痛苦抉擇作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的痛苦抉擇作文，希望能夠幫助到大家。

痛苦抉擇作文1

　　大家經(jīng)歷過(guò)與最?lèi)?ài)的人生離死別的痛苦嗎？大家感受過(guò)那種生不如死、悲痛欲絕的心情嗎？大家面臨過(guò)幾個(gè)最?lèi)?ài)的人生死擇別嗎？今天我們的班主任童老師就和我們做了一個(gè)這樣的小游戲，但卻是我們每個(gè)人都撕心裂肺地哭了起來(lái)。

　　事情是這樣的：童老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)五個(gè)我們?cè)谶@個(gè)世上最?lèi)?ài)的人，我分別寫(xiě)了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑和奶奶，它們已經(jīng)成了我生命中不可缺少的一部分了。這時(shí)，童老師說(shuō)了一句讓我很糾結(jié)、很矛盾的話(huà)：“現(xiàn)在你們必須要?jiǎng)澋羝渲幸粋�(gè)人，代表他已經(jīng)不在人世了！”我琢磨來(lái)琢磨去，始終不舍得劃去任何一個(gè)人，最終，我還是戀戀不舍地把親愛(ài)的奶奶劃去了，因?yàn)樵缭谝荒昙?jí)時(shí)，我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備，我很清楚，奶奶遲早有一天要離我而去，所以夜幕降臨時(shí)，我總要趴在床上，偷偷地落淚。然而，老師又說(shuō)了一句話(huà)，讓我的眼淚不禁在眼眶中打轉(zhuǎn)，童老師要求我們?cè)賱澋粢粋�(gè)人，我真的不忍心再劃掉任何一個(gè)人，我多么希望被劃掉的人是我呀，但師命難為，我還是以筆做刀劃掉了姑姑，只要一想到和姑姑一起釣魚(yú)，姑姑教我做題，姑姑給我講許多道理的溫馨場(chǎng)面，就心如刀絞般的難受。當(dāng)童老師再次說(shuō)出了那句話(huà)，使我淚如泉涌。此時(shí)，我眼中的世界已變成了灰色，一想到最好的玩伴——姐姐，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子似的，一個(gè)勁地往下流。更讓我不敢想的是，我必須再劃掉一個(gè)人，不知道為什么，筆忽然變得比鋼筋還要重，我怎么也拿不起來(lái)，當(dāng)我劃掉媽媽的那一刻，我的心就像針刺般疼，我仿佛把自己的微笑也劃掉了。現(xiàn)在，我只剩下爸爸一個(gè)親人了，但童老師仍然要求我們把最后一個(gè)親人也劃掉，我以后就只能一個(gè)人孤獨(dú)地活在這個(gè)無(wú)色的世界了，我失去了寵愛(ài)我的奶奶，教導(dǎo)我的`姑姑，最好的玩伴，偉大的母愛(ài)和無(wú)聲的父愛(ài)，想到這，我簡(jiǎn)直就要崩潰了，此時(shí)，不僅我在哭，全班同學(xué)都在悲痛欲絕的哭泣。

　　出去吃午飯時(shí)，外面刮的冷風(fēng)，使人涼颼颼的，但卻不及我們心中一般的涼……

痛苦抉擇作文2

　　XX年07月03日 星期二 天氣：晴

　　情誼就像空氣一般，對(duì)我們十分重要，但我們往往視而不見(jiàn)，體會(huì)不深，只有失去它時(shí)，才會(huì)知道它的重要。今天，老師給我們玩的游戲，就讓我們體驗(yàn)了這種感覺(jué)，懂了友情的珍貴。

　　語(yǔ)文課時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“今天，讓我們來(lái)做一個(gè)游戲吧！看到老師發(fā)的紙了吧？在書(shū)面寫(xiě)五個(gè)你最?lèi)?ài)的人�！卑�？只有五個(gè)？我馬上問(wèn)：“能不能多寫(xiě)幾個(gè)？”“不行，只能寫(xiě)五個(gè)。”唉，好吧！首先當(dāng)然是父母。他們對(duì)我的感情、恩情最深。還有老師，她嘔心瀝血教我們，當(dāng)然要寫(xiě)。外公也不能少，他很疼我。最后我又寫(xiě)了同桌，因?yàn)樗�總在學(xué)習(xí)上幫助我。

　　“接下來(lái)。擦去一個(gè)，他將永遠(yuǎn)離開(kāi)你。”什么？這怎么行？他們給我的幫助都很大，他們對(duì)我都很重要呀！可老師“師令如山”，不可違抗。媽媽?zhuān)坎恍�，不行，我的頭搖得像撥浪鼓：她可是我的良師益友�。“职�？更不行。雖然他脾氣不太好，但他一直像太陽(yáng)一樣照耀著我。老師也不能擦，沒(méi)有她，怎有我現(xiàn)在的好成績(jī)？同桌和外公，擦誰(shuí)呢？沒(méi)辦法，我只能咬了咬牙，點(diǎn)誰(shuí)擦誰(shuí)了。結(jié)果點(diǎn)到了外公。外公，對(duì)不起了！我一狠心，擦去了外公，心里像打翻了五味瓶，不是個(gè)滋味。

　　“再擦一個(gè)�！薄霸俨烈粋�(gè)�！薄�…一個(gè)個(gè)名字在我眼前消失。我感到心如刀割。當(dāng)紙上只剩爸爸媽媽時(shí)，我不知道該擦哪個(gè)了。爸爸、媽媽對(duì)我都恩重如山，擦哪一個(gè)都不好。最后，我還是決定擦爸爸。當(dāng)我的橡皮停在“爸爸”上時(shí)，我想起了爸爸一筆一筆教我寫(xiě)字的情景，想起了爸爸不厭其煩地教我?jiàn)W數(shù)的情形……當(dāng)“爸爸”一詞消失時(shí)，我感到一把刀插入了我的心，一剜一剜地痛。

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