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童話的作文大全【7篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的童話的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童話的作文 篇1
一天，早上老虎去山里有個(gè)大水池，然后老虎就脫下來衣服和假胡子，就下去了。
老虎洗正高興的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)它的假胡子沒有了，它很惱火。就把山里的動(dòng)物叫在一起。
問是誰拿走我的胡子的，快說動(dòng)物聽完都笑著議論，老虎的胡子是假的真好笑。
老虎的吼了一聲，快點(diǎn)說我的胡子是誰拿走的。大家異口同聲說不是我拿的'。
那是誰拿的，老虎說，突然看見一個(gè)小老虎拿著它的胡子。它定眼一看，原來是它的兒子拿的。
童話的作文 篇2
一天，小明出去了，家里的電腦、主機(jī)、鼠標(biāo)、鼠標(biāo)墊開始爭論了起來，想知道誰的功勞最大。
電腦神氣地說：“說到誰的功勞最大，當(dāng)然我的功勞最大，沒有了我，小主人怎么看見電腦上的東西，怎么利用手上的鼠標(biāo)來移動(dòng)呢！”
主機(jī)驕傲自大地說：“我的功勞才大呢！我能幫小主人開機(jī)，像你們只能等到開機(jī)后才能派上用場，等于說你們根本就是我的“手下敗將”，還敢跟我比�！�
鼠標(biāo)說：“我的功勞最大，我能幫助小主人利用我來控制方向，而且分別有三種功能，第一種是左鍵，它可以幫助小主人按所要知道的內(nèi)容。第二種是右鍵，它可以幫助小主人刷新，萬一電腦死機(jī)，或鼠標(biāo)不能動(dòng)了，它可以幫助我們的小主人掃除這類困難，所以我的功勞才是最大的呢！”
“啊呀！你們都滾到一邊去，敢跟我比，你們就會(huì)輸?shù)煤軕K的.，我可以幫助小主人放在平的地方，鼠標(biāo)可靈活使用�！笔髽�(biāo)墊自大地說。
通過了這則作文我明白了：自己有自己的長處，自己有自己的短處，不能用自己的長處去比別人的短處，也不能只看別人的短處，不看別人的長處。
童話的作文 篇3
冬天來臨了，雪小姐也隨著冬來了，小朋友們可開心啦!有的在堆雪人，有打在打雪仗……
雪小姐看見自己這么受歡迎，還有一身白色的白衣服，他們以為他自己是世界上最漂亮大，誰也比不過她，于是，雪小姐跑去跟梅花姐姐比美，她走上去，對(duì)梅花姐姐說：“哎呀!梅花姐姐，你敢跟我比美嗎?”梅花姐姐謙虛地說：“雪妹妹，我不美，你可以去找太陽奶奶比美�！泵坊ń憬銊傉f完，雪小姐飛快地跑去找太陽奶奶比美。
她來到太陽奶奶跟前，驕傲的說：“奶奶呀!你敢跟我比美么?”“孩子，奶奶不想和你比�！蹦棠绦χf。驕傲的`雪小姐輕篾地看了太陽奶奶一眼，還哼起一曲歌來：太陽老太婆呀!一把大年紀(jì)呀!要跟俺比美!我呸!我呸!我呸呸!……
太陽奶奶聽后，對(duì)雪小姐語重心長地說：“孩子，奶奶知道你美，但美不在外表，而要在心靈美，如果心靈美，那才受人歡迎!”雪小姐聽后，不好意思地低下了頭。
從此，雪小姐不再驕傲了，她知道她到世界大目的，是要把冬天打扮的得漂漂亮亮的，還讓小朋友們高高興興，開開心心地堆雪人，打雪仗……太陽奶奶看了這翻景象后，笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
童話的作文 篇4
有一位老奶奶，家里只有她一個(gè)人，感到很寂寞。
有一天，老奶奶自言自語地說：“要是有一棵小樹陪伴我，那該多好！”老奶奶的話，被路過的風(fēng)聽見了。風(fēng)把老奶奶的話帶給附近的一棵水蜜桃樹。桃樹聽了，心想：“我能替老奶奶做點(diǎn)什么呢？”
夏天來了，桃樹媽媽的娃娃可真多，從綠葉里露出紅紅的臉蛋，多漂亮喲！桃樹媽媽對(duì)他們說：“你們都長大了，也都該去安家了，附近有一個(gè)老奶奶，她想要一棵小樹陪伴她，你們誰愿意去呢？”“我去！”娃娃們都爭著要去，桃樹媽媽對(duì)一個(gè)又大又胖的水蜜桃說：“還是你去吧！”那個(gè)水蜜桃，高興得合不上嘴。一會(huì)兒，一只小喜鵲飛來了，桃樹媽媽對(duì)她說：“小喜鵲，我的娃娃要到老奶奶那里安家，你送她去好嗎？”小喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
水蜜桃娃娃在離老奶奶窗臺(tái)不遠(yuǎn)的地方安了家，那兒的泥土又松又軟，水蜜桃娃娃躺在那里，甜甜地睡了。果然，過了幾天，水蜜桃娃娃鉆出了地面，露出了兩片嫩芽兒。老奶奶高興地說：“小樹真的`來給我做伴了！”
過了三年，小桃樹開花了，粉紅的花，像天上的彩霞一樣美麗。盛夏，小桃樹舉著一顆顆水蜜桃，拽著老奶奶的衣袖，要讓她嘗嘗鮮！老奶奶笑了，笑得嘴都合不攏了。
有一天，一只小麻雀落在小桃樹上。老奶奶說：“小麻雀，不要走啦！給我唱支歌吧！”小麻雀說：“我的歌兒唱得不好聽，我去給你叫唱歌唱得好的鳥兒來，好嗎？’’老奶奶高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。小麻雀找到了孔雀，孔雀召集鳥兒們進(jìn)行一次“唱歌比賽”，為老奶奶選拔優(yōu)秀的歌手。唱歌比賽開始了，結(jié)果，小百靈、小黃鶯、小八哥、小黃鸝、小布谷被選為最佳歌手。他們受鳥兒們的委托，每天給老奶奶唱好聽的歌。
老奶奶快樂極了，她再也不感到寂寞了！因?yàn)樗辛艘豢脮?huì)唱歌的樹。
童話的作文 篇5
在很久以前，有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺得自己是最厲害的，什么都比別人強(qiáng)。在一個(gè)陽光明媚的早晨，小剪刀出門去郊外散步。
“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快樂的小剪刀�！毙〖舻兑贿叧�，一邊揮動(dòng)著“雙手”。 “是誰呀？唱得好難聽！”一旁的黃色小花嘀咕著。
這句話傳到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”話音剛落，他就把小黃花的頭給剪了下來。
“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來，繼續(xù)往前走。
“吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。
“是誰，是誰打斷了我的歌聲？
“是我，怎么樣？你一個(gè)小小的'剪刀能奈我何？”老虎笑道。
小剪刀聽了很不服氣，他二話沒說，就把老虎的胡子剪了下來。
老虎捂著臉連忙逃回到山洞里，生怕別人笑話他。
小剪刀繼續(xù)唱著歌往前走。
“嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。
“誰呀？把我動(dòng)聽的歌聲蓋住了？”
“我啊，大自然的歌唱家——瀑布。”
“你——你——”小剪刀被瀑布?xì)獾枚颊f不出話來了。
小剪刀氣得火冒三丈，不顧一切，使出全身力氣想向瀑布狂剪。
終于有一天，小剪刀筋疲力盡地倒下了。
第二年春天，瀑布的聲音更大了，溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒有起來。
童話的作文 篇6
森林里，小兔子、小豬、小松鼠，在上美術(shù)課，山羊老師教他們用樹葉做一幅畫——小金魚。山羊老師把已經(jīng)貼好了的小金魚貼在黑板上，然后再給他們每人發(fā)一張白紙和一些樹葉讓他們自已貼樹葉畫。
小豬想：貼樹葉畫太簡單了。于是，他就折了一只千紙鶴來玩，等他玩夠了，再貼小金魚。這時(shí)候，小兔子和小松鼠都已經(jīng)貼好了小金魚的腦袋，在貼魚尾巴了。沒過幾分鐘，小松鼠就貼好了。山羊老師說：“你們的畫要評(píng)選的，第一個(gè)是小松鼠�！毙∷墒竽弥约旱漠嫿o小豬、小兔子看，小兔說：“小松鼠，你的畫真美�。∧愕漠嫼屠蠋熞粯��！毙∷墒蟾吲d地知了。下一個(gè)是小兔子，小松鼠看到小兔子的.畫，說：“你的畫和我一樣的漂亮。”小兔子高興地下去了。小豬看到自已沒畫好就羞愧地低下頭，對(duì)山羊老師說：“對(duì)不起，山羊老師。今天我上課不認(rèn)真，沒做好畫可以不要上去嗎？”山羊老師說：“你知錯(cuò)能改是個(gè)好孩子，下次上課時(shí)一定要認(rèn)真專心聽課�！毙∝i用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“知道了，我一定改�！�
童話的作文 篇7
在大森林里住著小猴子皮皮，小松鼠奇奇，大象公公……
小猴子皮皮覺得有一個(gè)自己有個(gè)大鬧天宮孫悟空的親戚很得意。他就開始欺負(fù)小松鼠奇奇，大象公公和小刺猬玲玲。一天，小猴子皮皮來嚇唬大象公公，剛到大象公公身上，就被大象公公用腳掌緊緊的用腳掌緊緊的壓在地上，大象公公說你還敢不敢再欺負(fù)我啦？小猴子皮皮連聲說不敢了不敢了！
第二天，小猴子皮皮又來欺負(fù)小松鼠奇奇，緊緊的夾住抓住小松鼠的.尾巴，小刺猬猬玲玲看見了，就讓猴子皮皮來抓她，小猴子就猛地?fù)溥^去去，結(jié)果小刺猬玲玲一轉(zhuǎn)身，皮皮就撲到了刺上，疼得他跳了起來。有一天，小猴子皮皮遇到了大老虎玲玲和奇奇看見了一溜煙的從家里跑出來，把大象公公叫了過來，把老虎趕跑了，猴子皮皮心里想：平時(shí)欺負(fù)他們還不恨他們還在我遇到老虎的時(shí)候還我我以后再也不欺負(fù)他們了。從此，大象小猴子皮皮小松鼠奇奇和小刺猬玲玲他們每天在一起快樂的玩耍……
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