小學(xué)童話(huà)作文匯總【3篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)童話(huà)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
老鼠是最叫人討厭的，無(wú)論在哪里，人們見(jiàn)到它們便打。
有一天傍晚，成千上萬(wàn)只老鼠聚集在一個(gè)角落里，準(zhǔn)備召開(kāi)一個(gè)大會(huì)。
會(huì)議開(kāi)始了，鼠王首先說(shuō)：“我們鼠類(lèi)無(wú)論走到哪兒，人們都喊打，到底是怎么回事呢？”“我知道，尊敬的鼠王！”一只老鼠不緊不慢地說(shuō)：“是‘老鼠過(guò)街，人人喊打’這個(gè)成語(yǔ)作怪。如果我們把成語(yǔ)改了，那不就不挨人打了嗎？”“嗯，原來(lái)是這樣，可成語(yǔ)怎么個(gè)改法呢？”
一只老鼠說(shuō)：“鼠王，應(yīng)該改為‘老鼠過(guò)街，人人不喊打’。這樣我們就不挨人們打了！”另一只老鼠說(shuō)：“鼠王，我認(rèn)為，這樣改不好！我認(rèn)為應(yīng)該改為‘老鼠過(guò)街，人人都害怕’。這樣改，我們上街的時(shí)候，嚇得人們都走了，我們不是很威風(fēng)嗎？”這個(gè)老鼠的話(huà)音剛落，全場(chǎng)響起了一陣歡呼聲。在歡呼聲中，又一個(gè)老鼠說(shuō)：“鼠王，我覺(jué)得這樣改不恰當(dāng)�！笔笸鯁�(wèn)：“快講，你認(rèn)為該怎樣改？”那個(gè)老鼠慢吞吞地說(shuō)：“應(yīng)該改為‘老鼠過(guò)街，喊打人人！’以前，他們把我們氣得一肚子氣，至今還沒(méi)有消�，F(xiàn)在如果打了他們，不是解了我們的心頭之恨了嗎？，”話(huà)音未落，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣熱烈掌聲�！昂脴O了！這樣改真是好極了！本王決定給你500兩白銀�！笔笸跖d高采烈地說(shuō)。那個(gè)老鼠笑嘻嘻地接過(guò)了銀子。
第二天一早，一群老鼠跑到街上，邊跑邊喊：“老鼠過(guò)街，喊打人人！老鼠過(guò)街，喊打人人！”正當(dāng)它們喊得得意之時(shí)，有一群背著書(shū)包上學(xué)去的小學(xué)生和一群扛著鋤頭勞動(dòng)的.農(nóng)民過(guò)來(lái)了。他們看到老鼠便喊：“快來(lái)打老鼠呀！”農(nóng)民揮起鋤頭，把老鼠打得死的死，傷的傷，逃的逃……一些活下來(lái)的老鼠不明白：為什么成語(yǔ)改了還挨打呢？
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
春天來(lái)，燕子們都紛紛從南方飛回來(lái)，在別人家的屋檐下安家落戶(hù)。這不，吳童家就來(lái)幾位“客人”，它們?cè)趨峭医ㄒ粋�(gè)窩，幸�？鞓�(lè)地生活著。吳童可高興，臉上天天都掛著燦爛的笑容。
一天傍晚，燕爸爸和燕媽媽出去找食，吳童吃晚飯后在院子里散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)一陣充滿(mǎn)焦慮的“嘰嘰喳喳”聲。抬頭一看，哎呀！一只羽毛未豐的小燕子從溫暖的窩里掉下來(lái)，吳童嚇傻，這幾只小燕子可是她的“掌上明珠”��！她兩步并做一步，趕忙去找爸爸媽媽幫忙。
吳童剛走，一只大花貓便“喵——嗚”一聲竄出來(lái)，要知道，它可早就對(duì)這一窩燕子“垂涎三尺”，恨不得一口吞它們。現(xiàn)在機(jī)會(huì)來(lái)，它怎么能放過(guò)這到嘴的肥肉？只見(jiàn)大花貓用兇狠的眼神瞪著這只可憐的小燕子，一步一步朝它逼近，正當(dāng)大花貓的胡須快碰到小燕子的羽毛時(shí)，吳童和爸爸媽媽上氣不接下氣地趕來(lái)，吳童看到自己的寶貝將要“慘遭貓口”時(shí)，把心一橫，也顧不上什么“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物”，從地上拿起一根粗壯的.樹(shù)枝，使出全身的力氣向大花貓扔去，結(jié)果用力太猛，自己先摔倒在地上，但口中還不忘記叫道：“你這可惡的貓！不許傷害我的寶貝！快走開(kāi)！”大花貓見(jiàn)吳童回來(lái)，還搬“救兵”！嚇得夾起尾巴就跑，頭也不回地消失在樹(shù)林中。
看見(jiàn)大花貓跑，吳童長(zhǎng)長(zhǎng)得舒一口氣，從媽媽的醫(yī)藥箱里找出紗布，把小燕子上上下下仔仔細(xì)細(xì)地包扎一遍，才和爸爸一起用梯子把小燕子送回家。
這時(shí)，燕爸爸和燕媽媽回來(lái)，看見(jiàn)吳童一家救自己的孩子，“嘰嘰喳喳”叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”看到燕子一家又團(tuán)聚在一起，燦爛的笑容重新回到吳童的臉上。
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
暑假的一天，我和媽媽去鄉(xiāng)下姥姥家，我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)橛挚梢該肀Т笞匀涣耍?/p>
我躺在青青的草地上，望著藍(lán)天白云，心里愉快極了。
忽然后背又麻又癢，感覺(jué)有一個(gè)東西在爬。我把手伸進(jìn)衣服里，果真抓出一只螞蟻。我正想把它扔掉，忽然想：何不趁此機(jī)會(huì)跟著螞蟻來(lái)一次“蟻國(guó)之旅”。
我的眼前好像出現(xiàn)了一個(gè)大的空間，細(xì)小的`草莖變成了參天大樹(shù)，碧綠的草地變成了茂密的森林。這只有著兩根觸角的螞蟻在森林里橫沖直撞，來(lái)勢(shì)兇猛，在路上遇到了不少蟲(chóng)子，它們互相打著招呼，好像在有禮貌地說(shuō)：“你好，你好……”
螞蟻王國(guó)就在草地的邊緣，我好奇地跟在螞蟻后面，來(lái)到它們的領(lǐng)地。這里有很多螞蟻在進(jìn)進(jìn)出出，熙熙攘攘好不熱鬧！有的螞蟻渾身是淡紅色的，像一個(gè)害羞的少女。有的螞蟻穿著黑色的“燕尾服”，一個(gè)個(gè)像紳士一樣走來(lái)走去。
一只蟲(chóng)子過(guò)來(lái)了，我仔細(xì)一看，螞蟻們居然把這只大蟲(chóng)子抬回來(lái)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)它們一起喊著：“一二三四，一二三四……”原來(lái)它們是“運(yùn)糧隊(duì)”。
我還看見(jiàn)許多許多，太陽(yáng)已經(jīng)偏西了，我留戀地望了望這個(gè)忙碌的王國(guó)，悄悄地離開(kāi)了。
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