童話的作文600字

時間：2022-10-10 14:13:25 童話我要投稿

【推薦】童話的作文600字五篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的童話的作文600字5篇，希望對大家有所幫助。

【推薦】童話的作文600字五篇

童話的作文600字篇1

　　秋天就像一個穿著金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地。森林里層林盡染，瓜果飄香。山羊老師看到這“無邊秋景一時新”，他忽然想到下個星期美術課的內容了，那就是樹葉畫。他布置了一個特殊的任務。他讓大家準備一些各種各樣的多姿多彩的葉子。

　　時間像小馬車，轉眼間一個星期就過去了。丁零零……上課鈴聲響了。小豬、小兔、小松鼠都坐到自己的座位上。小豬拿出自己的收集到的葉子，心想：“我收集的葉子最多，肯定做得最好。”他心里美滋滋的。這時，山羊老師笑瞇瞇地走進教室。他把自己做的小金魚圖片貼在黑板上。這是一條活潑可愛的小金魚，圓圓的腦袋，大大的眼睛，楓葉似的尾巴，栩栩如生，就像在海里游。山羊老師說：“同學們，這就是老師做的小金魚，只要認真聽講，細心一些，就能比老師做得還漂亮。”接著，山羊老師就開始將制作的經(jīng)過。小松鼠和小白兔聽得可認真啦！眼睛一直盯著老師看著。只有小豬在那小動作。他想：“這個也太簡單了，我不用聽也能做得很好�！鄙窖蚶蠋熤v完之后，就讓大家動手做。小松鼠做得很好，山羊老師夸獎小松鼠說：“小松鼠，你真棒！你貼的小金魚就像是海里的小金魚游到了你的紙上。”小白兔也在鼓掌，她說：“是呀，我也要像你學習�！边@時，山羊老師問小豬：“小豬，你的樹葉畫在哪里呀？”小豬慢吞吞地站起來，吞吞吐吐地說：“我……我……還沒……畫好……”山羊老師嚴肅地說：“小豬，上課要專心聽講，否則學不會本領的�！�

　　小豬聽了羞愧地低下了頭。

童話的作文600字篇2

　　最近，小老鼠西西、拉拉總是聽到人們在議論長生不老果的事。西西、拉拉也想長生不老，可它們去哪兒找這種果子呢？這種果子一般人是見不著的。它們發(fā)誓：“我們就算翻過千山萬水，也要找到這種果子�！�

　　第二天，兩只小老鼠開始出發(fā)尋找果子了。它們翻過一座又一座山，終于在一座山上發(fā)現(xiàn)了長生不老果。它們爬上這座山，可又看見果子在另一座山頭，近在咫尺，可中間隔著一條狹窄的峽谷。兩只小老鼠想：這可怎么辦呀？西西一拍腦袋說：“呀！我有辦法了。不如，我們去偷一根木棍搭一座獨木橋吧！”“對，對，對！這個辦法好，而且，偷東西可是我門的拿手好戲呀！”拉拉高興地說。

　　于是，它們跑到附近的農(nóng)家偷了一根木棍。然后，兩人一人抬一端，把木棍抬到它們發(fā)現(xiàn)長生不老果的地方。西西舉起木棍搭到橋對岸，可是木棍短了一大截。這可把它們倆給急壞了。拉拉安慰西西說：“別急，別急。這個辦法不行，我們再想別的辦法�！边@時，拉拉眼珠一轉，說：“西西，我倒有一個好辦法。你用手用力壓住木棍的一端，保持平穩(wěn)，然后，我走過去，把果子摘下來，跟你一起吃，好嗎？”西西聽了想：等拉拉摘下了果子，我要先嘗一口，看看這長生不老果是什么味道。

　　后來，西西就幫拉拉壓住木棍，拉拉小心翼翼地走上獨木橋。木棍搖搖晃晃，拉拉大聲說：“壓��！不然，我就摘不到果子啦！”拉拉為了長生不老，就大膽地走向前了。西西聽到拉拉的叫聲，就緊緊壓住了木棍。拉拉踮起腳，伸出手去摘果子。�。『貌蝗菀渍焦恿��？赡穷^西西早就等不及了，它的口水在嘀嘀嗒塔地流了。拉拉看著金燦燦的果子，自言自語地說：“�。∵@果子多么可愛��！就讓我先吃一口吧！可別讓西西多吃了。”西西想：憑什么要讓它先吃？這摘果子也有我一份功勞呀！正在這時，西西一見拉拉要吃果子了，急忙叫道：“快快把果子給我！”西西一松手，不顧一切地向拉拉奔去。兩只老鼠就隨著木棍一起掉進了峽谷。

童話的作文600字篇3

　　一個冬天的深夜，教室里不時傳來嘰嘰喳喳的說話聲音，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把、墻壁等在說話呢！

　　只聽“哈哈，我的功勞最大，如果不是我讓小主人在我身上寫作業(yè)，小主人的作業(yè)就完成不了了！”桌子得意洋洋地說。掃把一聽，很不服氣地嚷道：“你有什么了不起，而我每天辛辛苦苦地給教室打掃衛(wèi)生讓教室變得干干凈凈，如果沒有我，那么教室豈不臟得死了，所以我的功勞最大！”椅子一聽，嘴一撇，不屑地說到：“哼！別吹牛了，就算那樣，也沒什么了不起��！而我讓小主人每天舒舒服服的坐在我的背上，認認真真得聽老師講課，所以我的功勞才是最大。”墻壁憋了一肚子氣，叫到：“切！我的功勞最大，要不是我為你們遮風擋雨，那寒風一吹來，還不把你們凍的發(fā)抖，早到醫(yī)院掛水去了,還不知道現(xiàn)在怎么樣呢！”鉛筆一聽，瞥了墻壁一眼，兩手一叉，頭一揚：“你們一個個算什么啊，我的功勞和你們比起來，那才叫小巫見大巫！什么練字呀，寫作業(yè)呀，畫畫呀……還不都是我做的，不都是我的功勞嗎？？？”這時橡皮一迫不及待了，臉漲的通紅，蹦蹦跳跳地說：“如果不是我，小主人寫的字一不小心錯了怎么辦，還不是我把錯別字擦掉！！”大家一聽，個個心里都不服氣，又你一言我一語地爭吵起來，正在這時，博古通今的字典老師走了過來，聽到了爭吵聲音，便語重心長地對大家說：“你們各有各的用處，各有各的本領，但不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，只要恰到好處地利用自身的特點，就能充分發(fā)揮出自己的價值，”

　　大家一聽，心里十分慚愧，悄悄的低下了頭，心里默默地想：字典老師說得對呀，‘不能驕傲自大，也不能妄自菲薄，看來我一定要改掉驕傲這個壞毛病，做一個對小主人有貢獻的好幫手！“，小學生童話作文：誰的功勞大

童話的作文600字篇4

　　大家好，我是一只可愛的小狗！我叫開心。當我呱呱落地時，媽媽就帶我來到了一個美麗的大森林。當我用陌生的眼神，看著這個地方。媽媽看見我這個樣子，就關心的說：“孩子，我知道你會對這個地方很陌生。不妨，去看一看或玩一玩，你會交到許多朋友的！”我期待地說：“嗯，我要去認識一下，這個森林里的人�！�

　　當我在到處逛逛時，忽然我被絆了一跤，一看原來是一只孔雀。我沒想到，他會說：“嘖嘖，你是誰呀？瞧你這樣，丑的要死的.，還敢在這街上逛街誒，不要臉！我撞了你，那是你的榮幸，哼！”我很傷心，坐在草地上嚶嚶的哭了起來。有一只小兔子經(jīng)過，我以為他也是來嘲笑我的結果卻是這樣的：她對我著急地說：“小狗，小狗！你沒事吧？”我抬起頭望了望，“我……我……沒事……。”我結結巴巴地說。兔子又說：“哦！看你這樣是剛來的吧，我叫小白，你叫什么？我們可以做朋友嗎？”我說：“好呀！我叫開心。以后，我們就是朋友了！我叫你小白哥哥好嗎？”小白說：“可以，那我就叫你開心小弟咯！”

　　接著小白哥哥，帶我去他家。他跟我說：“我是一名作家，我編了一本書叫《森林童話》。要不要我講給你聽？”我開心地說：“好呀，好呀！”然后就聽起了《森林童話》�！渡滞挕酚性S多好聽的故事，例如：“美麗又驕傲的孔雀小姐”、“謙虛的山羊老師”、“小狗和小熊的友誼結晶”……如果，你也想聽的話。就來找我們吧�。ㄕ娴暮芎寐爢眩。�

　　后來，小白哥哥的《森林童話》出版了！好多小動物都買來看，不僅知道了自己的優(yōu)點，還知道了自己的缺點。改正了缺點，加冕了優(yōu)點！很多小動物都說：“這本書是我的良朋益友呀！”小白哥哥聽了都笑得合不攏嘴了！我呀更是開心了，比自己出書還高興呢！

　　我總結了一下，《森林故事》這本書，帶給了無數(shù)人開心和高興，更讓別人改正了缺點，加冕了優(yōu)點！真是一箭雙雕，一舉兩得！

童話的作文600字篇5

　　今天，是元宵佳節(jié)，同樣也是動物們舉行新年演說的日子。條件不限，凡是森林里的動物們均可參加。

　　在這一天里，動物都興奮不已，在準備演說的節(jié)目，今年的主辦人是狗小姐，她早早的就去會場準備了。小山羊，早已想好了節(jié)目，閑得沒事干，便準備去會場幫狗小姐的忙，向媽媽告別后，便出門了。小山羊邊哼著歌，邊往會場路上走，蹦蹦跳跳高興極了。走著走著，看見烏龜大叔躺在前面，便上前去說：“龜大叔，你躺著這兒干嘛呢？”龜大叔回答：“我哪兒是躺在這兒阿！人老了，爬不動啦！不早點從家走，哪趕的上新年演說的時間。哎！老啦！走著走著，就摔了一跤，還摔成這樣！”“龜大叔，你別急，我用我的羊角，把你頂翻不就好啦！”于是小山羊用自己的角就這么一頂，龜大叔又翻回來啦！龜大叔道聲謝，又開始往會場爬去！幫助了龜大叔，山羊心里更樂了！繼續(xù)走，走著走著，小山羊看見蛇妹妹在草叢里叫喊著。小山羊過去詢問了一下情況，原來蛇妹妹也是和小山羊有著同樣的想法，早點去。順便也可以去看看會場有沒有什么需要自己幫忙的地方，卻走著走著被草把尾巴給纏住了！小山羊聽后說：“蛇妹妹，你別怕！我?guī)湍惆巡菀�，你別亂動，當心我咬著你”幫助完小蛇，小山羊繼續(xù)走著。一路上，小山羊看見小樹歪了，便又把它扶直，別人遇到了麻煩，又都去幫忙……一看，天色已經(jīng)不早了！小山羊，拔腿往會場跑去。到會場后，那時大家都準備走的，見小山羊來了，便準備聽他說完最后一個演說，這也是對別人的尊重嘛！小山羊還沒來得及說，小狗小姐就急了，便問：“你怎么才來��！”小山羊便把路上的經(jīng)過一五一十的講了出來，話音剛落便響起一陣熱烈的掌聲。

　　小山羊還在疑惑，急性子的小猴便告訴小山羊：“你不僅可愛，而且聰明、善良，這不正是最精彩的演講嗎？”小山羊笑了，大家都笑了！

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