童話作文

時(shí)間：2024-09-01 17:45:29 童話我要投稿

[優(yōu)選]童話作文8篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的童話作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

[優(yōu)選]童話作文8篇

童話作文篇1

　　在一座大山中，有一顆非常矮小的小樹(shù)苗，它非常自卑的想：“我只不過(guò)是一只又矮又小的.小樹(shù)苗罷了，什么用也沒(méi)有，我真是沒(méi)用。哎！”

　　有一天，有一群人來(lái)到了這個(gè)大山里面，只見(jiàn)其中一個(gè)人舉著一面旗子，旗子上面寫(xiě)著“導(dǎo)游”兩個(gè)大字，那個(gè)人邊走邊向其他人介紹這里，許多人從那棵小樹(shù)苗旁邊走過(guò)理都不理它，游戲人甚至還踢了它一腳。小樹(shù)苗心想：“我一定要快點(diǎn)長(zhǎng)大，不再受這些委屈�！�

　　小樹(shù)苗一直努力的吸收雨露，吸收土里的養(yǎng)分。一天天過(guò)去了，小樹(shù)苗也一天天長(zhǎng)大了，長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，小樹(shù)苗長(zhǎng)出了許多葉子，引來(lái)了好多的小鳥(niǎo)；長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，小樹(shù)苗長(zhǎng)出了許多小紙條；長(zhǎng)啊，長(zhǎng)啊，小樹(shù)苗長(zhǎng)出了許多粗壯的枝干。

　　時(shí)間過(guò)去了一年又一年，你那群人再次來(lái)到這里旅游，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那棵不起眼的小樹(shù)苗如今已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵健壯的大樹(shù)，人們?cè)僖膊挥靡郧暗姆绞綄?duì)待他了，而是把它用相機(jī)拍下來(lái)，或仔細(xì)觀察把它畫(huà)了下來(lái)。這下小樹(shù)苗可高興了，但它還是沒(méi)有放棄，接下來(lái)的日子，小樹(shù)苗依舊努力吸取陽(yáng)光和雨水，努力生長(zhǎng)著，因?yàn)樗哪繕?biāo)是長(zhǎng)成一棵千年大古樹(shù)。因?yàn)樾?shù)苗始終相信：明天會(huì)更好。

童話作文篇2

　　夜沉沉，月亮阿姨好像是睡著了，一直到樓上的古鐘敲了九下還沒(méi)起床。天黑黑的，小耗子賴瓜又像往常一樣在垃圾桶邊搜索了。

　　它左瞄瞄，右看看，對(duì)于里面的每樣?xùn)|西都像寶貝一樣仔細(xì)地檢查一下，哪怕是一顆爛了的花生米，一小塊西瓜皮，它也小心翼翼的放進(jìn)口袋里，這些可都算是它的夜宵了。

　　忽然，一個(gè)銀光閃閃的東西進(jìn)入了它的視線。

　　“如果是戒指的話，我就放棄它�！辟嚬显谛睦锬馗嬲]自己。它已經(jīng)被這閃光的東西嚇怕了，去年，它因?yàn)閾炝艘粔K銅板，足足背了一年的黑鍋。

　　想了好久，賴瓜還是決定走過(guò)去撿起那枚金光閃閃的東西，仔細(xì)地摸了摸，中間沒(méi)洞，不是戒指，又滑滑的，旁邊還有點(diǎn)扎手，不是銅板。賴瓜看見(jiàn)里面也有一只小耗子，并且長(zhǎng)得跟自己一模一樣。

　　賴瓜嚇了一大跳，這么會(huì)有這樣的事情呢！于是賴瓜認(rèn)定這一定是一樣寶物，它決心要趁月亮阿姨還沒(méi)睡醒的'時(shí)候，將這閃閃發(fā)光的東西也偷回去。

　　賴瓜東鉆西藏的一路小跑，好不容易回到了家門(mén)口�！皨寢專瑡寢尅靵�(lái)看我撿到的寶貝。” 賴瓜歡快的叫喊著。“撿到了寶貝！” 賴瓜媽一下子沖了出來(lái)。不過(guò)當(dāng)她看清賴瓜手上拿的“寶物”時(shí)，忍不住吼道：“真是個(gè)廢物，你難道忘記我跟你說(shuō)過(guò)的話了。再說(shuō)一遍，如果你看見(jiàn)有一樣?xùn)|西會(huì)映出你自己，那東西就是鏡子！”

童話作文篇3

　　彬彬看過(guò)的一篇童話里說(shuō)，小學(xué)生寫(xiě)的人物，都要成為作文人到作文國(guó)去的。他對(duì)這個(gè)問(wèn)題很感興趣，總想到作文國(guó)去看個(gè)究竟。

　　彬彬想著想著，眼前一閃亮，出現(xiàn)了一個(gè)小男孩，是班上學(xué)習(xí)很差的奎奎，已經(jīng)沒(méi)有人再叫他的名字了，只叫他“三差生”呢！

　　彬彬隨口就是：“三差生，你這是從哪兒來(lái)？要到哪兒去？？”

　　那“奎奎”雖然外貌沒(méi)變，還是原來(lái)的樣子，但是行為舉動(dòng)卻完全變了，言行舉止文雅大方起來(lái)：“啊，這不是彬彬嗎？誰(shuí)把你也寫(xiě)到作文國(guó)來(lái)了？這里是作文國(guó)啊！”

　　彬彬明白了，原來(lái)自己已經(jīng)到了作文國(guó)了。

　　彬彬告訴奎奎說(shuō)：“我是自己來(lái)的，并沒(méi)有人把我寫(xiě)成作文人呢！”

　　奎奎說(shuō)：“難怪呢，你還是滿口諷刺、挖苦我的語(yǔ)言哩！要是成了作文人就不會(huì)了。”

　　彬彬有些不好意思，趕快換了語(yǔ)氣：“奎奎，你在作文國(guó)過(guò)得好嗎？還有沒(méi)有人叫你‘三差生’呢？”

　　奎奎微笑著說(shuō)：“我在作文國(guó)里過(guò)得很快樂(lè)！再也沒(méi)有人叫我‘三差生’了。(作文大全 )在作文國(guó)里，人人都講究文明禮貌，只看重別人優(yōu)點(diǎn)，不嘲笑別人缺點(diǎn)的�！�。

　　“是不是作文國(guó)的人個(gè)個(gè)都沒(méi)有缺點(diǎn)呢？”

　　“也不是的，作文國(guó)的'人雖然也有缺點(diǎn)，但大家只是相互提醒提醒，希望共同進(jìn)步；主要是看別人的優(yōu)點(diǎn)，并大力贊揚(yáng)，相互勉勵(lì)，這里有個(gè)十分好的社會(huì)風(fēng)尚！要是被人寫(xiě)得很差，譬如只會(huì)惡作劇、打架、罵人等，作文國(guó)并不會(huì)收留他們的！”

　　“是不是就沒(méi)有人寫(xiě)了那些不好的人物送來(lái)？”

　　“也有小作者寫(xiě)那樣不好的人物送來(lái)，但連同小作者都被拒之作文國(guó)門(mén)之外，要回去重改——譬如班上也有不少人只寫(xiě)我學(xué)習(xí)如何差，被人瞧不起，叫我‘三差生’的，不但寫(xiě)的人物到不了作文國(guó)，小作者也被人嘲笑呢！”

　　彬彬聽(tīng)了奎奎的話，全身發(fā)熱，汗流滿面！因?yàn)樗^(guò)去寫(xiě)奎奎，總是寫(xiě)差的一面。他不好意思地對(duì)奎奎說(shuō)：“奎奎，我是瞞著爸爸、媽媽跑到作文國(guó)來(lái)玩耍的，要趕快回去改作文了，再見(jiàn)”

　　彬彬趕快從作文國(guó)跑了回來(lái)，原來(lái)自己伏在小書(shū)桌上做了個(gè)夢(mèng)。從這次以后，他寫(xiě)人的作文進(jìn)步特快，常常得到老師的表?yè)P(yáng)。

童話作文篇4

　　從前，有一群小鴨子，他們和他們的媽媽在森林里游玩，他們一會(huì)兒在小河中嬉戲打鬧，一會(huì)兒又在森林里跑來(lái)跑去地玩捉迷藏……

　　到了傍晚，小鴨子們都走了，但還有一只年齡最小的小鴨子還沒(méi)回去。原來(lái)他是在玩捉迷藏時(shí)走丟了。小鴨子邊哭邊孤零零地走在寂靜的森林中。嗚嗚嗚，風(fēng)姐姐來(lái)了，她問(wèn):“小鴨子，你怎么了？你的家人呢？”“嗚嗚嗚，我走丟了，我找不到我的家人了，怎么辦，嗚……”說(shuō)著說(shuō)著，他哭的越來(lái)越大聲了，風(fēng)姐姐覺(jué)得這樣下去不行，于是，她便把螢火蟲(chóng)、小蜜蜂、小蝴蝶、七星瓢蟲(chóng)……都叫來(lái)了。

　　風(fēng)姐姐急迫地說(shuō):“我們?cè)摵煤孟胂朐趺窗研▲喿悠桨菜突厮麐寢屇抢�？要不這樣，螢火蟲(chóng)，你來(lái)當(dāng)照明燈；小蜜蜂，你來(lái)穿送信號(hào)，小蝴蝶，你則給小鴨子跳一段舞，讓他別再哭了！”好！三個(gè)昆蟲(chóng)異口同聲地答應(yīng)了。

　　螢火蟲(chóng)在前面用他的小燈籠照明了路，由于森林路面寬廣，他便將他們螢火蟲(chóng)一族全部來(lái)當(dāng)指路燈，頓時(shí)，陰暗、幽靜的森林被照的像白天一般。小蜜蜂則也叫來(lái)了他的'蜜蜂一族，開(kāi)始呼叫:“誰(shuí)家的小鴨子不見(jiàn)了？快來(lái)認(rèn)領(lǐng)��！誰(shuí)家的小鴨子不見(jiàn)了？快來(lái)認(rèn)領(lǐng)啊！”而蝴蝶則正在給悲傷的小鴨子獻(xiàn)上她那優(yōu)美的舞姿，小鴨子的心情立馬好了起來(lái)，也和蝴蝶舞動(dòng)了起來(lái)，可是，好景不長(zhǎng)，蝴蝶不小心腰閃了，小鴨子又哭喊了起來(lái):“哇！”他的哭喊聲響徹云霄。風(fēng)姐姐則吹開(kāi)樹(shù)葉讓蜜蜂們看清前方的道路。

　　“我家的，我家的！”唔，鴨媽媽終于來(lái)了。蜜蜂把消息告訴了風(fēng)姐姐，風(fēng)姐姐又告訴了蝴蝶，閃了腰的蝴蝶對(duì)還在哭著的小鴨子說(shuō):“小鴨子，別哭了，你媽媽來(lái)了！”螢火蟲(chóng)們提著小燈籠將鴨媽媽領(lǐng)到了小鴨子面前，母子倆飛奔著，向?qū)Ψ降膽驯Ю餂_去。小昆蟲(chóng)們和風(fēng)姐姐看到這個(gè)場(chǎng)面，內(nèi)心都十分的開(kāi)心。

童話作文篇5

　　一天上午，果果去豆豆家里稱體重。果果在稱上站了一會(huì)兒，豆豆一看，就驚奇地說(shuō)：“哇，快跟我一樣重了！”

　　豆豆從家里拿出一張紙，讀了出來(lái)：“果果，按照身高體重公式計(jì)算，你超重啦！你這么小就超重……”果果打斷了豆豆的話，說(shuō)：“等我從廁所回來(lái)看看還超重不超重！”

童話作文篇6

　　有一只小豬，他住在豬媽媽為他蓋的舒適美麗的小房子，吃著媽媽辛苦勞動(dòng)換來(lái)的食物，哥哥姐姐也不時(shí)來(lái)看他。他每天都在無(wú)悠無(wú)慮地生活著。但是，他卻不知道什么是幸福。

　　有一天，他看見(jiàn)一只雙腳殘廢了的小兔子。這只小兔子因?yàn)闆](méi)有腳而經(jīng)�？�，眼睛都哭紅了。小豬很可憐這只小兔子，就想：怎樣才能讓小兔子感受到跑的樂(lè)趣呢？聰明的小豬想啊想，終于想了一個(gè)好辦法，他讓小兔子爬在他的背上，背著小兔子一起跑，他們玩得很開(kāi)心。一只小蝴蝶也過(guò)來(lái)陪他們一起玩。小豬自己也很開(kāi)心。小豬為了感謝小兔子和小蝴蝶來(lái)陪他玩，就編了兩個(gè)花環(huán)，送給小兔子和小蝴蝶一人一個(gè)。天晚了，豬媽媽來(lái)叫小豬吃飯了。三個(gè)好朋友依依不舍地分別時(shí)，小兔子對(duì)小豬說(shuō)：“我一輩子也不會(huì)忘記你的。因?yàn)槟憬o了我幸福�！�

　　小豬不明白幸福是什么，就問(wèn)媽媽，媽媽只是說(shuō)幸福要自己找。小豬就下定決心，一定要找到幸福。

　　第二天，小豬就離開(kāi)家，打算找一位知識(shí)淵博的老爺爺問(wèn)問(wèn)幸福是什么，要怎么找。出發(fā)前，媽媽告訴小豬，這位老爺爺長(zhǎng)著離他們?nèi)嗲Ю锏?地方。三十多千里對(duì)于人來(lái)說(shuō)并不多，可對(duì)于小豬來(lái)說(shuō)，卻是一段不短的路程，可以說(shuō)是千里迢迢。小豬歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，有次還差點(diǎn)掉下了懸崖。終于找到了那位老爺爺。只見(jiàn)這位老爺爺可真老：頭發(fā)白花花，眉目白花花，胡子也是白花花。老爺爺告訴小豬，回家后，見(jiàn)到一位見(jiàn)你就流淚的人，你就找到了幸福。

　　小豬一路回家，卻沒(méi)有見(jiàn)到一位見(jiàn)他就流淚的人。當(dāng)小豬以為老爺爺在騙他時(shí)，他也剛好走進(jìn)了家門(mén)，見(jiàn)到了豬媽媽。豬媽媽一見(jiàn)到小豬，就抱著小豬號(hào)啕大哭起來(lái)：“你可回來(lái)了，媽媽想死你了��！”這時(shí)小豬心里，剎那間就被幸福填滿了。

　　小豬恍然大悟，原來(lái)自己一直就在幸福里！幸福就是和家人團(tuán)團(tuán)圓圓快樂(lè)地生活在一起！

童話作文篇7

　　在很小很小的時(shí)候，隨著父母在夕陽(yáng)下漫步。我在一棵樹(shù)下佇足，抬眼望著父母；樹(shù)下有一只知了，努力拍打著翅膀，眨著純真的眼睛問(wèn)父母怎么做。父親站出來(lái)告訴我：要將知了輕放在樹(shù)上。我雙手捧起了知了，在父親的幫助下把他（它）放上了樹(shù)。夕陽(yáng)的余輝輕輕灑下，使一切都那么美好。又在一個(gè)夕陽(yáng)下我和父母一起散步，在金色的`余輝中一只知了停在了不遠(yuǎn)處。母親告訴我這就是我曾經(jīng)救過(guò)的知了，正在陪我們共度時(shí)光..我一年一年的長(zhǎng)大，已知道知了不會(huì)感恩。但在我心底永遠(yuǎn)珍藏了一個(gè)美麗而又真實(shí)童話�！�