小學(xué)三年級(jí)童話作文集錦15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)童話作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)童話作文1
就在狼向小羊撲來(lái)的時(shí)候，小羊大膽的對(duì)狼說(shuō)：“親愛(ài)的狼先生，你吃了我會(huì)后悔的�！崩莾磹旱恼f(shuō)：“你死到臨頭還想怎么樣？”我剛剛吃了不干凈的東西肚子疼，媽媽找醫(yī)生去了，讓我在河邊，喝水沖洗腸道，你要是想吃我可以等一會(huì)兒，如果我肚子不疼，你就可以放心的吃，如果肚子疼你就不要吃，可能剛才吃過(guò)的東西有毒，吃了我，你也會(huì)中毒。
話剛剛說(shuō)完，小羊便在地上邊打滾，邊大喊：“疼死我啦，疼死我啦�！毙⊙虻陌职謰寢尯退呐笥褌兟�(tīng)到喊聲急沖沖的向河邊跑來(lái)。狼還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，它們用最快的速度一起把狼丟到河里淹死了。
小學(xué)三年級(jí)童話作文2
從東東六歲時(shí)，鉛筆和卷筆刀就陪著東東，直到有一天……
鉛筆說(shuō)：“我不能容忍你啦，我一天天變矮，都是因?yàn)槟�！”卷筆刀也不甘示弱：“你每天把頭放到我嘴里，我只能用牙啃你了。我每天吃垃圾，我還不愿意呢！”就這樣，它們爭(zhēng)了兩個(gè)小時(shí)。哼！我要藏起來(lái)，讓主人找不到我，就不會(huì)受苦了！它們藏了起來(lái)。
“哎呀！”東東叫起來(lái)，“鉛筆、卷筆刀，你們?nèi)ツ牧�？”東東很傷心。這時(shí)，它們出來(lái)了，告訴東東了一切，東東說(shuō)：“這樣是必須的，卷筆刀，你把鉛筆削尖了，我才能學(xué)習(xí)，你們要伴我學(xué)習(xí)呀！這是你們的使命�！�
它們知道了：自己做的每件事都有意義。
小學(xué)三年級(jí)童話作文3
一天，小鳥(niǎo)飛到了山谷，看到了蒲公英，蒲公英說(shuō)：“小鳥(niǎo)，幫我把我的孩子送出去好嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以啊。”蒲公英說(shuō)：“太謝謝了。”小鳥(niǎo)吹啊吹沒(méi)有用。用翅膀扇也沒(méi)有用。小鳥(niǎo)去找風(fēng)伯伯，小鳥(niǎo)對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō)：“風(fēng)伯伯你可以幫我把蒲公英的孩子送出去嗎？”風(fēng)伯伯說(shuō)：“不可以�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“為什么呢？”風(fēng)伯伯說(shuō)：“你要把你最珍貴的東西給我�！毙▲B(niǎo)說(shuō)：“是什么啊？”風(fēng)伯伯說(shuō)：“不告訴你，你自己想�！�
小鳥(niǎo)飛了回去，看見(jiàn)一個(gè)小男孩正要摘蒲公英，小鳥(niǎo)擋住了小男孩，嘰嘰的叫著，仿佛在說(shuō)：“不要摘，不要摘，”小男孩停住了，小男孩走了。風(fēng)伯伯用最大的風(fēng)把蒲公英的孩子送了出去。
小鳥(niǎo)說(shuō)：“原來(lái)風(fēng)伯伯說(shuō)的是友情啊�！�
小學(xué)三年級(jí)童話作文4
早上，小松鼠和小猴子在草地上玩蕩秋千，小松鼠玩小猴子推。
兩只小螞蟻想回家，可是一條小河擋住了小螞蟻的去路，小螞蟻很著急，他們要像個(gè)辦法，小螞蟻說(shuō)：“這條河怎么過(guò)呀”？小螞蟻東張西望，他們看見(jiàn)了小松鼠和小猴子，小螞蟻跑過(guò)去說(shuō)：“小松鼠小猴子你們能不能幫我們過(guò)那條河呀”！小松鼠和小猴子同意了。
小松鼠和小猴子把他們的秋千木板給了小螞蟻，小螞蟻過(guò)了河。
等小螞蟻過(guò)了河，小松鼠和小猴子在開(kāi)心的跳繩，小螞蟻揮著手說(shuō)：“謝謝了再見(jiàn)”
這個(gè)故事講了一個(gè)樂(lè)于助人的小松鼠和小猴子。
小學(xué)三年級(jí)童話作文5
有一天，小熊去釣魚(yú)，釣了很多魚(yú)，回家?guī)装阳~(yú)掛在樹(shù)上。
一只小貓看見(jiàn)了小熊家旁邊有一棵魚(yú)樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿了魚(yú)，嘴里直流口水。小貓想我也有一棵魚(yú)樹(shù)，那我就有吃不完的魚(yú)了。于是，小貓折了一根樹(shù)枝放到土里種。貓常常給小樹(shù)澆水。日子一天天過(guò)去了，魚(yú)樹(shù)長(zhǎng)大了，可是魚(yú)還是長(zhǎng)不出來(lái)。
小貓心里很著急，小貓跑過(guò)去問(wèn)小熊：“為什么我的小樹(shù)不長(zhǎng)魚(yú)呢？”小熊高興地說(shuō)：“是我掛上去的�！毙∝埪�(tīng)了很難過(guò)！
小學(xué)三年級(jí)童話作文6
從前，森林里住著三只會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物：獅子、兔子和熊。
有一天，熊在睡大覺(jué)，一只獅子正好經(jīng)過(guò)，看到了熊，口水“直流三千尺”呢！獅子一邊向熊逼近，一邊說(shuō)：“哎呀，我一出門(mén)就碰到了一只又大又肥的熊，運(yùn)氣真好！”
兔子正好要去找熊玩，可是被獅子發(fā)現(xiàn)了，獅子就去抓小兔子，但小兔的速度太快了，就在獅子垂頭喪氣的時(shí)刻，才想起了熊，它一回去，熊卻不見(jiàn)了，這是為什么呢？原來(lái)，在獅子抓兔子的時(shí)候，熊就醒了，它看見(jiàn)獅子在抓兔子，怕獅子會(huì)抓它，所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事要一心一意，不能學(xué)獅子那樣三心二意。
小學(xué)三年級(jí)童話作文7
大家看到了嗎？這幅圖畫(huà)上烏云密布，電閃雷鳴，傾盆大雨一瞬間就下來(lái)了。
這時(shí)，本來(lái)正在小路上悠閑散步的小兔子和小青蛙可倒霉了，小兔子趕緊跑到路邊的草地上，看見(jiàn)有一個(gè)大大的蘑菇，于是就拿起來(lái)當(dāng)雨傘，這樣小兔子一點(diǎn)兒也淋不著了。小青蛙也很聰明，也用最快的速度跑到了一條小河邊，從河邊上拿起了一個(gè)大大的荷葉，當(dāng)起了自己的'雨傘，這樣小青蛙也淋不著了，它們兩個(gè)各自打著自己的找到的雨傘，高高興興地回家了。
它們兩個(gè)真是聰明的孩子�。∧芗皶r(shí)的去尋找自己身邊的東西來(lái)避雨，我們每個(gè)小朋友也要向它們學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
小學(xué)三年級(jí)童話作文8
小豬和狐貍
從前，森林里住著小豬一家，小豬媽媽生下了六兄弟，有一天，老大出去尋找食物，碰到了狡猾的狐貍!狐貍假惺惺地說(shuō)：“原來(lái)是豬老大呀，豬老大怎么一個(gè)人來(lái)覓食呀�！必i老大心想，狐貍最狡猾了!我還是遠(yuǎn)離它好!豬老大并沒(méi)有理會(huì)狐貍，狐貍見(jiàn)豬老大不理它，便說(shuō)：“你不累嗎?我家里有食物，你去我家里吃吧!”豬老大心想，原來(lái)狐貍這么友好!看來(lái)我是誤會(huì)它了!豬老大連忙跑回家里，把事情經(jīng)過(guò)吿訴了豬老二、豬老三、豬老四……，小豬一家都到狐貍家吃飯了!小豬們剛走進(jìn)狐貍家就被狐貍精心布置的鐵籠子關(guān)住了!狐貍見(jiàn)陰謀得逞了，就把小豬一家送給了虎大王作晚餐，這就是小豬貪吃的下場(chǎng)!
小學(xué)三年級(jí)童話作文9
今天，小兔子去上學(xué)了。剛進(jìn)了校門(mén)口，小動(dòng)物們都問(wèn)它，今天它母親又給布奇織什么了。小兔子說(shuō)：“大家進(jìn)教室再說(shuō)吧！”小動(dòng)物們都說(shuō)：“行！”小兔子布奇和小動(dòng)物們進(jìn)到教室里。只見(jiàn)小兔子拿出一個(gè)大盒子，里面裝著一個(gè)粉紅色的圍巾。大伙都感覺(jué)小兔子布奇的母親對(duì)小布奇好好呀！大伙在一塊商量，讓我們的母親們也去給大伙織東西。但是大伙還是讓小兔子布奇的母親“織東西高手”來(lái)給大伙織東西。
小兔子布奇好幸福，小朋友你們幸福嗎？
小學(xué)三年級(jí)童話作文10
窗外的雨“嘩啦嘩啦”不停地下著，小兔子感覺(jué)待在家里有點(diǎn)孤單，就拿起心愛(ài)的花傘去找朋友玩。
他走到小樹(shù)林看見(jiàn)雞媽媽正用他展開(kāi)的翅膀給小雞擋雨。小雞“嘰嘰”叫著說(shuō)：“媽媽，我被雨淋了，雨什么時(shí)候停��？”小兔子想：怎樣才能不讓小雞淋雨呢？他想了想，想到了一個(gè)辦法用蘑菇給小雞當(dāng)傘。小兔走到河邊，找到一些又大又漂亮的蘑菇。把傘倒過(guò)來(lái)當(dāng)籃子，采了許多蘑菇放到傘里。小兔跑到雞媽媽那里，把蘑菇給小雞當(dāng)雨傘。
小雞高興地對(duì)小兔子說(shuō)：“謝謝你，小兔。”“謝謝你，小兔。”小兔說(shuō)：“我們?nèi)フ覄e的朋友玩吧？”小雞笑著說(shuō)：“好！好！”小兔子帶著小雞興高采烈地唱著歌走過(guò)獨(dú)木橋，去找朋友玩。
小學(xué)三年級(jí)童話作文11
一天，小豬去公園里玩耍，心里想：“我連一個(gè)朋友都沒(méi)有，怎么玩呀？”小兔、小鴨、小雞、小山羊剛好從公園路過(guò)，小豬面帶微笑地說(shuō)：“你們能不能跟我交朋友呀？”它們哭笑不得地說(shuō)：“不行不行，你全身都是泥巴，鼻涕都流到嘴巴里了，太臭了。”小兔說(shuō)：“快快，去洗個(gè)澡�！毙∝i心里想：“你們說(shuō)我臭，我不理你們了。”小豬難過(guò)地跑回家，傷心地問(wèn)媽媽：“媽媽，他們?yōu)槭裁床桓易雠笥涯�？”媽媽說(shuō)：“你看你，都不洗澡，大家當(dāng)然不跟你交朋友啦�！毙∝i聽(tīng)了趕緊去洗澡。
洗完澡，小豬干干凈凈地跑回公園問(wèn)大家：“你們還跟不跟我做朋友啊？”大家異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然跟你做朋友啦！”小豬高興地跟它們玩了起來(lái)。
小學(xué)三年級(jí)童話作文12
小豬多多在“和平森林”里出生，在“和平森林”里長(zhǎng)大，有一天，它要跟媽媽到城里生活，他很舍不得朋友，就跟它們說(shuō)自己的家在哪。
它生日那一天，小兔、小喜鵲、小羊、小狐貍、小鴨都來(lái)到小豬多多家，準(zhǔn)備給它一個(gè)驚喜。小兔說(shuō)：“拿大狼皮，我們每個(gè)人都穿在身上，再敲敲門(mén)，把它引出來(lái)，在嚇?biāo)惶�！”“好主意！”大家說(shuō)。它們穿上大狼皮，用手敲門(mén)：“多多，我們來(lái)啦！”小豬多多一開(kāi)門(mén)，就嚇了一大跳：“媽媽，媽媽！外面有狼！”媽媽過(guò)來(lái)看，小動(dòng)物們脫下狼皮，小豬多多說(shuō)：“是你們呀！嚇?biāo)牢伊�，進(jìn)來(lái)吧。”
“生日快樂(lè)！小豬！”大家說(shuō)，“我們要回森林了，拜拜！”小豬多多說(shuō)：“哦，再見(jiàn)啦！朋友，下次再來(lái)噢！”
小學(xué)三年級(jí)童話作文13
一天陽(yáng)光明媚的早晨，小老鼠歡歡和貝貝覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了，所以就想出去找吃的，它們來(lái)到一間房子里，爬上了桌子，“快看呀，這里有一塊大西瓜”歡歡驚叫道�！皼](méi)錯(cuò)，還是切開(kāi)的呢，又大又紅，里面還有黑黑的西瓜子呢！”貝貝說(shuō)道�！翱雌饋�(lái)好吃極了”“那咱們開(kāi)始吃吧”，“好！”
它們想啊想啊想到了一個(gè)辦法，歡歡從左邊開(kāi)始吃，貝貝從右邊開(kāi)始吃，它們吃得好開(kāi)心，一口氣把這塊大西瓜吃完了，西瓜好甜好甜呀！
吃完以后看到西瓜皮是彎彎的，兩頭是蹺起來(lái)了，好像蹺蹺板，它們倆在上面開(kāi)始玩蹺蹺板的游戲了，好有趣它們玩的好開(kāi)心�。�
小學(xué)三年級(jí)童話作文14
有一群昆蟲(chóng)聚集在草堆里一起聚餐聯(lián)誼。在沒(méi)有汽水的情況下，大家口渴難耐，所以商量要推派一個(gè)代表跑腿幫大家買汽水。
大伙你一言我一語(yǔ)，環(huán)顧四周，挑來(lái)選去，最后一致推選蜈蚣為代表，因?yàn)樗鼈冋J(rèn)為蜈蚣的腳特別多，跑起路來(lái)，一定像旋風(fēng)般地快。
過(guò)了好久，大家東張西望，焦急地想蜈蚣怎么還沒(méi)回來(lái)。情急之下，螳螂自告奮勇跑去了解究竟發(fā)生了什么事。它一推開(kāi)門(mén)，才發(fā)現(xiàn)蜈蚣還蹲在門(mén)口辛苦地穿著鞋子呢！
管理寓語(yǔ)：一般人常常會(huì)根據(jù)外表來(lái)判斷一個(gè)人的能力或人格，然而，實(shí)際上，看走眼的幾率是相當(dāng)高的。客觀地評(píng)估一個(gè)人的優(yōu)缺點(diǎn)實(shí)在是有必要的，尤其對(duì)人事主管而言。
小學(xué)三年級(jí)童話作文15
有一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，雞媽媽帶著雞寶寶出門(mén)散步。玩著玩著雞媽媽突然覺(jué)得身上有雨水，抬頭一看，原來(lái)是下雨了。雞媽媽連忙伸開(kāi)翅膀說(shuō)：“寶寶們快來(lái)躲在媽媽的翅膀下面，別讓雨淋到了�！保u寶寶們飛快地跑向了媽媽。
這時(shí)候小兔子打著一把花傘唱著歌走來(lái)了，小兔子看見(jiàn)雞媽媽帶著雞寶寶在樹(shù)下躲雨。小兔子想啊想，想出了一個(gè)好辦法，小兔子連忙跑到森林里摘蘑菇，可是蘑菇太多，怎么辦么？小兔子將自己的花傘倒過(guò)來(lái)，把蘑菇都裝在花傘里面。然后回來(lái)把蘑菇一個(gè)個(gè)分給雞媽媽和雞寶寶，讓它們當(dāng)傘用。
小兔子和雞媽媽帶著雞寶寶開(kāi)開(kāi)心心的回家了。
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