同學(xué)們都驚呆,綠蘿都能開(kāi)花!
叮叮當(dāng),上課啦,花朵精靈走了,同學(xué)們要上課了。
下課后,我們走出教室,看到操場(chǎng)變成了綠地毯似的草地,樹(shù)上開(kāi)滿了花,有粉色的桃花,雪白的`梨花,潔白的玉蘭花,金黃的迎春花,紅色的月季花,校園里變成了花的海洋,天空中彌漫著迷人的花香。
我喜歡花朵精靈。
教室童話作文 篇3
一天,夜幕降臨時(shí),教室里的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開(kāi)了眼睛,開(kāi)始七嘴八舌地聊起天來(lái)。
一個(gè)小椅子說(shuō):“我們今天來(lái)聊一聊自己的主人吧!”“我先說(shuō),”一個(gè)課桌說(shuō),“我的主人是小紅,她非常愛(ài)干凈,我也非常喜歡她。因?yàn)槊慨?dāng)有其他同學(xué)拍我踢我的時(shí)候,小紅都會(huì)把他們趕走。我覺(jué)得她是世界上最好的主人!”“到我了。”
一把椅子說(shuō),“我的主人是小剛,他不愛(ài)干凈,總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴里,我可討厭這個(gè)主人了!”
黑板說(shuō):“我的主人是老師,我喜歡老師。老師上課時(shí)會(huì)在我身上寫(xiě)字,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到很多知識(shí)。可是下課的時(shí)候有些同學(xué)會(huì)在我身上亂涂亂畫(huà),又不擦干凈,我不喜歡這樣的小朋友。”
一把椅子說(shuō):“我的主人也是小紅,她確實(shí)是個(gè)愛(ài)干凈的小朋友,但是她的同桌林芳,總喜歡拍打我,有一次她還趁著小紅不在,叫上自己的朋友一起來(lái),把我當(dāng)作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅,小紅一定會(huì)幫助我,不會(huì)讓她們欺負(fù)我的!
一只粉筆說(shuō):“我跟黑板一樣,是供全班用的,但是我覺(jué)得同學(xué)們都很好,每次用完都會(huì)把我放回原位,我很喜歡他們。”
……
教室童話作文 篇4
這天,我們放學(xué)了,可教室里還是亂七八糟:電腦沒(méi)關(guān),桌椅不齊,地上還有許多垃圾。
夜深人靜,教室里傳來(lái)了哭聲。原來(lái)是地板。它邊哭邊說(shuō):“嗚嗚……他們都把垃圾扔在我身上,我變得臟兮兮的!”“誰(shuí)說(shuō)不是呢?我還跟我最好的朋友—桌子分開(kāi)了呢!”椅子唉聲嘆氣地說(shuō)!熬褪!”電腦生氣極了,“就連按一下開(kāi)關(guān)的時(shí)間都沒(méi)有嗎?害我都快沒(méi)電了!”大家七嘴八舌地訴說(shuō)著自己的苦。過(guò)了一會(huì)兒,它們漸漸覺(jué)得困了,便閉上眼皮睡了起來(lái)。它們做了個(gè)美夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己既干凈,又整齊。
它們“呵呵”地笑了。但愿事實(shí)也是如此吧。
教室童話作文 篇5
深夜,教室里傳出了一個(gè)聲音:“大家盡情地跳舞吧!沒(méi)人會(huì)阻止我們的!笔钦l(shuí)在說(shuō)話呢?原來(lái)是黑板主持人。
一聽(tīng)這話,椅子彈起了鋼琴,鋼琴中傳來(lái)了好聽(tīng)的音樂(lè)聲,那音樂(lè)聲混雜著小提琴聲,讓現(xiàn)場(chǎng)所有物品都聽(tīng)得如癡如醉,椅子得意極了,椅背挺得更直了。桌子忍不住跟著音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái),你看桌子的小碎步真像是一位女孩!
過(guò)了好一會(huì)兒,大家都累了,黑板便說(shuō)道:“現(xiàn)在是休息時(shí)間了,我會(huì)叫粉筆小姐給大家上甜品的。”大家一聽(tīng),都來(lái)勁了,紛紛回到自己的位置上,等待粉筆小姐給自己上茶點(diǎn),但是遲遲沒(méi)有等來(lái)這一刻,因?yàn)?2點(diǎn)的鐘聲敲響了,大家又變得一動(dòng)不動(dòng)了。
大家心中開(kāi)始期待明天的深夜。
教室童話作文 篇6
從前,有一個(gè)教室,里面有調(diào)皮的學(xué)生,他們總是不愛(ài)惜教室里的物品。
一天,學(xué)生們放學(xué)了,天黑了,黑板宣布開(kāi)一個(gè)議論會(huì),議論會(huì)剛開(kāi)始,椅子就生氣的說(shuō)“:我的小主人總是搖我,還踩在我身上,弄得我痛得要死!币巫舆沒(méi)說(shuō)完,桌子也忍不住說(shuō)“:我比你更痛!我的小主人每天都會(huì)拿小刀往我臉上刮幾刀!弊雷觿傉f(shuō)完,黑板又氣呼呼地說(shuō):“是呀,是呀,每天上美術(shù)課的時(shí)候,同學(xué)們總是趁老師不注意的時(shí)候往我臉上涂顏料,害得我一大半都不能寫(xiě)字了!贝蠹叶己苌鷼,于是,黑板宣布離開(kāi)這個(gè)學(xué)校,大家都很贊同。沒(méi)過(guò)一會(huì),大家全都走了。
第二天,老師和學(xué)生發(fā)現(xiàn)教室里的物品不見(jiàn)了,便意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,之后,他們就很愛(ài)惜身邊的東西了。
教室童話作文 篇7
小松鼠、小兔子、小貓咪、小狗都是同學(xué)。這天早上他們一起去上課,一路上說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧,非常開(kāi)心。走到教室門(mén)口,教室里突然騷動(dòng)起來(lái):大門(mén)、地板、黑板、桌子、椅子、玻璃開(kāi)始指責(zé)起來(lái)。
大門(mén)慢條斯理地說(shuō):“我最討厭小兔子了,因?yàn)樾⊥米雨P(guān)門(mén)的時(shí)候,抓住拉把,砰的一聲……門(mén)關(guān)上了。開(kāi)門(mén)的時(shí)候,用腳踹我,我不開(kāi),又用腳踹我,我疼得受不了,才開(kāi)門(mén)?商鬯牢伊耍∥易钕矚g小貓咪了,小貓咪關(guān)門(mén)時(shí),抓住拉把,輕輕地把我關(guān)上,再推推看我關(guān)緊了沒(méi)有。不是疼痛而是舒服。”
地板更是趾高氣揚(yáng)地說(shuō):“我討厭小貓咪,下雨時(shí),自己腳臟,還往我身上踩梅花,可難看了。我喜歡小狗,他看見(jiàn)我臟了,就拿抹布把我擦得干干凈凈的,可漂亮了!
黑板急不可耐地說(shuō):“我超級(jí)討厭小貓咪,她就不會(huì)擦黑板。一擦就成了花,上課了還讓老師擦,真是的。我喜歡小松鼠,他用尾巴拿住黑板擦,左擦擦,右擦擦,上擦擦,下擦擦,把我擦地干干凈凈、舒舒服服的!
之后,他們深深的嘆了里口氣:“唉!這些孩子,一點(diǎn)都不愛(ài)護(hù)公物。”
嘚玲玲,上課鈴響了,教室里立即停止了騷動(dòng),恢復(fù)了原來(lái)的平靜。小松鼠、小兔子、小貓咪還有小狗臉紅了,頭都低到地了。從此,他們總是愛(ài)護(hù)公物,教室里從此就沒(méi)有了騷動(dòng)。
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