痛苦洗禮高中生作文

　　天高云淡，寂靜如常，痛苦·洗禮。然而卻在轉(zhuǎn)眼間烏云密布，下起暴雨，慢慢地，持續(xù)地……暴雨不是來得快去得也快嗎？為何這次如此纏綿。

　　意亂心煩的我從家中奪門而出，跑到田間通往大海的小路。風瘋狂地撩亂我的發(fā)絲，毛發(fā)經(jīng)雨的洗禮無精打采地垂下。耳邊樹葉沙沙作響，舉目凝視，平時這兒一切不都是那么多嬌嗎？為何今日卻如此飄搖。

　　今天的我過一日如晃三秋到底因啥？其實心里明白得很，卻始終無法釋懷�；蛟S今天的一切都沒變，變得只是我的心情，我仍毫無意念，初嘗痛苦滋味，無法形容心里的那份感覺。

　　"家家有本難念的經(jīng)。"這是自然，父母不和又不是第一次�？蛇@次是為了什么呢？為何會吵得如此兇呢？我全不知然，只知當我聽到如此兇的吵架時，我有些害惶，有些茫然，也有內(nèi)心難以言喻的痛，或許這就是書里常提的"痛苦"吧。

　　漫步前行，思緒隨風飄蕩，全然不知下一個腳步該邁向何方，或是該避避雨，或是繼續(xù)接受雨的洗禮……只知覺現(xiàn)在的我好像在海里沉浮，需要抓塊浮木之類的，來托出鼻孔喘吸。

　　我無法理解，也理解不了：一個家會有相處融融的和平，也有吵架轟轟的戰(zhàn)爭。吵架亦或"戰(zhàn)爭"是要付代價的——痛苦是在所難免的，凡人們又為何不選擇和平地相處呢？

　　或許日后我也會面臨這種抉擇，到時候我會不會也像父母一樣……我全然不知，也不想馬上知道，痛苦·洗禮。

　　慢慢地我走到了海邊，而我卻毫無知覺，我的思緒仍在飄搖，步伐越顯沉重如石。

　　"阿芳！阿芳，不要向前走——"

　　一聲叫喚拉回了我的思緒，靈魂回歸肉體。轉(zhuǎn)身側(cè)望，父母焦急的身影迅速撲近，我意識到自格兒站在海水邊緣。此時的父母完全沒了剛才吵架時的戾氣，有的只是一臉的擔憂。

　　風雨中，駐足海邊的我們完全沒了吵架過的痕跡，有的只是關(guān)愛�；蛟S是"擔憂"溶解了他們的戰(zhàn)爭吧，我也不知父母怎會同時出現(xiàn)在這里，而且如此得出乎意料。

　　然而一切的一切都已不再重要，重要的是我們一家又和平了。原來，關(guān)愛能超越一切戰(zhàn)爭。心口的痛慢慢地遁消。

　　暴雨也慢慢地停了，彩虹就掛在山與山的那頭。原來暴雨所孕育的.是——彩虹，而戰(zhàn)爭往往孕育著和平。

　　痛苦滋味如何，只能自己品嘗。我不怕痛苦，因為痛苦是心靈的洗禮，痛苦過后的是甘甜。

　　一切又恢復平靜，連同我的心。我們仨臉上露出一致的笑容，往回走著，一直……

　　一切還是如此多嬌！

　　【點評】習作最突出的閃光點在于：通過重筆描繪環(huán)境來為刻畫人物形象和表達主題服務。在典型環(huán)境暴風雨中，人物之間極端的矛盾沖突，跌宕起伏的故事情節(jié)，使主要人物的心理活動得于充分展露。由父母的兇吵而頓感痛苦，由痛苦的洗禮而感知："戰(zhàn)爭往往孕育著和平"的深刻哲理。

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