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小學(xué)童話作文

時(shí)間:2024-02-10 16:11:53 童話 我要投稿
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小學(xué)童話作文7篇【精】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的小學(xué)童話作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)童話作文7篇【精】

小學(xué)童話作文 篇1

  一棵蘋果樹上長滿了紅彤彤的蘋果。因?yàn)楝F(xiàn)在正是蘋果的成熟期。

  一天,一只毛毛蟲爬了過來,對蘋果樹媽媽說:“蘋果樹媽媽,你看你的孩子長得多好

  呀,個(gè)個(gè)又大又紅!闭f著,毛毛蟲自己流下了口水。

  蘋果樹媽媽聽了笑得合不攏嘴。

  “可是,那些可惡的果農(nóng)過幾天,就要把你的孩子全摘走,拿到縣城里去賣!泵傩市实卣f。

  “那可怎么辦呢?”蘋果樹媽媽著急地說。因?yàn)樗堑谝淮谓Y(jié)果。

  毛毛假裝慎重思考了一會(huì),對蘋果樹媽媽說:“沒關(guān)系,我有辦法。”

  毛毛蟲爬到蘋果樹媽媽的耳邊,輕聲說了些什么。

  “好辦法,只要讓我的孩子不被可惡的人類吃掉,做什么我都愿意!碧O果樹媽媽說。

  “好極了!泵x立刻向叢沿跑去,一溜煙就跑沒影了。過了一會(huì),它帶來了幾百條毛毛蟲。

  “開工!睅装贄l毛毛蟲爬上蘋果樹。

  “小心別把我的孩子摔著!碧O果樹媽媽心疼地說。

  不一會(huì),幾百只毛毛蟲就把蘋果樹上的蘋果全都搬完了。

  “記得保護(hù)好我的孩子。”蘋果樹媽媽心里感覺空蕩蕩的,但想到過幾天孩子依然能回到自己身邊,它就放心了。

  過了兩天,一群果農(nóng)拿著籃子到果林采摘水果。

  每一棵蘋果樹上都長滿了又大又紅的蘋果。唯獨(dú)蘋果樹媽媽那棵,除了葉子,連一個(gè)果實(shí)也找不出來。

  “真是白養(yǎng)這棵蘋果樹了。”果農(nóng)們看到蘋果樹媽媽顆果無收,都紛紛嘆道。

  又過了幾天,果農(nóng)們載著豐收的喜悅又略帶遺憾的離開了果林。

  蘋果樹媽媽高興極了,對旁邊果實(shí)被摘的`精光的蘋果樹說:“你們怎么不學(xué)聰明一點(diǎn),還把自己養(yǎng)育了這么久的孩子全都乖乖送到人類的肚子里,你們要學(xué)學(xué)我。”

小學(xué)童話作文 篇2

  有一只能吹善舞的烏龜在山洞口悠閑地吹著笛子。

  一陣陣優(yōu)美的笛聲吸引來了一個(gè)惡人和他的兒子,惡人站在洞前柔聲地叫道:“可愛的烏龜,在家嗎?”“在家”烏龜在洞里應(yīng)聲,“烏龜,今天天氣真的很好,我?guī)愠鋈ネ姘桑 薄罢娴膯幔阍敢鈳胰ネ?那真是太好了!?/p>

  當(dāng)烏龜把腦袋探出洞口時(shí),惡人伸手一把抓住了烏龜?shù)哪X袋,惡狠狠地扔進(jìn)放在腳邊的竹簍,然后他轉(zhuǎn)身對兒子說“看好烏龜,我去周圍看看,還有什么可以抓的!

  烏龜在竹簍里既傷心又害怕,傷心的'是惡人騙了自己,害怕的是惡人不知道要怎樣處理自己。想到這些它決定必須想辦法離開這里。

  烏龜靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。它又吹起了笛子,笛聲傳到惡人兒子的耳朵里,他附下身對烏龜說“你吹的笛子真好聽!

  烏龜仰著腦袋說“我跳舞比吹笛還好呢!”

  惡人的兒子聽了,立刻打開了竹簍,請烏龜出來跳舞。烏龜出了竹簍后便跳起舞來,一邊跳一邊向山洞靠近,跳著跳著烏龜就躲進(jìn)了山洞里。

  惡人回來后發(fā)現(xiàn)了烏龜使計(jì)脫身,他并不甘心,在山洞前再次使用他的甜言蜜語,可聰明的烏龜吃一塹長一智,再也不上當(dāng)了。

小學(xué)童話作文 篇3

  在一個(gè)夜深人靜的晚上,我家閣樓上的玩具開始了一年一度的本領(lǐng)大比拼。

  首先登場的是玩具賽車,他昂首挺胸,振振有詞:我跑得最快,小主人一定喜歡我!聽了這話,玩具們個(gè)個(gè)都不服氣,大喇叭扯開他的大嗓門叫到:你們誰有我的`聲音大!玩具錘子也趾高氣昂地跳了出來說:聲音大有什么用?力氣大才有用。就在大家正在七嘴八舌議論的時(shí)候,一場危險(xiǎn)正在悄悄地靠近。

  突然,一聲尖叫響起,玩具蛋糕大呼:誰在啃我,誰在啃我,真痛!玩具們停止了吵鬧,都把眼睛轉(zhuǎn)向了角落里的玩具蛋糕,天呀!一只又大又肥的老鼠,他正在啃玩具蛋糕上的奶油呢!怎么辦?怎么辦?玩具賽車急中生智,他大手一揮,飛快地吼道:錘子,你快跳到我的背上來,大喇叭你快模仿主人的聲音嚇唬老鼠,其他人保護(hù)另外的玩具食物。

  賽車說完就馱著大錘子沖向了那只老鼠,大喇叭發(fā)出了恐嚇的聲音。嘭嘭嘭錘子用自己有力的拳頭打在了老鼠的身上。早已被嚇破了膽的老鼠抱著自己的頭倉皇出逃。玩具們終于打敗了老鼠,他們開心極了!

  本領(lǐng)大比拼還沒有結(jié)束,奇怪的是,玩具們再也沒有爭論誰的本領(lǐng)大。因?yàn)橥ㄟ^剛才的事他們明白了只有大家齊心協(xié)力,力量才是最大的!

  從此,玩具們再也沒有舉行過本領(lǐng)大比拼了。

小學(xué)童話作文 篇4

  每一個(gè)人都不是一帆風(fēng)順,在生活的方方面面都有著不容易,而這些不容易,都需要自己去克服。

  我是一只烏龜,生活在這片林間,還有許許多多的動(dòng)物生活在這里,那里的動(dòng)物都對我有偏見,說我的動(dòng)作太慢,做游戲玩不過你們。捉迷藏也躲不過他們,因此大家都不和我玩,說我太慢了,但也有些動(dòng)物和我玩在做游戲時(shí),他們都讓著我。

  森林l里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開始了,動(dòng)物朋友們都爭先恐后的去報(bào)名,我動(dòng)作這么慢,什么比賽項(xiàng)目都不會(huì)贏。報(bào)了名也是白報(bào),我沒有報(bào),但有些朋友對我說我相信你,你可以的。最終我還是報(bào)了名,我不但報(bào)了我還報(bào)的.是賽跑的這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),回到家之后,我想是誰給我這么大膽,沒有我竟然是長跑,我有點(diǎn)后悔。別的項(xiàng)目我有可能還不會(huì)贏了,別說長跑了,而且還是和兔子賽跑,我這一只烏龜險(xiǎn)些狡詐,我肯定是要敗在她手里。

  在這幾天我每天早上抽些時(shí)間練習(xí),但還是不可能在比賽中超越他也快比賽馬上就要來了,我還是沒有信心去戰(zhàn)勝它,烏龜唄,給兔子天經(jīng)地義的常事。

  今天一年度森林運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始,已經(jīng)開始請各就各位,哨聲一響,過了幾分鐘,鳥就消失了。在我的前面,但我沒有放棄,還是一步腳踏實(shí)地的跑著。跑著,前面有一棵樹,我本想著到了那個(gè)樹前休息。紅蓮,我看見兔子也在那棵樹下休息,于是我想。我要是不休息,堅(jiān)持向前跑,我有可能就會(huì)超過他。到了那棵樹前,我沒有驚醒它,而是小心翼翼的跑著。看著離終點(diǎn)也不遠(yuǎn)了,我往后看兔子沒追上來。我很高興,我想他是睡過頭了,才沒有跟上來,最后我以第一名的成績?nèi)〉昧藙倮?/p>

  在這次比賽中,我都不敢相信我戰(zhàn)勝了兔子,這真的不容易,兔子吃氣的直跺腳,但是我用我的勝利戰(zhàn)勝了他,這真是太不容易了。

小學(xué)童話作文 篇5

  進(jìn)入了新的班級,夏蝶就被老師當(dāng)成異類看待,因?yàn)槁铩瘜W(xué)課不聽講,語文課上看小說,漫畫。歷史課上聽mp3,英語課上睡覺,數(shù)學(xué)課上吃零食等等學(xué)生不應(yīng)該做的事她都做了。再看看班花夏泉呢,什么課都認(rèn)真的聽,對誰都微微一笑。

  夏蝶做的這些事讓老班忍無可忍,最終把她和校草天歌安排在一起,一個(gè)靠窗的座位,天歌一直以為夏蝶是個(gè)無法讓人接受的女孩,直到這件事讓他改變了對她的看法。星期五的下午,在自習(xí)課上,夏蝶突然站起來,喊著:5,4,3,2,1,到!"班上的人都以為她瘋了,沒有理會(huì)。當(dāng)說完到后,一個(gè)架子鼓突然展現(xiàn)在大家的面前。接著夏蝶又從身后魔術(shù)般的拿出了音樂器材,弄的大家不知所措,夏蝶嚷道:還楞著干什么,開個(gè)音樂PARTY!接著一陣扣人心弦的架子鼓聲傳如了大家的.耳朵里。大家都聆聽著那架子鼓的聲音,只有一個(gè)人例外,是天歌他一直在注視著夏蝶,夏蝶的每一個(gè)動(dòng)作都充滿著青春的活力!天歌心想:好一個(gè)桀驁不遜的女生!"這件事過了幾個(gè)月,但在天歌眼里仿佛就在昨天,因?yàn)樗錾谝粋(gè)音樂世家,爸媽都是鋼琴家,對他充滿了無限的期望,再他很小很小的時(shí)候就逼著他練琴,就這樣在父母的督促下,天歌成了一個(gè)練琴的機(jī)器,成了一個(gè)乖乖的小男生,可他的父母卻不知道,自己的兒子對古典音樂一點(diǎn)也不感興趣,而是鐘情與自己一直反對的時(shí)尚音樂。

小學(xué)童話作文 篇6

  城市里,隨處可見匆忙的人們,他們或許低著頭看著手機(jī),或者一臉焦慮地想著些煩心事。這就是社會(huì),這就是現(xiàn)實(shí)。沒有太多的夢幻,只有真真實(shí)實(shí)在眼前的匆忙與簡單。

  什么是童話,他們說,童話就是幻想,它只存在于虛構(gòu)的世界;他們說,長大了就不該有童話,要知道現(xiàn)實(shí)是殘酷的,是無法滿足童話的美好的。如果你還天真地0幻想著童話有一天會(huì)成真,那你將永遠(yuǎn)止步社會(huì)。然而,這樣現(xiàn)實(shí)的思想,是何時(shí)開始蔓延在人們的腦海中的?如今,又有多少人還在相信童話?

  記得當(dāng)時(shí)很流行這樣一句話:理想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感。不得不說,這句話很實(shí)在,但也的.的確確使得不少原本對未來充滿希望的人開始審視自己。相信每一個(gè)人都與我一樣,第一次被問起理想時(shí),總是心情激動(dòng),回答的總是些略顯遙遠(yuǎn)的答案,但是隨著時(shí)間的遷移,又有多少人堅(jiān)守了一開始的理想;蛟S你會(huì)說,他們對理想不夠堅(jiān)定。但,現(xiàn)實(shí)給不了你那么多信念,給你信念的從來只有你自己。誰不想做偉大的科學(xué)家,受人敬仰;誰不想腰纏萬貫,衣食無憂。但是,人力有限,我們能做的,便是在成長中一點(diǎn)一點(diǎn)看清自己的能力,最后定下一個(gè)最符合自身的理想。這樣說來,倒是給人一種理想為我而生的錯(cuò)覺,但是事實(shí)卻恰恰相反。

  這樣的現(xiàn)實(shí),很殘酷。但是,如果是童話呢?人不該活的太明白的,因?yàn)樵绞敲靼走@個(gè)世界,所得的恐懼和煩惱也就越多。憧憬童話,就好像是給了自己一個(gè)在不夠明白中生存的借口。但這或許并不是個(gè)太壞的決定。我也在憧憬著,向往著一個(gè)我所愿望的世界,這是我的童話。

  但現(xiàn)實(shí)中,這樣愿意天真地去生活的人又有多少?被現(xiàn)實(shí)傷害過的人,還有誰會(huì)去堅(jiān)守心里那一寸天真?我曾被兄長取笑太過天真,然我只是一笑而過,天真并不是貶義詞啊!難道不是嗎?我只是,相信美好會(huì)多于殘酷罷了。

  這個(gè)社會(huì),不該只有利益,不該只有冷漠。他還需要一點(diǎn)童話,一點(diǎn)天真。相信童話,相信未來,這樣的人我相信還有許多,我同他們一樣,憧憬那天真的童話,這也是這個(gè)殘酷的社會(huì)中,我的信仰。

小學(xué)童話作文 篇7

  陳伯吹,大家熟悉吧?他是我國當(dāng)代童話作家,赫赫有名,而我的理想正是像他一樣做一個(gè)童話作家。童話用奇特的幻想,美妙的語言,深刻的寓意,給了我們力量。

  晚上睡覺前,我還在看陳伯吹的童話——《阿麗絲小姐》。阿麗絲小姐是一個(gè)天真活潑而又聰明能干的小姑娘。我看著、看著,仿佛走進(jìn)了童話的世界。我和阿麗絲小姐研究如何寫她的外傳。我打開電鈕,讓我的機(jī)器人秘書——“萬事通”提供素材,用最快速度寫出了《阿麗絲小姐新外傳》。全世界的小朋友給我寄來了一封封洋溢著贊美的信,其中有一封信上寫道:“敬愛的童話作家張景鵬;你的《阿麗絲小姐新外傳》我非常愛看,請您多寫一些童話吧!”

  我為了感謝大家的鼓勵(lì),又寫了一部《張景鵬童話集》,獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),并且得了“童話大王”這個(gè)稱號。同學(xué)們都想聽我的童話集里的故事,下面我就講一個(gè)《大聯(lián)歡》的童話吧!童話聯(lián)合國里的小拇指向童話國里的人們發(fā)出通知:

  通 知

  我們準(zhǔn)備在“四季如春”的南極洲,開一次隆重的大聯(lián)歡會(huì),希望大家在X年X月X日光臨。

  童話聯(lián)合國

  X年X月X日

  這一天到了,你看!馳名中外的齊天大圣駕著筋斗云來了;見義勇為的鐵臂阿童木,穿著火箭鞋來啦;大名鼎鼎的阿拉丁手托著神燈,坐著神探來了;似乎變俊了的丑小鴨,不遠(yuǎn)萬也來到了這里……童話里的人物都來了,有白雪公主、灰姑娘、小紅帽、阿麗絲小姐、大林、小林。他們都帶來了精彩的節(jié)目。大家歡聚一堂,真是八仙過海,各顯其能。正當(dāng)他們興高采烈地唱啊跳啊的時(shí)候,忽然,小蜜蜂瑪亞來報(bào)告,非洲旱情嚴(yán)重。孫悟空氣憤地說:“又是玉帝老兒作怪,我給他點(diǎn)顏色看看!彼闷鸹鸩窆饕话愦蟮.通天槍放了一槍,天立即出現(xiàn)一個(gè)大洞。玉帝見了嚇得要死,趕快求饒。神筆馬良讓阿童木拿起自己的神筆對著天上一畫,把天空的大洞堵住。玉帝命令龍王下雨,一瞬間,非洲的旱情解除了……

  媽媽叫醒了我,新的一天又要開始了。我回想著我的童話夢,真有趣!我多么渴望它不是夢,而是我的未來!為了這個(gè)理想,我知道應(yīng)該怎樣做。

  未來的童話作家——我,努力吧!拼搏吧!