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文具童話作文

時間:2022-04-08 08:06:23 童話 我要投稿

文具童話作文合集15篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的文具童話作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

文具童話作文合集15篇

文具童話作文1

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一件有趣的事情。

  瞧,自動筆和鉛筆在吵架呢!自動筆驕傲地說:“我的筆頭斷了,按一下就好了,不像你,還要用削筆刀削呢!便U筆也不甘示弱,對自動筆說:“那又怎么樣,我可比你耐用!彼鼈儽鹊谜l都不讓誰,誰都不愿意向?qū)Ψ绞救酢?/p>

  接著,文具盒里又傳來了橡皮和直尺的爭吵聲。直尺說:“我可厲害了,我能畫出又直又長的線條,你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑,對直尺說:“你如果沒有鉛筆或者自動筆的幫助,一個人可以畫出直線嗎?哈哈,我可不一樣。無論何時何地,只要誰出錯了,就需要我的幫忙!彼鼈円痪浣又痪涞叵嗷庌q著。

  突然,筆袋和文具盒也加入了爭吵的隊伍里。文具盒對筆袋說:“我可厲害了,我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆!惫P袋不甘示弱地說道:“你能裝下很多橡皮和筆,我也可以,可是我比你厲害的是如果我破了一個洞,還可以縫好繼續(xù)用,而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇,誰也不服誰。

  早上,小紅走過來說:“你們別吵了,你們各有所長、所短,我們既要正視自己的短處,也要看到別人的短處!

文具童話作文2

  夜,靜悄悄的,幾乎聽不到一丁點(diǎn)聲音。“哎喲!頭痛喲,哎喲……”是誰在喊?!原來是放在阿寶寫字臺上的臺燈。

  “臺燈大叔,您怎么了?”躺在臺燈旁邊小鉛筆問。臺燈有氣無力地說:“小鉛筆,我發(fā)燒了,你摸摸我的頭,可燙了!唉,這個阿寶,快變成‘粗心大王’了,他只知道開亮我,就是不知道把我關(guān)了!”小鉛筆聽了臺燈的話,也一個勁地訴起苦來:“阿寶就是這樣,我為他寫好字,他總是不把我放回家,讓我到哪兒休息呀?”在冰箱上的“土巴老”橡皮說:“我也很慘!阿寶沒事時,把我當(dāng)沙包扔來扔去摔得我好痛!”小卷筆刀也說:“阿寶這個‘馬虎鬼’,我為他削完鉛筆,他總是不把我肚子里的東西倒掉,這樣下去,我會吃壞的!”原來一言不發(fā)的鉛筆盒發(fā)話了:“阿寶老是讓我張著嘴,叫我難受死了!”

  阿寶早已被文具們的談話吵醒了。他聽了文具們的話,馬上從床上爬起來,他先把小卷筆刀里了木削倒了,再把鉛筆、橡皮和卷筆盒刀整整齊齊地擺在鉛筆盒里,接著關(guān)了鉛筆盒蓋子,最后關(guān)了臺燈。阿寶這才放心地去睡了。

  小朋友們,你們可別像阿玉這樣粗心呀!

文具童話作文3

  我是一個文具盒,跟著我小主人的爸爸從日本遠(yuǎn)渡重洋地來到美麗的中國。小主人對我愛不釋手,讓我天天陪伴著他學(xué)習(xí),別提我有多開心了!

  別看我相貌平平,我可不是普通的文具盒,我的封口處采用的是磁鐵,從正面打開我,只有薄薄的一層,而且我的背面也能打開,所以小主人叫我“雙面文具盒”。

  我的外面有一層軟皮,上面畫著一只“維尼”熊和一只粉紅色的小豬。我的右下腳有一個外露的削筆刀,雖占地不大,但這樣的安排使得小主人削鉛筆就方便多了。 我的正面有五個筆孔,是并列的,長短相同,小主人把各式各樣的筆整整齊齊地插在里面。筆孔的右邊還有一塊空地方,雖然不大,卻有些深,小主人把可愛的小兔 子橡皮和形式各異的卡通圖片放在這里。

  從背面打開我,聰明的小主人用一盒鉛筆芯把我隔成大小兩個房間,“大房間”里住著我的鉛筆弟弟和油筆妹妹,“小房間”里住著我的鋼筆哥哥。咦,我的尺子妹妹呢?原來她藏在上面的薄層里睡覺呢!

  小主人每天把我裝在他漂亮的書包里,只有在寫作業(yè)時才讓我出來透透氣,似乎擔(dān)心我在書包里悶得慌。

  我的主人愛我,我更愛我的主人,我要全心全意地為我的主人服務(wù)!

文具童話作文4

  鉛筆盒橡皮擦一直都很喜歡爭吵。今天,他們兩個不知道怎么了,又吵了起來呢?

  鉛筆和橡皮擦吵地你不讓我,我不讓你。原來,是因為他們想證明誰才是最有用的。

  鉛筆哥哥說:“我能寫字,所以我才是最有用的!毕鹌そ憬悴环䴕猓纯沟剑骸叭绻愕淖謱戝e了就需要我來幫你擦,應(yīng)該是我最有用才對!

  “我不服,沒有我的話,哪里來的一篇篇好文章呢?”鉛筆哥哥驕傲的說。心里感覺自己很偉大。

  “如果沒有我,那你的一篇篇好文章又是怎么出來的呢?”橡皮擦姐姐自豪的說。心里充滿了高興。

  鉛筆哥哥說:“我一定是最有用的。”

  “哈哈!才怪。”橡皮姐姐笑著說。

  “哼”鉛筆哥哥非常生氣,心里悶悶不樂。橡皮擦姐姐說:“你認(rèn)輸了嗎?”

  “不,我只是生氣而已,但沒有認(rèn)輸!便U筆哥哥堅定的說。

  我立刻說了一句:“不要吵,其實你們兩個都有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。但你們兩個都是最有用的。”

  最后,鉛筆哥哥和橡皮擦姐姐都認(rèn)了錯,成為了好朋友。

文具童話作文5

  夜深了,文具盒里可熱鬧了!

  鉛筆說:“你們誰有我重要嗎?小主人如果沒有了我,他可怎么寫作業(yè)!我才是最重要的!”

  話音剛剛落,一個細(xì)小的聲音響起:“如果你寫錯了字,不是還要用我來涂改嗎?” 原來是美麗的橡皮小姐啊!

  黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說道:“鉛筆小弟啊,你就不要再吹牛了!即使沒有你,小主人不是照樣可以用我做作業(yè)嗎?”

  “我最重要,鉛筆小弟如果寫久了,不是還要用我來把他削尖嗎?”轉(zhuǎn)筆刀哥哥說道。

  大家吵來吵去,一天爭不出結(jié)果,第二天再爭,就這樣僵持了很久。。。。。。

  終于,在一天的晚上,文具盒忍不住發(fā)話了:“咱們每人都有每人的作用,實在用不著成天沒完沒了地吵!”

  文具們很慚愧,有的說:“他說的對,是啊,沒錯!” 有的說:“我們都有各自的用處,不應(yīng)該去驕傲,自滿。 

  從此以后,文具們齊心協(xié)力:鉛筆努力讓自己一次用的時間更久一點(diǎn),橡皮也努力讓自己涂得更加干凈。

  終于,在大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作下小主人的學(xué)習(xí)更優(yōu)秀了!。

文具童話作文6

  下午,紅紅放學(xué)回家。

  到家了,紅紅“唰唰”兩下寫完了作業(yè)。字寫得很丑。

  紅紅一下子就跑出去玩耍了。她和她的朋友在玩踢球游戲,一直玩到晚上七八點(diǎn)鐘才回家。

  回到家,紅紅被媽媽罵了一頓,因為身上都是泥。

  “快去洗澡!”媽媽生氣地說。

  洗完澡之后,紅紅就去睡覺了。

  半夜里,文具們一個個生氣地說:“小主人,你怎么不把我們放回書包里,就去睡覺了!”

  鋼筆說大聲地說:“我是上個星期剛買的,你們看,我現(xiàn)在身上臟死了!

  橡皮也生氣地說:“看,我身上多么白,因為小主人寫錯字就用消字液涂掉,根本不用我!

  ……

  就這樣,文具們你一言我一語,吵來吵去。

  后來,文具們商量后,給紅紅寫了一封信:

  小主人,你要學(xué)會愛惜我們,要不然,我們沒法為你的學(xué)習(xí)服務(wù)啦!——全體文具!

  第二天早上,紅紅起床后看到了這封信。她很羞愧地說:“下次我一定注意!”

  就這樣,紅紅書包里的文具變干凈了。

文具童話作文7

  在文具盒里,住著鉛筆橡皮和尺子,他們每天都會為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的事情吵架。今天也不例外。你瞧,又開始了。

  鉛筆說:“你瞧,我能寫出一手好字,你們能嗎?所以我才是主人的好幫手!毕鹌ひ荒槻豢伤甲h的說:“就你,長得不高不矮。除了寫字,你還會什么?你會寫字,沒有本小姐,你今天早不知道寫了多少錯字?你還好意思說呢,連我都為你感到害羞喲!”突然,被人稱作本大爺?shù)某咦觼淼,尺子一臉不屑的說:“切,就你們那點(diǎn)三腳貓功夫。夠本大爺我好么?你鉛筆,沒有我你畫出來的線是彎彎曲曲的,難看的要死!還有你橡皮,擦呀擦,擦著擦著突然咝—的一聲,紙都被你擦了個洞,主人被老師罵,那你還是他的好幫手嗎?絕對不可能!”這時,一直沒發(fā)話的文具盒說:“你們都有各自的本領(lǐng),不要為了本領(lǐng)大小而吵架,這樣只會傷害你們的友誼,對你們沒有任何益處。所以我勸你們不要再吵了。”

  后來,大家經(jīng)過文具盒大哥的點(diǎn)撥,都不會再為了一點(diǎn)雞毛蒜皮而吵架了,他們都說,要和和睦睦的在文具盒大哥里的肚子里度過漫長的人生,爭做主人的好幫手。

文具童話作文8

  小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來。

  這是,最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了!鋼筆大哥首先說:“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張白卷!”

  墨水姐姐搖著肚子的水,說:“要不是我,你可以寫出什么東西來嗎?”

  修正帶妹妹昂首挺胸,一臉自信的樣子,她說:“鋼筆大哥,墨水姐姐,為什么你們每次都要犯了錯就讓我給你們擦屁股?我才可以做大姐!”

  尺子弟弟見大家爭啊搶啊,他就大聲地說:“不要說啦!要不是我,小主人畫出來的線就是彎彎的!”

  鉛筆盒姑姑說:“要不是我,你們就連家也沒有了,你們就是流浪的文具!到那時,小主人考試的時候,他找不到你們,考試只好考鴨蛋了!”

  小明聽到了,走過來,大聲地說:“你們各有各的長項,少一個也不可以!”文具們聽到了慚愧的低下了頭。

  評語:小作者用獨(dú)特的想象描述了一場文具里的風(fēng)波,得出了一個讓人們在生活中不要爭功勞,立足于自己本職工作的道理。

文具童話作文9

  我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆,尺子,鋼筆,簽字筆,橡皮……可是有一天,它們吵架了。

  兩支簽字筆跳起來,說:“小主人用我們倆用得最多!”

  “不對!”鉛筆又尖又細(xì)的聲音傳了過來。接著,三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前。“寫語文作業(yè)才用你們呢!小主人寫英語、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我!”

  在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的時候,尺子跑出來,說:“你們能畫直線嗎?沒有我,你們倆誰也畫不出直線來!

  連平時默默無聞的橡皮檫和涂改帶也來了,他們把尺子趕走,對著鉛筆和簽字筆大聲叫:“你們再好也沒用,寫錯了還是要我們清除掉!”橡皮擦對著鉛筆,涂改帶對著簽字筆。他們倆是好朋友,所以,他們倆才不會吵起來呢!

  后來,鋼筆、剪刀、膠水都來了,也跟著他們一起吵吵起來了。

  “吱呀!”門開了,剛剛還吵得不可開交的.文具一下子靜了下來。哦!原來是我回來了。

文具童話作文10

  在一個星光燦爛的夜晚,文具寶貝都從文具盒里跳了出來,它們七嘴八舌的商量著要開一場別開生面的聯(lián)歡會。

  晚會開始了,直尺哥哥和橡皮弟弟一前一后首先走上舞臺,他們合作為大家?guī)硪粓鰡”硌荨V背吒绺缯笪W?他扮演爸爸,因為兒子考試成績差正在生氣。橡皮弟弟扮演兒子,看到爸爸生氣,先是躲躲閃閃的,看到爸爸黑著臉,只好又對爸爸點(diǎn)頭哈腰的請求爸爸諒解。爸爸根本不理它,甩他一個大嘴巴后揚(yáng)長而去。兒子捂著臉爬在地上,嗷嚎大哭。逗得大家笑的前仰后合。

  鉛筆哥哥身手敏捷,它一個縱身跳上舞臺,它為大家?guī)硪粓鼍实奈湫g(shù)表演。圓規(guī)姐姐也優(yōu)雅的走上舞,它為大家跳了一段美輪美奐的芭蕾舞。

  演出繼續(xù)在進(jìn)行,玩具寶貝們都玩得很開心,連天上的星星也不忍心打擾他們的快樂!

文具童話作文11

  大家好,我是一只又長又細(xì)的鉛筆,身上有許多花紋,披著一件黑白相間的外衣,可愛極了。

  平常我住在主人的文具盒里,里面有我的好朋友,如尺子和彩鉛……里面也有好多敵人,如:紅筆和黑筆……我可以幫助主人寫漂亮的漢字,主人可喜歡我了。

  我也有最重要的部位就是黑黑的筆芯。如果沒有筆芯,就什么也干不了,主人不會喜歡,那個樣子,我也會很傷心。

  最讓我傷心的是,主人會把我的筆芯放進(jìn)削筆刀里,打成渣,然后主人會把轉(zhuǎn)筆刀的把手轉(zhuǎn)動著,最后我就會在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,轉(zhuǎn)得我頭暈眼花,主人把我拿出來,我就變成了一個小個子,主人是一直把我給打斷,我就會越來越矮,不能用了主人就會把我給扔到垃圾筒里。

  我想對主人說:“主人,你用我的時候別把我給弄斷了,可以嗎?”

文具童話作文12

  鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友,他們住在一個文具盒里。

  有一天,他們?nèi)齻鬧起了矛盾。鉛筆說:“我是文具盒里最厲害的!沒了我,主人就寫不了字了!毕鹌ふf:“我才是最厲害的!如果主人寫錯字了,只有我能派上用場。”卷筆刀趕緊大聲說道:“我才是主人最得力的助手,沒了我,你們都不能工作。”三人吵得面紅耳赤,不歡而散。

  接下來的幾天,他們誰也不理誰。有一天,鉛筆寫錯了字,橡皮也不幫忙了。鉛筆粗了,卷筆刀也不理他了。鉛筆、橡皮、卷筆刀都罷工了,主人覺得他們都沒用了,于是,把他們?nèi)舆M(jìn)了垃圾桶。

  三個人在黑漆漆的垃圾桶里,難過極了,這才意識到,他們?nèi)齻是互相配合的好朋友,如果不能團(tuán)結(jié)合作,誰也不能單獨(dú)發(fā)揮作用。

  通過這件事,他們?nèi)齻又和好如初,并對主人說:“主人,我們知道錯了,以后我們一定互相合作,和平共處,成為你的好幫手!

文具童話作文13

  夜,深了,人們都睡了。在小明的書包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來是小明的文具活了,它們在比誰在學(xué)校幫小明最多。

  首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說你們趁早選我吧,平時要不是我用筆直的身子,小明的語文數(shù)學(xué)連線能直嗎?小明的數(shù)學(xué)測驗?zāi)芸?00分嗎?還有!薄皢瑁瑔,你們不能因為我小,所以欺負(fù)我!贝┲诩t相間的鉛筆妹妹抹著眼淚說:“尺子哥哥,要不是我,小明主人怎么劃線呀!而且,小明主人有時都不用你也能把線畫的很直,可如果沒有我,線從哪里來?”這時,酷酷的水筆姐姐生氣地說:“鉛筆,你可不要把話說得太好了,你們動動腦筋想想,小明都三年級了,要用水筆。要不是我,小明肯定會被老師罵作業(yè)還用鉛筆!我才是”文具之王,是最高貴的文具!”

  正在他們吵得不可開交時,一直在旁邊觀察的橡皮爺爺站了起來。尺子哥哥說:“橡皮爺爺,橡皮爺爺,您來給我們?nèi)齻評評理,看誰對小明最有用!”橡皮爺爺摸摸長胡子,不慌不忙地說:“孩子們,你們各有各的長處,每樣文具都要是缺了一樣,那小明改怎么學(xué)習(xí)了?所以說,你們每個都對小明最有用。”聽了橡皮爺爺?shù)恼f話,三種文具臉紅了。小明的文具盒里又安靜了。

文具童話作文14

  我有一個漂亮的文具盒,它穿著一身青綠色的外套,美麗極了。一天,文具盒對我說話了:“主人,你雖然把我的外套打扮得漂漂亮亮,可我受的罪也不少呢!”

  我奇怪地問:“我每天把你表面弄得干干凈凈,你還有什么可抱怨的呢?要知道,我很辛苦的呀!“

  文具盒氣呼呼地說:“你當(dāng)只有你辛苦呀!我每天裝那么多文具,累得得了關(guān)節(jié)炎、風(fēng)濕病,你怎么不體諒我?光裝那些文具也就算了,你還把那鉛筆灰全撒我身上,咳、咳,我都快被嗆出肺炎了!”說完,文具盒就扭過頭,不理我了。

  我慌了,忙哀求道:“文具盒小姐,美麗的文具盒公主,高貴的文具盒女王,請你原諒我吧!”

  文具盒被我說動了,回過頭來,說:“好吧,我就發(fā)發(fā)慈悲,原諒你一次,不過,作為補(bǔ)償,你得給我洗個澡。”

  我聽了,忙用“劉珺儀特制洗衣粉”給它洗了個澡。

  事后,我問文具盒:“好不好啦?”

  它說:“勉勉強(qiáng)強(qiáng)吧!”

  ?我倒 ……

文具童話作文15

  小紅的文具盒里,住著三個活潑、可愛的小伙伴——鉛筆大哥、橡皮老弟和卷筆刀妹妹。它們互相幫助,友好相處。瞧,鉛筆寫錯了字,就請橡皮來幫忙,筆尖斷了,就請卷筆刀來幫忙削一削,在它們的共同努力下,小紅的功課門門優(yōu)秀。

  有一天,小紅考試又得了滿分,書法比賽也得了第一名,小紅高興極了。文具盒里的鉛筆聽說的這個消息,心里不禁沾沾自喜起來。心想:要不是我,主人能得那么優(yōu)秀的成績嗎?它驕傲地走到橡皮的面前,挺直了腰說:“喂,胖子?鞄臀野茨Π茨!边@時,正在呼呼大睡的橡皮老弟,很是不耐煩地說:“別打擾我睡覺!

  鉛筆一聽,筆顏大怒,不滿意地說:“你有什么資格在我面前睡覺。要不是我,主人哪來那么多的榮譽(yù)。你那有個家可以睡覺!毕鹌ひ宦,大肚子一挺,生氣地說:“什么?如果不是我,你寫錯了字,誰來幫你改正。我的功勞最大!薄安粚,我的功勞最大!我每次都能幫主人取得好成績!便U筆瞪大了眼睛。橡皮越來越不服氣:“每次什么功勞都是你的,榮譽(yù)都是你領(lǐng),你常受到人類的表揚(yáng),還有什么不滿意的?”

  “哼!”倆人誰也助、取長補(bǔ)短,才能把事情做好。

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