童話的作文

時(shí)間：2023-11-01 09:22:35 童話我要投稿

童話的作文8篇[精華]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的童話的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童話的作文8篇[精華]

童話的作文篇1

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，“��！”的一聲打破了森林里的.寧?kù)o。

　　小猴聽(tīng)見(jiàn)了那叫聲，立刻趕了過(guò)去。原來(lái)是小鴨子掉進(jìn)了一個(gè)大坑里，它正撲騰著翅膀，大聲地喊救命！小猴想了想，找來(lái)一根木棒，倒掛金鉤在樹(shù)枝上，對(duì)小鴨說(shuō)：“小鴨，小鴨，你抓住這根木棒，我拉你上來(lái)吧！”小鴨說(shuō)：“不行！不行！我沒(méi)有手，抓不住木棒呀！”小猴覺(jué)得小鴨說(shuō)的有道理，它知道自己的方法失敗了。

　　小象也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，趕了過(guò)去。他想了想說(shuō)：“小鴨，小鴨，我用長(zhǎng)鼻子把你卷上來(lái)吧！”小鴨說(shuō)：“不行！不行！我怕你長(zhǎng)鼻子力氣太大，會(huì)把我卷傷！”小象覺(jué)得小鴨說(shuō)得有道理，它的方法也失敗了。

　　小熊在草地上也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲，領(lǐng)著木桶跑了過(guò)去，想了想說(shuō)：“我可以把木桶裝滿水，倒進(jìn)大坑里，小鴨就能浮上來(lái)啦！”小鴨說(shuō)：“對(duì)呀！對(duì)呀！這個(gè)辦法好，我同意！我同意！”小熊跑了好幾趟，終于把大坑裝滿，小鴨子浮上來(lái)得救了。小鴨說(shuō)：“謝謝你，小熊！也謝謝你們，小猴、小象。如果沒(méi)有你們，我都不知道什么時(shí)候才能出來(lái)呢！”

　　最后，小熊用自己的辦法拯救了小鴨，大家又在一起愉快地玩耍了！

童話的作文篇2

　　橡皮擦阿紅這幾天很不快活，它越來(lái)越不滿意現(xiàn)在的生活了。

　　每天都是工作、睡覺(jué)。工作、睡覺(jué)······日子過(guò)得太沒(méi)勁了！橡皮擦阿紅伸了個(gè)懶腰，對(duì)身旁的文具說(shuō)。

　　讓我來(lái)跟你說(shuō)說(shuō)話吧。鉛筆把身體往阿紅身上挪了挪。

　　有什么好說(shuō)的我想到外面的世界去看一看。阿紅抬起頭向四周張望，但是筆盒的蓋緊緊的怎么也看不見(jiàn)外面。

　　可是你不能走路呀。

　　要是我有兩條腿就好了，我就能到外面的世界去了這時(shí)主人打開(kāi)筆盒，拿出橡皮擦阿紅，哎又到了工作的時(shí)間，真倒霉。

　　主人一把抓起阿紅，向一塊鉛筆痕擦去。煩死我了，又要我去擦那些臟東西。一二三，去你的吧，阿紅想避過(guò)臟地方，可是主人一邊抓著阿紅一邊用

　　它去擦臟地方。一主人擦干凈了那塊地方，把阿紅又放進(jìn)了筆盒里。它的全身臟兮兮的，因?yàn)橹魅藳](méi)有清理橡皮擦的習(xí)慣。

　　這天晚上，阿紅做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)自己終于能到外面的世界去生活了，它來(lái)到了一個(gè)叫污染城的'地方。里面居住著一些很不講衛(wèi)生、不注意環(huán)保的人。阿紅進(jìn)入城內(nèi)后覺(jué)得很掃興。原本以為外面的世界是美妙的：有嫩綠的小草，鮮艷的花朵，筆直沖的大樹(shù)······可是從一開(kāi)始進(jìn)入這個(gè)城市，所看到都是隨處可見(jiàn)的垃圾，水是黑顏色的，還有很多化學(xué)用品灑落在地上，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有草，也沒(méi)有花。�。∠鹌げ涟⒓t此時(shí)此刻是多么傷心呀！它多么想回到人的身邊啊！阿紅、阿紅······隨著這聲音，阿紅從夢(mèng)沖驚醒過(guò)來(lái)啊！原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)。阿紅很高興，回到伙伴身邊。

　　從此橡皮擦阿紅，勤勤懇懇地工作······

童話的作文篇3

　　一天，一只小雁子在呼呼大睡，他還夢(mèng)到了他和他的好朋友們一起玩游戲，周圍一片高大的樹(shù)木和鮮艷的花朵。忽然他感覺(jué)到一陣地動(dòng)山搖，“難道是地震了？”他飛出去一看，這場(chǎng)景都把他給驚呆了：他看見(jiàn)眼前沒(méi)有任何樹(shù)木，連一株小草也沒(méi)有。小動(dòng)物們也都離開(kāi)了這里，連小螞蟻也走了，有幾個(gè)伐木工人正在往卡車上搬砍倒的樹(shù)。這時(shí)他想到了他的好朋友小魚(yú)，準(zhǔn)備告訴他發(fā)生的一切。

　　他立馬前去尋找小魚(yú)�？墒撬X(jué)得自己的頭越來(lái)越暈了，眼前看到的一切也越來(lái)越灰了，連照亮大地的'太陽(yáng)也變灰了。他努力睜開(kāi)眼睛發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)化工廠正冒著濃煙。他繼續(xù)跌跌撞撞的尋找著小魚(yú)······

　　終于他在一條小河里找到了小魚(yú)�？墒切『右呀�(jīng)變的渾濁，小魚(yú)也奄奄一息了。他問(wèn)小魚(yú)發(fā)生了什么事，小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“這幾天各個(gè)工廠都往這條小河里倒污水和垃圾，我的兄弟姐妹們?nèi)急缓λ懒��！闭f(shuō)到這兒小魚(yú)不由得哭了起來(lái)。小雁子嘆了口氣說(shuō)到：“唉，我們要到哪兒才能找到失去的家園呢？”

童話的作文篇4

　　紙與筆本來(lái)是一對(duì)非常好的朋友�？墒怯幸惶欤堄X(jué)得自己潔白如雪，比白雪公主和鮮花還要美麗。于是，他就指責(zé)筆說(shuō)：“你這個(gè)臭東西，一天到晚只會(huì)在我的身上畫來(lái)畫去。多虧有橡皮大哥的幫助，不然我就變成‘丑八怪’了�！便U筆非常生氣，他說(shuō)：“我這是在把你變得更加完美，你應(yīng)該謝謝我才是。你把我的杰作擦了，我就不說(shuō)了，可你還不分晝夜地罵我，你到底還有沒(méi)有人性��？等一下你如果再罵我，咱們就在法庭上見(jiàn)！”

　　紙沒(méi)有法子，只好去求蠟爺爺，蠟爺爺就送給紙一些蠟油。紙就把蠟油涂滿全身。

　　從前有一只蜜蜂，他長(zhǎng)著大大的.眼睛，薄而透明的翅膀，擅長(zhǎng)采蜜。春天到了，花園里開(kāi)滿了五顏六色的花朵，蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái)，他整天飛來(lái)飛去采花蜜。

　　一天，他在采花蜜時(shí)看見(jiàn)一只蝴蝶在悠閑地玩耍。蝴蝶看到蜜蜂在忙著采花蜜，在一旁嘲笑他說(shuō)：“蜜蜂你真傻，春天那么暖和，風(fēng)景那么美，你不盡情地玩一玩，還忙著采蜜干什么？”蜜蜂說(shuō)：“我采蜜不光為了給自己和孩子們儲(chǔ)存過(guò)冬的食物，還為了能讓人們喝上香甜的蜂蜜�！闭f(shuō)完，他又忙著采蜜去了。

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天到了，蝴蝶因?yàn)樨澩�，沒(méi)有儲(chǔ)存過(guò)冬的食物。瞧，在家里挨餓。蜜蜂呢？因?yàn)樾燎趧趧?dòng)，儲(chǔ)存了很多食物。瞧，他正和孩子們?cè)诜涓C里吃著甜甜的蜂蜜呢。

童話的作文篇5

　　小熊對(duì)神馬貓說(shuō)：“神馬貓，你能不能讓我書包和你的肚子一樣”？神馬貓回到：“當(dāng)然可以，你想要什么，拍書包三下說(shuō)出你想要的東西就好了”，小熊如愿了，高興的去見(jiàn)慧慧：“慧慧，我給你帶了禮物，你想要什么我?guī)У木褪鞘裁础�？慧慧興奮的說(shuō)：“我想要娃娃”，小熊拍了三下書包，從書包里給她掏出了一個(gè)娃娃，慧慧拿著娃娃興奮的'跳了起來(lái)！

　　小熊得意的去見(jiàn)阿爽，問(wèn)阿爽：“阿爽，你現(xiàn)在想要什么，我書包里裝的就是什么”？阿爽冷漠的看了一下小熊：“我想要你書包里面出來(lái)一條狗，你書包里面還能裝一條狗啊”？小熊拍了拍書包，從書包里跑出一條狗，阿爽驚喜的看著小熊，抱著小狗輕輕的撫摸著！

　　小熊背著這個(gè)萬(wàn)能的書包走在回家的路上，看路邊有一個(gè)乞討的老奶奶，問(wèn)她：“老奶奶你想要什么，我的書包里裝的就是什么”。老奶奶看看小熊：“小朋友，奶奶現(xiàn)在餓了，你書包里還能裝一份飯啊”？小熊自信的拍了三下書包，從書包里端出一份香噴噴的飯遞給老奶奶。老奶奶不斷的夸贊小熊是好孩子。

　　小熊回到家，興奮的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你想要什么，我書包里裝的就是什么”！說(shuō)著，準(zhǔn)備拍了三下書包，媽媽一邊做飯一邊無(wú)意的說(shuō)道：“我希望你的書包里裝的都是媽媽想要給你買的書但是還沒(méi)來(lái)及買的書”，瞬間，小熊的書包里裝滿了書，而且書包外到處都是一本本正在增加的書，小熊看著這么多的書，癱坐在了地上！

童話的作文篇6

　　冬宿鬧市街頭冬季，在我國(guó)北方一些城市，每到黃昏時(shí)節(jié)，都會(huì)有大群烏鴉從四面八方匯集到市中心。有時(shí)候是數(shù)量多得驚人，黑壓壓的一片在空中徘徊，然后逐一降落到樓頂高處、電線上、行道樹(shù)上。接下來(lái)它們會(huì)先喧鬧一番，左鄰右舍彼此問(wèn)候著，重新編排座位，有的挪位，有的加塞兒，隨著夜幕降臨，烏鴉群漸漸安靜下來(lái)。公路上來(lái)往的車輛并沒(méi)有影響它們?nèi)胨那榫w，偶爾的鳴笛聲，或閃爍的燈光會(huì)讓烏鴉群小小的躁動(dòng)一下，不過(guò)很快就恢復(fù)了平靜。在漫漫長(zhǎng)夜里，烏鴉群里大多數(shù)時(shí)候一片寂靜卻不斷冒出啪啪的聲響，這是它們?cè)谒瘔?mèng)中不斷排便。

　　來(lái)往于此處的行人通常都要格外小心，有時(shí)甚至打上雨傘，生怕我不幸中彈。第二天，太陽(yáng)還沒(méi)露頭，烏鴉們就早早起床。練練嗓子，舒展一下筋骨，然后踏上了上班的航程。不一會(huì)兒就空無(wú)一人，只留下一片白色的排泄物。大部分冬季在城里過(guò)夜的烏鴉，白天都會(huì)到城郊的垃圾場(chǎng)和荒地中覓食，每天就是這樣日出離城，日落歸。而到了春晚花開(kāi)之時(shí)，他們大部分會(huì)離開(kāi)城市，到山野郊外去繁育后代。聰明不是傳說(shuō)烏鴉喝水的故事向人們展示了他的智慧，其實(shí)，烏鴉的聰明程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎人們的想象，它不但敏而好學(xué)還具有極強(qiáng)的記憶力。如果想用一個(gè)普通的鳥(niǎo)籠關(guān)住，那幾乎是不可能的，無(wú)論推拉門還是插銷鎖，對(duì)于烏鴉來(lái)說(shuō)，搞定這些輕而易舉。而且一旦得手，它們還觸類旁通，舉一反三地應(yīng)用在其他領(lǐng)域。

　　要是有人對(duì)烏鴉使壞碰巧作案過(guò)程中被他看到了臉，那就麻煩大了。他們會(huì)把兇手特征牢記在心，而且互相轉(zhuǎn)告之后，這個(gè)人只要露面，眾烏鴉就會(huì)伺機(jī)報(bào)復(fù)，至少有數(shù)只烏鴉飛來(lái)叫著騷擾責(zé)罵它。若千年來(lái)，人們一直認(rèn)為制造和使用工具是人和猩猩所特有的本領(lǐng)，隨著研究的`深入，科學(xué)家逐漸發(fā)現(xiàn)烏鴉在這方面的表現(xiàn)同樣不差，甚至比猩猩更好。自然界中有的烏鴉會(huì)將分杈的，樹(shù)枝加工成鉤子幫助覓食，這還不算什么。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，烏鴉會(huì)利用人提供的鐵絲，將其他狹小的空間將其彎成鉤子。然后再用鉤子勾出來(lái)無(wú)法得到的食物。

　　此外，烏鴉甚至懂得思考幾種工具之間使用之間的邏輯關(guān)系，然后按就班底的輪流使用它們，完成任務(wù)，最后實(shí)現(xiàn)自己的預(yù)期目標(biāo)。烏鴉不但會(huì)制作自己的小工具，也會(huì)利用大環(huán)境。公路是許多動(dòng)物的夢(mèng)魔，卻給烏鴉提供了不小的方便�？縼�(lái)往車輛扎碎幾個(gè)核桃吃，吃也就算了，有些地方的烏鴉竟然學(xué)會(huì)將小動(dòng)物趕到公路上，以便得到被車扎死的美食。

童話的作文篇7

　　在山坡上的草地里，一群小兔在談愿望。

　　一只小白兔豎起長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，閉著眼睛說(shuō)：“我想當(dāng)公主，穿著漂亮的長(zhǎng)裙，還有寶石、水晶鞋，哇！像芭比娃娃一樣，多美呀！”這時(shí)候，一只小灰兔低著頭自言自語(yǔ)：“我不快樂(lè)，不快樂(lè)，因?yàn)槲沂且恢恍』彝�，灰灰的`顏色真難看，真難看。”它越說(shuō)越傷心，竟然哭了起來(lái)。小白兔們都過(guò)來(lái)安慰小灰兔，有的說(shuō)，那又有什么，你比我們都跑的快，我們還羨慕你呢。有的說(shuō)，你的腦子可聰明，經(jīng)常給我們講故事呢！小灰兔哽噎著說(shuō)：“你們以前經(jīng)常嘲笑我黑，我太難過(guò)了；可我媽媽說(shuō)，我是世界上最漂亮的兔子，我不信，因?yàn)樗俏覌寢�，沒(méi)有媽媽不喜歡自己的孩子，嗚嗚……”突然，別的小兔都安靜下來(lái)了，不知道怎么辦，的確它們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò)小灰兔丑。

　　一只年長(zhǎng)的兔子打破了沉默說(shuō)：“沒(méi)想到我們?cè)?jīng)說(shuō)的話讓小灰兔這么傷心，我們以后再也不說(shuō)那樣的話了。小灰兔你的愿望是什么？”小灰兔抬起頭看看大家說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后想當(dāng)總統(tǒng)，讓世界和平?jīng)]有疾病，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，人們快樂(lè)的生活�！蓖米觽兌寂闹终f(shuō)：“好呀！好呀！你真棒！到時(shí)候我們都給你投票�！�

童話的作文篇8

　　小猴豆豆是個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)的小家伙，它時(shí)常這樣想到：要是能有個(gè)機(jī)器人幫它寫完河馬老師布置的那堆如小山一般的作業(yè)那該多好呀，這樣它就有時(shí)間和好朋友小熊拉拉一起比賽爬樹(shù)、踢足球了。

　　過(guò)了好幾天，豆豆已經(jīng)不對(duì)這個(gè)想法抱有任何希望了，可命運(yùn)就愛(ài)捉弄人。這一天，豆豆瞥見(jiàn)了擺在桌上的《森林日?qǐng)?bào)》，就好奇地湊過(guò)去，一眼就發(fā)現(xiàn)了印在第一頁(yè)的幾行漂亮的花體字“特大消息，特大消息，狐貍先生的新奇特商店出售智能學(xué)習(xí)機(jī)器人，只要將作業(yè)題目輸入機(jī)器人腦中，作業(yè)立刻就會(huì)做完！還等什么，狐貍先生的商店隨時(shí)歡迎您的光臨！”

　　豆豆被這些花言巧語(yǔ)的廣告詞給迷昏了腦袋，便急急忙忙地拿出它的壓歲錢，從狐貍先生那兒購(gòu)買了一只銀灰色的作業(yè)機(jī)器人。一回到家，豆豆就迫不及待地將作業(yè)題目一股腦兒地全輸進(jìn)機(jī)器人的腦袋里，再按下機(jī)器人胸前的紅色按鈕，只聽(tīng)得“哧啦”一聲響，一排排整齊又漂亮的字就出現(xiàn)在作業(yè)本上了。

　　整個(gè)學(xué)期，豆豆無(wú)需再為作業(yè)的事兒而煩心了。只要你放學(xué)遇到豆豆，那么它一定會(huì)在門前的草地上和伙伴拉拉一起快樂(lè)地玩耍著。而猴媽媽也不再為豆豆的作業(yè)操心了，一看到豆豆?jié)M是紅鉤鉤的作業(yè)她就忍不住開(kāi)心地笑，直夸豆豆聰明。豆豆呢，心里雖然或多或少有點(diǎn)心虛，感到對(duì)不起媽媽，但一想到媽媽舒心的笑容和河馬老師滿意的贊賞，豆豆就認(rèn)為這一切都是值得的。

　　時(shí)間說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢。轉(zhuǎn)眼間，森林學(xué)校一年一度的考試就到了。教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙沙”的寫字聲和河馬老師來(lái)回踱步的腳步聲。而豆豆呢，此刻它雙頰紅通通的，正在那兒抓耳撓腮呢！咦，這道數(shù)學(xué)題不是河馬老師剛剛講過(guò)的嗎？怎么都不會(huì)呀！我的天，是不是老師出錯(cuò)題了，這道加法題壓根兒就沒(méi)做過(guò)呀！眼前的數(shù)字字母，一個(gè)個(gè)看起來(lái)都那么眼熟，可一個(gè)個(gè)又都那么的陌生。豆豆無(wú)可奈何地看著這些調(diào)皮的.數(shù)字字母，心里真后悔買了作業(yè)機(jī)器人。如果它早些知道這個(gè)后果的話，就算狐貍先生白送給它，它也不會(huì)要呢！

　　一旁的河馬老師看到豆豆臉蛋兒紅紅的，忙走過(guò)去關(guān)切地摸了摸豆豆的額頭，接著蹲下來(lái)用她那冰涼的手貼貼它的雙頰，語(yǔ)氣有如春天般溫暖柔和：“豆豆，你有哪兒不舒服嗎？快告訴老師！”

　　豆豆頭搖得像撥浪鼓，它可不想讓河馬老師知道自己一條題目都做不出來(lái)。等到下課鈴響了，豆豆絞盡腦汁還是沒(méi)能做出一道題，只得硬著頭皮將一張白卷交上去了。

　　第二天，試卷發(fā)下來(lái)了，盡管早有心理準(zhǔn)備，可豆豆看到那紅紅大大的“0”還是有些措手不及，那圓圓的“鴨蛋”笑嘻嘻地，似乎也在嘲笑它呢。豆豆愣在座位上，它不知道接下來(lái)該怎么向愛(ài)他的媽媽，喜歡它的河馬老師和天天一起的同學(xué)們解釋。

　　看著那鮮紅的零分鴨蛋，豆豆終于明白了：一只猴要有真正的本領(lǐng)，不能投機(jī)取巧，耍小聰明，否則躲過(guò)了一時(shí)，躲不過(guò)一世，最終只能自嘗苦果。

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