童話的作文

時間：2024-04-24 13:40:06 童話我要投稿

(精選)童話的作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的童話的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

(精選)童話的作文7篇

童話的作文篇1

　　小象和小貓都是星星學(xué)校三年級的少先隊員，他們平時互相學(xué)習(xí)、互相幫助，一起進(jìn)步。

　　期中考前兩周，語文老師臨時組織了一次考試，平時不注重復(fù)習(xí)的小象和小貓措手不及，不禁冒出一頭冷汗。結(jié)果都沒考好。

　　回到家時，小象媽媽溫柔地對小象說，“沒關(guān)系，只要你吸取教訓(xùn)，認(rèn)真準(zhǔn)備，下次準(zhǔn)能考好。”媽媽的鼓勵讓小象充滿了斗志，上課時他聚精會神地聽講，課后他認(rèn)真預(yù)習(xí)，并且和作業(yè)成為好朋友。

　　小貓回到家時，爸爸媽媽也同樣鼓勵他�？墒牵X得老師下次考試前一定會提前通知，那時再溫故知新也不晚�。∮谑�，他就躲進(jìn)房間玩游戲去了。上課時，他兩眼發(fā)直，根本沒有把老師講的知識聽進(jìn)去。課后，他總想著考試前臨時抱佛腳。

　　期中考很快就來了。還在整日空想的小貓做夢也沒想到，很多題他好像看過卻不會做，急著抓耳撓腮。有了平時的`充分準(zhǔn)備，這次小象好像“讀書破萬卷，下筆如有神”，很快就寫完了試卷，為了避免錯誤，他還專心致致地檢查了兩遍。

　　成績出來時，小貓懊悔地自言自語，“哎——我以后一定要平時加緊復(fù)習(xí)，以免再犯同樣的錯誤。

童話的作文篇2

　　春天的早晨，蟲兒們沐浴著溫暖的陽光，相約去踏青。

　　小毛蟲、小螞蟻和小蝴蝶來到一片綠油油的青草地上追逐、嬉戲。突然，半個大蛋殼跳到小蟲子面前，它竟然開口說話了：“我是一個魔法蛋殼，我會變身哦，能不能和你們一起玩?畢竟變身也得有人欣賞才有成就感嘛!”它話音一落，搖身一變，一個蹺蹺板呈現(xiàn)在蟲子們面前，蟲子們大吃一驚，眼珠子、下巴都快掉下來了， “呀，難道是哈利波特的魔法蛋殼?!”真是又驚又喜。小毛蟲和小螞蟻立刻跳上蛋殼蹺蹺板，你翹翹，我翹翹，玩得不亦樂乎，小蝴蝶自告奮勇的當(dāng)起了公正的裁判。

　　過了一會兒，大蛋殼又發(fā)出了神秘的聲音：“老是玩蹺蹺板，多沒創(chuàng)意啊，我們?nèi)ピ撇世锒刀碉L(fēng)才有新意，不是嗎?”蟲子們立馬被魔法蛋殼的奇思妙想吸引了。小蝴蝶會飛，去云彩里是一點問題都沒有;魔法蛋殼會變，自然也不成問題;可小毛蟲、小螞蟻想要飛起來，這不是“難于上青天”么!只聽見魔法蛋殼嘟囔著幾句咒語，它就把自己變成了一個火紅的熱氣球。小螞蟻、小毛蟲坐上熱氣球，朝七彩云朵飛去，它們在彩云里“躲貓貓”、“玩蹦床”;小蝴蝶在彩云里轉(zhuǎn)圈圈，展示它優(yōu)美的舞姿。

　　“翻臉比翻書還快”，七色彩云嫌蟲子們太鬧騰，忽然變了臉，黑壓壓地朝蟲子們襲來，豆大的雨點打得小毛蟲可吃不消。正當(dāng)小毛蟲、小螞蟻嚇得不知所措，大蛋殼“嗖”的一聲變成了銅墻鐵壁的蒙古包。蟲子們在蒙古包里悠閑地欣賞著雨中的`景色，別有一番情趣。一顆顆晶瑩的雨點敲打著蒙古包，濺起朵朵小花，演奏著激昂的交響樂。

　　天黑了，雨停了，月亮悄悄爬上了天空，星星眨著亮晶晶的眼睛。蟲兒們玩了一天，腰酸背痛。魔法蛋殼把自己變成了溫暖、舒適的搖籃。蟲子們舒舒服服地躺在搖籃里睡著了，魔法蛋殼在它們模模糊糊的呢喃和囈語中也進(jìn)入了夢境。

　　睡夢中，大蛋殼和蟲子們又開啟了它們的神秘旅程。

童話的作文篇3

　　我有兩個動物朋友-烏龜，你想了解我的動物朋友嗎？那就聽我說一說吧。

　　我的兩只小烏龜，它是我3年級時去南寧買的，當(dāng)時是上去看病的，看完病后說帶我到處看看。我們就去花鳥市場，逛了一圈后決定去買兩只巴西龜，買完后就回來了。

　　這兩只烏龜一個叫“小悶”一個叫“小閑”這兩個名字的由來是因為“小閑”經(jīng)常壓在“小悶”背上“環(huán)視世界”，而“小悶”卻不怎么好奇，只是整天定在那里，所以叫“小悶”，后來，駱芊樹同學(xué)說是在做它們的游戲？

　　他們的殼像個八字形的，可上面是扁圓的，還有一條條的痕，同學(xué)說：“這是它們祖先摔成這樣，遺傳的�！�

　　后來，由于食物搭配的方法不對，有一只公龜悄悄棄它的同伴而去了。

　　我就去請教同學(xué)駱芊樹怎樣給烏龜食物搭配的`方法，芊樹告訴我：“喂烏龜不能只喂它肉食，還要喂它點青菜。我就按他的方法，結(jié)果烏龜比原來大了。

　　烏龜?shù)某苑ê苡腥�，你把肉放到它旁邊的時候，它就會把頭和腳縮進(jìn)去，要等周圍都沒有響聲的時候才伸出頭來吃。

　　怎么樣�。课业膭游锱笥押猛鎲�

童話的作文篇4

　　在一所森林的學(xué)校里,三年級的小雞、小狗、小豬正在跟著貓老師學(xué)習(xí)什么是分?jǐn)?shù)。貓老師給每一個小動物發(fā)了一張圖形,要求他們把這些圖形的1/2畫出來。

　　小雞拿到的是三角形,小狗拿的是正方形,小豬拿到的是圓。

　　過了一會兒,大家都畫好了。老師問:“同學(xué)們,請把你們各自畫的1/2是什么樣子,說一說吧?”

　　小雞說:"我的圖形的1/2是個三角形”;小狗說:“我的圖形的1/2是個長方形”;小豬說:“我的圖形的1/2是個半圓”。

　　由于他們講的.每個圖形的1/2的樣子都不同,于是大家就爭吵了起來。

　　寫出來都是1/2，各自的樣子怎么會不同呢?他們吵來吵去,誰也不能說服對方。

　　這時,貓老師笑盈盈地說:“同學(xué)們,1/2,只是表示把原來的圖形面積平均分成兩份,形狀不同的圖形,它們的1/2的形狀,往往也是不同的�！�

　　聽了老師的話,大家恍然大悟。

　　然后，貓老師又教了同學(xué)們，1/3，1/4…… ，大家都理解了分?jǐn)?shù)的含義了。

童話的作文篇5

　　從前在一個大森林里，住著許多動物，然而統(tǒng)治這片大森林的有四個大王，分別是虎王，獅王，豹王，鹿王。有一天，虎王，獅王，豹王，鹿王的孩子想出去闖蕩江湖，大王們批準(zhǔn)了，但大王們不放心自己的孩子，便把各自的看家本領(lǐng)傳給了自己的孩子。于是，小虎學(xué)會了怎么攻擊別人和防御別人；小獅子學(xué)會怎么逃跑和偽裝；小豹學(xué)會了幫助朋友們分析和辨別事物，成了大書迷；小鹿學(xué)會了怎么治療自己和伙伴們！。于是他們出發(fā)了。第一天，他們帶著自己的東西，向森林邊緣走去。樹林越來越少，“看得見燈了”小鹿一邊看一邊說。于是他們不一會兒就來到了一個名叫可憐鎮(zhèn)的地方。他們走進(jìn)村子，看見了許多動物，有大豬叔叔，小兔姐姐，公雞哥哥，母雞妹妹還有很多動物。

　　小虎不明白這兒為什么叫可憐鎮(zhèn)，便去問公雞哥哥“哥哥，為什么這里叫可憐村呢？”“小弟弟，快走吧，這里有伙土匪每到每月初一就會來搶東西，好看的姑娘都被抓走了，有價值的東西也被拿走了，唉！”他們聽了異口同聲地說；“我們來幫助你們。于是小虎和小獅去把漁網(wǎng)拿來，拿一層土埋著，幾個人一拉土匪就上鉤了：小豹和小鹿兩個人把弓箭一根根用線拉著，只要腳一動，就會萬箭齊發(fā)成為”刺猬土匪”�？蓱z村的鄉(xiāng)親們都豎起大拇指對著小虎小獅小豹和小鹿，“真聰明的孩子”“要是我們大家有他們的一半聰明都不用被土匪欺負(fù)了”！第二天，土匪來了，剛開始一大半人被萬箭齊發(fā)的射成“刺猬豬”了，后來又活抓了土匪的頭目，村子里的人都非常高興，給了土匪一頓痛打，之后土匪又愿意變成村民在這里生活，鄉(xiāng)村的父老鄉(xiāng)親當(dāng)然沒有異議。

　　只要沒土匪，一切都好說。鄉(xiāng)親們感謝地說：“謝謝，謝謝”�！安挥弥x，我們走了，再見”！從此，江湖上又多了一支愛幫助別人的隊伍。有各的`侵略武士被小虎打敗了：有名的偽裝大師豹子敗給了小獅：有名的奔跑著老虎敗給了小鹿：有名的知識老者敗給了小豹。從此他們出了名！這時小虎，小獅，小豹，小鹿已經(jīng)長大成人。他們回到森林后。可沒想到這里被一種叫野豬的動物占了，他們聽說：野豬老大把四個大王給殺了，于是他們憤怒地把野豬給殺了，統(tǒng)治了森林。從此，這片森林變得安靜而又熱鬧。

童話的作文篇6

　　我是一滴愛四處旅行的小雨滴，當(dāng)我的媽媽──烏云跟我說：“兒子！去我們的腳底下闖江湖吧！”媽媽用身體擋住了天空，滴答滴答，我和我的兄弟姐妹們抱著又期待、又不安的心情，降落在人類的土地上了。

　　當(dāng)我慢慢把眼睛張開，我大叫一聲：“我的.媽媽呀！”因為我從來沒看過這片景象，我現(xiàn)在身正處于一片黑暗之中，原來我掉到了一座工廠旁邊的河川里，工廠因排放廢水，使這里變得又黑又臭。還好有很多好心的鳥兒、魚兒幫我指引去干凈河川的路，我才得以生存。我常跟小魚一起談天、聽青蛙先生演奏的音樂會……但好景不常，不久后這里的水都被人類給抽去了，而我也跟著被抽走了。

　　經(jīng)過一陣天昏地暗，我又來到了一個陌生的地方，好像就是人類居住地，我在這巧遇了一位同伴，他說這里很好玩，又驚險、又刺激，突然有一位裸體男子走進(jìn)來，一屁股就坐在我身上，害我喘不過氣來，這段行程真恐怖，我差點連小命都不保了呢！

　　雖然這次旅行讓我對人類又多了幾分厭惡，不過也讓我學(xué)到了許多，讓我知道下輩子當(dāng)人類時，應(yīng)該要如何保護(hù)自然和地球……