初中生關于感謝痛苦的作文

　　第一篇：

　　兩年前的十月，一個普通不過的上午，我受傷了。

　　體育課上。“女生注意，預備，跑!“老師一聲令下，十多位同學像離弦的箭沖出了起跑線。我也在其中。

　　可是很不爭氣的，我竟然才跑出不到一百米就踩到同學的腳，摔倒了。很快，我腦中一片空白，在滿是塵土的跑道上，疼痛使我恍惚起來。突然，我被手指運動帶來的痛楚驚醒：天啊，兩年前的車禍使我右手腕骨骨折，難道……是的，傷痛，此時又開始囂張了。

　　我這才發(fā)現，在這短短的一會兒功夫，同學們已經全朝著我的方向趕來。我試圖站起來，但手的劇痛又使我落回了地面。在向上用力的一剎那，我看到一位同學的眼睛，那樣充滿關切。我心中立刻升騰起一股莫名的力量，疼痛在霎那間被沖散，不見了蹤影。

　　我給了自己和大家一個安定的微笑，然后站了起來，一邊對同學說著自己沒事，一邊在心中默默感受著，亦感謝著這個班集體。

　　我很平靜地給父母打電話，然后帶著同學們的關切，上了去醫(yī)院的車。一直，我沒有掉一滴眼淚，只是笑--因為同學們種種暖心的舉動。到現在，我不能用更華麗的文字來描述當時那種心情，但一定，感覺很溫暖吧。

　　疼痛，還是有的，鉆心。但我卻并不痛苦。因為它，我才能感受到在心中一點點彌散開來的感動，如春風與冬日帶來的暖一般，暖到心靈深處。兩年過去了，我卻依然銘謝那次傷痛，如水波，不聲，不響地，將溫暖蕩漾開來。

　　第二篇：

　　漫漫人生路上，誰都有過輝煌燦爛，誰都有過困境和失敗。重要的是，輝煌的時候，不要心驕，要時刻銘記著：有一天會“掉”下來;失敗的時候，更不要氣餒，要時刻準備著：總有一天還會“上”去!

　　自古至今，古來成大事者，必定路途坎坷，且多災多難。杜甫因安史之亂，生活困窘，故有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏!”從而使他的詩史流芳百世。詩仙李白因仕途坎坷，故放縱高歌：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”而司馬遷也因飽受宮刑之苦，著有《史記》——“史家之絕唱，無韻之離騷。”……

　　總而言之，“天無絕人之路。”任何事情一方面摧毀了你，同時一方面也造就了你。

　　有一對兄弟，從小就患有殘疾，哥哥眼睛瞎了，弟弟耳朵聾了。但生活的噩夢并沒有擊碎他們天真的夢想：哥哥想當畫家，弟弟想當音樂家�？墒�，即使他們嘗試了多少次，他們只得以失敗告終。哥哥明白：沒有眼睛是不行的，弟弟明白：沒有耳朵是不行的。于是，二人開始陷入一片迷茫。這時候，一個智者告訴他們：“你們把夢想交換一下，試試。”于是，從此以后，哥哥嘗試走音樂之路，而弟弟也嘗試走繪畫之路。結果是哥哥由于看不到，反而更專注于聽力了!最終成為了一位杰出的音樂家;而弟弟也因為聽不到，反而更專注于畫板了，最終成為了一名出色的畫家。

　　是啊，上帝為我們關閉一扇門的時候，其實啊，也為我們另外打開了一扇門。所以，讓我們學會感謝傷痛吧!因為“天降大任于斯人也，必先苦其心志……”

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