童話的作文8篇（優(yōu)秀）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的童話的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童話的作文 篇1

　　今天，我在樓下全神貫注地觀察螞蟻，一只不識(shí)趣的綠頭蒼蠅總在我身旁嗡嗡地亂飛，攪了我欣賞螞蟻的興致。我惱羞成怒，抬手給了它一掌。

　　出乎意料的是，那只蒼蠅竟然被我打中了，像失去平衡的戰(zhàn)斗機(jī)一樣栽到了地上，撲騰了幾下，就沒(méi)動(dòng)靜了。

　　這時(shí)，一只正慢悠悠地散著步的螞蟻?zhàn)⒁獾搅耸軅�的蒼蠅。它頓時(shí)心花怒放，毫不猶豫地向蒼蠅撲去。我心里想的跟小螞蟻一樣，也以為這只蒼蠅已經(jīng)命喪黃泉，將會(huì)變成螞蟻的晚餐。

　　可是當(dāng)螞蟻咬住它的一剎那，蒼蠅像觸電似的抖了一下，醒了過(guò)來(lái)!它立即從地上撲騰起來(lái)，迅速甩掉了小螞蟻。那對(duì)突出的綠色大眼睛，正憤怒地瞪著對(duì)面的小螞蟻，怒吼道：“你有膽量就與我大戰(zhàn)三百回合!乘人之危，算不得好漢!”

　　三百回合?開玩笑，我就是看你好欺負(fù)才來(lái)欺負(fù)你的!螞蟻一句話沒(méi)說(shuō)就轉(zhuǎn)身走了。蒼蠅松了口氣，心想還好螞蟻沒(méi)看出我是虛張聲勢(shì)。它再次坐倒在地，檢查著身上的傷勢(shì)。

　　片刻，警覺(jué)的蒼蠅再次站起來(lái)，迅速進(jìn)入了臨戰(zhàn)狀態(tài)。原來(lái)那只螞蟻搬來(lái)了援兵，一群蟻?zhàn)鍖⑹縼?lái)到蒼蠅面前，戰(zhàn)斗一觸即發(fā)。

　　螞蟻們抓住蒼蠅身上每一個(gè)可以下嘴的地方瘋狂撕咬，斗了二百回合，雙方卻不分勝負(fù)。這時(shí)，在一旁觀戰(zhàn)的`其他螞蟻適時(shí)地參與戰(zhàn)斗，又斗了一百回合，還是戰(zhàn)不倒背水一戰(zhàn)的蒼蠅。

　　在戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)入白熱化階段時(shí)，螞蟻軍團(tuán)中的一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍暗自握了握拳——這樣打下去非耗得兩敗俱傷不可!不行，得變陣!

　　當(dāng)即，將軍開始一番調(diào)兵遣將，螞蟻軍團(tuán)由“各個(gè)擊破”的獨(dú)立戰(zhàn)斗模式轉(zhuǎn)變成小股隊(duì)伍輪番上陣的突擊戰(zhàn)。“強(qiáng)壯”的蒼蠅筋疲力盡，再也站不穩(wěn)了。放眼看去，它只能看見蟻?zhàn)宓闹刂匕鼑�圈�?/p>

　　這場(chǎng)“戰(zhàn)役”真夠驚心動(dòng)魄的，看得我直至夕陽(yáng)親吻西山也渾然不覺(jué)。最后，還是螞蟻們慶祝勝利的歌聲把我喚醒。蟲子的世界真有趣!

童話的作文 篇2

　　大地給予萬(wàn)物滋養(yǎng)，天空給予鳥兒自由；樹木給予人類氧氣。在這萬(wàn)紫千紅、鳥語(yǔ)花香的世界上，人類的目光從來(lái)不會(huì)關(guān)注我——平凡的泥土。

　　經(jīng)歷多少年的滄桑，走過(guò)多少年的春秋，我認(rèn)定我是最平凡與最不起眼的，我的心情沉重極了，就這樣，我睡著了。

　　有一天，我醒了，眼前是一片漆黑，還有一股刺鼻的惡臭。我用盡全力掙扎著，但是它卻無(wú)動(dòng)于衷，我痛苦極了。直至一天，我聽見有人的聲音離我越來(lái)越近，他們用工具清理著堆積在我身上的垃圾。終于，我見到了第一束陽(yáng)光，是那么的溫和。當(dāng)我看到他們舉著“保護(hù)環(huán)境，從我做起”這八個(gè)字時(shí)，我知道救星來(lái)了。我用感激的目光望著他們，而他們大汗淋漓地?fù)]舞著牌子有向下一個(gè)目標(biāo)出發(fā)了，此刻，我好幸福！

　　經(jīng)過(guò)這一番折騰，我累極了，又躺下呼呼大睡，醒來(lái)時(shí)，我已經(jīng)搬到了街心公園里的.一個(gè)花壇里，我對(duì)著陌生而又美麗的地方感到新奇。這里熙熙攘攘的游人，還有許多我從未見過(guò)的植物·······不久，我就結(jié)識(shí)了不少伙伴。

　　在我的身上長(zhǎng)著一位亭亭玉立的少女。她披著嫩綠的外衣，上面托著潔白如玉的臉龐·····我仔細(xì)地打量著她。她注意到了我，她俯下身子跟我握手，她介紹說(shuō)：“你好！很高興認(rèn)識(shí)你，我叫樂(lè)悠悠，你叫什么名字？”我羞紅了臉說(shuō)：“我沒(méi)有名字，我只是平凡的泥土�！薄澳阍趺磿�(huì)平凡呢！如果沒(méi)有你，我們這些植物早就沒(méi)有了�！薄ぁぁぁぁぁぁの覀冇淇斓赜懻摿艘粋�(gè)下午。

　　此時(shí)我才知道自己是不平凡的，我對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大，我雖然沒(méi)有華麗的外表，但是沒(méi)有我，哪來(lái)這萬(wàn)紫千紅的世界？

童話的作文 篇3

　　從前有一只叫小可的小豬一直快快樂(lè)樂(lè)地上學(xué)，每天都過(guò)得很開心，從沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一種負(fù)擔(dān)。

　　可是好景不長(zhǎng)，有一天，小可在報(bào)紙上看到一則云朵學(xué)校的招生廣告，上面寫著：學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，空氣清新，學(xué)校里有各種美食和社團(tuán)，老師也很優(yōu)秀，學(xué)費(fèi)一年兩萬(wàn)八。小可很想去那所學(xué)校，于是她去央求媽媽，媽媽說(shuō)：“這所學(xué)校聽起來(lái)很不錯(cuò)，但學(xué)費(fèi)太貴了，我們負(fù)擔(dān)不起，而且只要你一直很努力，我相信憑著你自己的努力，一定能考上好的學(xué)校的`”。小可又去央求爸爸，爸爸也沒(méi)同意。從此以后，小可上課也不專心聽講了，她老是在想怎么樣才能上云朵學(xué)校呢？小可的成績(jī)也一落千丈。有一天，小可和好朋友中可、大可說(shuō)起了這所學(xué)校，大可說(shuō)：“既然云朵學(xué)校那么好，我們溜出去看一下�！毙】蛇B連點(diǎn)頭說(shuō)好，中可勸阻她們不能逃課，但是，她們還是趁老師不注意，偷偷地溜出了學(xué)校。一路上，小可和大可遇到了仙人掌，被刺得連滾帶爬，但她們沒(méi)有放棄，又遇到了小河，他們用木頭搭起了小橋渡過(guò)了河……學(xué)校里面老師發(fā)現(xiàn)大可和小可不見了，正在和家長(zhǎng)、同學(xué)們焦急的尋找著小可和大可。終于，小可的爸爸在去云朵學(xué)校的路上找到了大可和小可，并將她們帶回了家。小可的爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大可和小可說(shuō)：“孩子們，你們這樣一聲不吭溜出學(xué)校是不對(duì)的，萬(wàn)一被壞人抓住，怎么辦？老師、同學(xué)和爸爸媽媽有多著急，你們知道嗎？小可，爸爸知道你很喜歡云朵學(xué)校，但是凡事要量力而行，云朵學(xué)校的學(xué)費(fèi)太貴了，我們負(fù)擔(dān)不起，但是，老師告訴我們只要你們努力學(xué)習(xí)，還是有機(jī)會(huì)包送去云朵學(xué)校的�！蓖�著爸爸被風(fēng)吹得通紅的臉，媽媽通紅的眼睛，老師焦急的臉，小可和大可低下了頭，在心里暗暗下定決心，再不偷偷溜出學(xué)校了，一定要憑自己的努力考上云朵學(xué)校。

　　從此以后，小可和大可認(rèn)真聽課，積極思考，刻苦學(xué)習(xí)，終于，憑借著自己的努力考上了心目中的云朵學(xué)校。

童話的作文 篇4

　　啄木鳥和白樺樹

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，一只啄木鳥看見白樺樹大叔身上有一只蟲子，它連忙過(guò)去幫忙捉蟲子。沒(méi)成想，白樺樹卻生氣地說(shuō)：“去，去，去，別破壞我的皮膚�！弊哪绝B趕忙說(shuō)：“我是不是弄疼你啦！我下次會(huì)注意的�！�

　　第二天，啄木鳥又來(lái)了。它這次小心翼翼地捉著蟲子，可白樺樹還是很生氣地說(shuō)：“我看透你了！你就是想破壞我的`皮膚�！弊哪绝B只好傷心地飛走了。

　　過(guò)了幾天，森林使者的蜜蜂來(lái)了。它看見白樺樹大叔全身無(wú)力，就去問(wèn)大叔：“你怎么啦？”“我也不知道啊——”白樺樹有氣無(wú)力地說(shuō)道。蜜蜂仔細(xì)檢查，發(fā)現(xiàn)是白樺樹身上的蟲子搞的鬼�！拔疫@就去找啄木鳥�！闭f(shuō)完就飛走了。

　　蜜蜂來(lái)到了啄木鳥家，看見啄木鳥正在給玫瑰花澆水，就連忙跑過(guò)去說(shuō)：“啄木鳥，啄木鳥，你快去看看白樺樹大叔吧！他已經(jīng)渾身無(wú)力了�！薄拔也蝗�，我還要給我的玫瑰花澆水呢！”在蜜蜂的再三懇求下，啄木鳥終于答應(yīng)了。

　　啄木鳥來(lái)到了白樺樹下，把白樺樹身上的蟲子都捉掉，白樺樹也漸漸的恢復(fù)了健康。此時(shí)白樺樹低著頭羞愧地對(duì)啄木鳥說(shuō)：“謝謝你�！贝藭r(shí)啄木鳥擺擺手，大方地說(shuō)：“不客氣，只是下次你可不能再這么傲慢無(wú)禮了。”白樺樹連忙點(diǎn)頭，身上的樹葉嘩嘩作響。

童話的作文 篇5

　　一天，一棵年老體弱的大樹得病了。小動(dòng)物們聽到了這個(gè)消息，就召開一個(gè)會(huì)議，會(huì)上說(shuō)：“誰(shuí)有辦法治好大樹的病，就被稱為森林里的神醫(yī)。”可是，小動(dòng)物們都有自己的本領(lǐng)，沒(méi)有一個(gè)能治好大樹的病。突然，從天空上飛下來(lái)一只啄木鳥，說(shuō)：“我有辦法治好大樹的病�！笨墒�，小動(dòng)物們都不相信，還說(shuō)：“你能治好大樹的病，我就拜你為師！”到了第二天，啄木鳥去找那棵年老體弱的大樹，它東找西找，終于找到了那棵大樹，只見那棵大樹已經(jīng)樹葉落盡，好像是病得很嚴(yán)重。啄木鳥馬上飛到大樹的身體上，啄了一下，大樹馬上喊：“救命�。⊥此牢伊�！”啄木鳥有禮貌地說(shuō)：“大樹先生，你的體內(nèi)有蟲子，如果再不把它啄出來(lái)，會(huì)危及到你的生命！”大樹聽了，就有點(diǎn)害怕，就相信了啄木鳥，它忍著巨痛，過(guò)了一會(huì)兒，從大樹的身體里出來(lái)了一條又一條的大蟲子。到了第二天，年老體弱的.大樹就變成了年輕力壯的大樹了，枝頭上都長(zhǎng)著茂密的樹葉。從此，大家都叫啄木鳥森林里的神醫(yī)。

童話的作文 篇6

　　螳螂的生日快到了，好朋友螞蟻兄弟為了準(zhǔn)備送什么禮物給它，可是傷透了腦筋。

　　有一天，螞蟻哥哥掉到一個(gè)人的身上，爬了半天都沒(méi)爬出他的身體。那個(gè)人正好要坐飛機(jī)出遠(yuǎn)門，就把螞蟻哥哥也帶上了飛機(jī)。誰(shuí)料天有不測(cè)風(fēng)云，飛機(jī)剛起飛不久，竟發(fā)生了意外。螞蟻哥哥離開了人的身體，趴在機(jī)艙上，可飛機(jī)搖晃得太厲害了……

　　“��！好險(xiǎn)啊！”螞蟻哥哥尖叫起來(lái)，正好看到上空緩緩飄著的一片樹葉，他連忙用盡全力往上跳，1厘米、2厘米、3厘米……手腳齊舞、四肢并用，慌忙地抓住葉子的邊沿，飛速地竄了上去。隨后，他拍了拍胸脯，喘了一口氣。

　　葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，慢慢落了下來(lái)，螞蟻哥哥看天已經(jīng)黑了，就躺在樹葉上美美的睡了一覺(jué)。這一覺(jué)睡得很好，風(fēng)不大也沒(méi)人打擾。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在一個(gè)荒島上了，島上荒無(wú)人煙，寸草不生，偶爾能看見一只餓得奄奄一息的小動(dòng)物，樹葉已經(jīng)不知去向。

　　“呼——”一陣大風(fēng)吹過(guò)，從干枯的`樹上掉下來(lái)一片還沒(méi)有腐爛的樹葉。螞蟻哥哥喜出望外，他飛快地坐在了樹葉上面，等著大風(fēng)再次到來(lái)�！皢琛�—呼——”又一陣大風(fēng)吹過(guò)，樹葉起飛了，過(guò)了一會(huì)兒，荒島成了一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。

　　樹葉飄啊，飄啊，飄到了離螞蟻哥哥家不遠(yuǎn)的一個(gè)小城，落到了一個(gè)人的衣服里。哎呀，這個(gè)人的衣服就像迷宮，螞蟻哥哥怎么也爬不出去，只好暫時(shí)先住了下來(lái)。過(guò)了幾天，他聽那個(gè)人說(shuō)這一周要去螞蟻哥哥住的森林去玩，他立刻歡呼起來(lái)。

　　過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，那個(gè)人的汽車開進(jìn)了螞蟻哥哥最熟悉的地方，他立刻給那片救命的樹葉起了一個(gè)很好聽的名字：生命之源。然后他用盡全身力氣跳出了那個(gè)人的口袋，在開門的一瞬間跳出了車外。

　　螞蟻哥哥回到了家，一進(jìn)門弟弟就撲了上來(lái)，也沒(méi)注意到哥哥手里的樹葉，哭著問(wèn)：“哥哥，這幾個(gè)星期你去哪兒了？我都想死你了！”“說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)，不知道你愿不愿意聽？”

　　“那哥哥就長(zhǎng)話短說(shuō)吧！”螞蟻哥哥笑嘻嘻地說(shuō)，“嘿嘿，現(xiàn)在我不說(shuō)，我們?nèi)タ纯大�螂兄弟怎么樣了�！彼麄冏叱黾议T，往螳螂家走去。一進(jìn)門，螞蟻哥哥高興地說(shuō)：“螳螂哥們，幾天不見很想你��！這片葉子在危難時(shí)救了我的命，我就把它作為生日禮物送給你！”

　　精彩段落

　　鄉(xiāng)間的羊腸小道開滿了金黃的蒲公英，一朵連著一朵，美麗極了。一朵比一朵大，顯示出蓬勃的生命力。和它們比起來(lái)，城市里的蒲公英瘦弱多了，也許是缺 少陽(yáng)光雨露的滋養(yǎng)吧！魚塘邊有一塊空曠的草地，各種野草也茁壯得很。媽媽說(shuō)雜草也有春天，有一種不知名的草開滿了藍(lán)色的小花，像滿天繁星掉在了草地上，又 像是誰(shuí)撒了一地的藍(lán)寶石。仔細(xì)一看，每一朵都像一只蝴蝶在翩翩起舞。

　　陳昕陽(yáng)

　　被春雨潤(rùn)酥的地皮上，小草從下面鉆出來(lái)，織成了綠茵茵的地毯。地毯濕濕的、潮潮的，踩上去有一種沙灘的感覺(jué)。雨過(guò)天晴，小草舉著晶瑩的露珠，在陽(yáng)光 下閃閃發(fā)光。遠(yuǎn)處的垂柳甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的綠辮子，炫耀著美麗。偶爾幾只燕子穿行其間，構(gòu)成了一幅雨中春燕圖。幾個(gè)頑皮的孩子光著腳在水中追打，泥水四濺，盡情享 受著春天。

童話的作文 篇7

　　從前，有一個(gè)小男孩，沒(méi)有一個(gè)人夸獎(jiǎng)過(guò)他，甚至有人說(shuō)他一無(wú)是處。在學(xué)習(xí)上他也是最差的，在和家長(zhǎng)的訓(xùn)斥下，他度過(guò)了整個(gè)小學(xué)。

　　畢業(yè)時(shí)，大家心里都是陽(yáng)光燦爛的春天，而他心里卻是寒風(fēng)刺骨、雪花飛舞的隆冬，因?yàn)樗�缺少自信的�?yáng)光來(lái)滋潤(rùn)它的心田。

　　畢業(yè)典禮過(guò)后，在回家的路上，原來(lái)晴朗的日子里下起了濃霧，前方什么也看不清，周圍也模模糊糊的。想回學(xué)校，可后面一樣一片大霧。正在他不知所措的時(shí)候，走來(lái)了一個(gè)面無(wú)生氣的小男孩，冷冰冰的說(shuō)：“這就是的內(nèi)心世界。”

　　“的內(nèi)心世界？”他不懂這是什么意思。

　　“是啊，現(xiàn)在的你不知道你從前干了什么，也不知道你以后該干什么，更不知道你現(xiàn)在該干什么。你認(rèn)為自己沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)，你錯(cuò)了，其實(shí)你有很多優(yōu)點(diǎn)，不信順著那條小路走下去。”這時(shí)，濃霧消失了，冰一般的小男孩也跟著消失了。與此同時(shí)，出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小路。

　　小男孩很害怕，很想回家�？墒请p腿卻不聽使喚了，不由自主地向那條小路走了過(guò)去。剛走沒(méi)一會(huì)它就發(fā)現(xiàn)了一群人圍在那嘰嘰喳喳的討論著，耐不住自己的.好奇心，他走過(guò)去看了看。原來(lái)是一只老貓爬在樹上，用兇惡的目光看著一只從巢里掉出來(lái)的小鳥。在小鳥意識(shí)到危險(xiǎn)的時(shí)候，老貓離他只有咫尺之遙了，小鳥可憐巴巴的叫著，這叫聲不由得觸發(fā)了人們的同情心。小男孩的心里突然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我一定要保住這個(gè)小生命，要去救它。

　　于是，他向離弓的箭一樣跑到樹下，又閃電一般爬上樹去，趕走了老貓，救了小鳥。他心里覺(jué)得自己只是干了一件小事，卻受到持續(xù)不斷的掌聲和贊揚(yáng)。他心里開心極了，這是他第一次受到贊揚(yáng)。

　　回到家里，他度過(guò)了充實(shí)的假期，假期過(guò)后他又投入了緊張的學(xué)習(xí)。他想把落下的功課補(bǔ)上，于是他努力著。

　　十幾年過(guò)去了，他已經(jīng)是一個(gè)事業(yè)有成的大人了，而且是快樂(lè)的大人。在回家探望父母的路上，走到了十幾年前曾遇到小男孩的那條路，小男孩又出現(xiàn)了，還是那么高，那么瘦，不同的是他從面無(wú)朝氣的小男孩變成了活潑、開朗、可愛的小男孩。

　　“還認(rèn)識(shí)我嗎？不管認(rèn)不認(rèn)識(shí)，但你明白了是最棒的。不！”小男孩立刻改道：“應(yīng)該是每個(gè)人都是最棒的�！�

　　“沒(méi)錯(cuò)，但是誰(shuí)呢？”他說(shuō)。

　　“是心靈深處的人。”

童話的作文 篇8

　　我來(lái)到落滿灰塵的書柜旁，取出一本同樣滿是灰塵的書。我輕輕地彈去灰塵，上面刺眼的燙金字還在。五個(gè)字喚醒了我封塵已久的記憶——安徒生童話。

　　小時(shí)候，我小心翼翼的照顧著這本書。夜夜捧著它入眠，無(wú)論去哪都帶著。逢人便獻(xiàn)寶似地捧著書念起來(lái)。一旦沾上灰塵，立刻用小手娟慢慢地擦拭，直到把燙金字擦到發(fā)亮了，方才罷休。

　　這本書一直是我童年的夢(mèng)。一直至今，夢(mèng)碎了，心也蒼老了許多。原來(lái)充滿幻想的世界一下子崩塌，原來(lái)這個(gè)世界并不如想象中的完美。

　　在充滿夢(mèng)的世界里，丑小鴨可以在一個(gè)冬季后成長(zhǎng)為美麗的天鵝；灰姑娘會(huì)成為耀眼的公主；賣火柴的小女孩即使離去，也是幸福地離去，滿足地飛往幸福的天堂；一切都是那么完美，一點(diǎn)瑕疵也沒(méi)有。沉浸在這美好的幻想中，我度過(guò)了童年。

　　一直走到夢(mèng)的盡頭，我才真正地睜開了雙眼�，F(xiàn)實(shí)徹底地敲碎了我的夢(mèng)。原以為堅(jiān)不可摧的美好，并沒(méi)有支撐起這個(gè)世界。忽然明白，安徒生筆下的美好，在現(xiàn)實(shí)的渲染下，浮現(xiàn)出來(lái)的，是另一個(gè)世界。真正的鴨子是不可能變成天鵝的，即使小的時(shí)候再相似，長(zhǎng)大之后，鴨子終究是鴨子，不可能成為美麗的`天鵝�；夜媚镌诙潭痰膸滓估锍蔀橐�眼的公主，即使有，也不是平白無(wú)故的，是因?yàn)楸辉�有的資質(zhì)被埋沒(méi)，而在偶然的一瞬間被發(fā)掘。賣火柴的小女孩死了，便是死了，即使之前看到多么美麗的幻象，也在她閉上雙眼的一瞬間支離破碎。在這種現(xiàn)實(shí)的驅(qū)使下，我終于無(wú)力抵抗，或許是對(duì)這個(gè)夢(mèng)的失望，也或許是因?yàn)樵诳辞暹@個(gè)世界后累了，倦了。

　　現(xiàn)在，即使我在心里反復(fù)地默念，卻無(wú)法回到原來(lái)的世界。也許是我已失去了這個(gè)資格，因?yàn)樵谡J(rèn)清世界的一剎那間，我選擇了相信現(xiàn)實(shí)。其實(shí)這個(gè)夢(mèng)是可以持續(xù)吧，如果我在剎那間仍舊固執(zhí)地相信完美的童話，那這個(gè)夢(mèng)仍舊可以因?yàn)槲业奶煺娑�延續(xù)吧�？墒俏也�沒(méi)有。

　　我不能一直生活在夢(mèng)中。夢(mèng)總是會(huì)醒的，只是伴隨著睡眠時(shí)間的長(zhǎng)短了決定的。人不可以一直沉睡，現(xiàn)實(shí)澆醒了貪婪的我們，使沉浸在睡夢(mèng)中的我們翻然醒悟。即使現(xiàn)在我仍舊保持著一點(diǎn)點(diǎn)童年的幻想，那也是后話了。

　　想到這里，我終于毅然地把手中的書本放回書柜。窗外射進(jìn)了夕陽(yáng)的余光，拖著刺眼的金黃，我終于帶著思念悄悄地離開了童話。

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