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實用的冬天的童話作文匯總7篇
在學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的冬天的童話作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
冬天的童話作文 篇1
在企盼中,在等待中,在渴望中,二月——這冬天的童話,隨著雪,迎著風飄然而至。
雪,是哪位能工巧匠創(chuàng)造了你?你這軟綿綿的、輕悄悄的白色小精靈,你為每一樣安靜的家伙都蓋上了厚厚的、輕盈的棉被,樹木、房屋、田野,全都在銀裝素裹的故事里浸潤,安靜地臥著,或在路燈靜謐的黃色光暈里甜甜的酣睡。一切的一切,都在這瑞雪中孕育。
二月的動物們依舊沉浸在寒冬的懷抱。龜正在冬眠;魚兒吐著泡泡沉到被冰封的河底等待著冰雪消融的那一刻的到來;小鳥飛到樹枝上,用可愛的黃色的小喙清理著斑斕的羽毛,沖著躑躅的行人、斑駁的草地和水里冒著氣泡的'綠茵茵的藻類賣弄著自己銀鈴般的歌聲;人們也在冬日的剩余時間里盡情享受著冬季最后一個假期帶來的快樂。我呢?噢,想想看:坐在自家的陽臺上,邊曬著太陽小憩邊聆聽窗外嗚嗚作響的風聲,好不愜意!
冬天的風,有時候雷厲風行。它封住了水流、池塘,它鎮(zhèn)得動物們不得不呆在家里,它會使一些人耐不住寒冷而感冒,它會領來大片的積云擋住可愛的太陽并屏蔽其散發(fā)的溫暖的光芒。但是,“解落三秋葉,能開二月花”的詩句又證明,冬天的風還有柔情的一面。特別是晴日,你會感覺微微的寒風攜著冬日那暖暖的陽光拂在臉上竟也那么舒適!朱自清先生用優(yōu)美的詞句在《春》一文中生動地描寫了春風的柔美,我也要盡力描繪這冬天的童話中風的剛勁柔韌和美麗。
都說冬天來了,春天還會遠嗎?二月正如太爺爺給爺爺、爺爺給爸爸、爸爸給我講述的童話,承接著兩個季節(jié),送走過去了的一季,但留下了記憶;承接著兩個年頭,迎來新的一年,于是誕生了希望。
享受二月,聆聽著冬天的美麗童話。
冬天的童話作文 篇2
春夏秋冬,四季輪回,有春的播種,夏的耕耘,秋的豐收,但我卻獨愛冬的儲藏,愛那銀裝素裹的童話世界。
冬天是個迷人的季節(jié),到處都是白茫茫的一片,雪紛紛揚揚的下著,像霧一樣輕,隨風在天空中飛舞。
冬天像一個可愛的小孩兒,他穿著白色的衣服,戴著白色的帽子,用他那小手往地上一指,對雪花說:你們到地面玩去,轉眼就給大地穿了一件厚厚的白大褂。
我興奮的跑到外面來觀賞這美麗的雪景,只見雪花慢慢的從空中飛舞著飄下來,雪花落在了樹姑娘的.身上,樹姑娘就好象穿上了一件雪白靚麗的婚紗;雪花落在了屋頂上,屋頂就象戴了一頂雪白發(fā)亮的高帽子;雪花落在了大地上,大地就象蓋上了一件很大很大雪白的大棉被;雪花落在了馬路上,馬路好象系上了一件長長的白色飄帶。
啊!我愛這雪白浪漫的韻味,更愛冬天收藏的季節(jié)。
三年級:xxx
冬天的童話作文 篇3
雪,冰冷潔白,像是神圣不可侵犯的女神。雪,飄飄悠悠地從天空中落下,我伸出手去,一片雪花落在我的手掌里,瞬間便融化了,變成了一兩滴小水珠,安靜地躺在我的手里。凝視窗外,無數(shù)的雪花在紛飛,在飄舞,在歌唱。是誰?是誰在揮舞翅膀時掉落下來的羽毛?是誰?是誰在著裝時掉落下來的絨毛?我認出,那些雪地上凌亂閃爍的腳印,是詩;而被踩得黯淡板結的路,是散文。落在樹上的雪,不是嫁接,而是塑造。披上雪紗的世界,終于出現(xiàn)了輪。沒有誰能改變雪花飄落的速度。只有此時,我們才能使因貪欲而不斷加速的腳步,尋回重心。
。ㄌ煲鈱幵S巧,剪水做花飛)(孤洲蓑蒞翁,獨釣寒江雪)北國風光,千里冰封,萬里雪飄,望長城內(nèi)外,唯余茫茫,大河上下,頓失滔滔,山舞銀蛇,原馳蠟象,欲與天公試比高。這些詩句都把雪描寫得淋漓盡致。雪,這個世界皆知的自然景物,居然有不可思議的故事?是的,沒錯,是雪的故事!! 媽媽,我好害怕你快回來。一個小女孩打著赤腳,身上的衣服早已變得不堪入目了,她冷得直打哆嗦,這時,雪花飄了下來,小女孩早已忘記她的冷楚,而是默默地、看著這場大雪,雪花每落下一片,那個小女孩高興地就像鳳凰一樣,手舞足蹈,旁邊的路人被她的'一舉一動給吸引了。
路人們都議論紛紛,有的說:這是不是一個瘋子呀,瘋瘋癲癲的。如果是好心人就會說:這小女孩真可憐啊,我把她帶到警察局吧。正當路人談得非常投機的時候,小女孩停止了高興,而是繼續(xù)哭起來,路人們都紛紛走了
當小女孩哭得不可開交時,一只溫暖的雙手把小女孩拉進了天堂,雪の女神向她揮揮手,女孩子欣喜若狂,她高興地去那歡樂的地方度過幸福的時光。。 冬天,也許有的小朋友會認為很麻煩、很冷,但是,當你注意雪花時,它那嬌媚的身姿,你會迷上它的。
實驗小學五年級:枯x
冬天的童話作文 篇4
在一個寒冷的早晨,松鼠爸爸出去為松鼠寶寶尋找食物。“哇!”松鼠爸爸不禁大叫一聲,森林里到處都是冰天雪地,天空還下著彌天大雪,那個場景讓松鼠爸爸永世難忘。
松鼠爸爸走著走著,一片雪花飄落到了它的手上。一看,那片雪花晶瑩剔透,一摸,冰冰涼涼的.。它走到一個廣場上,感到不對勁,心里很疑惑,平常這里都有野獸出沒,今天怎么這么靜謐?突然,一雙閃亮的眼睛出現(xiàn)在它的面前,那雙眼睛越來越近,直接從草叢里跳出一只老虎來,它被嚇了一跳,過了一分鐘才緩過神來。原來,這只老虎是他的好朋友!昂,老兄,我找到食物了,我馬上帶你去!崩匣λf。話音剛落,突然,一陣狂風大雪迎面撲來,狂風大雪卷起來,并狠狠地把它拋到一個山谷里,它頓時失去了知覺。
過了好長時間,松鼠醒了過來,發(fā)現(xiàn)它不知身在何處。“。 彼念^頂被砸了一個大大的包。正疑惑間,它抬頭一看,滿樹的果實,心想真是因禍得福!“老兄你在哪?老兄!崩匣⒅钡貑柕,“嘿,我在這。”松鼠爸爸回答道。松鼠爸爸上樹摘了許多果實,它跟老虎告別并叫它不要擔心自己,便一個人啟程回家了。路上有一條小河,該怎么回去呀?松鼠爸爸急得跳起來。這時一匹小馬從旁邊路過,看見河水只到小馬的膝蓋那里,松鼠趕緊跑過去問小馬:“小馬,你能帶我過去嗎?”“行,沒問題!”小馬用熱情地回答。渡過了小河,松鼠就歡快地回家了。
晚上,松鼠爸爸回到家后,一家人們都吃上了美味的大餐!
冬天的童話作文 篇5
奇跡喜歡在夜里生長,當人們從睡夢中醒來,它便成熟;奇跡喜歡以飛翔的姿態(tài)出現(xiàn),當人們在幻想中沉醉,它突然掀開你的眼。我說的這種奇跡,是雪。如果童話可以生長,雪便是現(xiàn)實中的童話;如果天使確實存在,我想,雪便是它們降臨人間的幻化。雪被認為冬日里理所當然之景象,而我始終把每一場雪當成恩賜,如同把我身邊每一個人為我所做的點點滴滴當成寶藏,因為我知道,“珍惜”是一種最寶貴的情感。
在冬季的尾巴、春天的開篇中,雪,終于降臨我們的城市,我的心情無比激動!冬天里的身影顯得笨拙,需一些靈巧來點綴;冬天里表情容易麻木,需要一些驚喜來喚醒;于是,冬日給人們創(chuàng)造了雪的童話。紛紛揚揚的雪花在夢幻與現(xiàn)實的交錯中疊影,以優(yōu)雅的舞步描繪冬日的樂章。蟄伏在體內(nèi)那顆渴望已久的心聽到熟悉的旋律,立刻飛騰而起,身體輕盈了,表情光亮了!再沒有比雪更樸實的奇跡了,它是冬日真心開放的花朵!
我拉著女兒的小手在雪中散步、玩耍。晶瑩的羽片飄來天上的色彩,以人間的萬物為模具,把飛翔塑成另一種姿態(tài)。披了雪的樹木、房屋、道路,如同被施了生命的.魔法,有了心和情感,讓這個被傳統(tǒng)定義為冷漠的季節(jié),充滿生機和溫暖。雪是天空的染料,細細密密地繪制著人間的圖畫;“雪花像綻放的禮花,天地間肆意的飄灑,鐘情在一霎那”。被雪花點染、在雪中雀躍的女兒,是我今生最鐘情的童話!是她,用她純潔剔透的眼眸和靈動多彩的幻想指引我一同創(chuàng)造更美的美夢,繪制更美的美畫!
我對女兒說,你仔細看這地上的雪,并不是純白的,都夾雜著黑色的斑點。女兒仔細著著地上的雪:“是哦!彼恼Z氣中帶著些許遺憾,“潔白的雪從空中降落人間,就變臟了。”我笑著說:“是啊,不過,媽媽更愛有瑕疵的雪。因為它們犧牲了自己,凈化了我們的城市!薄把┱?zhèn)ゴ,我也喜歡有瑕疵的雪!”女兒開心地說。雪在經(jīng)歷磨難后粘上塵埃的洗禮,但仍然帶著純白的笑容,那并不是虛假、欺騙,而是跋涉后的安詳,成熟后的純真,點點黑跡是它們生命付出努力的標志。我希望像雪一樣,無聲的渲染這個城市,希望像“雪孩子”一樣,把我的生命獻給我最愛的人!
下雪的日子,總會想起《雪天使》優(yōu)美柔和的旋律和樸素清新的歌詞。“雪花飄,雪花飄,星星都在閃爍。”踏著歌聲,踏著星星鋪成的道路前進!皫易撸白,走到最高的山峰!钡阶畹降纳椒,去俯瞰生命的奇跡。“雪天使,雪天使,快快許下一個愿!睍r常問問自己真正的心愿是什么,無論何時也不要迷失了自己的心!把┨焓,雪天使,愿望就快要實現(xiàn)。你的愿望是什么,你要做個好孩子!焙煤⒆,最簡單也最困難,一個簡簡單單的“好”蘊涵了太多的智慧和境界,需要你努力和付出的很多……每次聽到這首歌,我的思緒和心境會無限伸展,心情卻異常平和。雪天使是一朵急凍在冰中的小白花,聽說,雪天使會讓內(nèi)心深處的愿望實現(xiàn),只要在寒冷的雪夜中,順著那顆最亮星星的指引,你就可以找到雪天使。
寒冷的雪夜中,我都是眷戀在自己溫暖的家中,并沒有嘗試過去尋找雪天使。在我眼中,紛紛揚揚的雪花每一朵都是雪天使,他們帶著冬天神秘的表情和深處的溫情從天而將,帶給我們足夠的欣喜和感動,帶給我們新的一年新的希望。在我的身邊,我的愛人,我親愛的女兒,都是夢想的雪天使,是我今生最深切的愿望,最重要的守護!
轉眼又一年來到。走過的一年里有哭有笑、有愛有恨、有努力有放棄、有迷茫有探索,不變的是對幸福的執(zhí)著、對光明的渴望、對人生意義的追尋、對家庭生活的信心和熱情。新的一年,我將以嶄新的姿態(tài)繼續(xù)帶著夢想上路!
冬天的童話作文 篇6
我站在陽臺上給花澆水。天很冷,太陽很久沒露面了。
“為什么樹上的葉子只剩下這么一些了呢?” “因為,冬天來了!”,媽媽不知什么時候站在我身后。風一吹,樹葉又落下許多,有些都成“光棍樹”了。
陽臺上的伸縮晾衣架上沾滿了雨水,輕輕搖一搖,便像下雨似地嘩嘩落在樓下的花園里。衣服總不能干,摸一摸,總還是潮的`。 整個世界像被重新洗了一遍,空氣變清新了,圍著花園的柵欄丟去了以往的灰塵,地上濕漉漉的。遠處,幾座聳立著的山像被一層薄薄的紗籠罩住了,好美!一只小鳥飛快閃過,是不是這兒太冷,它要去別處墊窩了?
樓下的花園沒人管理,狗尾草長得老高。雜草堆在草地上,階梯上,甚至陽臺上。如果這兒屬于我,我一定會把花園管理的井井有條。在泥土里種上蔥、蒜等。讓綠色充滿家園?上,我不是它的主人。 天空又淅淅瀝瀝地下起了雨,像牛毛,似花針,F(xiàn)在這會兒,好安靜。≈挥信紶栱懫鸬难b修聲,沒有以往的熱鬧勁了。因為冬天的緣故嗎?大家是不是躲在家里,就像爸爸媽媽一樣,打著空調,在臥室里看肥皂劇或者在電腦上看NEA呢?
雨,隨著風飄進來,撲在我臉上,我感到舒服!寒冷,融化了。 我還在留戀著冬天的童話……
冬天的童話作文 篇7
冬天來了,鄉(xiāng)村的學校更冷了。空蕩蕩的操場上,幾棵孤零零的小樹被凍得瑟瑟發(fā)抖。凜冽的風像是一把尖利的刀子,捅破那紙糊的窗口,呼呼地伸進來。
孩子們仰著通紅的小臉,聚精會神地聽著老師的課。教室里回蕩著老師那清亮的講課聲,在這冰冷的空氣里感覺特別的脆。呼出來的氣灰蒙蒙的,彌漫在教室里。孩子們在使勁地搓著手,發(fā)出輕微的沙沙聲。那些小手已經(jīng)被凍得開裂了,條條血痕依稀可見。頭發(fā)有些亂蓬蓬的,還粘著一兩根枯黃的稻草;臉有些臟兮兮的,帶著些灰黑的斑痂。
孩子們的衣服穿得有些凌亂:有的掉了一兩個扣子,半扣半開;有的只套上一兩件單衣,身子在瑟瑟縮縮;有的雖然穿上棉衣,卻沒有扣子,只得用一根草繩胡亂地扎著。烏黑的腳丫被露了一兩個洞的鞋子包著,不停地抖著,好像要把這煩人的寒冷抖走。
這是一群山里的留守兒童。父母都像一只只大鳥飛出了這偏僻的大山,想去尋找豐美的食物,喂養(yǎng)這一張張嗷嗷待哺的嘴巴。這山里也太窮了,一個比一個深的山谷,像是一條條難以逾越的鴻溝。山嶺重重,只留著那彎彎曲曲的山路,像一條纖細的臍帶一樣伸出山外,汲取那新鮮的營養(yǎng)。父母們要把那灰黑的瓦房推到,換上堅硬結實的鋼筋水泥樓,可僅僅靠那從石縫里勾出的一兩點泥土推成的薄地,這永遠是個夢。
父母就這樣帶著希望,紛紛跑到山外去了,留下了年老力衰的老人和這些還在蹦蹦跳跳上學的孩子們。
家里總是那樣冷冷清清。每每放學回來,屋里黑漆漆的,聽不到熱鬧的說笑聲。爺爺奶奶可能還在地里揀菜,或者帶那頭老牛出去吃草喝水。即使他們在家的時候,也只是勾著腰,靜靜地坐在黑暗中,有時連燈也舍不得點上。他們老了,走路緩緩的,一點聲音都沒有。
爸爸媽媽在家時,可不一樣了。那風風火火的腳步,發(fā)出噔噔的聲音,弄得滿屋響,充滿著令人振奮的活力。媽媽又是愛笑的人,有個什么好笑的事情,總會哈哈的笑個不停。爸爸劈柴的時候,掄起的大斧頭,劈里啪啦地響,有時還情不自禁哼唱一兩句高亢的山歌;媽媽剁豬菜時,也是叮當作響,洗衣服掄起的棒槌啪啪地響,水花四濺。放學回來,聽到這些熱鬧的聲音,總是讓人感到踏實,很溫暖快樂,總會情不自禁地跑進屋里甜甜地叫聲爸爸媽媽,還撲進媽媽那溫暖的懷抱。
可現(xiàn)在這些熱鬧都隨著爸爸媽媽的打工一一遠去,想念爸爸媽媽的時候,坐在門檻上呆呆地望著遠方,即使是看見了天空里飛來的一兩只小鳥,也會盡情地看上幾分鐘,似乎這些小鳥能把他們寂寞的心情帶給遠方的.爸爸媽媽。
冬天來了,這種感覺也越來越強烈。有時候爸爸媽媽也打來電話,一聽到那熟悉柔和的聲音,眼淚便不爭氣地流下來;有時候爸爸媽媽寄來一雙漂亮的鞋子或者暖和的衣服,自己總抱得緊緊的。但總是渴望著爸爸媽媽那雙溫暖的手撫摸自己那冰冷的小臉,親手幫自己把漂亮的衣服穿上。爺爺奶奶的手總是抖抖索索,動作很慢,大半天沒把一件衣服穿好,還常常把衣服穿反了,或者漏扣幾個扣子,那么的別扭。畢竟他們年紀大了,眼睛花了,說話都是有氣無力的。這么冷的天,爺爺奶奶們就呆在火爐邊,眼睛瞇瞇的,似乎都在打著瞌睡。
如果爸爸媽媽在家,會升起旺旺的火,燒上一鍋暖暖的水,讓自己的小腳盡情地浸泡。夜深了,躲在媽媽暖暖的懷里,慢慢進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
也許冬天來了,新年也就快來了。新年來了,爸爸媽媽就要回來了,自己要把一年儲藏的話一股腦兒倒出來。讓他們把自己爛了的衣服好好補補。自己一定早早跑到村頭,等著那親切的背影出現(xiàn),便飛一般地跑過去,緊緊地抱住他們,牽著他們的衣角,回到暖暖和和的火爐旁。
這是一個冬天里的童話,也許會在孩子們的苦盼中悄悄來到。