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童話的作文匯編(3篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的童話的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
童話的作文 篇1
農(nóng)場里，小白狗和小公雞在吵架。
小狗說：“因為你整天在很臭很臭的雞窩里，所以，你身上非常臭�！毙‰u說：“你需要主人陪伴，但我可以單獨生活�！毙“坠凡环䴕獾卣f：“你活在這個世界上沒有意義，因為你長大就會被吃掉”。小雞說：“我頭上的'紅冠很美，你卻沒有。”小狗說：“你那東西，我不仔細(xì)看，還以為是一只頭上著火的公雞�！毙‰u生氣地說：“你全身白白的。一點也不好看！”
這時，水牛爺爺走了過來，說：“大家都有各自的優(yōu)點，小白狗可以守家護院，小公雞可以為人清晨打鳴。所以不要看不起別人�！�
小白狗和小公雞聽了，都慚愧地低下了頭。
童話的作文 篇2
在一片寂靜的大海深處，住著一位美人魚，她不僅美麗，而且非常聰明。
有一天下午，美人魚正坐在扇貝椅上悠閑地喝下午茶。突然，有一只大章魚從珊瑚叢中鉆了出來。大章魚想抓美人魚，他舞動著自己的大觸角，哈哈大笑道：“哈哈！美人魚，你逃不掉了！我要抓你！”美人魚嚇了一跳，但很快就冷靜了下來，她靈機一動，笑瞇瞇地說：“不要著急，你這么強大，而我那么弱小，我逃不掉的'！既然這樣，你還是先品嘗一下我剛做好的下午茶吧！”章魚想了想，說：“對！反正你也逃不掉，我正好渴了，先喝點茶吧！”章魚接過了美人魚手中的茶杯。美人魚又說：“只有茶杯不行呀！你要不要茶壺？里面有很多新鮮魚干做的茶呢！”大章魚答應(yīng)了，用一根觸角接過了茶壺……就這樣，大章魚又從美人魚那里接過了用魚骨做的勺子、用扇貝做的椅子、用珍珠做的項鏈……不一會兒，章魚的觸角全部都拿滿了東西。
這時，美人魚搖一搖尾巴，笑著說：“大章魚，再見！”她一溜煙兒地逃走了。章魚恍然大悟，大叫起來：“上當(dāng)了！上當(dāng)了！”它趕緊丟掉了觸角上所有的東西，想要追趕美人魚�？墒�，美人魚早就逃得無影無蹤了！
童話的作文 篇3
我是生活在大海里的一條魚，整天過著無憂無慮的生活。
又是美好的一天，小魚照著每天的日程去找尋食物。它游到淺海的珊瑚里找食物，美麗的珊瑚讓它陶醉了……突然，從天而降一團烏黑的`液體，嗆的它直咳嗽，接著一陣頭暈?zāi)垦�，就暈過去了。
不知道過了多久，小魚被一陣酷熱烤醒了。它睜眼，就拼命扭動這身子，在沙地上上竄下跳，希望能重歸大海媽媽的懷抱，但它失敗了。太陽依然是那么耀眼，烤得它口干舌燥。但小魚卻不放棄，它運用自己生存的意志在堅持著：我和青蛙約好要在夏天一起唱歌；和海豚說好要一起跳舞；和水母說好要一起到海洋的各個角落探險�？墒�，現(xiàn)在，我自己的愿望還沒實現(xiàn)。不能現(xiàn)在就死去�？墒牵蝗ゾ褪侨�，小魚越來越累了，意志也越來越薄弱。朦朧之間，小魚聽到了小孩的叫聲：“媽媽，有小魚也�！痹瓉硎切∧泻⒑桶职謰寢尩胶＿吷⒉剑l(fā)現(xiàn)了昏迷的小魚。雖然爸爸媽媽叫他不要帶小魚回家，刻畫司他還是偷偷把它摻進貝殼里，帶回了家。
經(jīng)過小男孩的細(xì)心照顧下，小魚的身體逐漸好轉(zhuǎn)，而且也非常喜歡這位小孩。但是在大海里快樂生活的日子好像磁鐵一樣吸引著它。每當(dāng)夜深人靜的時候，它躲到小角落里偷偷留淚，又是一個陽光明媚的晴天，小男孩決定又去撿貝殼，他想了一會兒，便把小魚也裝進了罐子，帶著它一起去海邊�！鞍。医K于又尖刀了大海，依然是那么美麗，那么優(yōu)雅�！毙◆~激動地說。頓時，大海對它的呼喚更大了。它不由自主的擺動這。身子想離開罐子的意愿驅(qū)使它不停地拍打著水面，想引起小朋友的注意，放他回到海洋，但，最后它失望了。小男孩不但沒有將它放回大海，海將瓶蓋蓋上了。忽然，小男孩又跑回來，把罐子拿道水邊，傷心地說：“對不起，小魚。我真是太自私了。雖然我能擁有你，但永遠(yuǎn)也不能捆住你的靈魂。你的靈魂是屬于大海的，奔向你的家園吧，幸福的生活下去。”說完，小男孩溫柔地把小魚倒進海里。傷心地留下眼淚。小魚難以割舍在小男孩的手背不停親吻著�！翱熳甙�，回到你自己的家園吧！”小魚似乎聽懂了小男孩的話，戀戀不舍的游向深海，不時回過頭來望望小男孩。
小魚回來后，大家都為小男孩平安歸來感到高興。它的朋友還小魚開了個party而小魚卻游到一旁，想著：小男孩和其他人都是人類，為什么有那么多不同：小男孩是那么喜歡動物，而有些人為了金錢，不擇手段地毀壞著周圍的資源，如果人類都能好像小男孩那樣該多好啊。
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