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童話的作文

時間:2023-10-05 07:53:45 童話 我要投稿

童話的作文必備【9篇】

  無論是在學校還是在社會中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的童話的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

童話的作文必備【9篇】

童話的作文 篇1

  “你好,森森!”戀戀她說,“森森,你為什么會被費而特追殺呀?”、

  “我找我的主人——童心。”森森如實回答。

  “真是一只老實的亞比!甭f。

  “你們是誰,森森快回來!”一個小男孩跑過來。

  森森說:“主人,主人,我在這兒!是她們救了我!

  那位小男孩看了看,說:“謝謝,我叫童心!

  “我叫琪琪,她們分別是依依、曼曼和戀戀!”琪琪說。

  “主人,事情是這樣的………………”森森說。

  “童心,童話山脈在哪?”曼曼問。

  “在童話小鎮(zhèn)的左拐處,在向前走,爬上半山腰就到了,我跟你們一塊去!蓖恼f。

  依依她們走啊走,爬啊爬,終于到了童話山脈。

  依依她們進入童話山脈后,取出童話石。

  童心問:“你們拿童話石干嘛?”

  “是這樣的…………”戀戀解釋。

  依依大叫了一聲,不知什么時候,童話石到了卡爾斯手下第二大將哈魯其手中。

  “不好,趕快拿回來,童話石會召喚出童話之書,若一改,整個童話之星將會有大災難的'!”童心說。

  說時遲,那時快,哈魯其拿出童話之書,用筆刷刷的寫,大笑說:“讓整個童話之星成為卡爾斯的實驗品吧!”

  童心用感應器感應后,說:“不好,哈魯其改動了白雪公主的故事,快,去我家,我?guī)銈內グ籽┕鞯墓适吕!?/p>

  依依她們走到了童心的小屋中,童心一念咒語,依依她們和童心便來到白雪公主的故事里。

  她們一到故事里,童心感應了一下,說:“完了,白雪公主沒有了惡毒的后媽,那她就無法遇見王子,從而無法找到了真愛!

  “那可怎么辦,難道要我們其中一個去嫁給國王嗎?”依依問。

  童心點點頭,說:“不過,還有另一種辦法哦?

  “什么辦法?只要不要我們其中一個分開,我們聽你的!”戀戀問。

  童心笑了笑!

童話的作文 篇2

  我是一只小小鳥,我住在沙漠的邊緣,我搬過了許多次家,可我才兩歲。

  原來,我住在一個非常大的森林,那里綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)美,食物豐盛。我和我的同伴們都在那里幸福、快樂的生活著?墒,有一天,有一群人類來到了我們的家園,打破了我們在那里的寧靜生活,他們一個個拿著電踞把我們森林里的大樹一顆顆的鋸掉。大樹倒了,巢毀了,就連我們鳥兒也了許多,幸好我跑得快,可是,我不能住在這天堂般的家園了。

  后來,我飛呀飛,飛呀飛,卻無論如何也找不到一棵樹,終于,我在人類的小區(qū)里找到了一些小樹。于是,我在那里安了家。那里雖然沒有我的同類,但是,我終于有了自己的家了。寂寞時,只能唱幾首歌,希望自己的同伴聽到歌聲來找我。可是,好景不長,那里的人們都非常討厭我,他們說:”這只鳥真吵,我們一定要把它趕走!坝谑,小孩們用彈弓射我,大人們用石頭砸我,我被彈弓射傷了一條腿,還有一個小孩爬上樹,把我的'巢毀了。于是,我只好離開了這里。

  我再次飛呀飛,飛呀飛,飛到了一條小河邊,這條小河的水全都黑了,只有一棵半死不活的小樹,我只能在這里又住了下來?墒菦]過多久,我又搬家了。因為我在這里兒生存不下去了,這里的草、水都有毒。有一天我就食物中毒了,幸好,一場雨把我救活了。

  最后,我飛到了一個大沙漠的邊緣,這里雖烈日炎炎,但是,這里還是可以安家的。

  有時候,我在想:人類還會來這兒嗎?那我到底要到哪兒安家呢?我們什么時候才有自己的家啊!

童話的作文 篇3

  在我的書桌上,有個漂亮的筆筒,它是用精美的陶瓷制成的。臺燈、鉛筆、橡皮、桌子和盒子都圍在它的周圍,很羨慕它,也經常贊美她漂亮、好看。不久桌子上又增添了一位新成員——一個木制的筆筒。它可不像陶瓷筆筒那樣漂亮,它很普通、也很簡陋。

  有一天,陶瓷筆筒要和木制筆筒來比賽,陶瓷筆筒說:“我們來比美貌,誰最美麗,誰就勝利!苯Y果是木制筆筒輸了。它一言未發(fā),只是默默的在桌子上佇立著。

  過了一段時間,陶瓷筆筒又提出與木制筆筒來比賽。這次比什么呢?讓我們來比唱歌吧!時間飛快,比賽結束了,陶瓷筆筒又贏了。它嘲笑著木制筆筒,便對它說:“這兩次都是我贏,你不可能贏的`!蹦局乒P筒依然沒有回答什么。

  “十一”放假,我們家開始大掃除,在做家務時只聽見“啪!啪!”兩聲,兩個筆筒同時掉到了地上,陶瓷筆筒碎了好幾片,而木制筆筒依照完好無缺。木制筆筒對陶瓷筆筒說:“你雖然美麗漂亮,但是掉到地上你就碎了,可是我,我是木頭做的,所以掉到地上我也不會摔碎的!

  陶瓷筆筒雖然漂亮,但卻容易碎,木制筆筒雖然簡陋,但卻堅固耐用。好看不一定實用,每一樣事物都有它的優(yōu)點和缺點。

童話的作文 篇4

  皇帝頂著肚皮完成了全部的游行,但是從此之后就變得多疑起來,不在信賴所有人,直到最后他認識一個乞丐。

  皇帝回來之后處決了欺騙他的所有人,整整在自己的寢宮帶了一月,變得消愁起來,不知不覺頭發(fā)就掉了不少。但是他每天都會昭不同的妃子進寢宮陪著他,他都會問這個問題,他說“我是不是很傻?”但是他從他的眾多妃子嘴里面聽到的`都是奉承他的話,他知道他們都在背后議論他傻,但是當著他的面卻總是在阿諛奉承,不久他就放棄了這種得不到正確答案的問答。于是他開始明天冥想,但是他的內心卻是再也平靜不下來,所以變得更加消愁。

  時間慢慢的過去,一個月結束了,于是他決定去面對那些的大臣,上朝的早晨他早早的坐著皇位上等待那些大臣。大臣們看到皇上消愁的面容,兩鬢變得雪白,就跪在地上久久不肯說話。這時一個南方的大臣帶著一個乞丐入殿,打破了為時已經的寂靜。大臣會報道南方在這一月里面接連大雨,莊稼全部受災,幾乎顆粒無收,乞丐在大街上面進入乞討,都快堵短整個大街,人民苦不堪言。此時大家發(fā)現那個乞丐不僅不跪,反而在四處張望,于是皇帝詢問他為什么?他說“原來皇帝也是這般蒼老”,這時皇帝陷入了沉默,但是不過一會兒皇帝慢慢的就笑了起來,并且對乞丐進行加封,受災的地方也得到了賑災糧。人們都記住那個敢于說真話的人,于是全國都開始說真話,國家變得越來繁榮,皇帝也常常帶著微笑。

  原本是一場騙局的故事,卻因為一個乞丐的出現打破這個僵局,就是那個講真話的人。

童話的作文 篇5

  森林里有一只愛說謊的小狐貍,每次動物們丟了東西,他都會嫁禍其他人,這天他像往常一樣在森林里閑逛,順便偷一點吃的'。

  剛沒走幾步,他就看到了小猴子家門前有一瓶牛奶,他舔了舔嘴唇,快速的跑了過去,他四處看了看,沒有其他動物,他就舉起奶瓶,一飲而盡,過了半個小時,小猴子回到家后,發(fā)現奶瓶里沒有了奶,這讓他十分生氣,他把這件事告訴了黑貓警長。

  警長聽說了想了一條妙計,他把森林里的動物集合起來,說了奶丟失的事情,動物們都說自己沒有喝,這時警長出來說話了,他說:根據小猴子的描述,那瓶牛奶因為不小心滴進了農藥,所以才放到外面準備扔掉,如果有動物喝了,趕快治療,不然晚上就會死去。

  動物們聽后亂糟糟的,小狐貍一聽頓時也慌了神,趕忙跑了上去,承認了自己的罪行,雖然動物們原諒了他,但是狐貍以后再也偷不到東西,因為每個動物都防著他。

童話的作文 篇6

  放學了,同學們陸陸續(xù)續(xù)地離開了教室,喧鬧了一天的教室終于安靜了下來?墒遣灰粫,另一番熱鬧的景象又在教室里出現了。

  “伙伴們,你們看我最近有什么變化嗎?”首先開口說話的是桌子,“我以前穿的衣服臟兮兮的,看我現在的衣服多美呀!我的小主人每次坐下之前都會把我的臉擦得干干凈凈。”另一張桌子也迫不及待的說:“不僅我們變了,就連我的小主人也變得講衛(wèi)生了。以前他可是有名的'鼻涕大王,兩條像毛毛蟲一樣的鼻涕整天耷拉著,而且成了班里的衛(wèi)生委員,不僅自己講衛(wèi)生,還檢查別的小朋友的衛(wèi)生情況呢!”

  “是呀!”板凳說:“教室里的環(huán)境也變得更加整潔了,瞧,我們被同學們擺放得多整齊。”

  “這是學校養(yǎng)成教育的結果!币粋洪亮的聲音出現了,原來是年老的講桌,“從開學到現在,老師每天都在教育小朋友要講衛(wèi)生,懂禮貌,因為同學們變了,所以我們才能變呀。”大家聽了,頻頻點頭。

  議論聲一直持續(xù)著……

  “吱呀”一聲,門被推開了,教室里立刻恢復了平靜,就像什么事都沒有發(fā)生過一樣。

童話的作文 篇7

  春天到了,它帶了一盒五彩繽紛的顏料盒。它給了小草一身綠色的衣服,像春天的眉毛,小草很喜歡這件衣裳他要好好的保存著。它又給了小花一身顏色鮮艷的衣服,有粉、紅、黃……,讓人們聞這花的'香味。

  它給了白云一身白色的衣服,白云每天都在變化,真是千姿百態(tài)!它給了藍天一身藍色的衣服,藍天好像很喜歡這件衣服。它給了太陽一身火紅火紅的衣裳,照著人們頭上出汗。春天小燕子也從南方飛回來了,為春天添加了勃勃生機。

  這就是一個美麗又光彩奪目完整的春天啊!

童話的作文 篇8

  一天,陽光明媚,萬里無云,標點符號家族在青青草原上召開了選美大賽。句號、問號、逗號、冒號、感嘆號……家族中的成員從四面八方紛紛趕來參加比賽。

  句號大哥首先發(fā)言:“我是句號,我的重要性無人能比,如果沒有我,一句話就永遠說不完,只要我一出現,所有的一切都該結束了。而且我長得圓圓的,像個甜甜圈,小朋友們都喜歡。所以,我才是最美的!

  話剛落音,逗號小弟便開口了:“大哥此言差矣,我是逗號,是在我們家族里用的最多的一個。句子中的.停頓豈能沒有我?有了我,大家在說話,誦讀的時候才能有所喘息的機會。我的外形漂亮,像小蝌蚪一樣,大大的腦袋、細細長長的尾巴,看上去十分可愛。小朋友們都喜歡找我玩,難道我不是最美的嗎?”

  這時,感嘆號小姐生氣了,大聲嚷嚷說:“我才是最美的,如果沒有我,句子就無法表達抑揚頓挫的感情。我的外形更漂亮,像五顏六色的氣球,像晶瑩剔透的小水滴,像酸酸甜甜的棒棒糖……”

  大家七嘴八舌,你一言我一語,吵得不可開交。主持人拿著話筒,一字一句地說:“大家別吵了,我們標點符號重要的不是外表的美麗,而是內在的修養(yǎng),我們要學會取他人之長來彌補自己的短處。”大伙聽了,慚愧地低下了頭。

童話的作文 篇9

  一片在美麗的大森林里,住著一只非常驕傲的小熊。它覺得自己很了不起,總在大伙面前夸自己,如果有動物不滿的話,就會大聲叫道:“你有那么厲害嗎?”所以大家很討厭小熊。

  有一天,小熊來到河邊嬉戲,正好看見了小貓,便走過去,用驕傲的語氣叫道:“你看我多么高大強壯呀,而你呢,又矮又小,能做些什么呀?”小貓聽了,反而還認真對小熊說:“熊哥哥,我雖然矮小,但我也有優(yōu)點,說不定有時候能幫你呢!”

  “別跟我開玩笑了!”小熊氣憤地說,“你這么矮,能做些啥呢,等你有我這么高大的時候,再說吧!”然后就大步地走開了。

  一天中午,小熊拿著一塊大餅當午餐,他來到一棵大樹下,靠著樹,滋滋有味的`吃著大餅。一只大老鼠正好看見那塊大餅,立刻流出了口水,可是又怎樣得到大餅呢?大老鼠想了很多辦法,終于想到了一個妙計。它先往樹上爬,當大老鼠爬到和小熊肩頭一樣高的位置時,輕輕一跳,跳到了小熊的肩頭上。大老鼠正想向前走,突然,小熊轉過頭來,發(fā)現了大老鼠,它一見有老鼠,立刻被嚇了一大跳,趕緊一抖,大老鼠本來想抓住小熊的衣服,但因為沒抓牢,就被抖到了地上,小熊把餅扔在一邊,抬起腳,想踩死老鼠,但老鼠很狡滑,它一會兒跑到東,一會兒跑到西,小熊就在后面追。這時候,小貓正好經過這,它見到老鼠就沖了上去,把老鼠給抓住,又微笑著問小熊:“熊哥哥,你還好吧”小熊沒有回答,但它感到無比漸愧,心想:我上次罵小貓矮小,但它還來救我,可我總罵小貓和其它動物的短處,那多不好呀!我還是道歉吧!于是,小熊真的和大家道歉了。

  之后,小熊不再驕傲了,大家也喜歡上它了。

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