寫童話的作文合集7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼膶懲挼淖魑�7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫童話的作文 篇1
森林里住著梅花鹿一家，去年鹿媽媽產下了兩只小鹿。天蒙蒙亮，鹿寶寶就餓得大哭了起來，鹿媽媽說：“我出去找東西給你們吃�！甭箣寢屪屄菇憬阏疹櫬箤殞�。
鹿媽媽回來了，看見了屋里一個人也沒有，鹿姐姐回來了，鹿媽媽問：“弟弟呢？”鹿姐姐搖搖頭說：“我也不知道。”“他不是和你一起出去玩了嗎？”
媽媽問�！皼]有呀！”姐姐誒說。鹿媽媽又四處呼喚，也無人應答。這可把鹿媽媽急壞了。
鹿媽媽突然發(fā)現(xiàn)鹿弟弟的床邊似乎有幾個淡淡的腳印的樣子。鹿媽媽到她的房間拿來了放大鏡，定睛一看，原來是惡狼的腳印樣子。鹿媽媽的怒火一下子冒了出來。鹿媽媽就飛鴿傳書給鹿爸爸，鹿爸爸在外地工作，鹿爸爸知道了鹿寶寶失蹤之后，連夜地趕了回來。
鹿媽媽一家上了惡狼佳重重地敲了一敲門，惡狼一點兒都沒有反應。鹿一家沒辦法了，便去找了森林的獅警官。獅警官開著他的法拉利，拿著他的特林，只看見塵土飛揚，早就人影都沒了。獅子查了資料，發(fā)現(xiàn)不是狼干的，而是獵狗們干的，鹿一家拎了一籃狼喜歡吃的肉，到了他們家的門口。鹿媽媽敲了敲門說：“狼大哥，我們以前誤會你了，我們給你道歉來了。”
鹿一家推開了門看見了狼大哥不在家里，他又去哪里了呢？
指導老師：樓老師
點評：圍繞“狼”“梅花鹿”“森林”三個關鍵詞，構想了一則森林斷案記。劇情生動，曲折，及有看頭。
寫童話的作文 篇2
花蝴蝶穿著很時髦的套裝，在五彩繽紛的花叢中飛來飛去。所有的小飛蟲都向她投去羨慕的目光。大家都羨慕花蝴蝶的美麗。都想和花蝴蝶做好朋友。
小蜻蜓飛到她的身邊說：“蝴蝶姐姐，我想跟你一起玩�！�
花蝴蝶展開她美麗的翅膀，看也不看小蜻蜓一眼就飛走了。
飛呀飛，花蝴蝶飛到一株小草上。小蜜蜂正在這顆小草的附近采花粉�？吹交ê∶鄯湔f：“蝴蝶姐姐，我們一起去給向日葵傳花粉好嗎？”
花蝴蝶搖搖頭說：“要去你自己去，又苦又累的活兒，我才不去干呢。”說完花蝴蝶又展開美麗的翅膀落到另一株小草上。
“轟隆隆”一陣雷聲滾過，大顆大顆的雨點兒嘩啦嘩啦地從天上掉下來。
小飛蟲們都打開隨身帶的小包，取出里面的小雨傘，把自己藏在傘下。糟糕，花蝴蝶摸摸自己隨身帶的小包，里面沒有雨傘，因為急著出門，自己竟忘記了帶雨傘�；ê钡脰|躲西藏。
小蜻蜓說：“蝴蝶姐姐，快到我的傘下來避一避�！�
小蜜蜂說：“蝴蝶姐姐，與我合用一把小雨傘吧，小心雨水打濕翅膀。”
花蝴蝶飛到小蜻蜓和小蜜蜂中間，兩把美麗的小雨傘，輕輕環(huán)繞著她，為她遮擋著風雨，使花蝴蝶感到無比的溫暖。花蝴蝶激動地說：“小蜻蜓，謝謝你！小蜜蜂，謝謝你！你們是我最親愛的朋友�！�
寫童話的作文 篇3
在一個星稀月朗的夜晚，銀盤似的明月掛在西天，給山野叢林鍍上了一層銀灰色。
森林深處的動物廣場，只見金光四射，歡快的`舞曲響徹整個森林。原來，一年一度的森林音樂會又如期而至了。一群群小鳥在半空中組成了一個大大的橫幅“音樂會”；主持人燕子小姐已經穿上節(jié)日的盛裝。森林里的小動物們都陸陸續(xù)續(xù)地來到音樂會現(xiàn)場，大伙都不希望錯過精彩的音樂會。從高處往下看，人山人海，大家你擠我，我擠你，現(xiàn)場被圍得水泄不通。忽然，美羊羊叫了起來�！拔业恼渲轫楁溎�?啊，我的寶貝項鏈怎么不見了？”狗熊警官聞訊趕來，問美羊羊怎么回事？原來，美羊羊要送給黃鸝小姐的珍珠項鏈沒了，美羊羊說在來的路上還有的。大伙都納悶了：項鏈跑那去了？突然，美羊羊說昨天刺猬姑娘看過珍珠項鏈并表示音樂會上演出時借來帶帶，被美羊羊拒絕了。那會不會是刺猬姑娘偷的呢？狗熊警官說不可能，因為刺猬姑娘很早就來排練了，而美羊羊在路上還有的，所以不會是刺猬姑娘。就在這時，喜羊羊跑了過來，給了美羊羊一條珍珠項鏈，美羊羊看了欣喜若狂。原來，這就是它要找的項鏈。大伙問喜羊羊從哪拿到的，喜羊羊說：“我在巡邏的時候，發(fā)現(xiàn)門口有一條珍珠項鏈，聽說美羊羊正好丟了這條項鏈，我就送來了�！卑�，真是有驚無險啊。
只聽“砰”得一聲，五彩繽紛的煙火在空中綻放，燕子小姐輕盈飛到舞臺中央�！耙荒暌欢鹊纳忠魳窌介_始！下面我們有請猴子先生上臺表演�！敝鞒秩诵嫉馈：镒酉壬┲粭l長長的棕色禮服，蹦蹦跳跳地來到舞臺上，忽然一陣悠揚的聲音傳入觀眾們的耳朵里。原來，是猴子先生在吹奏笛子呀。然后是小松鼠們的合唱……一切表演完了之后，理應獅子大王該出來宣布結果了�？墒牵攘税胩�，連個人影都沒有。就在大家等得不耐煩的時候，一只小兔突然從天而降，大家都驚呆了。然后小兔子就穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓诹艘粋�很不起眼的按鈕上。天空中再次響起煙火的爆炸聲，獅子大王從地板底下徐徐升起。小動物們都紛紛稱贊很有創(chuàng)意。
音樂會就這樣完美的結束了。
寫童話的作文 篇4
一天，小猴。刺猬。小羊要過河，可是連續(xù)幾天的大雨把橋沖斷了，它們沒法過去。這可怎么辦呀？幾只小動物急得團團轉。這時，大象慢悠悠地從遠處走來，它笑瞇瞇地問：“怎么了，孩子們？”小猴連忙說：“橋斷了，我們過不了河！”“這可怎么辦呀？”小羊急得眼淚都掉了下來。小刺猬急得全身的刺都豎了起來。只見大象不慌不忙地說：“這有什么難的？看我的吧！”說完，它伸出長長的鼻子，往河里使勁一吸，一會兒，河水就被吸了。小動物們順利地過了河。
森林里的蘋果樹上結滿了又大又紅的蘋果，小白兔看見了，饞得不得了。它拼命地跳呀跳呀，跳得滿頭汗，還是夠不著，這可急壞了它。/這時，熱心的大象又經過這里，它看出小白兔的心思，又伸出它的長鼻子，在樹枝上一扭，蘋果就被摘了下來。小白兔高興得拍手叫好。
不久，森林里小動物都說：“大象的鼻子真有用！”
寫童話的作文 篇5
花園深處，有一個幽靜的小湖，湖畔的玫瑰枝上長了一朵含苞欲放的玫瑰花。她在春風秋雨、晨露、晚霜、陽光月色的滋潤下慢慢地開放了，她長成了一朵美麗的玫瑰花。她確實長大了，青春的顏色漸漸泛紅，在她用心田的湖水中蕩漾著春的溪流。她開始遐想，她有了追求。她在眾多的姐姐妹妹中是一個佼佼者。
在一個神秘的夜晚，這朵玫瑰花變成了玫瑰人，她站在湖邊，脫下了自己紅色的輕紗，鉆進了湖水中戲水。她的大姐和小妹也分別脫下了白色和黃色的輕紗跳進了湖水中。這是一個彩色湖，湖水呈紅、藍、綠、黃、紫等顏色，各自成塊，隨你怎么攪它，它的各種顏色仍然界線分明。玫瑰人一會兒在黃水里戲水，一會兒在紅水里戲水，一會兒在藍水里戲水……
月亮不知什么時候從云霧中露出臉來，給湖水送來了片片光波，照得彩色湖耀眼奪目。三姐妹追逐著月影，灑下了一湖笑聲。
玫瑰人縱身向湖心插去，一個浪頭輕輕把她托起，仿佛要離水而去。她望著月亮，數(shù)著星星，雙眼游覽著天街的夜色。她被大自然的美景陶醉了。
忽然，晚風中飄來悠揚、溫柔、甜美的的歌聲，這歌聲有血有淚也有歡樂，有思索也有追求。玫瑰人豎耳聆聽，她被迷住了。她仿佛被這歌聲帶進了一個妙不可言的地方……她浮出水面尋找歌聲。哦！湖岸邊坐著一個人，就是那個歌唱家。她趕緊潛入水里，那動人的歌聲也似乎鉆入水底。倏地，湖水閃了一道眩目的金光，那是一道隕石失落了。
寫童話的作文 篇6
森林里的小動物們十分喜歡讀童話，森林學校的長頸鹿老師也經常給同學們推薦一些童話書，可是森林里沒有大書屋，要是想買童話書得到很遠的地方。
呱呱要是森林里有一家大書店多好呀！小青蛙經常坐在荷葉上大聲呱呱喊著。一天橡樹出版社的駝鹿老總聽見了，就想：對呀，森林里確實需要一家大書店。于是駝鹿老總在森林里選了一塊空地，而且馬上就要行動。
書店要開成什么樣子呢？馬上就要設計方案了，駝鹿老總想，是不是應該征求一下大家的意見？他又給《綠葉報》編輯們刊登了一個森林書店開張，歡迎參與方案設計的啟示：
親愛的小動物們：
橡樹出版社要開一家書店，這是森林里的一件大事，我們希望書店能成為大家都喜歡來的公共場所。因此，懇請大家為我們出主意。來信請寄《綠葉報》編輯部。
啟事刊登后不到一個月，《綠葉報》編輯部就收到了幾百封小動物們的來信，大家出了各種主意。駝鹿老總和工程師認真看了，最后，他們采納了幾位小動物提出的建議，決定建一個讓小動物們喜歡而且具有童話色彩的書屋。駝鹿老總在提前選好的空地上花了一個月把書屋建好了。書屋很漂亮，里面還按照童話的風格布局，擺了許多童話書和文具，每個小動物走進去，好像走進了一個童話世界。
森林里有了一個書屋，許多小動物在放學后，放假后一有時間就來書屋看書。駝鹿老總看見有不少小動物都有媽媽一起來，就邀請小動物們的媽媽來教大家才藝。
書屋里有許多好書和有趣的活動，有了這座書屋，森林里的小動物們有了一個讀書的樂園。
寫童話的作文 篇7
從前，森林里住著一只可愛的小猴，它非常樂于助人，森林里的動物都喜歡它。
因為這一天，小猴到小河邊散步，看見小馬哥哥背著很多很多的東西，小猴看見了馬上跑了過去，拿起兩個袋子，快速的幫小馬哥哥拿回了家。到了小馬哥哥的家，小馬哥哥微笑地說：“謝謝你了小猴，要不是你幫我把東西拿回家，我還不知道要什么時候回來�！�
小猴對小馬哥哥微微一笑便走開了。小猴邊走邊玩，突然，小鳥妹妹不小心從天上掉了下來，小猴看見了著急地問：“小鳥妹妹，你這是怎么了？
小鳥妹妹有氣無力地說道：“小猴哥哥，我飛了三天三夜，又渴又累的，你可以幫我找點水嗎？”
小猴趕緊跑回了小河邊拿水。小猴回來時小鳥妹妹已經睡著了。小猴把水放在旁邊，就自己悄悄地走開了。小鳥妹妹醒來了，看見小猴哥哥不見了，又看見旁邊的水，便把水喝完，又飛走了。
就是因為這樣，小猴才成為了森林里最受歡迎的動物了。
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