關(guān)于痛苦作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的關(guān)于痛苦作文,歡迎大家分享。
關(guān)于痛苦作文1
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志!背跆扑慕苤坏耐醪,可謂:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有!伴L安市上酒家眠,”笑對痛苦,面對挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
關(guān)于痛苦作文2
誰能懂失去朋友的痛苦,誰需要朋友!人生沒有朋友,猶如生活沒有了太陽。
失去朋友的痛苦!誰都無法理解!
熟悉我的人都知道,我是一個(gè)非常在乎朋友的人。
可是,今天,我體會(huì)到了失去朋友的痛苦。不知道,別人是否有過這樣的經(jīng)歷。我,總之,是第一次體會(huì)這樣的辛酸,那是無法用言語表達(dá)的,腦子里,只是不停的回想,我和我的朋友在一起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的片斷,整個(gè)人像丟了魂一樣只剩下,他們跟我絕交了,幾個(gè)字。這是一種無力的辛酸。
我知道,是我的錯(cuò),是我錯(cuò)了。全怪我的胡言亂語,都怪我的大大咧咧,怪我沒有及時(shí)察覺。
可他們的心已經(jīng)冷了……等我察覺了,一切都已經(jīng)晚了,后悔也來不及了,是我自己錯(cuò)過了時(shí)間和機(jī)會(huì)我再懊惱,再悔恨,都已經(jīng)沒有任何作用了。
每一個(gè)朋友,對我來說都很重要。我只能從這件事上借鑒到一點(diǎn),我今后一定會(huì)更加關(guān)心我的朋友們。請每一個(gè)看到這文的朋友監(jiān)督我,我會(huì)更加珍視你們,把你們放在心上,更重視你們。
這種痛我不想再承受了。以我的經(jīng)歷為借鑒,所有看到我這文的人,都別再出現(xiàn)類似的情況了。這種痛真的是難以承受的。像是一塊大石砸在頭上,心上砸的頭破血流,壓的喘不過氣來……是就連堅(jiān)強(qiáng)的人都無法忍受的。
有人說過,只有經(jīng)歷了挫折,人才會(huì)變得更成熟?墒牵@樣的經(jīng)歷,我不想再來,這樣的挫折,我不想再承受著種痛苦。
以后的事我無法知道,但我知道如果他們不常找我,早以成為陌生人了,我一直認(rèn)為為朋友付出很多才會(huì)得到真正的友誼的快樂,才會(huì)得到朋友的關(guān)心,但是我錯(cuò)了,我忽略了人的性格是無法改變的。
關(guān)于痛苦作文3
人生就像一場戲,每個(gè)人都在自己的人生舞臺(tái)上現(xiàn)場直播著自己的劇目。人的一生,也是喜怒哀樂相伴的一生,痛苦和快樂當(dāng)然也包含在其中。
痛苦和悲哀我想每個(gè)人都體驗(yàn)過吧,記得有句經(jīng)典是這么說的“世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生關(guān)于死的距離,而是我站在你跟前,你卻不知道我愛你”。雖然我無法感受到這種“偉大”的痛苦,但是生活中的痛苦比比皆是。上廁所沒帶手紙,下雨了沒帶雨傘,上公交車了沒帶錢,等等。但是,令我最痛苦的事還是我的爸爸媽媽,他們每天都要吵架,每天為一些雞毛蒜皮的事情吵得不可開交。我真希望這種痛苦早點(diǎn)結(jié)束。
現(xiàn)在就來說說生活中的快樂吧。對于盲人來說,能感受到陽光的溫暖,能聞到花香都是快樂的事。對于病癥絕境的人來說,能呼吸到下一秒的空氣就是快樂和幸福。生活中快樂的事情太多了。每天和小伙伴們開開心心地上學(xué)就是快樂的事情。上個(gè)星期生日的時(shí)候,我收到了很多生日禮物就是我最最快樂的事了。多希望就這樣一直快樂下去呀!
痛苦和快樂是人之常情。既然痛苦無法避免,那么,我們就要盡量讓痛苦的事情早點(diǎn)過去,快樂的事情多多來臨。愿所有的人快樂多關(guān)于痛苦,痛并快樂著。
關(guān)于痛苦作文4
每一個(gè)人的人生當(dāng)中,都必須經(jīng)歷過一段努力奮斗的過程,這段過程有快樂、痛苦,也有悲傷和喜悅,因每一個(gè)人的生長環(huán)境,求學(xué)過程和個(gè)性有所不同,但總歸一句,都是對個(gè)人非常有意義的。
前些日子,我曾經(jīng)閱讀過有關(guān)謝坤山的生長背景,還告訴我許多人聲的啟示。令我印象最深刻的是,在十六歲的時(shí)候,他還是健康的,力大無窮,大約十八歲 時(shí),他被高壓電電到了,同時(shí)失去了兩只手、一只腳ˋ和右邊眼睛,但他不因此而氣餒,反而奮發(fā)向上,努力經(jīng)營自己的人生。謝坤山無論做什么事情都必須用嘴巴 做,例:穿衣服、畫畫、寫字…等,但他并不以為苦,他還到世界各地去演講,把自己的遭遇說給大家聽。他還把她自己的作品拿給大家看,希望可以藉此鼓勵(lì)參與 演講的人。
我覺得這篇故事告訴我們,只有付出努力,人生才會(huì)變的有意義,我以前中年級(jí)的時(shí)候,什么都不懂,只覺得我做的任何一件事都是對的,但是現(xiàn)在不一樣,我長大了,凡事都會(huì)三思后行,也開始思考自己的未來。
如果我像謝坤山一樣,能夠早點(diǎn)規(guī)劃好自己將來要走的路,并且努力向上,朝著目標(biāo)一步一步的前進(jìn),相信我一定可以達(dá)成目標(biāo),替自己開創(chuàng)一個(gè)美好又充滿希望的人生路。
關(guān)于痛苦作文5
停止戰(zhàn)爭,讓和平永駐人間
我十分喜歡和平鴿,因?yàn)槲铱吹搅怂鼈兙拖袷强吹搅撕推健K鼈儼押推降钠谕麕У搅嗣恳粋(gè)孩子的心中,使我的心頓時(shí)亮了起來,同時(shí)在那片完美的心田上打開了一扇心靈的窗口。
透過那扇窗口,我看到了廣闊的藍(lán)天,天上飛滿了傳情的和平鴿,把關(guān)心與思念帶向全國各地,使對方心中像點(diǎn)了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開著象征著和平的鮮花,世界上的一切都呼喚著和平的完美。
忽然,一聲槍響,打破了和平的寧靜。戰(zhàn)爭開始了,頓時(shí),天上烏云密布,一聲又一聲的巨響威脅著一朵又一朵嬌嫩的和平之花。鳥兒們被煙火熏著,被一顆顆無情的子彈打得遍體鱗傷。此時(shí),小孩的哭聲、人們的呼喊聲與萬靈的叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀!
但是,子彈與大炮是無情的,它們還是不停地奪去無辜人的生命!盀槭裁匆_戰(zhàn),讓世界恢復(fù)和平吧!
”所有的人乞求著。但是,那些國家的領(lǐng)導(dǎo)人還是在為私利戰(zhàn)斗著。當(dāng)戰(zhàn)斗暫時(shí)停止時(shí),我看到了這樣一幅悲慘的畫面:昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著自我死去的親人大哭,有些人則祈禱戰(zhàn)爭快點(diǎn)兒結(jié)束。就這樣,一個(gè)完美的地方,變成了一座充滿殺氣的地獄。
和平鴿飛走了,我的心中也有了一道無法痊愈的傷口。世界人民需要和平,停止戰(zhàn)爭,讓和平永駐人間吧!
關(guān)于痛苦作文6
從我家到學(xué)校不過只有幾百米而已,但是對我的影響卻很深。
我們小區(qū)是朝北的,從小區(qū)出發(fā),過了馬路,走上一百米,你會(huì)發(fā)現(xiàn)馬路左側(cè)有一根倒了的電線桿,每次走到這里,我總會(huì)加快腳步,恨不得飛過去,因?yàn)槟歉娋桿有著我悲痛的回憶。
那是三年級(jí)的時(shí)候,一天上午放學(xué),我和我的好朋友吳征同路走。我們走到那根電線桿前,跳了上去,用腳把它來回晃動(dòng)。我們越晃越興奮,卻沒有發(fā)現(xiàn)別人慢慢靠近,那個(gè)人走到跟前,已迅雷不及眼耳之勢的吧那塊兒支著電線桿的石頭拿走,那個(gè)電線桿便不受控制的滾動(dòng)起來。我和吳征急忙跳了下來,可那個(gè)電線桿仍在滾動(dòng),吳征想把它停下來,就把腳往前一伸,試圖把他停下來?墒俏抑酪詤钦髯约旱牧α,想把它停下來是不可能的,于是我也把腳往前一伸,可我因過度緊張而忘了一件最重要的事:電線桿那么重,而我們地腳卻那么脆弱,怎么可能抵擋得住呢?可是要走也來不及了,因?yàn)殡娋桿已經(jīng)向我們撞了過來!頓時(shí),只覺得右腳一陣麻木,一陣疼痛的。而這時(shí)我突然聽到了吳征的哭聲,心想:看來吳征比我還痛。我忍著疼痛一瘸一拐地向吳征走去。只見一位好心的大哥哥把吳征拉了出來,我的心總算放下了。
以后,每當(dāng)我走到那里的時(shí)候,都會(huì)毛骨悚然,因?yàn)槟抢镉形冶吹幕貞洶。?/p>
關(guān)于痛苦作文7
當(dāng)一位母親忍著痛苦,最后生下自己的孩子時(shí),她是多么幸福當(dāng)一位農(nóng)民忍著似火的暴曬痛苦地撒下種子,最后收獲滿眼金黃時(shí),他是多么幸福當(dāng)一位清潔工拿著掃把痛苦地面對灰塵,最后換出一地清潔時(shí),她時(shí)多么幸福。。。。。。
一切的一切都說明了:幸?傇谕纯嗪!
從小學(xué)邁向中學(xué),這對我來說,無疑時(shí)一件痛苦的事。每天早上七點(diǎn)半上早自習(xí),晚上還得上晚自習(xí)。肚子餓了不能吃,精神餓了還不能和同學(xué)聊一聊。晚上回到家,吃完晚飯就去學(xué)習(xí),一學(xué)就得學(xué)到十一點(diǎn)半。一個(gè)個(gè)小小的痛苦匯成了我整個(gè)學(xué)習(xí)生活。
陽光總在風(fēng)雨后。我用我的痛苦摻上我的汗水,最終和成了我的幸福:
我忍著痛苦從溫暖的被窩爬起來溫習(xí)功課,在期末考試中考了第二名的好成績我忍著擠破了手的痛苦去練琴,最后彈出了動(dòng)聽的音樂當(dāng)我忍著痛苦去驅(qū)趕瞌睡蟲而去寫作業(yè),最后作業(yè)本上打著一個(gè)鮮紅而又美麗的“優(yōu)”。。啊,是的,我確實(shí)擁有過痛苦,但我沒有被痛苦所擊倒,而是化悲痛為力量,將一個(gè)個(gè)痛苦轉(zhuǎn)化為一個(gè)個(gè)美麗的幸福!
陽光總在風(fēng)雨后,
幸?傇谕纯嗪!
關(guān)于痛苦作文8
在人的一生中,難免會(huì)遇到許多困阻,如果你扛不住,就會(huì)掉入痛苦的深淵,如果把困阻踩在腳下,不就成了脫離困境的墊腳石嗎?所以,我們要學(xué)會(huì)換個(gè)角度看問題,何不去享受痛苦!
在春秋戰(zhàn)國時(shí)期,吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭,越國被吳國打敗,越王勾踐被吳王夫差俘虜,囚禁了一段時(shí)間后,勾踐被釋放了;氐皆絿墓篡`在坐臥的地方吊了苦膽,夜里躺在柴草上睡覺,每天都要嘗嘗苦膽,告誡自己不要忘記復(fù)仇雪恨。除此之外,他還經(jīng)常到民間視察民情,替百姓解決問題,讓人們安居樂業(yè),同時(shí)加強(qiáng)軍隊(duì)的訓(xùn)練。
勾踐經(jīng)過十年的奮斗,越國變得國富民強(qiáng),最后成功打敗吳國,成為春秋末期的一大強(qiáng)國。
在我國漢代,有一位非常了不起的人物,那就是寫下《史記》的司馬遷。
他在著《史記》時(shí),遇到了李陵事件,皇上聽信謠言相信李陵投奔了匈奴,所以漢武帝大怒,司馬遷為李陵說了幾句公道話,結(jié)果就被關(guān)進(jìn)了牢房里,而后受了宮刑。當(dāng)時(shí)司馬遷忍受著酷刑,正因?yàn)闆]有完成史記,他才忍辱負(fù)重地活下來,支撐著他消化掉了痛苦,最后成就了:史家之絕唱,無韻之離騷——《史記》。這是魯迅先生的評價(jià)。
在歷史中,像勾踐、司馬遷這樣的人物很多,他們憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,最終在逆境中崛起。享受痛苦,享受是一種樂觀面對困境的態(tài)度,讓它成為進(jìn)步的動(dòng)力,更好的成就我們的人生。
關(guān)于痛苦作文9
老師、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,你們知道嗎?我一直忘不了剛滿九歲那年的第二個(gè)星期的星期六。
你們可知道,那天的記憶深深地刻在了我幼小的心靈上,我永遠(yuǎn)沒法忘記陪伴我七年的好朋友已經(jīng)回老家了,我們現(xiàn)在見面的機(jī)會(huì)越來越少了,老師您在學(xué)?匆娀顫姷奈抑皇潜砻,而你可知道,當(dāng)我看見妹妹給姐姐擦眼淚時(shí)的情景,我心里有多么難過、傷心,又多么的羨慕她。
你們可知道,我每晚都會(huì)不由自主的流淚,因?yàn),我非常想見她,希望她立刻出現(xiàn)在我的面前,拿著紙巾,對我說:”姐姐,不要哭,不然妹妹也會(huì)傷心的!八褪浅袁,一個(gè)伴我七年的常曉瑩,一個(gè)經(jīng)常跟我一塊兒寫作業(yè)的常曉瑩,一個(gè)經(jīng)常給我擦眼淚的常曉瑩。
你們可知道,她有多么聽話、多么優(yōu)秀、多么活潑、可愛、善良。人們都說:”沒有十全十美的人!“但是,在我心里,瑩瑩就是一個(gè)十全十美的人。
你們可知道,她不會(huì)在我面前哭泣,不會(huì)在我面前提傷心事,不會(huì)在我面前告訴我她被欺負(fù)了,她有什么事都想自己來頂,她是不想我為她著急才不告訴我的,摤搹膩矶际菆(bào)喜不報(bào)憂。
瑩瑩,現(xiàn)在我告訴你,不要自己頂,有什么事我們一起來解決,不要在這樣了。人們都說:”獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親“”春草明年綠,王孫歸不歸“”自在飛花輕似夢,無邊絲雨細(xì)如愁“你我何常不是這樣呢!
從今往后,讓我們一起加油、一起努力吧!
關(guān)于痛苦作文10
打開歲月的長河,留在記憶中的是那俯拾皆是的痛苦。痛苦的積聚,在我心中,就是謎般的金字塔。
痛苦是什么?李白道:“是欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的無奈。溫一杯月光下酒,在淮南那獨(dú)特的月夜,我仰天長嘆,試問李白痛苦的真正內(nèi)涵。他給的答案卻是一生的放蕩不羈。又有誰知,瀟灑的背后,是他仕途的痛苦。
痛苦是什么?蘇軾曰:“是但愿人長久,千里共嬋娟”的不舍。月圓或缺,人悲或喜都是幻影中的影射。親情與友情,師恩與母愛,太多的情感傳出了內(nèi)心最真摯的回音。這些,都賦予了痛苦新的內(nèi)涵。因離別而痛苦,因思念而痛苦,卻只須執(zhí)筆,用文字將痛苦的靈性恣意書寫。
痛苦是什么?東籬言:“是夕陽西下,斷腸人在天涯”的流浪。孤身一人卻要走遍天涯,舍棄背后的別愁離緒。復(fù)雜的心曲,只要真正的用心吟誦出來,即使間隔千年,遠(yuǎn)觀萬里,都會(huì)懂得人性,痛苦便于此流露在言表之中。
痛苦是什么?我坦然答道:“痛苦是風(fēng)風(fēng)雨雨中的情感,遭擊磨煉卻不曾褪色的堅(jiān)毅。因?yàn)閳?jiān)毅的最后換來的?赡苤皇桥笥训囊宦曋淞R,父母的一通斥責(zé)。巡回的時(shí)光,上演了一出出最動(dòng)人的畫面。與痛苦攜手,在心扉里真正進(jìn)行了淚的告白。
回首昔日,那微不足道的小事,竟被再次鄭重提起,心靈的傷疤上,刻著永遠(yuǎn)的記憶。然而,痛苦卻像黎明的曙光。一路上,總是卑微的與我們前行……
關(guān)于痛苦作文11
我漸漸的,漸漸的有點(diǎn)佩服他們了。
無奈之刻。第四節(jié)語文課,同學(xué)們大多數(shù)已經(jīng)餓了,困了,是我自認(rèn)為上課效率最差的一節(jié)課。“--過來背下昨天語文課上,劃得關(guān)于傅雷的句子。”語文老師沉重的語氣中透露了一絲肯定。我捧書,蹣跚的走到老師旁,可老師并沒有理會(huì)我,做著自己的事情。我只好無奈的'在老師旁讀書。時(shí)間如細(xì)碎的米粒,雖然珍貴但還是一轉(zhuǎn)眼就消失不見。我對于這幾個(gè)句子已經(jīng)倒背如流了?衫蠋煵辉頃(huì),尋即就開始默寫了,她用干巴巴且滲人的語氣讓我東走西走,搞得我很是為難,頭昏腦漲,臉蛋如紅透了的蘋果。她就是拿不定主義,最后索性讓我蹲在凳子前默寫罷了。
痛苦之刻。剛剛開始,我覺得還行,蹲的住。當(dāng)我默寫玩,我發(fā)現(xiàn)不對勁了,站起來那一刻,腿似如千刀萬剮一般,奇痛無比,寸步難行,每一步都是煎熬?赡侨嗣娅F心的老師像是鐵了心要折磨我,繼續(xù)讓我蹲。本來我是僅靠右腿支撐,但是那種酸痛叫誰都無法體會(huì),我就一直左右交替,底下的石板都似是要被我磨得光滑。我的心始終定不下來,跟不要說聽講了,仔細(xì)想想,誰又能忍受著巨額的痛楚學(xué)習(xí)呢!我甚至不止是雙腿,手也開始用了起來,時(shí)而雙手支撐地面,時(shí)而狠狠抓著凳子減少痛楚。汗珠一滴一滴落下,我想叫卻又不能,只好在周圍冷笑。那時(shí)課堂上的每一分鐘都是對我的煎熬。回憶起那些成績不好而且得罪老師的同學(xué),一蹲一整節(jié)課,我除了憐憫就是敬佩。可他們僅僅是學(xué)習(xí)上的不好,又有什么錯(cuò)了?
一些人在一種方面做的不行,不代表著他們每個(gè)方面都是錯(cuò)的。我想他們也盡力了,可這種痛苦叫誰忍的下來?
關(guān)于痛苦作文12
我不喜歡笑,卻一直一直地笑,直到眼淚流出來,我不喜歡說話,卻一直一直地說個(gè)不停,直到感覺自己的心和肺都要被撕扯開。我不是自虐狂,卻不停地在折磨自己。
只能夠讀書,讀書,再讀書。我不愿意輸給別人,我不愿意,我不甘心,你們說我自卑吧,也許,但有有誰知道我背后的故事,表面的笑,看的見,內(nèi)心的淚又有誰知道。≌l都不了解我,確實(shí),有時(shí),連我都不了解我自己,我都不知道哪個(gè)才是真正的我,也許是因?yàn)槲覐男【汀眻?jiān)強(qiáng)”,”外向”的緣故吧!我想將我內(nèi)心的痛苦告訴別人,可我又不想讓別人知道我的懦弱!我想引起別人的注意力,我想我是出眾的,成績是好的,可現(xiàn)實(shí)總是十分殘酷的,我所想的總是飛到孫山之外,離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),總是使我想哭!可我又不想讓別人知道哭過,我要讓別人認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng),我不懂!為什么我總在別人的后面。!
試卷發(fā)了,這是我上初中以來地一次月考,從表面上看,我考了全班第四名,是多么光榮,但是又有誰知道這并不是我所認(rèn)為的光榮,這次只是他們發(fā)揮失常,并不是我用比他們高的實(shí)力考來的,我心里難受,有一種說不出的痛苦,有人對我說”只要你發(fā)揮出你的實(shí)力就行了,何必?fù)?dān)心這么多!”可是我要向他們前進(jìn)啊,這次考的好,下次呢
關(guān)于痛苦作文13
今天下午,去學(xué)校時(shí),看見一個(gè)人身上有很多血,我沒多管閑事。就進(jìn)學(xué)校了。因?yàn)槲遗滤炍摇?/p>
來到班里,第1解說:胡冰浩,他說剛剛那件事的過程。我們學(xué)校門口有個(gè)人上初中,為了提前回家,于是就翻欄桿,剛翻過去就被石頭絆倒了,剛好有個(gè)人跑著從那里過,一不小心就踩著了他的眼睛,把他的眼睛踩爆了。
第2解說:胡冰翰,他說的也是絆倒了,可是就在絆倒的一瞬間一個(gè)車像電一般的駛過來,在他沒完全倒下的一刻,悲劇就發(fā)生了。一下子就撞著了他的眼睛,他也飛了2米,眼珠被撞爆了。
第3解說:司小超,他說的是一個(gè)人被車撞了一下,腦漿都被撞了出來。從這點(diǎn)可一看出他的車速很快。而且,這個(gè)案件還是在交警大隊(duì)的門口。
第4解說:崔龍龍,他說的最詳細(xì),他說,一個(gè)青年人,騎著自行車,追著他的女朋友,還喊著:“紫薇、紫薇”,不但不用手扶著自行車的把,還假裝騎馬,結(jié)果,過減速帶的時(shí)候摔倒了,有可能被自行車的把扎到了眼睛,也有可能,摔倒的時(shí)候磕到了臉,流血了。
你知道我為什么把題目寫成死亡與痛苦的四種解說嗎?因?yàn)橄仍诓恢浪F(xiàn)在咋樣,是活還是死,有四個(gè)人解說了這個(gè)案件的整個(gè)過程。
不管他們是說的對誰說的錯(cuò),不管到底是怎樣受傷的,也不知道現(xiàn)在咋樣,我代表我們?nèi)繋熒D阍缛湛祻?fù)。
關(guān)于痛苦作文14
小時(shí)候的我,喜愛生病、喜愛看醫(yī)生,因?yàn)槲艺J(rèn)為最佳的翹課辦法就是生病。
生病雖然讓我痛不欲生,卻也是讓我笑聲連連。不喜歡上課的我,曾經(jīng)趴著,一直從體內(nèi)吹出熱氣,讓我看起來像一只通紅的母雞,感覺像發(fā)了燒一樣,突然,我聽到一位我最期待的人說:“三十三號(hào),你是不是發(fā)燒了,要不要我打電話請你的家人來接你?”那時(shí),我高興地想站起來又叫又跳,但我還是忍了下來,裝作虛弱的樣子說:好。
在某一天平靜的夜晚,我正在翻滾著,怎么睡也睡不著,接著我的頭一陣暈眩,好像有人把我拉到廁所一樣,我吐了,接下來我一直吐、一直吐,停不下來,這種感覺就像是一臺(tái)車子一直加速、再加速,到了最后,車子壞了停不下來了,和它同樣的我,終于停下來了,但又因?yàn)橐槐,不!又開始了,那一天,全家被我弄得暈頭轉(zhuǎn)向,不得安寧,對不起啦!我不是故意的!
生病,雖然讓我看似只狐貍在背后偷笑,但同時(shí)也讓我像只發(fā)了瘋的猴子又叫又跳,當(dāng)只狐貍會(huì)被大人罵,當(dāng)只猴子會(huì)把全家弄得暈頭轉(zhuǎn)向,我不是故意的。
關(guān)于痛苦作文15
有人問成龍:“你最期望的事情是什么?”成龍說:“我最期望世界和平,我不期望有戰(zhàn)爭!笔前。有多少人期望和平啊。
戰(zhàn)爭是一個(gè)冷酷無情的殺手。它奪去里無數(shù)人的生命,是戰(zhàn)爭殺害了他們。是戰(zhàn)爭挑撥了友好的人類。讓人類成為了敵人。是戰(zhàn)爭將世界奇跡東方之寶——圓明園被一把大火燒成了一片廢墟!
如果不是戰(zhàn)爭。將有多少生命繼續(xù)存活啊。如果不是戰(zhàn)爭。哪里還會(huì)有仇恨呢?如果不是戰(zhàn)爭。或許我們還在美麗的圓明園中欣賞,玩耍呢。
既然大家都不喜歡戰(zhàn)爭,那我們?yōu)楹尾蛔寫?zhàn)爭從此消失呢。我想每個(gè)人都不期望再次上演世界大戰(zhàn)吧。那我們就該和平的握握手。讓戰(zhàn)爭這個(gè)殺手從此消失。
有戰(zhàn)爭,沒有戰(zhàn)爭。我們都要在這個(gè)世界上生活,只但是一者是戰(zhàn)火硝煙,充滿殺氣,遍地鮮血死尸的世界。另一者是和平共處。人類之間親密無比。充滿友愛的世界。既然同樣都要生活,我們?yōu)楹尾贿x取和平呢?
朋友們,戰(zhàn)爭永遠(yuǎn)是殘酷的,就像世界第二次大戰(zhàn)一樣。請記住一幕幕血的教訓(xùn)。
朋友們,讓我們共同諧造和平的社會(huì),讓戰(zhàn)爭從此消失吧!
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