【精華】童話的作文600字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的童話的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
童話的作文600字 篇1
還會記得那曾經(jīng)的曾經(jīng)嗎?——題記
還是那片泛黃的無聲電影,放映著我們曾經(jīng)的片段。吶,還會記得嗎,那曾經(jīng)的曾經(jīng)?
一起牽手走過三年的我們;一起歌唱了三年的我們?是否,還會記得呢?無病呻吟,隨意感慨幾句仿佛成了一定的格式,沒有人會想去改變什么,就像沒有人會去改變什么,那定格的畫面呵。
離別,那是現(xiàn)在禁忌的話語,那時只會當(dāng)作非主流的概念吧,經(jīng)歷過,真的一次就夠了。
那是經(jīng)過學(xué)校小賣鋪的時候,你對我說,沒有人會真正的為了寂寞而悲傷,我信了,那時的我不懂寂寞,不懂孤獨,更因為這句話是她說的,凡,我最信任的'人,迷茫的追逐,盲目的信任,簡單一點就夠了。
那是升入初中后現(xiàn)在的我,無時無刻不在回想著凡說過的話,真的沒有人會真正的為了寂寞而悲傷嗎?那我現(xiàn)在又是什么感覺?那是寂寞吧,那是因寂寞而悲傷的心情吧,雖然很不想承認(rèn)呢。個性簽名上,我寫道:真的很無聊呢。這個語氣是屬于曾經(jīng)的我,后來,我改了:我說的無聊是寂寞,你可懂,對,夾雜著愁緒又帶點悲傷的語氣是屬于現(xiàn)在的我。
吶,你們還記得那些曾經(jīng)的曾經(jīng)嗎?
我是一個懷舊的孩子,社會早已磨去了我反抗命運的棱角,在一年前,服從了這一切,如同被設(shè)定好程序的計算機,毫無差錯的進(jìn)行著演算,胡思亂想中,我又想到了曾經(jīng)的曾經(jīng),青澀的香樟葉子,找了三年都沒有找到過的四葉草,快要斷裂的小橋,獨立般的蘑菇亭子,還有,那教室后面黑板報上寫的,畢業(yè)。
凡說:“一切向前看吧”
紫說:“再見吧”
翼說:“走了”
吶,你們真的還記得那曾經(jīng)的曾經(jīng)嗎?
呵呵,我還忘了一個,記得婷說過“朋友,應(yīng)該給予信任,不要怕朋友會忘了你,至少還有我,朋友也有朋友自己的生活呢……”
期待,期待著,共筑曾經(jīng)的童話……期待著,那名為期待的曾經(jīng)童話。
童話的作文600字 篇2
很久很久以前,有一條非常可愛、淘氣的小蛇,他非常喜歡上學(xué),和其它小動物一起做游戲。但是,有一天,一道閃電向小蛇沖來,于是,就有了一種觀察天氣就能預(yù)測各各地方的災(zāi)難的能力。
有一天,小蛇的爸爸對小蛇說:“兒子,快點把書包收拾好,你要準(zhǔn)備明天上學(xué)了!”“太好了!太好了!我終于可以上學(xué)啦!”小蛇高興的一蹦三尺高。
第二天,小蛇開開心心上學(xué)去了。小蛇來到學(xué)校教室里。“砱呤”,鈴聲響了,鵝老師走進(jìn)了教室,對大家說:“今天,我們班來了一位新同學(xué),他叫小蛇!边^了一會兒,下課了,小兔子.小猴子.小狗.小貓問小蛇:“小蛇,你都會干什么呀?”“呵呵,我會觀察天氣預(yù)知各地的災(zāi)難!贝蠹叶疾幌嘈牛谑,小蛇叫大家出去看看,這時,狂風(fēng)大作.雪花飛舞,大地被冰雪覆蓋了,穿上了銀白色的衣裳。小蛇說:“你們看,一股寒流要來了!”這時,鵝老師走出去,突然就被凍成一個“大冰棍”了。這件事情很快就被傳了出去,動物界里的所有動物都以為是小蛇帶來的這些天災(zāi)。
一會兒,一群動物向小蛇沖來,把小蛇痛打了一頓,還把小蛇扔出去好遠(yuǎn)。
小蛇找著了一個樹洞,于是,他就在這里住下了。
這時,又出現(xiàn)了三十條蛇,他們是狠心三十隊。
“你可真是個掃把星呀,光會給蛇族添麻煩!”老大說
“你這個孽種,快滾出去,滾蛋。
“我不是掃把星,也不是蛇族的孽種,我只是一條普普通通的小蛇!”小蛇憤怒的說。
“你還敢頂嘴!”他們又把小蛇扔出去好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。
被逼無奈的小蛇只好孤單的在冰天雪地里度過了漫長的黑夜。
第二天,小蛇帶著傷回到了校園,風(fēng)雪已經(jīng)停了,校園的小伙伴都回來了,小伙伴們都知道了小蛇的苦衷,大家又可以在一起玩耍了。
幾年后,小蛇長大了,成為了蛇王,大家都十分的高興。
這個故事告訴了我們一個道理,小伙伴們之間要相互理解,不要吵架。
童話的作文600字 篇3
一只嬌生慣養(yǎng)的小麻雀自命不凡,認(rèn)為家里人都要以它為中心。一天,它的父母因為它哥姐的事說了它一通,它受不了父母的批評,流著眼淚離家出走了。
這只從來沒有自己捕食過的麻雀依照慣例,懶洋洋地坐在樹枝上曬太陽,可它不知道,沒有人會給他送食物,可它不知道,危險正一步步地朝它逼近。一只有黃白條紋的大花貓從樹枝后竄出來,發(fā)出輕輕的貓叫聲。小麻雀正眼沒瞧它一下,想都沒想,傲慢地說:“你是來伺候我的嗎?”“大花貓在此等候多時,想讓我伺候你?門都沒有!”說著撲上來,幸好小麻雀溜得很快,否則就一命嗚呼了。
小麻雀飛呀飛,誤入了鯊魚池!它被鯊魚追呀追呀、咬呀,累得氣喘吁吁,大汗淋漓,肚子也餓得咕咕叫。
小麻雀最終飛回枝頭,突然,蛇大伯對它說:“小麻雀,餓了吧?來,吃我的肉。”小麻雀信以為真,飛到蛇大伯的身上想琢它的肉吃。這時,蛇大伯把它打暈,送回了家。
回到家中,小麻雀和媽媽一起抱頭痛苦,媽媽擦干了淚水,對它說:“孩子,別哭了。今天是你的生日,這些是我和你爸爸一手安排的,不然,你已經(jīng)命上黃泉了!”說著,大花貓,鯊魚和蛇大伯都出來了,一起對它說:“生日快樂!以后,你可要好好學(xué)習(xí)生存本領(lǐng)咯!”“一定!”小麻雀滿口答應(yīng):“明天,我要寫一篇文章,就寫一只小麻雀離家出走。這只麻雀到處遇到危險,最后它回到家里,得到了溫暖。好不好?”“好!”眾人一致贊同。
在歡聲笑語中,小麻雀度過了一個最有意義的生日,這將使他終生難忘,再也不自命不凡了。
童話的作文600字 篇4
手和腳本來是一對好兄弟,他們相處得非常和睦,每天都互相配合,同心協(xié)力幫助主人做了許許多多的事情。但是由于他們倆的功勞越來越大,因此引發(fā)了他們之間為了爭奪名利而大打出手。手就想:腳成天都在四處溜達(dá),沒做一點好的表現(xiàn)給主人看,反而經(jīng)常闖禍,這也太不應(yīng)該了。手咽不下這些怨氣,便把所想的全都說了出來。腳聽了,火冒三丈,瞪起眼睛對手說;“你以為你比我好了多少嗎?如果沒有我,主人走不了,帶著你去打球,這些事情想都別想了。沒有我,你就是再靈活也沒有用的!”
手聽了,咬牙切齒,邊跺著腳邊說:“如果沒有我,主人做運動、整理文件、上車等事都不能做了,腳這一點兒的功勞算什么,連我一點都不如,還敢在這大呼小叫!
腳也繼續(xù)爭辯著。他們倆爭執(zhí)了很久,事情也得不到解決,最后他們倆決定使用比賽的方法決定誰勝誰負(fù)。
不久,他們的主人參加一場激烈的接力跑。手和腳都認(rèn)為這一次一定要好好地展示自己的才華,讓對方在大家面前獻(xiàn)丑。在比賽上,腳拼命地向前沖,認(rèn)為這一場比賽一定能夠十拿九穩(wěn)了。結(jié)果不出所料,跑到了第一位,但接棒的時候,因為手對腳妒忌,所以死活不肯抓住棒子,因此使得一次非常好的機會跑掉了。最后,心臟嚴(yán)肅地對手和腳說:“你們倆本是一對要好的兄弟,不應(yīng)該為這一些小事而吵架,你們應(yīng)該同心協(xié)力,做好自己的責(zé)任!彼麄z聽了之后,想了一會兒,便馬上向?qū)Ψ秸J(rèn)錯便道歉。
在復(fù)賽中,手和腳都同心協(xié)力,最終獲得了勝利。從此,他倆又和好如初,攜手并肩為主人排憂解難,辛勤工作,為主人創(chuàng)造了美好的生活。
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