童話的作文

時(shí)間：2024-07-08 11:42:09 童話我要投稿

(熱門)童話的作文10篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的童話的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

(熱門)童話的作文10篇

童話的作文篇1

　　從前，有一只驕傲的小毛驢，它總以為自己比誰(shuí)都厲害，看到別人在夸獎(jiǎng)?wù)l它都不服氣，媽媽也跟它說(shuō)過(guò)“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，但它全當(dāng)耳邊風(fēng)，后來(lái)，它就一直摔跟頭、碰釘子。

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的.早晨，小毛驢準(zhǔn)備下山來(lái)玩玩，一路上遇到了許多新鮮的東西。忽然，它的目光停留在一輛大卡車上，它看著大卡車能運(yùn)載那么多貨物，立刻不服氣：“喂！卡車，你未免也太無(wú)能了吧！那種山路你不走，非走這樣的水泥路，莫非你不會(huì)走？”卡車笑笑，沒有再說(shuō)什么。小毛驢又說(shuō)：“好吧，有本事我和你比馱貨物！”它傲慢地說(shuō)道�？ㄜ嚧饝�(yīng)了。接著，大卡車載著許多貨物開了起來(lái)，小毛驢馱著一點(diǎn)兒貨物費(fèi)力的跑著。大卡車一踩油門兒，不費(fèi)吹灰之力就開出好遠(yuǎn)，小毛驢費(fèi)了九牛二虎之力才跑了一點(diǎn)兒。正當(dāng)它想喘口氣兒時(shí)，大卡車已經(jīng)到了終點(diǎn)。小毛驢見自己沒贏，就悻悻地走了。

　　小毛驢走啊走，看見一個(gè)電磨房，心想：“嘿嘿！磨面粉可是我的專長(zhǎng)，這下我絕對(duì)穩(wěn)操勝券！”它走過(guò)去，對(duì)電磨說(shuō)：“小電磨，我跟你來(lái)比磨面粉吧！”電磨答應(yīng)了。電磨磨了起來(lái)，它磨得真快呀！小毛驢拉著石磨一圈一圈地轉(zhuǎn)了起來(lái)，不一會(huì)，電磨就磨好了，可小毛驢呢？磨得一半都不到。小毛驢回家后，把今天的事兒告訴了媽媽，媽媽教育了它不能驕傲，這次它沒當(dāng)耳邊風(fēng)，把媽媽的教誨深深記在了心中。

　　從此，小毛驢再也不驕傲了，大家都很喜歡它。

童話的作文篇2

　　森林里住著一只兇狠的老虎和一只狡猾的狐貍，它們倆是好朋友。老虎和狐貍總是欺負(fù)山里的小動(dòng)物，比如：小豬、小白兔、小狗、小羊所以，山里的小動(dòng)物都很怕它們。

　　過(guò)了一段時(shí)間，老虎和狐貍又開始欺負(fù)小動(dòng)物們了。小動(dòng)物們都受不了了！

　　于是，它們決定想辦法打敗老虎和狐貍。小豬提出開個(gè)森林大會(huì)，一起商量怎么打敗老虎和狐貍。

　　小兔說(shuō)：我們可以用繩子，把它們綁在樹上。

　　小豬說(shuō)：萬(wàn)一老虎把繩子咬斷了怎么辦？

　　我來(lái)，我來(lái)！聰明的小猴說(shuō)道，我們可以做一個(gè)陷阱，把繩子綁在籠子上，把一堆肉骨頭放在地上，老虎和狐貍聞到肉香味肯定會(huì)跑過(guò)來(lái)的，趁它們不注意，偷偷的把籠子放下來(lái)，我們?cè)侔厌斪庸潭ㄔ诘厣�。等它們醒�?lái)就出不去了！小猴的辦法得到了大家的.贊賞。

　　它們說(shuō)干就干。大家都動(dòng)起手來(lái)了，小兔找來(lái)了一根結(jié)實(shí)的繩子，小猴找來(lái)了一個(gè)堅(jiān)固的籠子，小豬找來(lái)了一些硬邦邦的釘子，小狗找來(lái)了一堆香噴噴的骨頭，在它們的努力之下，一個(gè)隱蔽的陷阱就完成了。就等老虎和狐貍上鉤了。

　　果然，老虎和狐貍都上當(dāng)了。小動(dòng)物們成功地打敗了老虎和狐貍，它們開心極了。

　　從此以后，沒人欺負(fù)小動(dòng)物們了！

童話的作文篇3

　　夜幕降臨，月亮姐姐高高地掛在空中，小主人也沉睡在香甜的夢(mèng)中了。

　　這時(shí)，文具盒里傳來(lái)了一陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是尺子、橡皮、鉛筆在吵架呢！他們議論紛紛，在比誰(shuí)的本事最大。

　　尺子對(duì)橡皮說(shuō)：“橡皮你看我畫的線筆直筆直的，你卻連一條直線都畫不出來(lái)，你真是一點(diǎn)用處都沒有！”

　　鉛筆高傲自大地對(duì)尺子說(shuō)：“你雖然畫線畫得直，但是沒有我鉛筆，你連什么都畫不出來(lái)！”

　　橡皮不服氣地對(duì)鉛筆說(shuō)：“你雖然會(huì)寫字，但有的時(shí)候你在作業(yè)本上涂涂寫寫，弄得作業(yè)本花花草草的。幸虧有我，不然主人就被老師批評(píng)了。”

　　在這刺耳的爭(zhēng)吵聲，書包大叔迷迷糊糊地醒了。尺子、橡皮、鉛筆讓書本大叔給他們?cè)u(píng)評(píng)理，書本大叔意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，我們不能看別人的缺點(diǎn)，而要看別人的優(yōu)點(diǎn)。”

　　聽了書本大叔這番話，他們慚愧地低下了頭。

　　書本大叔說(shuō)：“不要緊，只要你們感悟到自己的錯(cuò)誤，不看別人的缺點(diǎn)，就可以變得更加地聰明�！�

　　頓時(shí)，他們恍然大悟。他們把書本大叔的話牢牢地刻在了心里，不忘書包大叔的教誨。

　　從此，他們努力學(xué)習(xí)，天天向上，變得更加地聰明。為小主人的學(xué)習(xí)增添了很大的幫助，還讓小主人的'學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的提升。

　　最后，他們成為了和睦相處的好朋友。在一旁的書包大叔，也不禁咧開嘴笑了。

童話的作文篇4

　　有一天，辛巴睡覺了，有一只丁胖和一只很小彭彭看到一只小獅子，彭彭說(shuō):“啊！有一只小獅子�。∥液芘掳。　倍∨终f(shuō)：“別怕！它是一只小獅子，怕什么？”彭彭和丁胖浦水，浦到辛巴的'臉上，辛巴醒了，辛巴說(shuō)：“你們是誰(shuí)？”丁胖說(shuō)：“我是丁胖，它是彭彭，你好！”辛巴說(shuō)：“我是辛巴，你好！我的肚子很餓，”丁胖說(shuō)：“我們這里有很多東西吃,獅子說(shuō)：“很好吃，”它們都度過(guò)了很快樂(lè)的生活。

童話的作文篇5

　　從前有一個(gè)國(guó)王，他養(yǎng)了一只啄木鳥。國(guó)王有頭疼病，如果啄木鳥給國(guó)王唱歌，他的頭就不會(huì)疼。

　　在一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的星期天，國(guó)王和啄木鳥一起去釣魚。啄木鳥幫國(guó)王引來(lái)了一條像人那么大的魚，那條魚是那么光滑、那么美麗、那么耀眼。魚看到國(guó)王后突然驚恐地說(shuō)：“我其實(shí)是一個(gè)仙女，只是被巫師施了咒語(yǔ)，請(qǐng)你放了我吧！我會(huì)報(bào)答你的！”只見國(guó)王臉上露出吃驚的表情，他心想：這條魚變成仙女后會(huì)是什么樣子呢？于是，他讓啄木鳥去尋找巫師，啄木鳥歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才把巫師帶了過(guò)來(lái)，巫師真的`把魚變回了美麗的仙女。

　　國(guó)王每天和仙女幸福地生活在一起，漸漸地，國(guó)王就忘記了啄木鳥。有一天，仙女對(duì)國(guó)王說(shuō)：“親愛的，啄木鳥啄了我的手�！眹�(guó)王很生氣地趕走了啄木鳥。沒過(guò)多久，在一個(gè)陰雨天的黃昏，國(guó)王頭疼病犯了，他疼得痛苦不堪，只好去求助啄木鳥。啄木鳥又回來(lái)為他唱歌，國(guó)王也知道錯(cuò)了。

　　國(guó)王離不開啄木鳥，啄木鳥也離不開國(guó)王，從此，他們過(guò)上了幸福的生活。

童話的作文篇6

　　早上，小螞蟻、小蚯蚓和小蝴蝶在草上玩耍。小螞蟻發(fā)現(xiàn)一個(gè)雞蛋殼在草地上，小螞蟻叫來(lái)了小蝴蝶和小蚯蚓，對(duì)它們說(shuō)：“我們把這個(gè)雞蛋殼做成一個(gè)蹺蹺板吧�！毙◎球菊f(shuō)：“好啊�！毙『f(shuō)：“好啊，我去找一塊木板來(lái)。”說(shuō)完，小蝴蝶就去找木板了。

　　等小蝴蝶回來(lái)后，它們做完蹺蹺板之后，小螞蟻和小蚯蚓坐在蹺蹺板上，開心地玩了起來(lái)，小蝴蝶在旁邊看著，它們甜蜜的笑了。

　　過(guò)了一會(huì)，小蚯蚓和小螞蟻下了蹺蹺板。小蚯蚓看了看天空，對(duì)小螞蟻和小蝴蝶說(shuō)：“我們把雞蛋殼做成熱氣球吧�！毙∥浵佌f(shuō)：“好啊。”小蝴蝶說(shuō)：“好啊。”說(shuō)完，它們把雞蛋殼做成了熱氣球，飛上了天。

　　到了下午，熱氣球降落了，小螞蟻和小蚯蚓下了熱氣球，下起了大雨，小蝴蝶說(shuō)：“我們把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)當(dāng)做雨傘吧�！毙∥浵佌f(shuō)：“好的�！毙◎球菊f(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，它們把雞蛋殼翻過(guò)來(lái)當(dāng)成雨傘。

　　天黑了，小蚯蚓說(shuō)：“今天晚上我們睡在哪里啊?”小螞蟻說(shuō)：“我們用雞蛋殼當(dāng)小床吧�！毙『f(shuō)：“好的.，我去找一片樹葉來(lái)當(dāng)被子�！闭f(shuō)完，小蝴蝶把一片樹葉找來(lái)了。它們舒服地睡在里面。

童話的作文篇7

　　我喜歡的經(jīng)典作品《格林童話》。它是由德國(guó)的雅各·格林和威廉·格林兩兄弟共同的。分別于1785年和1786年出生。在格林兄弟很小的時(shí)候，的父親就永遠(yuǎn)離開了，但依然憑借著自己的不懈努力成德國(guó)有名的學(xué)者。格林兄弟研究的范圍涉及語(yǔ)言學(xué)、哲學(xué)、文化學(xué)等領(lǐng)域。不僅，還編寫了200多個(gè)童話故事，成世界著名的童話作家。最著名的兒童文化作品《格林童話》。

　　《格林童話》是世界兒童文學(xué)中的瑰寶，具有永恒的魅力。自問(wèn)世以來(lái)，在世界各地廣泛流傳，吸引了一代又一代的讀者，影響極為深遠(yuǎn)。作者以民間故事為素材，以美麗的'鄉(xiāng)村景色和淳樸的民風(fēng)為背景，以親切的筆墨，描繪了幻想中的神秘童話王國(guó)�！陡窳滞挕分械墓适逻x材廣泛，情節(jié)曲折動(dòng)人，想象力極為豐富，妙趣橫生�！陡窳滞挕氛Z(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢，帶有一股鄉(xiāng)村的清新之氣，充滿了田園的詩(shī)情畫意�！陡窳滞挕吠怀龅奶攸c(diǎn)，那懲惡揚(yáng)善，對(duì)勇敢、機(jī)智大加贊賞，對(duì)窮兇極惡大加鞭撻。所以切對(duì)培養(yǎng)兒童情趣、啟迪兒童心靈、豐富兒童知識(shí)、發(fā)展少兒智力都非常有好處。

　　這本書是在我上小學(xué)之前送給，我喜歡它。這本書一到手，我就如饑似渴的讀了。這里的故事吸引人，我從中基本非觀念和做人道理。

　　我想同學(xué)都讀過(guò)這本書吧？我還是要向大家推薦它！

童話的作文篇8

　　從前森林里住著一只壞脾氣沒有快樂(lè)的嘟嘟熊，因此所有的小動(dòng)物都不愿意和他做朋友，因?yàn)猷洁叫芫涂偘涯切┰谡f(shuō)他壞話的.小動(dòng)物走成肉餅。所以每當(dāng)大家在快樂(lè)的做游戲時(shí)，嘟嘟熊總會(huì)喊：“吵死了，煩死人了�！�

　　有一天，一群小朋友來(lái)到嘟嘟熊家門口玩游戲的時(shí)候嘟嘟熊有喊道：“不要來(lái)我的地盤做游戲，吵死了！”小朋友聽到這樣一聲吼叫就過(guò)去拉起嘟嘟熊的手，和他們一起做游戲。嘟嘟熊是第一次覺得這么快樂(lè)。于是他晚上睡覺的時(shí)候做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，在夢(mèng)里他夢(mèng)見了一個(gè)仙女。仙女對(duì)她說(shuō)：“你今天這么快樂(lè)是因?yàn)樗麄冄?qǐng)你，你沒有拒絕他而且也沒有罵過(guò)他們，如果你每天早上起床和別人說(shuō)早上好，一天之內(nèi)你就會(huì)有好朋友�！�

　　第二天，嘟嘟熊按著仙女的話辦了，果然有了許多朋友。嘟嘟熊便和小伙伴玩邊說(shuō)：“我是世界上最快樂(lè)的小熊。

童話的作文篇9

　　我們?nèi)祟惖蕉鞎r(shí)，可以有許多辦法來(lái)取暖。可是森林里的動(dòng)物呢？它們是怎么過(guò)冬的呢？我就跟大家講一個(gè)關(guān)于小動(dòng)物過(guò)冬的故事——松鼠一家的手套房子。

　　在一片森林里，住著一群松鼠。冬天到了，森林里大雪紛飛，無(wú)情的風(fēng)就像刀子一樣，吹得松鼠們直發(fā)抖。在這銀裝素裹的世界里，大部分松鼠都躲在了自己的窩里了。除了故事里的主人公——一對(duì)松鼠夫婦。

　　松鼠老公正在樹上上躥下跳著，此時(shí)的它既高興又發(fā)愁。高興的是自己馬上就要成為爸爸了，因?yàn)樗墒罄掀乓鷮殞毨玻“l(fā)愁的是現(xiàn)在還沒有找到一個(gè)溫暖的窩，眼看松鼠老婆就要生了，松鼠老公急得像熱鍋上的螞蟻。松鼠老婆焦急又大聲地說(shuō)：“快！快！要生啦！要生啦……”說(shuō)著，還拖著那氣球般的大肚子，表情很痛苦，仿佛下一秒松鼠寶寶就要生出來(lái)了！松鼠老公連忙對(duì)老婆說(shuō)：“老婆��！忍耐一下吧！我再找找看�！边呎f(shuō)邊在樹枝上跳來(lái)跳去。

　　忽然，松鼠老公的眼前一亮，呀！原來(lái)是從遠(yuǎn)處地面飄過(guò)來(lái)了一個(gè)很大的紅色棉手套。松鼠老公急忙跳下樹枝，撿起手套，小心翼翼地把老婆扶進(jìn)手套里，自己則站在外面。一陣陣寒風(fēng)吹過(guò)，吹得松鼠老公臉色發(fā)白，可它依然在外面堅(jiān)守著。寒風(fēng)也許是被松鼠老公的愛感動(dòng)了，風(fēng)漸漸地小了，松鼠老公的臉色這才緩過(guò)來(lái)了一點(diǎn)。

　　��！終于生完了，松鼠老婆，哦，不！現(xiàn)在是松鼠媽媽了，它招呼松鼠爸爸進(jìn)手套取暖，可是，松鼠媽媽生了五個(gè)松鼠寶寶，它們各自用著手套的五個(gè)手指。松鼠爸爸只好站在手套外面，雖然手套外面依然寒冷，但此時(shí)松鼠爸爸的.心里卻倍感溫暖。

　　“咦？手套應(yīng)該是在這里的呀！怎么沒有呢？”突然，松鼠爸爸聽到一陣談話聲。它心想：這不會(huì)是來(lái)找那只手套吧？不行！我不能還給她們，不然老婆和孩子就會(huì)被凍死的。但是，這手套畢竟不是我們的呀！我們沒理由不還他們呀！松鼠爸爸猶豫不決，但是最后，松鼠爸爸還是出來(lái)把事情的經(jīng)過(guò)告訴了小女孩們。說(shuō)著，還要把手套還給她們。女孩們知道事情后，被感動(dòng)了，連說(shuō)：“不用了，不用了，我不要手套了，送給你們吧！”不僅如此，小女孩還把另一只手套也給了它們，之后他們就走了。松鼠一家人望著小女孩的背影，連聲道謝！

　　這個(gè)故事告訴我們：我們要向那小女孩學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的助人為樂(lè)，學(xué)習(xí)她要有一顆愛心。這樣，人間才會(huì)充滿溫暖，變成更美好的世界！