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童話的作文300字6篇（精品）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的童話的作文300字6篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文300字 篇1
我讀了安徒生童話我最喜歡里面故事的《打火匣》，這個(gè)故事里的五個(gè)人物吸引了我他們分別是士兵、巫婆、和三只可怕的狗。
故事講從前有一個(gè)貧窮的士兵他在回家的路上遇見(jiàn)了一個(gè)巫婆，巫婆說(shuō)你現(xiàn)在想得到多少錢(qián)就可以得到多少錢(qián)，士兵說(shuō)謝謝，這個(gè)巫婆指著那個(gè)大樹(shù)說(shuō)從這里下去就可以得到許多的錢(qián)巫婆說(shuō)只要把打火匣拿上來(lái)就行了這個(gè)士兵得到了許多的錢(qián)，巫婆就把她來(lái)了上來(lái)，可是士兵沒(méi)有拿打火匣，巫婆又讓他下去拿打火匣，士兵拿到打火匣，上來(lái)問(wèn)你要打火匣干什么巫婆說(shuō)我不會(huì)告訴你的。士兵立刻拿出刀割了巫婆的頭。然后士兵帶著巫婆的錢(qián)，他變得非常富有，他把他的錢(qián)分給一些窮人老百姓，他的錢(qián)越來(lái)越少，到最后他沒(méi)錢(qián)了。
最后他發(fā)現(xiàn)了打火匣的.用法，在那三只忠誠(chéng)狗的幫助下，他又從新過(guò)上了有錢(qián)人的生活，而且還看到宮中生活孤獨(dú)寂寞的公主，他經(jīng)過(guò)一番波折后當(dāng)上了國(guó)王，娶到了美麗的公主。我讀完這個(gè)故事以后我有點(diǎn)糊涂為什么士兵要?dú)⑽灼牛亢髞?lái)我想明白了原來(lái)士兵拿著巫婆的錢(qián)去幫助了一些窮人，這個(gè)士兵很善良而且很勇敢，他很有勇氣很有智慧，遇到問(wèn)題和困難想辦法解決問(wèn)題。
童話的作文300字 篇2
一天，小明出去了，家里的電腦、主機(jī)、鼠標(biāo)、鼠標(biāo)墊開(kāi)始爭(zhēng)論了起來(lái)，想知道誰(shuí)的功勞最大。
電腦神氣地說(shuō)：“說(shuō)到誰(shuí)的功勞最大，當(dāng)然我的功勞最大，沒(méi)有了我，小主人怎么看見(jiàn)電腦上的東西，怎么利用手上的鼠標(biāo)來(lái)移動(dòng)呢！”
主機(jī)驕傲自大地說(shuō)：“我的功勞才大呢！我能幫小主人開(kāi)機(jī)，像你們只能等到開(kāi)機(jī)后才能派上用場(chǎng)，等于說(shuō)你們根本就是我的“手下敗將”，還敢跟我比。”
鼠標(biāo)說(shuō)：“我的功勞最大，我能幫助小主人利用我來(lái)控制方向，而且分別有三種功能，第一種是左鍵，它可以幫助小主人按所要知道的內(nèi)容。第二種是右鍵，它可以幫助小主人刷新，萬(wàn)一電腦死機(jī)，或鼠標(biāo)不能動(dòng)了，它可以幫助我們的小主人掃除這類(lèi)困難，所以我的功勞才是最大的.呢！”
“啊呀！你們都滾到一邊去，敢跟我比，你們就會(huì)輸?shù)煤軕K的，我可以幫助小主人放在平的地方，鼠標(biāo)可靈活使用�！笔髽�(biāo)墊自大地說(shuō)。
通過(guò)了這則作文我明白了：自己有自己的長(zhǎng)處，自己有自己的短處，不能用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，也不能只看別人的短處，不看別人的長(zhǎng)處。
童話的作文300字 篇3
一天，熊媽媽要去縣城買(mǎi)修洞的木材，她囑咐孩子們管好洞，并保證回來(lái)給他們帶蜂蜜丸吃。小家伙們聽(tīng)到“蜂蜜丸”三個(gè)字眼睛都亮了，毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
熊媽媽已經(jīng)十幾年沒(méi)出門(mén)了，她好好喬裝打扮了一番才敢出門(mén)。
熊媽媽來(lái)到交通第一關(guān)“斑馬線”。
熊貓媽媽跟著人流緩緩穿過(guò)斑馬線，還沒(méi)到達(dá)目的地就有一輛不安分的車(chē)沖了出來(lái)，剛好與另一輛不安分的車(chē)子撞在了一起，釀成了一起悲慘的車(chē)禍。
熊媽媽趕緊離開(kāi)這恐怖的'斑馬線，來(lái)到交通第二關(guān)“紅綠燈”。見(jiàn)有人走過(guò)去，她想都沒(méi)想就要跟上去，卻看到那個(gè)人差點(diǎn)被車(chē)撞倒，熊媽媽被嚇了一大跳，這才發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是紅燈。于是，她耐心等待。綠燈亮起時(shí)，熊媽媽急忙過(guò)馬路，快速朝商店奔去，她再也不想經(jīng)歷這種驚心動(dòng)魄的事情了。
到了商店，熊媽媽急忙買(mǎi)了木材和蜂蜜丸，趕回山洞。看見(jiàn)在洞口玩耍的熊寶寶們，她想：沒(méi)想到十幾年沒(méi)出去，外面這么危險(xiǎn)，要好好教育熊寶寶們遵守交通規(guī)則！
童話的作文300字 篇4
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都十分喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)鯓油�，大家玩得開(kāi)心極了。
過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的.，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一齊玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。
它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷，受不了了只好?在被窩里，心想：為什么我的房間會(huì)這么冷呢？
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣貌，趕緊用自我的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：謝謝你，我此刻好多了，我明白以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有十分久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西必須要和大家一齊分享才會(huì)更加快樂(lè)啊！
從此，小猴讓動(dòng)物們一齊玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福！
童話的作文300字 篇5
一個(gè)安靜的中午，小猴和小鹿?fàn)幊持l(shuí)的本領(lǐng)大，聲音越來(lái)越大，把在睡午覺(jué)的大象吵醒了。
大象過(guò)來(lái)說(shuō)：“你們吵什么呀?”小猴說(shuō)：“我們?cè)诔痴l(shuí)的本領(lǐng)大�！贝笙笫植嬷盟`活的鼻子指著河對(duì)岸的果樹(shù)說(shuō)：“誰(shuí)先把河對(duì)岸果樹(shù)上的果子摘下來(lái)，誰(shuí)的.本領(lǐng)就大�！毙『飮樀米ザ鷵先�，小鹿往后退了好幾步。
小猴和小鹿思考了好長(zhǎng)時(shí)間，小猴說(shuō)：“小鹿，我們團(tuán)結(jié)合作，就可以把樹(shù)上的果子摘下來(lái)了�！毙÷孤�(tīng)了，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好呀!好呀!這個(gè)辦法好。”
小猴在小鹿背上，手抓的緊緊的，不一會(huì)兒就到了河對(duì)岸，小猴從小鹿身上跳了下來(lái)，小猴抓著樹(shù)干，把一個(gè)個(gè)水果摘下來(lái)接給小鹿，小猴把樹(shù)上的果子全部摘了下來(lái)，它們回到對(duì)岸給大象吃，大象說(shuō)：“這下你們知道誰(shuí)的本領(lǐng)大了吧?”小猴和小鹿點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“知道了�！�
童話的作文300字 篇6
在這樣一個(gè)小村莊里，有三種動(dòng)物：牛、大象、啄木鳥(niǎo)。牛，天天犁地，為人們服務(wù)；大象，時(shí)時(shí)刻刻都在搬木頭，為人們?cè)煨路浚蛔哪绝B(niǎo)，森林中的“神醫(yī)”，每天都為樹(shù)治病，它們各自都為大自然和人類(lèi)付出了許多辛勤的汗水。
可是有一天，它們發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，大象說(shuō)道：“我的本領(lǐng)最大，我可以為人們搬木頭，造新房！”啄木鳥(niǎo)聽(tīng)了，不愿意了：“我的本領(lǐng)最大，要不是我給樹(shù)治病，能為人們搬那么好的木頭嗎！”老牛覺(jué)得自己最有用的，所以就留到最后說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，要不是來(lái)種糧食，人們哪有這么大的力氣！”
三個(gè)人爭(zhēng)執(zhí)不休，于是吵到了猴子法官那里去評(píng)理。猴子法官聽(tīng)了，讓它們交換工作：牛去給樹(shù)治病，大象去犁地，啄木鳥(niǎo)去搬木頭，一個(gè)星期后，再在這里集合。
第二天，新的工作開(kāi)始了。牛去給樹(shù)治病，不但沒(méi)治好，反而把樹(shù)根給咬壞了；大象去犁地，不但沒(méi)干好，反而把田地給踩爛了；啄木鳥(niǎo)去搬木頭，木頭那么沉，它搬的慢極了，糟到了工人的.批評(píng)。
工作的第二天，它們就不干了，提前來(lái)到了猴子法官那里，猴子法官說(shuō)道：“怎么樣，干不下去了吧！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，都對(duì)人類(lèi)很有用，們不要再吵了！”三只動(dòng)物聽(tīng)了，開(kāi)心地笑了，它們以后再也不會(huì)吵架了。