童話的作文
在學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的童話的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
花香滿地的世外仙境,這里有一處小山洞,他們玩得非常開心。一會兒爬上濕漉漉的巖壁,一會兒躲起來玩捉迷藏。不知不覺時間過的飛快,他們都累了,就在一處八角亭內歇息一會。這座亭子非常有特色,上面是壯觀的琉璃飛瓦,下面有四根紅紅的木頭柱子,柱子上面還有壯麗的詩詞躍然而現(xiàn)。孫小圣并不認識寫的是什么,但是小圣突然很興奮的對維尼說,我們今天玩得開心,而且還有這么個地方可以給我們寫“到此一游”,真的.太開心了。
維尼很不屑一顧的對小圣說:“這是公共場所,我們要有公德心,怎么能隨便涂涂畫畫呢?況且風景如此美麗,江山如此多嬌,我們怎么能隨意破壞如此美景呢?”小猴孫小圣聽了,感覺非常不好意思,覺得我們都應該做一個遵守公德的好孩子,對維尼說:“你說的太對了,我之前沒有想到,以后我一定會做一個愛護公物的好孩子!”
童話的作文 篇2
一天,大灰狼在小河邊散步,突然,覺著很餓,它就捉了五條大魚。
可是大灰狼吃得太快了,所以魚刺就卡在了大灰狼的喉嚨里了。
丹頂鶴正準備從這里經(jīng)過,看到了被魚刺卡住的大灰狼,它沒有來得及仔細想,就到小溪邊去幫助大灰狼。
丹頂鶴來到了大灰狼的旁邊說:“狼先生,你怎么了?是不是吃魚刺卡到了,如果是的話,那就讓我?guī)湍阕某鰜戆!”丹頂鶴想都沒想的'說。
丹頂鶴又說:“我可以幫你啄出來,但是你不要恩將仇報!”大灰狼掙扎地說:“知道了,快幫我把魚刺弄出來吧!什么條件我都答應你!”
丹頂鶴答應了,就幫大灰狼把魚刺啄了出來,誰知大灰狼竟然恩將仇報。正好,有一只小白兔看見了就大喊:“丹頂鶴姐姐小心!大灰狼要吃你了!”丹頂鶴聽見了,就趕緊飛了起來,大灰狼氣極了,又去追兔子,幸好,兔子跑得快,還提前料想到大灰狼來捉它,就提前讓小狗幫它挖了一個洞,它就躲在了那個洞里,大灰狼在森林里迷路了,再求也沒誰愿意救它了。
人不能背信棄義,也不要恩將仇報,要知恩圖報,這樣別人才會幫助你,相信你的。
童話的作文 篇3
周六一個陽光燦爛的清晨,東東從睡夢中醒來,好香啊,他感覺夢都是香香的,不由往外望去,窗外桂花樹開花了,星星點點,悅目賞心,正準備起床,他發(fā)現(xiàn)窗臺上散落著幾粒金色的桂花,那小小的柔柔的精靈躺在窗臺上,好愜意啊。
東東揉了揉眼睛,一臉詫異地望著我們,身邊的伙伴都紛紛躲到樹后,最后就剩下我一個,后面一個細細的聲音響起:“快過來,你會被抓住的”,我剛想后退,但窗前東東笑靨如花,正一個勁朝我招手,還高呼著:“你叫什么名字,和我做朋友好嗎?”我們桂花精靈是最重情義的生物,有人與我們交朋友我們都不會拒絕,但這是人類,我曾親眼看見人類用大網(wǎng)捉住我們的同伴,將它們裝進透明的罐子呢。我遲疑了一會兒,但最后我飛向了窗臺。
東東伸出手輕輕托住我小鈴鐺,對我輕聲說道:“我們做朋友吧!边@句話勾起了我的回憶,以前我經(jīng)常看到東東獨自一人趴在桌前讀書,是那樣孤獨,但是我們桂花精靈的生命會隨著花落結束,東東就會再次陷入孤獨。我飛起來轉了兩圈,猛然,我似乎想到了一個人,那個患了腿疾的男孩,不能像常人那樣走路,他的父母在外地工作,一個月只能回來一次,雖然他總是在父母面前表現(xiàn)得很堅強,一副無所謂的'樣子,但我經(jīng)?吹剿氉砸蝗送巴庾杂娠w翔的鳥兒,他眼中閃爍著羨慕的淚水。我對東東說:“好吧,我可以和你做朋友,但你得陪我去個地方!蔽矣诛w回東東手中。
很快,我們來到那個男孩住的醫(yī)院,太陽斜斜地射進小屋枝頭,幾只黃鸝放聲鳴唱。
我飛了進去,東東緊跟其后,男孩憂郁的臉上露出一絲喜悅,“請問——”還沒等他說完,我連忙回答:“我是桂花精靈,這是我的好朋友東東,你愿意一起加入我們嗎?”男孩笑了,笑聲如清鈴般清脆,打破了小屋的寂靜,他點了點頭,那個春光明媚的下午,兩個孩子談笑風生,我在一旁傾聽童心的碰撞,時不時送來縷縷桂花香。
那個周六,我交到了第一個人類的朋友,第一次感受到孩子間純真的友誼,就如桂花般美麗。
童話的作文 篇4
今天,蠟燭、手電筒和臺燈在書房里展開了激烈的爭吵。讓我們一起去看看他們在吵些什么吧。
只見蠟燭驕傲的對手電筒和臺燈說:“我發(fā)出的光,比你們的光亮多了,你看看我發(fā)出的光能把整間房子填滿,你們能嗎?哈哈,我以后將會是亮光的霸王。”說完,他做了一個威武的樣子,嘲笑著臺燈和手電筒。
旁邊的.手電筒已經(jīng)看不下去了,他生氣地對蠟燭說:“別做夢了,你不可能做亮光的霸王,你看看你,上次主人不小心聞到了你的煙味,被你熏了熏,身體已經(jīng)有點不舒服了,所以亮光的霸王,還應該是由我來做!
在床旁邊的臺燈聽了,瞪了手電筒一眼,大聲訓斥:“雖然我同意你對蠟燭的看法,但是你有沒有資格稱自己為王。”它已經(jīng)生氣得連自己的名字都說不出來了。
他們互相喧罵,個個都氣得兩眼冒煙,誰也不服氣誰,都想爭當亮光界的霸王。
直到有一天,小主人把蠟燭、手電筒和臺燈都放到了一起,令人驚訝的是,蠟燭不小心被火花點燃了,手電筒和臺燈也被粗心的主人一不小心觸動了他們的開關,并且他們都各自發(fā)出了強烈的光芒,照射著整間房間,這時房間的亮度是它們三個從未見過的。
蠟燭、手電筒和臺燈發(fā)出來的光越來越亮,他們也越來越高興的看著明亮的房間,因為他們都明白了,團結就是力量。
教師評語:小作者的故事情節(jié)曲折有趣,沒有直接說出誰的作用大,但是卻設置出一個小的意外,讓臺燈、蠟燭、手電筒通過一個小意外,感悟到了團結就是力量的道理,真棒。
童話的作文 篇5
很久以前,喜鵲、白鴿、烏鴉一直在給人類預報天氣。當時它們都叫“預報鳥”,每當報告晴天時,人們就十分開心,微笑地看著它們飛來飛去,互相招呼著去田里干活。但是,鳥兒們開始報告陰雨天的時候,人們臉上的笑容就褪去了,他們對著空中扔石子,甚至有極端的人還拿出弓箭射它們,恨不得把鳥兒們都打下來,停止這樣的叫聲。
后來,白鴿逐漸明白了,預報天氣是有風險的,甚至是九死一生的`事情,萬一那段時間天氣總是陰雨不斷,說不定真的就被打死了。它默默地看著天空中飛翔的同伴,召開了一個會議,它們決定不再預報天氣,從事另外的一個工作——為人們傳遞信息。
喜鵲看到白鴿飛走了,心也癢癢了。它覺得自己也不需要說實話了,只要一直說晴天,那么人們每天都會對它客客氣氣,也會給它無數(shù)的笑臉。后來的喜鵲就這樣走上了報喜不報憂的道路,所以人們見到喜鵲都很開心。
老實的烏鴉,即使面對人們的冷遇,依然只說實話,當大雨將至,它奮力地四處呼叫著,希望人們可以及時地躲過那些風雨。
如此一來,烏鴉就沒有好日子過了。每次,人們都認為是因為烏鴉身上的“妖氣”導致喜鵲預報錯誤,本來應該是晴天,烏鴉一叫,天氣就變差了。
有一天,烏鴉又因為說了實話而被人們追打著,還被取了個綽號“詛咒之神”。喜鵲實在不忍心看下去了,它說:“你干嗎這么執(zhí)迷不悟!只要你每天都說是晴天,人們就不會追打你了!卑坐澮舱f:“如果你實在想說真話,那就跟我一起去為人們傳遞信件吧,人們就會好好對你的!
烏鴉想,如果我也動搖了,那還有誰為人們真正地預報天氣呢?于是,它仍然風雨無阻地為人們預報著真實的天氣。它相信,總有一天人們會醒悟的。
終于有一天,烏鴉感覺到大風暴即將來臨,它拼命地在天空呼喊著,希望人們可以引起重視,但人們沒有相信它,依然正常地工作著。巨大的風暴引來了洪水,被圍困的人們直到臨死前還目光呆滯地看著樹上的喜鵲,仿佛在尋求幫助,烏鴉長長地嘆了口氣,飛向了天空……
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