鉛筆童話作文

時(shí)間：2022-10-26 13:24:42 童話我要投稿

【精選】鉛筆童話作文匯總八篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的鉛筆童話作文8篇，歡迎大家分享。

【精選】鉛筆童話作文匯總八篇

鉛筆童話作文篇1

　　我是半截鉛筆，我出生時(shí)，就是一支嶄新的鉛筆和兄弟姐妹塞在盒子里，擺在商店的柜臺(tái)里。一天，一個(gè)小男孩把我買走了。我一開始還覺的挺幸運(yùn)。誰知，他是一個(gè)喜新厭舊的人，我剛用到一半，他就把我當(dāng)成飛機(jī)，在三樓“嗖”的一聲，我害怕極了，在空中亂叫。最后用力的摔在地上。我的頭扭斷了，身子上有好幾個(gè)缺口，痛極了。

　　這時(shí)，走來一個(gè)人，我仿佛見到救星，希望他把我撿起來�？墒�，他沒有，反而把我用力踢出去，使我更痛了。過了十幾分鐘，又走來一個(gè)小女孩，我真擔(dān)心，她會(huì)把我再踢上一腳�？伤龥]有，她把我小心翼翼地?fù)炱饋恚玫剿男》块g。

　　我發(fā)現(xiàn)她的小房間有許多她自已做的小工藝品，她用兩塊正方形的鐵圈，把我和姐妹的頭和尾套住，用小刀把我和兄弟兩側(cè)割一道口，在里頭插上彩紙，我和同伴就變成了工藝品了。

　　從此，我就生活在她的小房間。

鉛筆童話作文篇2

　　“皮皮，坐好了！”山羊老師一拍桌子，小猴皮皮叫道，那氣憤的聲音把同學(xué)們都嚇了一跳。我哥連忙放下手中的鉛筆坐直腰，可不到一分鐘又啃起了鉛筆頭，整個(gè)身子不停地晃著，尾巴還甩出了響聲。

　　下課鈴響了，就連慢吞吞的小烏龜都交卷了，可皮皮居然只做了兩題。山羊老師 “嘩”的一聲把他的試卷撕成了兩半，然后對(duì)它說：“皮皮，下午叫你媽來一趟！”慘嘍，皮皮完蛋嘍！知道嗎，皮皮從前是可一個(gè)聰明伶俐、做事專心的好孩子呀！

　　下午，皮皮的媽媽來到教室，山羊老師告訴了她一切。媽媽擦了擦眼淚，嘆了口氣說：“我怎么說他都沒用，這孩子到底怎么了？”山羊老師建議它帶皮皮去看看醫(yī)生。

　　星期天，皮皮的媽媽帶著皮皮來到兒童醫(yī)院。梅花鹿醫(yī)生拿出一張白紙和一枝鉛筆，讓皮皮坐下做五分鐘數(shù)學(xué)題，說是測(cè)什么注意力。皮皮坐了下來，可還沒做題呢，卻先咬起了鉛筆頭！梅花鹿醫(yī)生似乎明白了似的，忙問：“皮皮，你愛咬鉛筆頭是嗎？”皮皮點(diǎn)點(diǎn)頭，又一個(gè)勁兒地咬了起來。

　　梅花鹿醫(yī)生讓皮皮去驗(yàn)血。不一會(huì)兒結(jié)果出來了。梅花鹿醫(yī)生看過化驗(yàn)單，嚴(yán)肅地對(duì)媽媽說：“皮皮血液中的鉛含量嚴(yán)重超標(biāo)，導(dǎo)致注意力不集中，嚴(yán)重的還會(huì)發(fā)展成多動(dòng)癥！” “為什么會(huì)這樣？” 媽媽忙問。梅花鹿醫(yī)生拍拍躲在媽媽身后的皮皮說：“鉛筆涂層中含有重金屬。就因?yàn)槟銗垡сU筆頭，造成了鉛中毒！以后千萬別再咬啦！”

　　皮皮牢牢記住梅花鹿醫(yī)生的話，從那以后再也不咬鉛筆頭了。如今，他又能像以前那樣精力集中地學(xué)習(xí)了。

鉛筆童話作文篇3

　　從前，書包和鉛筆還有橡皮是一對(duì)好朋友，它們的小主人也經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)。

　　可是，有一天它們吵起來了。你知道它們?cè)诔呈裁磫�？它們�(cè)诔痴l的功勞最大。鉛筆自豪地說：“我的功勞最大，主人常常拿我畫畫，寫字�！薄澳銓戝e(cuò)了，我會(huì)幫你擦掉，難道我的功勞不大么？”橡皮反駁道。“我的功勞才最大，我可以把你們都裝起來�！睍膊桓适救醯卣f道。

　　第二天，主人正在考試。本來胸有成竹的主人遇到了難題，鉛筆寫錯(cuò)了字，橡皮卻在睡大覺。主人只好把這個(gè)字劃掉，在旁邊重寫一遍。過了幾天，考試卷發(fā)下來了，主人考得很差，因?yàn)樽挚床磺蹇哿撕芏喾�，傷心得哭了。文具盒出來了和它們說：“你們要團(tuán)結(jié)起來幫助主人，主人才能考高分。”

　　從此以后，它們和好了，主人的分也提高了。它們開心地笑了。

鉛筆童話作文篇4

　　從前在一個(gè)小男孩的鉛筆盒里有這樣一個(gè)故事。

　　有一天，小男孩的自動(dòng)筆對(duì)鉛筆傲慢地說：“嘿！沒用的鉛筆你看我多么漂亮，多么方便，而你呢，那么矮小，那么丑陋，而且你用著用著就會(huì)慢慢變粗，還要再削尖，而我呢，只要續(xù)鉛我就永遠(yuǎn)也用不完！你已經(jīng)不是和留在這兒了，趕快滾出去！”鉛筆沒有理自動(dòng)筆。自動(dòng)筆生氣地說：“你有什么資格不理我？”這時(shí)橡皮看不下去了，說：“鉛筆不理你那是給你面子，如果......”“這沒你說話的份！”自動(dòng)筆憤怒地說。橡皮也怒了，大聲說：“你寫錯(cuò)字的時(shí)候是誰給你擦干凈的？你這種東西不可理喻了！”橡皮氣沖沖地走了。這時(shí)鋼筆也看不下去了，說：“自動(dòng)筆你太過分了！如果你沒鉛了主人還不是用鉛筆！而且......”“這也沒你說話的份！你這個(gè)笨蛋，寫錯(cuò)了字還不是修正帶幫你改正！”自動(dòng)筆有一次打斷了別人說話。自動(dòng)筆的這番話氣得鋼筆說不出來話，也走了。這時(shí)所有的同伴都離他而去。過了一會(huì)兒，自動(dòng)筆感到非常孤獨(dú)，自言自語地說：“難道我真的做錯(cuò)了？不可能！不可能！”自動(dòng)筆仿佛認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，但他不肯承認(rèn)，因?yàn)樗浪麆偛耪f了那么過分的話，這時(shí)尺子看出了自動(dòng)筆的想法說：“看來你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。你們都有自己的長(zhǎng)處和短處，如果你的出鉛口堵住了你就不能為主人服務(wù)了。鉛筆如果用的時(shí)間太久也會(huì)被削沒的�！便U筆聽了尺子的話說：“自動(dòng)筆咱們和睦相處吧！”自動(dòng)筆說：“好吧！謝謝你能原諒我！”

　　從此，他們又過上了快樂的生活。

鉛筆童話作文篇5

　　筆盒里住著兩支筆，一支是鉛筆，另一支是鋼筆。鋼筆經(jīng)常奚落鉛筆，因?yàn)殂U筆不夠堅(jiān)硬。

　　鋼筆是用鐵做的，加上那些花紋，美麗又堅(jiān)硬。鉛筆是用木頭做的，用力一掰，就可以掰斷，而且沒有任何花紋。和鋼筆相比，簡(jiǎn)直就是蛤蟆對(duì)玫瑰，極不搭配。有一天，鋼筆對(duì)鉛筆說：“小家伙，你看你多么丑��！看我，用金子燙出來的花紋，用漆噴上的色彩，再看看你，什么顏色都沒有，土里土氣的，在筆盒里就是一個(gè)沒用的東西！”“的確，我沒有你那么好看”，鉛筆謙虛地回答，“但是我們生來就是寫字的，不是比美的，說到寫字，我也不見得比你差，再說……”“夠了，夠了，就憑你，沒資格和我相提并論！”鋼筆吼完，便不理鉛筆了。

　　時(shí)間慢慢地過去了，鉛筆完好無損，而鋼筆卻在一點(diǎn)一點(diǎn)地生銹，最后主人發(fā)現(xiàn)它寫不出字了，便把它扔進(jìn)了垃圾桶里，而鉛筆仍陪在主人身邊。

鉛筆童話作文篇6

　　一天晚上，文具盒房間里靜悄悄地，突然鬧了起來。因?yàn)殇摴P哥哥偷走了鉛筆弟弟的被子。鉛筆弟弟本想好好的跟鋼筆哥哥說說，可誰知鋼筆哥哥卻蠻不講理地說：“這被子是我的�！闭l知就鬧成了一團(tuán)。

　　橡皮奶奶被爭(zhēng)吵聲給吵醒了，橡皮奶奶說：“兄弟倆要互相幫助、互相理解、互相愛護(hù)，哥哥要對(duì)弟弟特別關(guān)心，不能吵架�！�

　　通過這次教育，兄弟倆深有感觸，從此再也不吵架了。

鉛筆童話作文篇7

　　文具盒里有兩支筆，一支是鉛筆，一支是鋼筆。驕傲的鉛筆看不起鋼筆，常常奚落它。

　　“你這胖乎乎的身子，還怎么寫字？”鉛筆傲慢的說。鋼筆立馬謙虛地說：“雖然我很胖，但是也能寫的。”鉛筆心想總有一天，我要讓你離開這里的。日子一天天過去了，有一天，小主人把文具盒打開了，把鋼筆拿出來了，順手把文具盒關(guān)上了。鉛筆高興極了，終于送走了鋼筆。

　　從此以后，鋼筆就再也沒有回來過。小主人又打開了文具盒，把鋼筆又放了回去，此時(shí)，小主人看到鉛筆太短了，于是把鉛筆給扔了，從此，鉛筆也再也沒回來過。鋼筆很失落，失去了一個(gè)好兄弟。

　　鉛筆非常后悔，想想自己應(yīng)該尊重別人，千萬不能以貌取人。

鉛筆童話作文篇8

　　在一個(gè)棵桌星球上，住著許多文具，他們開開心心快快樂樂地生活著。

　　忽然，尺子從鉛筆村里聽到了一陣陣哭聲，它不知道發(fā)生什么事情，于是，尺子飛快地跑過去，一看，原來是鉛筆在哭。

　　尺子一邊坐在石頭上，一邊問：“鉛筆，鉛筆，你為什么要哭呀，發(fā)生了什么事？”

　　鉛筆哭著說：“在鉛筆村里就我一個(gè)HB的鉛筆，其他都是2B的鉛筆，他們說我太普通了，沒有什么好處，不跟我交朋友�！�

　　尺子說：“為什么呀，他們太過分了，我們?nèi)フ宜鼈冋務(wù)劊脝�？�?/p>

　　于是，尺子和鉛筆來到了鉛筆村，他們走到2B鉛筆的面前，尺子生氣地說：“你們太欺負(fù)HB鉛筆了。”他們說：“這么低級(jí)的鉛筆，又硬又淡，考試都不準(zhǔn)用他，想我和你交朋友，想得美！”

　　“誰又硬又淡了，你還又黑又軟了呢，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)斷掉，有什么比我好的`。”HB鉛筆忍不住地說。

　　“至少我比你好，重要的考試都必須用我。”

　　“誰說的！”

　　“你們別吵了，別吵了�！背咦託鉀_沖地說：“任何事物都有長(zhǎng)處和短處，別看他這么低級(jí)，其實(shí)他也有他的長(zhǎng)處，你們也有你們的長(zhǎng)處，所以不存在低級(jí)不低級(jí)的。”他們都聽得呆若木雞，不清楚尺子在說什么。

　　這時(shí)候，在一旁一直觀戰(zhàn)的電腦爺爺說話了：“你們別吵了，讓我來告訴你們這個(gè)道理吧！鉛筆有很多種類，HB，2B為鉛筆的硬度。硬度不一樣，鉛筆的作用也不一樣。鉛筆的筆芯是由石墨和粘土組成的。鉛筆的分類正是按照筆芯中石墨的份量來劃分的。一般劃分為H、HB、B三大類。其中H類鉛筆，表示鉛筆芯的硬度，它前面的數(shù)字越大，表示它的鉛芯越硬，顏色越淡，不易折斷，適合用于界面相對(duì)較硬或粗糙的物體，比如木工劃線，野外繪圖等；HB類鉛筆筆芯硬度適中，適合一般情況下的書寫；B類鉛筆前面數(shù)字越大，鉛筆就越黑越軟，筆芯含石墨量越高，書寫時(shí)黑度也高，對(duì)電腦審題不易誤判，適合繪畫，也可用于填涂一些機(jī)器可識(shí)別的卡片。比如，目前我們常使用2B鉛筆來填涂答題卡。所以考試時(shí)一般要求用2B的鉛筆也是這個(gè)道理。所以，鉛筆的型號(hào)不同作用也就不同，每個(gè)型號(hào)的鉛筆都有它的特點(diǎn)�！�

　　聽完電腦爺爺說的，大家都鴉雀無聲了。從此棵桌星球里再也聽不見哭聲了，而笑聲卻經(jīng)常出現(xiàn)，大家助人為樂，團(tuán)結(jié)友愛，過著美好的生活。

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