童話的作文8篇[精品]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的童話的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

童話的作文 篇1

　　很久很久以前，在森林里有一只善良的小熊。當(dāng)太陽射出第一束光時(shí)，新的一天又來了。一束陽光頑皮地跳在了小熊的臉上，小熊揉了揉眼睛說：“天亮了，起床咯！”小熊一個(gè)跟頭翻下了床說：“媽媽，我出去玩了�！毙軏寢尣痪o不慢地說：“嗯，去玩吧！但要記得要懷著一顆快樂的心去對待一天噢！”“嗯，我記住了�！毙⌒苷f，“那我走了媽媽�！薄叭グ��！毙軏寢屨f。

　　小熊緩緩地走向集市，突然，他看見一只小豬舉著木牌在乞討“好人人們，我回家的路費(fèi)不慎被人偷竊了，求各位好心人們能捐出一點(diǎn)您的‘愛心’，謝謝”小熊走向小豬，從口袋里掏出一些錢說：“給你，我存了好久的，趕快去買車票回家吧！”

　　小豬頓時(shí)淚流滿面說：“謝謝。”小熊說：“不用�！庇志従徬蚣�市走去。雖然這些錢他存了好久的，但他幫助了別人，他很快樂。終于，他到了集市，走進(jìn)書店，一進(jìn)門便被一層書架上的最后那一本書所吸引，小熊情不自禁地伸出手去拿，可被別人搶先一步。那人害羞地說：“對不起��！這本書我等了好久的，可不可以……”小熊說：“沒關(guān)系，你拿回去好好看吧，我再看看其他的�！蹦侨诵邼�地走出了書店。小熊想：“我很喜歡這本書，如果我得到這這本書，我一定會很快樂，要是他得到這本書，他也應(yīng)該很快樂吧！”

　　小熊的臉上露出了笑容，他很快樂。小熊回到家，跟媽媽講起今天發(fā)生的.事，熊媽媽說：“嗯！很好。你做了這些事后，你心里怎么樣？”小熊說：“我很快樂�！�

　　“為什么呢？”因?yàn)槲腋惺艿健�贈人玫瑰，手留余香’的樂趣！“夜幕降臨了，小熊的一天結(jié)束了。

童話的作文 篇2

　　一個(gè)月前，我發(fā)現(xiàn)了一家名叫“陽光雨屋”的網(wǎng)站，這家店的商品只有一種，就是雨水�！斑@可是雨城的雨水，一定要品嘗一下哦！”店主很熱情地介紹說，雨城幾乎天天下雨，而且每場雨都有不同的色彩和味道，甚至有不同的功用。我聽后半信半疑，在好奇心的驅(qū)使下，我買了三種雨水。

　　我先抿了一口藍(lán)顏色的雨水。呃——好苦�。∥也铧c(diǎn)兒吐起來。一個(gè)聲音久久地盤旋在我的腦海：“這是瞬移雨水。只要你說你想去哪個(gè)地方，雨水就會帶你去哪個(gè)地方�！�

　　哦？是嗎？我嘀咕著：“我想去非洲大草原�！敝宦牎班�"的一聲，我來到了非洲大草原——不過居然摔在了獅子跟前！我嚇出了一身冷汗。那頭獅子見我打攪了它的美夢，張開血盆大口，朝我撲來。我驚叫道："我要去北極！”又聽得“嗖”的一聲，我落在了一座冰山上。我剛要喘氣，卻聽得一聲狼嗥。完了！碰著北極狼了！我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見它們叼了只北極熊，渾身血腥，看來剛才經(jīng)過了一場鏖戰(zhàn)。我來不及多想，連滾帶爬沖下冰山，否則我的下場就跟那只北極熊一樣了。一陣刺骨寒風(fēng)扎進(jìn)我的皮膚，好冷哪！我不禁打了個(gè)寒顫。我拼盡全力虛弱地說：“我要回家。"又聽見嗖的一聲，我又坐在了自家的沙發(fā)上。

　　我品嘗了一滴紅雨，�。√�辣了!同樣的聲音又盤旋在屋子里：“這是時(shí)空藥水，喝了它就能實(shí)現(xiàn)時(shí)空穿梭。”我心中默念：“我要去侏羅紀(jì)�！蓖蝗婚g我覺得昏昏沉沉，醒來時(shí)置身于一大片森林中，這兒麇集了眾多恐龍。雷龍伸長脖子，急切地想品嘗樹上的葉子。梁龍甩動長脖，像是在炫耀自己的脖子多粗長。一只小蜥蜴躡手躡腳，想偷吃霸王龍的蛋，不料被霸王龍發(fā)現(xiàn)一腳碾碎。

　　恐龍們看到我這個(gè)“異類”，表情猙獰，向我發(fā)起群攻。我見狀，撒腿就跑。無奈兩條腿跑不過四條腿，不一會兒就被它們攆上了。沒辦法，我只好回到21世紀(jì)了。

　　就剩最后一個(gè)紫雨水了，我嘗了嘗，酸酸的.。同樣的聲音再次回蕩在上空：“這是變種藥水，喝了它，你可以變成任何東西。”我滿心期待地說;“我要變成威震山林的老虎！”不一會兒，我就變成了老虎。我大搖大擺地走在街上，看到我的人無不嚇跑。當(dāng)老虎真好！

　　市民跑到動物園，向園長“告狀”：“大街上來了只老虎！”然后，園長派人來抓捕我，我被“囚禁”在老虎籠里。糟糕的是，我沒帶三瓶藥水！我向工作人員大吼大叫，但它們毫不理會。

　　天哪！我再也不敢不勞而獲了，我一定會憑我自己的毅力實(shí)現(xiàn)大業(yè)！誰來救救我��！

童話的作文 篇3

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次激烈的爭吵，原來它們在爭論誰是小主人最有用的文具。

　　只見鋼筆哥哥抬起頭，雙手叉著腰，驕傲地說：“我是小主人最有用的文具，因?yàn)樾≈魅嗽诳荚嚂r(shí)dou要用上我，所以我才是最有用的文具。”

　　“不對，”鉛筆弟弟大步流星地走到鋼筆哥哥面前，眼睛鼓得像牛眼一樣，臉漲得通紅地說：“我才是小主人最有用的文具，因?yàn)槟阍谧鳂I(yè)上寫錯(cuò)了字不能擦，而我則在作業(yè)上一寫，只要用橡皮就擦掉了，所以我才是最有用的。”

　　“你們都不對，”尺子姐姐疾速地跑了過來，眼睛像兩個(gè)刺眼的燈泡一樣，憤怒地說：“我才是最有用的'文具，因?yàn)橛龅竭B線題時(shí)，就可以用到我�！�

　　天漸漸變暗了。正在文具們吵得不可開交時(shí)，文具盒爺爺說話了：“其實(shí)你們每個(gè)人都有各自的長處，比如：鋼筆可以考試時(shí)就用上，尺子可以在畫線時(shí)用上……”爺爺捋了一下他的胡子，“我們都是小主人的好幫手。”

　　聽了文具爺爺?shù)脑�，他們�(nèi)齻�(gè)都羞紅了臉，紛紛都低下了頭。

　　通過這次事，我明白了每個(gè)人都有各自的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

童話的作文 篇4

　　在地球上，曾經(jīng)有個(gè)神奇的地方。那個(gè)地方亦虛亦實(shí)，也不會被現(xiàn)實(shí)中的人發(fā)現(xiàn)，到處洋溢著童話的氣息。生活在那里的都是喜歡幻想的孩子，他們不會傷心，沒有眼淚，沒有煩惱，也永遠(yuǎn)不會衰老，他們是屬于這個(gè)神奇地方的，這里的孩子有特殊的體質(zhì)，除非孩子們愿意，否則沒有人能看見他們。

　　這個(gè)地方?jīng)]有固定的名字，在這里的孩子每一天都會創(chuàng)造無數(shù)的美麗童話，創(chuàng)造出無數(shù)不同的名字。這看起來是那么美好，只是，這些孩子不能離開這個(gè)童話的世界，只要一離開他們就會回到現(xiàn)實(shí)，他們就會和正常人一樣有許多煩惱，一樣衰老。

　　有一天，一個(gè)生活在現(xiàn)實(shí)世界的女孩晞無意間闖進(jìn)了這個(gè)神奇的地方。這個(gè)地方的孩子們都十分歡迎晞，他們喜歡聽晞講述現(xiàn)實(shí)世界的事，因?yàn)樗麄儚臎]有到過現(xiàn)實(shí)的世界，他們對現(xiàn)實(shí)世界充滿了好奇和渴望。

　　晞又講完了一件有趣的事，晞美妙的聲音使所有孩子都沉浸在這件事的氛圍中。一個(gè)孩子看著晞，雙眼充滿了渴望，說：“晞，你就不要走了，呆在這吧！你講的故事好好聽，你每天都講給我們聽，直到永遠(yuǎn)，好嗎？”晞也看了一下那個(gè)孩子，惋惜地說：“可是我不屬于這里，就算我不走，我也不能像你們那樣永遠(yuǎn)不老啊。”另一個(gè)孩子馬上接著說：“這么說，這要你能永遠(yuǎn)都不老，那你就可以和我們在一起了？”“是的，可是又有什么辦法可以讓我不老呢？”后來，孩子們告訴晞，其實(shí)有一種方法可以讓現(xiàn)實(shí)世界的人長生不死。在這個(gè)神奇地方的中心有一種樹，那種樹會開出一種美麗的黃色小花，還會結(jié)出一個(gè)個(gè)不同形狀的果實(shí)，孩子們稱它為生命果。只要將樹上的小花摘下幾朵服下，就可以延續(xù)一段時(shí)間的生命。孩子們?yōu)闀務(wù)�下了小花，讓晞可以繼續(xù)呆在這里。在此之后，晞就每天給這些孩子講有趣的事，和孩子們一起嬉鬧玩耍，忘了時(shí)間，忘了父母。

　　晞來到這個(gè)地方已經(jīng)有一段時(shí)間了，晞已經(jīng)沒有故事可以說了，晞?wù)J為她該走了，當(dāng)她和孩子們告別時(shí)，所有的孩子都慌了，沒有一個(gè)孩子愿意讓晞走。晞?wù)f，她已經(jīng)沒有故事了�？墒呛⒆觽儏s用童真的聲音和晞?wù)f：“沒關(guān)系啊，我們可以為你創(chuàng)造童話，我們可以說給你聽啊�！�。晞好高興好高興，其實(shí)在這段時(shí)間里，她已經(jīng)和孩子們建立了深厚的友誼，晞也不舍得走。于是，晞決定留下來了，畢竟比起現(xiàn)實(shí)世界，這里的童話生活要幸福太多。

　　這一切好像都那么歡樂，那么美好�？墒�，命運(yùn)是充滿變數(shù)的。

　　一聲巨響打破了這一切平靜，震得整個(gè)神秘世界都開始搖晃。怎么了？出什么事了？晞和孩子們好害怕。晞決定去看看。晞來到了童話世界和現(xiàn)實(shí)世界的交界，她驚呆了！那一輛輛的龐然大物，所到之處都被毀得亂七八糟。這是現(xiàn)實(shí)世界的機(jī)器！“天啊，你們在干什么？快停下來！”晞想要阻止，可是一輛卡車開了過來。趕來的孩子們想要推開晞，來不及了，卡車撞上了晞，晞立刻倒在了地上。來不及阻止的孩子們看到這一切，立刻出現(xiàn)把晞帶走了，但看著晞蒼白的臉，孩子真的無能為力。就在孩子們以為晞會死亡時(shí)，有一個(gè)孩子想起來了：“用生命果，所有的生命果！”對，用生命果。于是，孩子們到了神秘世界的中心，摘下了那種樹上的所有的生命果。孩子們把生命果拿給晞吃�？墒牵�如果你善于觀察，那你就會發(fā)現(xiàn)，晞每吃一個(gè)生命果，一個(gè)孩子就憑空消失，取代它原來位置的是空氣和塵埃。原來如此，生命果就是那些孩子，一個(gè)生命果就是一個(gè)孩子，生命果消失一個(gè)，相對應(yīng)的孩子也會消失。這些孩子們都知道，但他們還是讓晞服下了生命果。隨著一個(gè)個(gè)孩子的消失，晞身上的傷也在奇跡般的愈合。剩下最后一個(gè)孩子和生命果了，最后一個(gè)孩子把一顆種子放進(jìn)晞的手掌，然后讓晞服下了最后一個(gè)生命果，在最后一刻說：“你是我們所創(chuàng)造的最后一個(gè)，也是最美麗的童話。”

　　晞再次醒來時(shí)，已經(jīng)回到了現(xiàn)實(shí)的世界。

　　“孩子們呢？”晞一睜眼就焦急地問爸爸媽媽。

　　“什么孩子？”

　　“你們發(fā)現(xiàn)我時(shí)沒看見他們嗎？”

　　“什么孩子？我們發(fā)現(xiàn)你時(shí)就只有你一人啊�！睍劦陌职謰寢屖�分疑惑。

　　晞猛地想到朦朧中她好像有感覺到孩子把什么東西放進(jìn)了她的手心，晞趕緊攤開掌心，看到一顆樹種安靜地躺在手心。晞突然全想起來了，想起來孩子們?yōu)榱司人�全都死了。晞的眼淚沒有預(yù)兆就落了下來，滴在樹種上，凝成了一大顆晶瑩的淚珠。

　　晞帶著樹種，來到當(dāng)初那個(gè)神奇世界的入口。那里已經(jīng)被改造成了公園，昔日在神秘世界里的美麗景色，現(xiàn)在還是原封不動的'出現(xiàn)在這片公園里。晞把樹種種在了公園旁的空地上，期盼樹能夠再次開出美麗的花，結(jié)出美麗的果。晞在期盼中過著每一天。一年后的五月，就是晞的生日，晞再次來到去年種樹的地方。那顆樹種已經(jīng)變成了小樹了，而就在晞來的那一瞬間，樹上就開滿了美麗的小黃花，就像當(dāng)初在那個(gè)神奇的地方一樣。晞仿佛又看到了那些孩子，仿佛又回到了那些快樂的日子�；蛟S只有這種樹，才能寄托晞對那些孩子的思念吧。有人來問晞這是什么樹，晞含著淚說：“這是相思樹�！�

　　這就是今天相思樹的來歷。當(dāng)然，相思樹已經(jīng)沒有了那種果實(shí)，因?yàn)槟切┖⒆佣妓懒�，果�?shí)也就不存在了。現(xiàn)在我們看到的只能是沒有獨(dú)特果實(shí)的相思樹，這也是一種遺憾吧。

童話的作文 篇5

　　在很久很久以前，孔雀并不是鳥中之王，它的尾巴很短、很短。所以它十分想讓自己的尾巴變得長一些，但又無能為力。

　　一天，有一位仙人到森林里參觀參觀，仙人看到那些動物，就對它們說：“你們誰覺得自己的相貌不合自己的心意就盡管對我說，我一定會盡力幫你們，讓你們的相貌符合自己的心意�！眲游飩兌寄憧纯次�，我看看你，誰也不說自己的相貌難看，都覺得自己的相貌好看。

　　仙人看到猴子，就對猴子說：“你覺得自己的相貌如何呀？”猴子聽后驕傲地說：“我覺得自己的相貌太好看了，好看的.不能再好看了！”話音剛落，猴子就洋洋自得的伸長了脖子，好像要和長頸鹿大嬸兒比賽誰的脖子長。接著，猴子又說：“就是馬哥哥的臉太長了，要不就麻煩仙人幫馬哥哥修正修正吧！”

　　馬聽后氣憤的跺了跺馬蹄子，鼻孔里呼呼冒氣。他生氣地說：“我覺得自己的相貌很好看，但我覺得象伯伯的相貌到不怎么樣，你們看，象伯伯的鼻子那么長，耳朵那么大，還請仙人幫他糾正糾正�！�

　　大象聽后很生氣，噴了馬一頭的水。馬全身被噴得濕漉漉的，簡直就是一匹“落湯馬”馬委屈地說：“人家好心讓仙人幫你整整容，誰知你把好心當(dāng)成驢肝肺，哼！不識好歹！”正當(dāng)大象準(zhǔn)備走時(shí)，樹上的小麻雀嘰嘰喳喳地對仙人說：“倒是孔雀姐姐的尾巴太短了，我請求仙人幫她修修吧！”話還沒說完，孔雀就到仙人面前請求仙人讓自己的尾巴變得長一些。仙人聽后微微一笑，他揮了揮手中的神鞭，孔雀的尾巴就馬上變得光彩奪目，十分好看。從此，孔雀成了森林里最漂亮的動物，等別的動物再想求仙人把自己變漂亮?xí)r，仙人已經(jīng)不見了。

　　這個(gè)故事告訴我們做什么事都不要驕傲，要謙虛對待任何事！

童話的作文 篇6

　　啄木鳥在森林深處開了一家神奇的超市，這里賣一種神奇的糖果。

　　星期天，兔媽媽讓小白兔去采蘑菇，兔媽媽說：“小白兔注意安全，小心大老虎�！毙“淄谜f：“知道了媽媽，如果遇到大老虎，我就向啄木鳥的森林超市跑去，說完它就挎起籃子，向森林深處走去。小白兔一邊采蘑菇，一邊采鮮艷的花兒放進(jìn)籃子里。這時(shí)候大老虎已經(jīng)盯上了小白兔，猛地?fù)湎蛩�，大聲喊道：“小白兔，你是我的晚餐了�！毙“淄寐犚娏艘院螅瑖樀蔑w快地向森林超市跑去，對啄木鳥說：“啄木鳥，大老虎要吃掉我，請您幫幫我！”啄木鳥安慰它：“你先躲進(jìn)柜子里�！毙“淄枚氵M(jìn)柜子里。這時(shí)，大老虎跑進(jìn)來對啄木鳥惡狠狠地說：“啄木鳥，你快把小白兔交出來，否則我就把你的森林超市毀掉！”啄木鳥并不害怕地說道：“大老虎，消消氣，吃塊糖，我這就把小白兔叫出來�！贝罄匣⒆チ艘话烟浅赃M(jìn)嘴里。過了一會兒，大老虎從邪惡變成了溫和平靜的.老虎了。啄木鳥讓小白兔出來，小白兔出來的時(shí)候，大老虎跟小白兔說：“小白兔，對不起，我錯(cuò)了，我以后不再傷害你了�！贝罄匣⒄f完轉(zhuǎn)身就走了。小白兔納悶兒的問：“這是怎么回事兒？”啄木鳥說：“因?yàn)槲医o它吃了一顆神奇的糖果，這個(gè)糖果可以使人變得善良。”

　　從此，邪惡的老虎變成了善良正義的森林之王。

童話的作文 篇7

　　很久很久以前，在郁郁蔥蔥的森林里住著一只傲慢的兔子，名叫歡歡，而在一個(gè)美麗的山洞里住著一只聰明的烏龜，名叫聰聰。他們都是動物小學(xué)六年級二班的.同學(xué)。

　　有一天，歡歡在大森林里散步，不小心踩到了聰聰。聰聰讓她說“對不起”，歡歡不說，要和聰聰比聰明。

　　他們請山羊校長來出題和當(dāng)評委。

　　山羊校長出了個(gè)題目：“誰先摘回好吃的蘑菇誰就贏�！�

　　聰聰和歡歡都同意了。歡歡找到一個(gè)漂亮的蘑菇，聰聰也找到一個(gè)漂亮的蘑菇，可是他又想：“在語文課上，老師說過，蘑菇越漂亮就越有毒�！彼�以他又去找丑的。

　　聰聰和歡歡拿著蘑菇見了山羊校長。山羊校長說：“聰聰贏了。”

　　歡歡不服氣。校長說：“老師不是說過，越漂亮的蘑菇越有毒嗎？”

　　這樣，歡歡輸?shù)眯姆�口服，沒話說了。

童話的作文 篇8

　　在一個(gè)美麗的森林里，住著許多小動物。那里鮮花盛開，綠樹成蔭。小牛壯壯最瞧不起小烏龜了�？此�那丑樣：橢圓的頭，上面還有難看的花紋。背上還背了個(gè)難看的殼，整天躲在殼里，一副膽小怕事的'樣子。

　　有一天，小烏龜看見小牛的腳被大石頭壓住了，小鹿和小猴正在使勁的推開大石頭，可是，怎么也推不開。小烏龜馬上跑過去，說：“我來幫你們推開大石頭吧！”小牛聽了，說：“就你那點(diǎn)力氣也能推開大石頭？去！去！去！這里不需要你的幫忙。”小鹿和小猴聽了以后，為小烏龜打抱不平，“你這樣說小烏龜太不公平了，人家小烏龜也是想來幫忙而已�！毙∨Ｂ犃怂麄兊脑�，撇起了嘴巴，小烏龜也低著頭默默地走了。

　　過了一會兒，大家聽見了小兔子的喊叫聲：“大家快跑，蛇來了！”大家看見了蛇搖著身子在追小兔，小鹿和小猴拔腿就跑，小牛還被壓在大石頭下面，拼命地喊：“救命��！救命啊！快來救救我�。　贝蠹叶荚谔用�，哪顧得上小牛啊。眼看蛇就要跑到小牛這里來了，小牛閉上眼睛，覺得動靜很大，但是，當(dāng)他睜開眼睛的時(shí)候自己哪都沒受傷。但是他看見了平時(shí)膽小怕事的小烏龜此時(shí)正咬著蛇的尾巴，然后把頭縮進(jìn)了殼里，蛇想咬死小烏龜，可是，小烏龜那堅(jiān)硬的殼保護(hù)著他，蛇怎么也咬不到小烏龜。小烏龜狠狠地咬了一口，把蛇的尾巴也咬斷了，蛇大叫：“好痛�。『猛窗。　鄙哌吔羞吿优芰�。

　　大家看見了都說小烏龜聰明勇敢，小牛紅著臉說：“小烏龜，你真勇敢，我以前總是瞧不起你，請你原諒我，好嗎？”小烏龜點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好！我們以后就是好朋友了�！毙∨Ｂ犃瞬煌５攸c(diǎn)著頭。

　　小烏龜把大家叫來幫忙推開了大石頭，大家一起用力，終于推開了壓著小牛的大石頭，小牛又活蹦亂跳了。

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