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童話作文

時(shí)間:2022-05-08 08:21:51 童話 我要投稿

【推薦】童話作文匯編8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的童話作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】童話作文匯編8篇

童話作文 篇1

  美麗的森林里有一條清清的小河,綠油油的草坪,還有茂密的大樹。一天,小鴨出來玩,它高興地一邊散步一邊欣賞著路上美麗的風(fēng)景。

  小鴨走著走著,突然,“呯”地一聲,它掉進(jìn)了一個(gè)大坑里!熬让!救命啊!快來救救我!”小鴨著急地喊。森林里的小猴、小熊和大象聽到不遠(yuǎn)處傳來一陣陣呼救聲,連忙循聲趕去看個(gè)究竟。很快,它們便找到了小鴨。

  小猴靈機(jī)一動(dòng),連忙找來一根長長的竹竿,敏捷地爬上樹,把尾巴勾在樹枝上,身子倒垂。然后,它把竹竿伸進(jìn)坑里,對小鴨說:“小鴨,你抓著我的竹竿往上爬!”小鴨照著小猴說的做?墒,竹竿太滑了,小鴨才爬了幾下就摔了下來,疼得直哭。

  見小猴的辦法行不通,小熊又想出了個(gè)辦法。于是,它對小鴨說:“小鴨,你別擔(dān)心,我想到一個(gè)好主意了,你等著!”只見小熊快速拎起一個(gè)水桶往河邊跑去。很快,它便提了一桶水回來。小熊走到大坑邊,把水倒進(jìn)坑里?墒,坑太大了,水根本不夠。接著,小熊趕忙又跑去河邊來回地提水倒進(jìn)坑里,它累得滿頭大汗,氣喘吁吁的。

  這時(shí),大象走過來對坑里的小鴨說:“小鴨,你先別著急,我們一定把你救上來!”于是,它轉(zhuǎn)身對小熊說:“我來幫你一起往坑里灌水吧!”說完,大象走到河邊,用它那又長又靈活的鼻子吸足了水后,噴向大坑里。過了一會兒,大坑里的水終于被灌滿了,小鴨借著水浮了上來。

  “謝謝大家救了我,這次多虧有你們!”小鴨感激地說。

  “不客氣,我們都是好朋友!這是我們應(yīng)該做的!贝笙笪⑿χf。

  這個(gè)故事告訴我們:只要團(tuán)結(jié)一心,齊心協(xié)力,就能把事情辦好!

童話作文 篇2

  森林里住著小雞一家,小雞們個(gè)個(gè)活潑可愛、聰明伶俐,長著一身黃毛,雞媽媽可喜歡他們啦!

  一個(gè)陽光明媚的早晨,雞媽媽又要去給小雞們捉蟲子吃了,卻一不小心翅膀被鋒利的樹枝給劃破了,鮮血流了出來,正在森林醫(yī)院包扎清理傷口。她擔(dān)心地說:”哎呀!小雞們還不會捉蟲,這可怎么辦呀?”又著急的想來想去。

  到了下午,小雞們都餓壞了,他們又不會捉蟲,難受極了。一只大一點(diǎn)的小雞說:“我還記得媽媽是怎樣捉蟲的,先低下頭,再用嘴巴把土啄松,然后把捉到的蟲子牢牢夾住,就捉到了!毙‰u們來到潮濕的地方,再按照大一點(diǎn)的小雞那樣做。過了好長時(shí)間,終于捉到蟲子了。

  小雞們感受到了媽媽的辛苦,于是就趕緊到森林醫(yī)院去找媽媽。他們高興地對媽媽說:“媽媽,我們捉到蟲子了,捉到蟲子了!這些是給您的,您辛苦了!”雞媽媽激動(dòng)地把小雞們抱在自己溫暖的懷里,說:“我的孩子們長大了,已經(jīng)長大了!”太陽公公看見了,笑著說:“你的孩子可真有孝心呀!”小鳥見了也說:“你們看,你們看!小雞都會給媽媽捉蟲子吃,我們不如也去幫幫媽媽吧!”

童話作文 篇3

  他一個(gè)唿哨,在積雪的曠野打著旋子,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳開。隨著口哨聲,遠(yuǎn)處一個(gè)紅點(diǎn)跳動(dòng)著,跌跌撞撞滾來,越滾越近,是只小小的狐貍。

  小狐貍毛茸茸的,如一個(gè)小小的紅線團(tuán),額頭有指蛋大一塊白毛,珍珠一樣。

  這是只才出生不久的狐貍。它胖乎乎的,蹲在他面前,一雙亮亮的眼睛望著他,眼睛里跳躍著喜悅、快樂,和頑皮。

  它知道,他拿了可口的食物。

  因?yàn)椋瑥牡谝淮斡鲆娝,直到現(xiàn)在,他都這樣,從未斷絕。果然,他笑笑的,手一揚(yáng),竟然是它最愛吃的雞肉。

  它跳起來去搶,他呵呵笑著,摸著它的頭道:“別鬧別鬧,放好了吃。”

  為了避免被雪弄臟,他拿塊油紙鋪在地上,放好雞肉。肉一放下,小狐貍就撲過來,使勁嗅著,流著哈喇子,回頭望他一眼。他在旁邊吸著煙,向它揮下手,小狐貍呱嘰呱嘰吃起來。

  半只雞吃完,它小小的肚皮脹得鼓鼓的,更像個(gè)毛茸茸的線團(tuán)了。

  接著,它抬起頭,亮亮的眼睛期待地看著他。

  它知道,接下來,他會逗它玩,帶著它跑,這些,從相遇到現(xiàn)在,也從沒斷絕過。也因?yàn)槿绱,它從一只生性膽小的小狐,變成了只愛親近人的小狐。

  果然,他拍拍它的頭,在雪地跑起來,快活笑著。它跟著跑,一路翻著跟頭,發(fā)出稚嫩清脆的叫聲。

  兩個(gè)點(diǎn),一紅一黑,在雪地翻滾著。

  玩得差不多了,他喊一聲:“回了!”一揮手,走了。小狐貍舍不得,跟著他,輕輕叫著撒嬌,好像沒玩夠似的。一直到他走遠(yuǎn)了,不見了,小狐貍才回過頭,回到山林,回到自己隱秘的洞穴里,偎依著母親,做起一個(gè)個(gè)香甜的夢。

  一直這樣,大概兩個(gè)月吧。

  那天,雪特別大,四野一白,小狐貍沒吃的,餓得嘰嘰溜溜叫。老狐貍也餓得渾身發(fā)軟,幾乎斷了奶水。

  幾次,小狐貍跑出洞,又失望地哼哼嘰嘰跑回來。

  上午時(shí),雪地響起一聲唿哨。小狐貍一聽,乍了下耳朵,跌跌撞撞,跑了出來,球一樣滾到他面前,扯他的褲腳,跳起來,搶他手中的雞肉。

  他笑罵:“饞東西,餓壞了!

  他把肉放好,很大一只烤雞

  小狐貍撲過去,流著口水,搖擺著腦袋撕咬著。

  這時(shí),那邊土坎上,一只狐貍露出頭,是那只老狐貍。它小心地看看,小狐貍正在大快朵熙。肉的香味,遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來,它也流出了口水。

  它小心地爬上土坎,一步一步靠過來。

  它可能清楚,自己一身火紅的皮毛太珍貴了,會引來無數(shù)的貪婪和陰謀,所以不得不小心?墒,這次它仍上當(dāng)了。

  剛走幾步,它踏著一個(gè)機(jī)關(guān),是個(gè)鋼夾,“哐”的一聲夾住它的脖子。鋼夾力道很大,傳來骨頭碎裂聲,還有老狐貍慘叫翻滾聲。

  這夾子,是他下的。

  夾子必須有一定重量,機(jī)關(guān)才能絆動(dòng):小狐貍不行,老狐貍恰好。

  他要的,是老狐貍的皮子。這樣皮子,想要獵到,勢如登天。因此,市場價(jià)忒好,幾萬元一張。小狐貍的太嫩,沒人要。

  因此,他想了這么個(gè)辦法。

  小狐貍停住了,抬起頭,眼光中,一片迷蒙疑惑。

  他扔了煙頭,撲過去,一把抓住被夾的老狐貍,再回頭,小狐貍已不見了。

  那只老狐貍的皮,他賣了三萬多。

  他笑笑,數(shù)著票子。他知道,還有一個(gè)三萬元在山林里等著他:一年后,小狐貍長大,他會想法獵來的。

  一年一晃就過去了。

  他上了山,果然看到了那只長大的小狐貍,皮毛比它母親的還紅還凈,額頭那塊白毛,仍珍珠一樣;但眼光變了,不再純藍(lán),而是閃著白白的光。顯然,它也認(rèn)識他,蹲在那兒,長長叫了一聲。

  他已跟蹤它幾天,辦法用盡,也無法到手。

  他舉起槍。

  它一躍跑了,雪地里一條紅線,彎彎曲曲,彈彈停停。他打不中,就追。

  雪很厚,狐跑起來有些艱難,他看看就要追上,猛撲過去。那只狐一拐,轉(zhuǎn)了個(gè)彎。他撲空了,只聽“咵”的一聲,接著一聲慘叫,他暈了過去。

  醒來時(shí),他的一只手已斷。

  這山里,下夾子的人很多,他中了別人的一個(gè)夾子。

  手好后,他再也不敢打獵了。

  山中,也再不見了那只紅狐。

童話作文 篇4

  穿過一片茂密的叢林,向鳥叫的方向行駛兩百米你就會看到一座美麗的宮殿,那就是童話樂園。

  童話樂園里有會唱歌的小鳥,有會寫作的貓頭鷹,還有會說課的羚羊老師,在童話樂園里每一種動(dòng)物都有自己的強(qiáng)項(xiàng)。

  但是它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn):都會講童話故事。

  瞧!小花貓?jiān)谥v它的美麗故事。

  貓頭鷹呢則在認(rèn)認(rèn)真真地寫它的童話,在它的童話里:孩子是自由的,沒有任何的約束,家長們也是明智的,無論什么事情都會和孩子交流溝通,老師會經(jīng)常帶學(xué)生們到外面的世界上課,像植物園、動(dòng)物園、博物館、科技館、甚至在大自然的懷抱里盡情玩耍。在貓頭鷹的童話里:人與人是平等的,每個(gè)孩子都像楊紅櫻阿姨校園小說系列中的馬小跳一樣擁有一個(gè)快樂有趣的美好童年!

  在羚羊老師的課堂上,同學(xué)們都非常非常的快樂,他們在學(xué)習(xí)中玩耍,在快樂中成長,他們的成績都很好,但并不是家長逼著他們學(xué)的,而是他們愛上學(xué)習(xí)的,因?yàn)樗麄冇幸粋(gè)開明的羚羊老師,一個(gè)理解孩子的爸爸媽媽,在羚羊老師的教學(xué)中,重視的不是成績而是快樂,羚羊老師認(rèn)為剝奪孩子快樂的老師不是好老師,只有理解孩子的老師才是最好最好的老師,羚羊老師贊同同學(xué)們的想法和觀點(diǎn),羚羊老師喜歡同學(xué)們看童話和小說,因?yàn)榱缪蚶蠋熡X得多看童話和小說可以培養(yǎng)同學(xué)們的想像力,羚羊老師認(rèn)為有童趣的孩子才是真正的孩子,羚羊老師會像大姐姐一樣和同學(xué)們做游戲,因?yàn)榱缪蚶蠋熓且晃煌奈疵叩?大孩子。

  朋友們你們希不希望自己有一個(gè)這樣的老師?如果我沒猜錯(cuò)的話那大家一定希望有一個(gè)這樣的老師對吧?

童話作文 篇5

  “嘎嘎嘎,呵呵,又一個(gè)蛋!個(gè)個(gè)大,個(gè)個(gè)大!”鴨媽媽臥在窩里,樂呵呵地向小鴨和小豬“報(bào)告”生了多少個(gè)蛋。

  “嘎嘎嘎,媽媽,我們正玩呢!別吵我們!嘎!”小鴨似乎很不耐煩。

  “哼哼,是啊、是。∥覀兌贾,阿姨您生的蛋個(gè)個(gè)都大!”小豬一邊玩一邊說。

  小貓剛好路過,聽到他們的對話立刻蹦了起來,“喵哦!鴨媽媽真厲害,太牛了!能生那那那么大的蛋!”

  “嘰嘰,小貓快走吧,小老鼠還在大樹下等我們?nèi)ゴ河文兀 毙‰u揪了揪小貓的衣角,小聲地嘟囔著!斑鳎u!”小貓彎下腰,轉(zhuǎn)過頭來,擺了個(gè)“噓!的手勢,幫我請假哦!拜拜!”說完,小貓就躡手躡腳地走了進(jìn)去。

  “叮!咣!當(dāng)!”小貓剛進(jìn)鴨媽媽的家,屋里就傳來稀奇古怪的聲音,接著上,小豬和小鴨像離弦的箭一樣向前沖去。一邊跑一邊喊:“小雞當(dāng)心點(diǎn)兒……”還沒說完,小貓就出來了,不知怎么了,她臉上涂滿了蛋黃!皢鑶鑶瑁业牡把健兵唻寢寶獾糜峙拇笸,又指著逃遠(yuǎn)了的小豬和小鴨。

  小雞見了,去安慰鴨媽媽了,鴨媽媽回家了,小雞才注意到那個(gè)臉上涂了蛋黃的家伙。小雞走過去,“!你……”隨即就笑暈了過去,從此,小雞留下了失憶癥。

  從那以后,小貓像變了一個(gè)人似的,不吃不喝,就像絕食了一般,不過,過了兩天后她又跟媽媽要起了食物;她整天一有空就埋在書堆里,說她認(rèn)真學(xué)習(xí)吧,她又光看些關(guān)于身體部位的書。除了去上學(xué),幾乎這些事情和學(xué)習(xí)一樣重要。

  星期天,媽媽忍不住問小貓:“小貓,你如實(shí)地告訴我,你為什么那么做?因?yàn)槭裁醋屇阌羞@么大的改變啊?……”

  貓媽媽問了那么多問題,小貓一句話就回答了:“我—要—生—蛋!”很顯然小貓已經(jīng)絞盡腦汁了。貓媽媽也沒有嘲笑小貓,而是讓她親身體驗(yàn)。在放長假的第一天,貓爸爸和貓媽媽在院里搭了個(gè)小屋,讓好在屋里生蛋。

  一天、兩天、……一周、兩周……眼看假期就快要結(jié)束了,小貓一個(gè)蛋也沒出來。

  小貓沮喪極了:為什么我不會生蛋?為什么?為什么?……小貓伴著這樣的問題睡著了。

  第二天她驚喜地發(fā)現(xiàn):自己生出了蛋!好激動(dòng)地捧起自己“生出的蛋”去見媽媽……

  直到上了二年級的一節(jié)關(guān)于哺乳動(dòng)物的課,她才明白,哺乳動(dòng)物根本不會生蛋,并且知道塞蛋的人是好朋友小雞,這時(shí)小貓才懂了什么是真正的友誼。

童話作文 篇6

  今天,刺猬和一個(gè)聰明機(jī)智的老婆結(jié)了婚,正躺在大樹下睡覺。

  一頭山羊走過來,驕傲地對刺猬說:“老弟!醒醒,今天你大哥我沒事做,來和我賽跑吧!”刺猬懶洋洋地說:“我又跑不過你,干什么要和你賽跑!”“嗯?”山羊舉起手,準(zhǔn)備打刺猬。刺猬見了,連聲答應(yīng),趕緊溜回了家。

  到了家,他把老婆找來,指把今天的事情和她說了一遍。老婆聽了,笑著說:“這還不簡單!”刺猥忙把耳朵貼了上去,老婆把計(jì)劃和他說了一遍。刺猬聽后,開心地說:“妙!真是太妙了!”

  第二天,刺猬來到大樹下,見山羊已經(jīng)在樹下等他了。山羊見了刺猬,還是驕傲地對他說:“走,咱倆去山坡上比!”

  倆人來到山坡上,互相說了幾句話,便開始跑了。刺猬把四肢合攏,變成一個(gè)球,骨碌碌地向山下滾去。而山羊當(dāng)然跑不過他了呀。刺猬已經(jīng)快到終點(diǎn)了,山羊看見這一幕,他呆住了:“刺猬不是跑得比我慢嗎?怎么……”

  當(dāng)山羊來到終點(diǎn)時(shí),刺猬早已在終點(diǎn)等他了。刺猬見山羊那狼狽樣,哈哈大笑:“是不是覺得不可思議,這就叫尺有所短,寸有所長”“!”山羊聽了,恍然大悟:“感謝你了,要不是你提醒我,我就要永遠(yuǎn)做一頭驕傲的山羊了!

  倆人彼此看了看對方,都笑了。

童話作文 篇7

  從前,在一個(gè)村莊里住著一個(gè)小牧童,他天生就有一種本領(lǐng)—隱身術(shù)。有一天,小牧童準(zhǔn)備去放牛,剛走到半路,一陣大風(fēng)吹了過來,小牧童被吹到了顛倒村。

  他睜開眼睛,只見樹枝和樹葉長進(jìn)土里,樹根卻張牙舞爪地伸向天空。小牧童驚訝極了,想到“難道這里的一切都是顛倒的嗎?”小牧童帶著疑惑一直往前走,這時(shí),小牧童前面走來了一位小男孩,小牧童看見他腳朝天,手扶地的走路,小牧童便走上前去,問道:“你好,你們這里的事物為什么都是顛倒的呢?”

  小男孩慌張地說:“你是從哪里來的,你為什么沒有顛倒走路?”小牧童對小男孩說:“我是被一陣大風(fēng)吹過來的!毙∧泻π∧镣f:“我們原來一切都是正常的。只是來了一個(gè)無惡不作的大魔王,他不僅搶我們的糧食,還把我們這里所有的東西都顛倒過來。如果有反抗者,這大魔王就會把他殺了。

  有一些勇敢的人曾經(jīng)試圖去打敗它,可是他們都沒有回來,大魔王一天不死,我們都沒有辦法變回原來的樣子!毙∧泻⒄f完哭起來了。

  小牧童急忙安慰小男孩:“別傷心,一定會有辦法打敗大魔王的。我會隱身術(shù),看能不能幫到你們!毙∧泻⒆ブ∧镣氖终f:“太好了!你會隱身術(shù),大魔王看不見你,我家里有一把寶劍,你把它帶上。找個(gè)機(jī)會用劍刺向它的心臟。記住只能智取,不能與它硬拼,現(xiàn)在大魔王住在東面的大山里,離這里有兩個(gè)小時(shí)的路程。我們等你的好消息!

  小牧童帶上寶劍去東面找大魔王了,小牧童一邊走一邊想著要如何打敗這大魔王。不知不覺走到了大魔王住的山腳,他觀察了一下周邊的環(huán)境,看看四處沒人快速來到了洞口。他小聲地念著咒語:“阿大比啦里了王啦小強(qiáng)!眲傉f完,他便隱身了,小牧童小心翼翼地來到魔王休息的地方,看到大魔王正躺在床上。

  他靜悄悄地來到大魔王身邊正準(zhǔn)備拿起寶劍刺突然聽見大魔王大叫一聲:“誰在此!”小牧童來不及細(xì)想,趕緊一劍向大魔王的心臟刺去。中劍的大魔王口吐鮮血一邊拿著刀在空中亂舞一邊大叫:“來者何人,如此大膽,竟敢刺殺本王!”說完,大魔王就倒地死去了,顛倒村也恢復(fù)了原來的樣子。

  小牧童回到顛倒村,村民們知道大魔王死了以后高興極了,他們都稱贊小牧童是個(gè)大英雄。小牧童不好意思地說:“正好我有隱身術(shù),不然我也打敗不了大魔王。現(xiàn)在我要怎么回家呢?”小男孩說:“不用擔(dān)心,我請龍卷風(fēng)把你送回去,3,2,1!”突然,小牧童眼前一黑,感覺有一陣風(fēng)包圍著他。等他睜開眼睛的時(shí)候,他已經(jīng)到家了。

童話作文 篇8

  燈籠兔的身體是用紙做的。

  到灌木叢里摘漿果的時(shí)候,荊棘草把燈籠兔的身體戳了好幾個(gè)小窟窿。

  哎呦,要是風(fēng)灌到身體里去了會把蠟燭吹滅的,那可不得了。

  燈籠兔憂心忡忡地躲到家里,不敢出門。

  “咚咚咚……”

  象彎著腰才勉強(qiáng)走進(jìn)燈籠兔的屋子里,“這是從我的圖畫本上撕下來的紙,薄是薄了點(diǎn),可是把兩層疊起來,補(bǔ)個(gè)補(bǔ)丁就應(yīng)夠用了,早點(diǎn)兒把身體補(bǔ)好要緊!毕蟀褕D畫紙放到燈籠兔的手里。

  象剛走一會,田鼠就來了,送給燈籠兔一張挺平整的花糖紙!斑@是我上次吃杏仁糖的時(shí)候留下的,一向壓在枕頭下收著,你聞聞,還有香味呢。用它做個(gè)補(bǔ)丁吧,不會難看的!

  送走田鼠,燈籠兔發(fā)現(xiàn)小貍子站在門口,雙手倒背著。

  “我是來送這個(gè)的。”小貍子把緊握在手里的東西往燈籠兔的懷里一塞,轉(zhuǎn)身就跑了。

  燈籠兔把那一團(tuán)東西打開,原先是一張用來包果子的牛皮紙,這紙很結(jié)實(shí),已經(jīng)被小狐貍捏出了褶皺,比先前更好看了呢!

  燈籠兔準(zhǔn)備好漿糊,把圖畫紙、花糖紙、牛皮紙一張一張糊到身上,糊得可密實(shí)了。

  此刻,大家都說燈籠兔比以前更好看了,尤其是晚上,那些花花綠綠的紙透著蠟燭的光,把半個(gè)兔子坡都映得亮亮的。

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