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童話(huà)的作文7篇(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的童話(huà)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
童話(huà)的作文 篇1
雞媽媽有一群可愛(ài)的小雞。其中小黑雞最聰明。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,雞媽媽帶著小雞們?nèi)ゾG油油的'草地上捉蟲(chóng)子吃。這時(shí)候,小黑雞想:我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不用再跟著媽媽身邊,讓媽媽喂我了。我這么聰明,自己一定能找到食物吃。它想著想著,就離開(kāi)了媽媽。自己向一棵大樹(shù)下走去,雞媽媽怕小黑雞被大花貓吃掉,就大喊:“小黑雞,快回來(lái)呀!" 可小黑雞裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),頭也不回地跑遠(yuǎn)了。
小黑雞正得意洋洋地走著,哪里知道自己早已被大花貓盯住了。大花貓悄悄地躲在大樹(shù)后面,目不轉(zhuǎn)睛地盯著小黑雞,但小黑雞只顧著捉蟲(chóng)子。大花貓離小黑雞越來(lái)越近,’‘呼”地一聲,大花貓撲過(guò)去,小黑雞連忙喊救命。雞媽媽聽(tīng)見(jiàn)小黑雞的喊叫聲,不顧一切地沖上去,把大花貓趕走了。
從此以后,小黑雞寸步不離地跟著雞媽媽學(xué)本領(lǐng)。在也不自作聰明了。
童話(huà)的作文 篇2
在一個(gè)小村莊里,有一只巨龍常常在那里搗蛋,每天不是吵,就是鬧,大家都頭痛極了。這只搗蛋的巨龍?jiān)诖遄永雉[不夠,甚至有時(shí)還鬧到天庭去,就連神仙們都拿它沒(méi)辦法。
它總是愛(ài)用自己的觸角東撞西撞,因?yàn)榱α烤薮,所以被它碰過(guò)的東西都會(huì)倒,它走過(guò)的地方,都滿(mǎn)目瘡痍,慘不忍睹,整理起來(lái)要人命,只要它一出現(xiàn),大家就非常傷腦筋。
有一天,那只巨龍正在胡鬧的時(shí)候,一個(gè)小朋友勇敢的跳到它的身上,騎在背上,緊抓著那只巨龍的觸角,就是不讓它的觸須去亂撞東西,憤怒的巨龍一直掙脫,偏偏一直都甩不掉小孩子。
那只龍更生氣了,它直接沖到最高的天庭,小朋友一點(diǎn)也不恐懼,用力的把那只龍頂?shù)降孛嫔,失去控制的巨龍筆直的`朝著地面俯沖,瞬間身體和觸角碎成了許多的小碎片,就形成了螞蟻。
小朋友們知道嗎?這就是為什么螞蟻有觸,螞蟻的由來(lái)。至于那個(gè)英勇的小孩,就被玉皇大帝封了官,在天庭天天有吃不完的糖果餅干呢!
童話(huà)的作文 篇3
一天,雞媽媽帶著她的小雞出去玩。
其中有一只小雞自顧自地跑到籬笆旁,突然有一只小貓跑了過(guò)來(lái),它也想跟小雞玩,就向小雞撲了過(guò)去。小雞沒(méi)見(jiàn)過(guò)這場(chǎng)面嚇了一跳,臉嚇得蒼白,高聲尖叫道:救命!救命!雞媽媽聽(tīng)到了呼救聲,趕緊張開(kāi)它的大翅膀跑了過(guò)來(lái),向小貓了過(guò)去,小貓嚇得拔腿就跑了。
雞媽媽對(duì)小雞說(shuō):你以后不能單獨(dú)走開(kāi)了,要先向媽媽打個(gè)招呼,知道了嗎?小雞說(shuō):媽媽我知道了,說(shuō)完,小雞慚愧得低下了頭,臉像熟透的蘋(píng)果一樣紅。
童話(huà)的`作文 篇4
我有一只骨瘦如柴的手,每天幾乎都坐著火車(chē)探出頭來(lái)和紙揮手,人們會(huì)利用我來(lái)辦公,猜猜我是誰(shuí)?答對(duì)了!我就是有時(shí)會(huì)令人類(lèi)畏懼的美工刀。
我原本是居住在文具店里,在那里我有成千上萬(wàn)個(gè)好朋友,一天,一位高大挺拔的男士把我買(mǎi)走,雖然我很不想和好朋友分開(kāi),但是我也很期待到別的環(huán)境看看,此 時(shí)我只好和朋友們依依不舍的說(shuō)再見(jiàn),朋友們看到我的`離去,也忍不住淚如雨下的哭泣了起來(lái),到了那位男士家里,簡(jiǎn)直就像天堂一般,主人把家里裝飾的美輪美 奐,我不禁想起還居住在文具店的朋友們,真希望主人能把朋友們?nèi)假I(mǎi)回家。
我的主人每天都一定會(huì)把我放入公事包里,每當(dāng)拆不了包裹時(shí),主人總會(huì)利用我來(lái)拆開(kāi),此時(shí)我才發(fā)覺(jué)到原來(lái)我在主人的事業(yè)上是如此的不可或缺,所以我發(fā)誓我一 定要乖乖的服從主人的命令。后來(lái)我被水接觸到,又吸進(jìn)了空氣,身上長(zhǎng)出許多的疤痕,廳主人說(shuō)是生銹,我擔(dān)心我會(huì)不會(huì)就此而被主人拋棄。
在主人家住了一年多了,主人對(duì)待我的態(tài)度也越來(lái)越溫和,我仍然沒(méi)忘記朋友們,由衷希望朋友們能何我一樣這么幸運(yùn),遇到好主人!
童話(huà)的作文 篇5
在茂密的森林中,生活著許多小動(dòng)物。有松鼠、大象、猴子……
有一天,它們聚集到一起,小猴說(shuō):“我們來(lái)比一比誰(shuí)的本領(lǐng)大吧,好嗎?”
小動(dòng)物們都說(shuō)好,小猴自告奮勇來(lái)當(dāng)裁判。他們來(lái)到一堆木頭前小猴說(shuō):“誰(shuí)能把這一堆木頭舉起來(lái),誰(shuí)的本領(lǐng)就大。 大象立即站到前面來(lái)說(shuō):“ 我。”說(shuō)著便用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子很輕松的把木頭舉了起來(lái)。小動(dòng)物們都齊聲喝彩鼓起掌來(lái)。小猴說(shuō):“還有誰(shuí)能把木頭舉起來(lái) 。”其它小動(dòng)物都連連搖頭,大象真是個(gè)大力士本領(lǐng)真大!”它們又來(lái)到一棵樹(shù)前,小猴說(shuō):“誰(shuí)能最快爬上樹(shù)誰(shuí)的本領(lǐng)大!彼墒笳f(shuō):“我!闭f(shuō)著便一蹦三跳 的爬上大樹(shù)。小猴說(shuō):“還有誰(shuí)能比松鼠爬的快”其它小動(dòng)物都連連搖頭,松鼠爬樹(shù)的本領(lǐng)真大。它們又舉行了其它項(xiàng)目比本領(lǐng),小動(dòng)物們都各有所長(zhǎng)本領(lǐng)都很大。
最后,小猴說(shuō):“你們各自有的自的.長(zhǎng)處,都是森林里的佼佼者!毙(dòng)物們都笑了。
童話(huà)的作文 篇6
森林里住著一群好朋友,他們是小兔、小熊、小鹿和小猴,他們每天都在一起玩耍。踢足球、跳長(zhǎng)繩、捉迷藏、丟手絹……這些都是他們最喜歡的游戲了?墒牵@段時(shí)間大家好像一下子都很忙,誰(shuí)也沒(méi)來(lái)找小猴玩,小猴覺(jué)得很奇怪。于是,小猴決定去看看他的三個(gè)好朋友到底在干什么。
小猴一出門(mén)就開(kāi)始在樹(shù)上蕩秋千,蕩啊蕩啊,終于來(lái)到森林的一處空地,看到了他的好朋友們。他雙腳倒鉤著樹(shù)杈掛在樹(shù)上,瞇著眼睛仔細(xì)一看,原來(lái)三個(gè)小伙伴都在學(xué)習(xí)本領(lǐng)呀。瞧,小兔在做算術(shù)題,小熊在練習(xí)吹小號(hào),小鹿在練習(xí)跑步!肮,原來(lái)你們?nèi)齻(gè)是躲在這里練這些玩意兒啊。不過(guò),這些東西這么簡(jiǎn)單,還需要練習(xí)嗎?”小猴子一邊說(shuō),一邊哈哈大笑起來(lái)。
小兔看到了小猴,開(kāi)心地說(shuō):“小猴,小猴,快跟我一起做算術(shù)吧,可有趣了!”“好啊,算術(shù)很簡(jiǎn)單,讓我來(lái)做!闭f(shuō)著小猴就快速地從樹(shù)上下來(lái),跟小兔一樣端坐在地上。小兔給了小猴兩張算術(shù)紙和一支筆,小猴就開(kāi)始寫(xiě)了!1+1=2,簡(jiǎn)單,2+3=5,也簡(jiǎn)單……”小猴一邊說(shuō),一邊做。不過(guò)才做了五題,小猴就打起哈欠伸起懶腰來(lái)了。“真無(wú)聊,我不做了,一點(diǎn)意思都沒(méi)有!闭f(shuō)著,小猴就跑開(kāi)了。
“小熊,小熊,我看還是你的東西好玩,我們一起玩吧!薄昂冒,小猴,這個(gè)新的小號(hào)給你吹吧!”于是,小熊和小猴就開(kāi)始認(rèn)真練習(xí)起來(lái),小熊和小猴都憋得滿(mǎn)臉通紅還吹不出一個(gè)音來(lái)。小熊沒(méi)有放棄的意思還繼續(xù)練習(xí)著,但是小猴呢,拿起身邊的一個(gè)籃球,玩起來(lái)了。一邊玩,一邊還說(shuō):“真無(wú)聊,我不吹了,一點(diǎn)意思也沒(méi)有。”說(shuō)著,小猴就跑開(kāi)了。
“小鹿,小鹿,我看還是跟你一起跑步好玩,我們一起玩吧!薄昂冒,小猴,我們一起練習(xí)!庇谑牵『锖托÷咕烷_(kāi)始認(rèn)真跑起來(lái)。小猴一邊跑,一邊想:“跑步最簡(jiǎn)單,誰(shuí)不會(huì)啊,看我的!”可是沒(méi)跑一會(huì),小猴就覺(jué)得累了,氣喘吁吁。“真無(wú)聊,我不跑了,一點(diǎn)意思也沒(méi)有!闭f(shuō)著,小猴又跑開(kāi)了。
以后的.每一天,不管刮風(fēng)還是下雨,小兔、小熊、小鹿都在堅(jiān)持練習(xí)自己的本領(lǐng),而小猴呢,每一天都在森林里玩耍嬉戲。就這樣,一天天,一月月,一年年過(guò)去了。小兔終于成為了一位數(shù)學(xué)博士,小熊成為了一名小號(hào)演奏家,小鹿成為了森林里的跑步冠軍。
那我們的小猴呢?這么多年過(guò)去了,他依然還是那個(gè)什么都不會(huì)的,一事無(wú)成的孩子。
童話(huà)的作文 篇7
小紅的鉛筆盒里有兩個(gè)文具,一個(gè)是橡皮擦,一個(gè)是鉛筆。鉛筆看不起橡皮擦,每天都傷害它。
鉛筆驕傲地對(duì)橡皮擦說(shuō):“你能寫(xiě)字嗎?”“鉛筆大哥,我確實(shí)不能寫(xiě)字! 橡皮擦謙虛地說(shuō)。
鉛筆神氣的說(shuō):“哼!我就知道你不會(huì)寫(xiě)!沒(méi)用的`東西! 橡皮擦說(shuō):“我雖然不會(huì)寫(xiě),但是我并不沒(méi)用,我也有不同的優(yōu)點(diǎn),再說(shuō)......”
“停!”鉛筆大哥生氣了!又說(shuō):“遲早你會(huì)被主人丟掉,我就一個(gè)人,開(kāi)開(kāi)心心的!睆拇耍鹌げ敛辉诶磴U筆大哥了。
有一天,鉛筆想寫(xiě)“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字,鉛筆不小心寫(xiě)成“奇習(xí)”了!鉛筆想:怎么辦呢?怎么辦呢?
“怎么啦!鉛筆大哥?”橡皮擦說(shuō)道。
鉛筆大哥說(shuō):“我寫(xiě)錯(cuò)字了,反正你也不幫我!
橡皮擦說(shuō):“我來(lái)幫你!”
“住手......”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,橡皮擦就已經(jīng)把錯(cuò)別字給擦的干干凈凈了!斑@......”
鉛筆大哥發(fā)呆了,連忙道謝,說(shuō)“謝謝你,橡皮擦。以前都是我不好,我還對(duì)你這么壞!
橡皮擦高興地笑了。從此他們兩個(gè)成為了好朋友!
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