童話的作文【合集9篇】

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的童話的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

童話的作文 篇1

　　有一天，小熊米拉要去森林公園參加一個(gè)動(dòng)物博覽會(huì)，半路上遇到了一條小河，嘩嘩的流水無(wú)情地?fù)踝×怂�的去路，它好不容易找到了一座小橋，真是興奮異常，心中想到這下有救了。

　　小熊米拉忽然看到小橋頭立著一個(gè)醒目的牌子，上面寫(xiě)著“危險(xiǎn)！”。

　　糟糕，這是誰(shuí)誠(chéng)心不讓我過(guò)河去呀，還想出這么一個(gè)餿主意來(lái)嚇唬人。它突然轉(zhuǎn)念又一想，呵呵！有橋過(guò)河總比沒(méi)橋游泳過(guò)河要安全一些吧！管它三七二十一，趕快過(guò)河要緊。于是它搖著芭蕉扇，不顧橋頭那“危險(xiǎn)”警示牌的告誡，大步流星地跑上橋去。

　　正在這時(shí)，一只猴子大王看到小熊冒冒失失地跑上“危險(xiǎn)”的小橋，就急忙追過(guò)來(lái)，大聲勸導(dǎo)道：“小熊弟弟，這橋太危險(xiǎn)，千萬(wàn)不能去冒險(xiǎn)��！”

　　小熊米拉回頭一看，不以為然地回答道：“猴哥呀！你真小氣，不想讓我過(guò)橋就算了，還編故事嚇唬我，真不夠意思�！�

　　只見(jiàn)它頭也不回地繼續(xù)往前走去。這時(shí)一只喜鵲急忙飛過(guò)來(lái)，“喳喳”說(shuō)道：“馬上退回去，小橋危險(xiǎn)了，會(huì)斷裂的�！�

　　小熊米拉抬頭一看，笑呵呵地回答道：“喜鵲大姐，你可從來(lái)都是報(bào)喜不報(bào)憂的，今天怎么說(shuō)這么不吉利的話？”

　　它還是義無(wú)反顧地朝前走去，心中卻有一股怨氣悠然而生：今天真晦氣，它們一點(diǎn)友情都不講，都來(lái)嚇唬我，阻止我過(guò)橋去，真是不可思議，修一座橋不就是讓人走的嗎？為什么大家伙兒都齊心協(xié)力地給我出難題，不想讓我享受一下這現(xiàn)成的福呀！偏不信你們的這些鬼花招，等我過(guò)河后再和你們理論理論。

　　不過(guò)這時(shí)小熊米拉已經(jīng)聽(tīng)到自己腳下發(fā)出吱吱呀呀的響聲，只見(jiàn)一條大魚(yú)突然躍出水面，厲聲警告道：“我在水下都聽(tīng)到小橋的哭聲了，她訴苦自己實(shí)在支持不住了，要你馬上止步，小心翼翼地退回去�！�

　　小熊米拉此時(shí)也感覺(jué)到有些不妙，小橋晃動(dòng)得也有些厲害，吱吱呀呀的哭聲一陣比一陣清晰，一聲比一聲凄慘……

　　只聽(tīng)吱吱呀呀的聲音盡頭便是沉悶的'“咔嚓”一聲驚心動(dòng)魄的斷裂聲，小橋瞬間斷成兩截，只見(jiàn)小熊米拉在小橋的斷裂處掉進(jìn)河水里，拼命地掙扎著，呼救著：“救命呀！救命呀！”

　　這時(shí)小猴子、小喜鵲、大鯉魚(yú)一起過(guò)來(lái)施救。只見(jiàn)河中的大鯉魚(yú)在水下用頭把小熊往上頂，小猴子在河邊等著往岸上拉，花喜鵲在頭頂大聲地為大家鼓勁打氣。不一會(huì)兒，小熊終于得救了，倒趴在河岸上哇哇地往外吐著喝進(jìn)去的河水，然后爬起來(lái)看著周?chē)�的這些救命恩人，感激得一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，只是抽抽噎噎地哭個(gè)不停。大家用盡心思，苦口婆心地好一陣勸導(dǎo)，小熊才平靜下來(lái)。

　　大家一時(shí)面面相覷，只聽(tīng)小熊慚愧地說(shuō)道：“花喜鵲，猴大哥，鯉魚(yú)大叔，感謝你們救了我，今天我把你們的好心當(dāng)成了驢肝肺，結(jié)果受到了應(yīng)有的懲罰。這次教訓(xùn)使我明白：‘不聽(tīng)好人言，吃虧在眼前�！�”

　　此時(shí)，大家又是一陣相互安慰，接著又是一陣相互鼓勵(lì)，一起歡歡樂(lè)樂(lè)，興高采烈地去參加森林動(dòng)物博覽會(huì)了。

童話的作文 篇2

　　你上哪去��？”小雞說(shuō)：“我要去找國(guó)王評(píng)理去！狐貍一聽(tīng)這么熱鬧的事情，就非纏著小雞，讓小雞帶它一起去，小雞沒(méi)辦法，只好帶它鉆進(jìn)麻袋里，帶它一起去！

　　走啊走啊，一條小溪在它們的面前流淌，小溪問(wèn)：“你到哪去啊？”麻袋里的狐貍搶著說(shuō)：“我們要到國(guó)王那兒去！”小溪用溫柔的聲音苦苦哀求著讓小雞也帶它一起去。小雞一聽(tīng)，馬上就同意，它讓小溪卷起來(lái)鉆到麻袋里。

　　過(guò)了小溪，一片灌木叢在它們眼前，灌木叢問(wèn)明白了他們的去向后，用粗暴的聲音讓小雞帶它一起去。小雞一想已經(jīng)有一只狐貍和一條小溪了，再帶一片灌木叢也無(wú)妨。然后，它讓灌木叢卷起來(lái)，裝進(jìn)了麻袋里。

　　終于到了國(guó)王的宮殿，小雞把“信”送上去，獅子國(guó)王一看，原來(lái)是一張破紙條，一氣之下，就讓豹子護(hù)法把它關(guān)到雞籠里，明天一早，放到油鍋里做煎雞。雞籠里的.雞都來(lái)欺負(fù)它。忽然，麻袋里的狐貍說(shuō)：“把我放出來(lái)吧！”小雞把它放出來(lái)，狐貍一口一個(gè)把那些雞們都咬死了。小雞逃了出來(lái)！

　　第二天，獅子國(guó)王發(fā)現(xiàn)小雞跑了，立刻讓馬丞相去追。小雞很快被追上了。小溪說(shuō)：“你快把我放出來(lái)吧！”小溪一出來(lái)，就把馬丞相留在了后面。不料，他們還渡船過(guò)來(lái)了。灌木叢說(shuō)讓小雞把它放出來(lái)，它一出來(lái)就豎起那尖刺，就連老鼠都過(guò)不來(lái)。

　　可小雞又想，我回去的時(shí)候，母雞們又會(huì)嘲笑我的，可它回到家時(shí)，母雞卻把它圍起來(lái)，原來(lái)它歷經(jīng)磨難已經(jīng)成了一只美麗的大公雞了。

童話的作文 篇3

　　露珠在太陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，給小草鑲了一層發(fā)光的水晶。風(fēng)吹來(lái)，露珠在葉片上打一個(gè)滾，一下躲到草叢里，再也找不到了。

　　太陽(yáng)撥開(kāi)云層，露出了圓圓的笑臉。我的手探進(jìn)草叢里搖了搖，露珠馬上打濕了我的雙手�？墒锹吨榈搅宋沂稚虾�，在太陽(yáng)光下再也不亮晶晶了。

　　“傻孩子，小草才是露珠的搖籃�！碧�陽(yáng)公公告訴我。

　　風(fēng)中搖晃的小草驕傲地說(shuō)：“你瞧，我是世上最舒適的搖籃，連像水晶一樣的露珠都愿意在我這睡覺(jué)�！�

　　太陽(yáng)公公燦爛地笑著，掛在小草上的露珠有的絢麗多彩，有的清純透亮，有的`隨風(fēng)在草尖上跳起了“圓圈舞”，有的捉迷藏，眨一下眼睛就不見(jiàn)了。

　　風(fēng)姑娘催露珠快去上學(xué)，性子越來(lái)越急，風(fēng)也越吹越大。露珠們開(kāi)始跑步了，它們有的展開(kāi)翅膀飛到了另一片葉子上；有的消失在空中……

　　我相信，露珠們明天還會(huì)再來(lái)的。

童話的作文 篇4

　　在遙遠(yuǎn)的森林王國(guó)里，那里每天聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)在齊聲合唱，小溪在給百靈鳥(niǎo)們伴奏。

　　一天，豬小弟走在大街上，鴨子妹妹急匆匆的趕來(lái)，愁眉苦臉的說(shuō)：“豬小弟快來(lái)幫幫我，我的風(fēng)箏落在了樹(shù)上了�！薄拔也灰�！”豬小弟不耐煩的說(shuō)到，“這點(diǎn)小事情還要我?guī)兔��！闭f(shuō)完，豬小弟揚(yáng)長(zhǎng)而去。

　　這時(shí)，長(zhǎng)頸鹿姐姐氣喘吁吁的跑來(lái)，說(shuō)：“豬小弟，不好了，小猴子掉進(jìn)了河里，快來(lái)幫忙吧。”

　　“不行！”豬小弟一臉傲氣的說(shuō)，“這點(diǎn)小事情還要我?guī)兔�嗎�！遍L(zhǎng)勁鹿姐姐一跺腳跑了。

　　第二天清晨，豬小弟背著書(shū)包去上學(xué)了，來(lái)到教室里。豬小弟熱情的`說(shuō)：“同學(xué)們，早上好啊�！币�是往日，大家一定會(huì)說(shuō)“你好，豬小弟�！笨墒�，今天同學(xué)們都冷漠的看了豬小弟一眼，又繼續(xù)做自己的事情。

　　豬小弟覺(jué)得很奇怪，但是，豬小弟很快就忘記了早上的不愉快。因?yàn)椋�下午就是他最喜歡的做健美操的時(shí)間。不過(guò)卻發(fā)生了一件讓他終身難忘的事。

　　在做健美操時(shí)，豬小弟不小心摔傷了，大家都熱心的圍在他的旁邊，關(guān)心他，照顧他，這讓一直傲慢的豬小弟感到羞愧。

　　這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，知道了事情的來(lái)龍去脈，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)他說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�

　　豬小弟認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，向班上的同學(xué)道了歉，從此，成為一個(gè)熱于助人的人。

童話的作文 篇5

　　清晨，天剛蒙蒙亮，人們都還在睡夢(mèng)中�？蛷d里，金魚(yú)與鳥(niǎo)兒正在對(duì)話。

　　鳥(niǎo)兒對(duì)金魚(yú)說(shuō)：“以前，我可以在天空中自由的飛翔。每天和爸爸媽媽一起抓害蟲(chóng)，保護(hù)著小樹(shù)。與小伙伴在樹(shù)林里唱歌、捉迷藏，日子過(guò)得非�？鞓�(lè)。真不知道人類(lèi)為什么要把我關(guān)在這狹小的鳥(niǎo)籠里？難道就為了聽(tīng)我們幾句動(dòng)聽(tīng)的叫聲？現(xiàn)在我有點(diǎn)擔(dān)心害蟲(chóng)會(huì)傷害那些小樹(shù)。我真的好懷念從前的日子。”金魚(yú)聽(tīng)了，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“我也和你一樣。雖然這兒衣食無(wú)憂，但卻被困在魚(yú)缸里，我并不覺(jué)得快樂(lè)。好想和我的兄弟姐妹一起暢游世界。”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“是啊，真希望人們能夠明白我們的`心意。讓我們回歸大自然，這樣保持生態(tài)平衡，世界才會(huì)變得更美麗！”

　　這時(shí)候，天已大亮，人們都醒了。小鳥(niǎo)與金魚(yú)的對(duì)話也結(jié)束了。新的一天又開(kāi)始了，希望明天會(huì)更好。農(nóng)民伯伯說(shuō)：“秋天是一個(gè)身穿金衣的窈窕淑女，吹浮著大地，讓我們的豐收。”老師說(shuō)：“秋天是讓我們看那學(xué)生乖巧聽(tīng)話的嬉戲，讓人懷念兒時(shí)的快樂(lè)。”學(xué)生說(shuō)：“秋天是一個(gè)樂(lè)于助人的女孩，她讓我們?cè)陬}海中走出來(lái)，在清涼、愉快下嬉戲�！�

　　等等等，許多不同的人又有不同的想法。記得那一個(gè)晚上我仿佛看見(jiàn)……

　　一位身穿金色的女孩，金色的頭發(fā)披在肩膀兩間，那迷人的眼睛凝聚在一個(gè)帥氣十足的王子身上。那金色的頭發(fā)頭上戴在一個(gè)金冠，閃閃發(fā)光。衣服是那樣的帥。那女孩說(shuō)話：“你為什么會(huì)來(lái)這？”王子說(shuō)：“是因?yàn)槟�，美麗的秋姑娘�！痹谝慌缘奈也挥勺灾鞯膰@息。他們又說(shuō)話了。

　　秋姑娘說(shuō)：“你為什么說(shuō)是為了我呢？”王子說(shuō)：“不僅人類(lèi)喜歡你，同時(shí)在仙堡的時(shí)候我已經(jīng)深深地喜歡上你了。”秋姑娘說(shuō)：“五王子，請(qǐng)你快回仙堡吧！”“不，我要陪你！”一句充滿童心的話深深地打動(dòng)了秋姑娘，秋姑娘同意了。

　　在這星光燦爛的夜晚，五王子和秋姑娘在一起為人類(lèi)做貢獻(xiàn)。五王子笑了，是那樣的酷。以前五王子的臉上只有那憂愁的表情，但是自從秋姑娘來(lái)以后，五王子像變了一個(gè)人一樣，很熱情。一個(gè)愉快的晚上就過(guò)了，五王子和秋姑娘多么希望那個(gè)晚上停留，時(shí)間能停留。五王子和秋姑娘依依不舍地放別了，流的淚化成秋雨，雨滴在了農(nóng)田上，因此在季節(jié)之王排位落選了，只排了個(gè)第三。但是秋姑娘收獲到一份——愛(ài)的收獲。

　　秋姑娘和五王子與季節(jié)之后說(shuō)：“我與秋姑娘相愛(ài)，希望您賜婚�！奔竟�(jié)之后看在五王子和秋姑娘如此相愛(ài)，說(shuō)：“想要和秋姑娘在一起，可以。你必須要為仙堡找出無(wú)價(jià)之寶！”于是，五王子理智氣壯地說(shuō)：“愛(ài)情是時(shí)間無(wú)價(jià)之寶！”季節(jié)之后聽(tīng)見(jiàn)，拍手稱道：“你長(zhǎng)大了！”

　　于是，七夕節(jié)那一天，他們進(jìn)入了婚堂。其他姐妹都羨慕不以。

童話的作文 篇6

　　今天，媽媽帶我去玩，突然看見(jiàn)路邊有賣(mài)小金魚(yú)的，我很喜歡它們，就讓媽媽給我買(mǎi)了兩只。

　　回到家，我把它們放在小魚(yú)缸里，根據(jù)它們的顏色還給它們?nèi)×嗣�字，一只叫白雪公主，另一只叫灰姑娘。我每天都�?huì)給它們喂食�？墒�，星期六早上我看見(jiàn)魚(yú)缸里的灰姑娘死了，我和白雪公主很傷心。自打那以后白雪公主的.情緒低落極了，好像生了一場(chǎng)大病一樣，每次我給白雪公主喂食的時(shí)候它好像沒(méi)看見(jiàn)似的，東張張，西望望，可能還在找它的好朋友灰姑娘。不行，這樣下去，白雪公主可能會(huì)生病的呀！突然，我靈機(jī)一動(dòng)我讓媽媽再給我買(mǎi)一只和灰姑娘一樣的小魚(yú)放在魚(yú)缸里和白雪公主一起玩，這樣白雪公主就不會(huì)寂寞不會(huì)傷心不會(huì)死去了吧。

童話的作文 篇7

　　我要建造一座世界上最好玩的童話宮，我要自己設(shè)計(jì)，請(qǐng)外星人幫忙，材料是外星人用飛碟從一個(gè)遙遠(yuǎn)的星球上運(yùn)來(lái)的，我的童話宮很快就建成了。

　　我們一家人來(lái)到童話宮，我請(qǐng)他們到百鳥(niǎo)園看鳥(niǎo)展，我看的入迷了，說(shuō)了聲：“我也想變成小鳥(niǎo)，在天空中飛翔�！逼婀值氖虑榘l(fā)生了，我就變成了小鳥(niǎo)，從天空中傳來(lái)了愉快的聲音：“爸爸媽媽?zhuān)�你們找吧！”爸爸仔�?xì)看了一會(huì)兒，就認(rèn)出我了，我就飛到地上來(lái)了。 你知道嗎？童話宮神奇的地方就在這里，無(wú)論是誰(shuí)只要大聲說(shuō)出一個(gè)愿望，這愿望立刻就會(huì)出現(xiàn)，太棒了！

　　全家人要到別處玩了，我就問(wèn)爸爸：“剛才您是怎么認(rèn)出我來(lái)的？”爸爸笑著說(shuō)：“真正的小鳥(niǎo)飛得很輕松，而且揮動(dòng)翅膀的力氣很大，只有你飛得最低�！� 走到花園前，媽媽大聲說(shuō)：“讓我變成一朵花吧！”媽媽不見(jiàn)了。在五顏六色的.花叢中，誰(shuí)知道哪朵花是她呢？嗡嗡嗡，忽然一只小蜜蜂飛來(lái)采蜜，別的花都不理會(huì)，只有那朵紅玫瑰搖擺著躲著蜜蜂。爸爸看出來(lái)了，他伸手去拉紅玫瑰，那朵花就成了笑哈哈的媽媽了。

　　這次，該爸爸變了，綠茵茵的草坪上，有一座精美的石雕著九十九只獅子。爸爸說(shuō)：“讓我變成石獅子吧�！庇谑鞘�獅子就有了一百只。這么多的石獅子個(gè)個(gè)不動(dòng)，該怎么找呀？媽媽對(duì)著我說(shuō)了悄悄話，我跑過(guò)去給石獅子撓癢癢，撓呀，撓呀，終于有一只石獅子笑了，他跳到草坪上成了爸爸。

　　“哈哈哈……”童話宮里充滿了笑聲，我的童話宮想象不錯(cuò)吧！

童話的作文 篇8

　　有一個(gè)美麗的森林，那里樹(shù)木郁郁蔥蔥，一棵棵樹(shù)木的下面是一塊綠油油的草地，每到春天來(lái)臨，小草們像一個(gè)個(gè)孩子從泥土里羞答答地鉆出來(lái)，還有一股泥 土的芬芳呢！在樹(shù)木的上面是一片湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，在空中，時(shí)常有小鳥(niǎo)在嬉戲，在自由的遨翔，在樹(shù)木的旁邊有一條清澈見(jiàn)底的河，那里鴨媽媽經(jīng)常帶小鴨子學(xué)習(xí) 游泳，每當(dāng)河流撞到岸邊的小石子便會(huì)發(fā)出叮叮咚咚的聲音。

　　不知從什么時(shí)候起，人類(lèi)都來(lái)森林工作又在這兒建起了自己的房子。自從人類(lèi)來(lái)到這兒后，一棵棵樹(shù)木拔地而起變成了一座座工廠和一幢幢房屋，草地變成了一塊塊 光禿禿的土地，天空因?yàn)楣�廠排出來(lái)的`煙而變得不再湛藍(lán)了，而是灰蒙蒙的一片，河也不再清澈見(jiàn)底了而是一大堆垃圾堆在河面上。

　　一天，一個(gè)獵人經(jīng)過(guò)這兒，忽然，一陣哭聲傳來(lái)，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)坐在樹(shù)樁上很難過(guò)，于是獵人把它帶回了家。經(jīng)過(guò)一番對(duì)話，原來(lái)人類(lèi)把動(dòng)物的家園給毀 了。下午，獵人把所有的人召集起來(lái)，對(duì)他們說(shuō)：“大家看看，我們把動(dòng)物們的家園給毀了，我們應(yīng)該給它們一個(gè)生存的地方，重新給動(dòng)物們一個(gè)新的家園�！闭f(shuō) 完，人們都慚愧地低下了頭，于是在山上給動(dòng)物們建造了一個(gè)美麗的家園。

　　從此，小鳥(niǎo)與這個(gè)好心的獵人成為了好朋友。

童話的作文 篇9

　　一天，山羊老師帶著小豬去山上看風(fēng)景。他們到了山腳下，山羊老師拿出一個(gè)《日記本》，交給小豬，說(shuō)：“小豬，我們上山去看風(fēng)景，你寫(xiě)一篇日記吧？”“好的！”小豬爽快地答應(yīng)了。

　　他們爬到半山腰，看貝了一塊大石頭。小豬升始讀大石頭上的字：“這塊石頭的名字，叫蘇蘇巨，石石頭的重量……”沒(méi)等小豬讀完，山羊老師就在一邊嘆氣：“唉！小豬，注意標(biāo)點(diǎn)符號(hào)！”小豬一看，再一看，才把大石頭上的字讀清。

　　他們又往上爬，爬到了山頂。山頂上有一個(gè)游樂(lè)園。小豬想去游樂(lè)園玩，對(duì)山羊老師說(shuō)：“我想去游樂(lè)園玩一會(huì)兒，好嗎？”山羊老師正在發(fā)呆呢，就和小豬一起去了游樂(lè)園。他們?cè)谟螛?lè)園里找到了一個(gè)很好的叫“快速答題”的'游戲，規(guī)則是這樣的：計(jì)算機(jī)說(shuō)一道題，你必須在三十秒時(shí)間內(nèi)回答�！罢�(qǐng)聽(tīng)題：操場(chǎng)上有5個(gè)穿條子褲的男生，有5個(gè)戴白帽子的男生，有2個(gè)既穿條子褲又戴白帽子的男生。請(qǐng)問(wèn)一共有幾個(gè)男生？”小豬一聽(tīng)，立刻列出了算式：552=12，“操場(chǎng)上一共有12個(gè)男生唄，這還用說(shuō)！”“嘀！你的答案錯(cuò)誤！”計(jì)算機(jī)里傳出了批評(píng)的聲音。小豬覺(jué)得好奇怪，明明是12個(gè)呀？山羊老師提醒小豬：“既穿條子褲又戴白帽子，不一定就是另外兩個(gè)人呀！”“嗯，我知道了，應(yīng)該是6個(gè)�！鄙窖蚶蠋煋u著頭，說(shuō)：“怎么會(huì)是6呢？”算了好多遍，小豬終于算出答案是“8個(gè)”。

　　至于小豬的日記嘛，當(dāng)然是粗心的日記啦：

　　令天，我和山半老師去爪山。爪到半山要，我們看貝了一塊大石頭，上面字著九個(gè)寫(xiě)：“這快石頭地名字叫蘇蘇臣石，有工十屯重呢！”我們爪到了山頂上，上面鳳景十紛季麗，讓我們留車(chē)忘飯！

　　他們下山時(shí)，山羊老師對(duì)小豬說(shuō)：“小豬啊，你可比寫(xiě)這篇作文的小作者還粗心啊。他有兩個(gè)錯(cuò)別字，你可是錯(cuò)字連篇��！你可得改改啦！”

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