【精品】痛苦作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的痛苦作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
痛苦作文 篇1
《我的“舞蹈生涯”》在我四年級(jí)的時(shí)候,由于形體問題,爸媽毅然決定,讓我去學(xué)拉丁舞。當(dāng)時(shí),我聽到這件事以后,大吃一驚,當(dāng)時(shí)我興趣班已經(jīng)夠多了,如何有時(shí)間去學(xué)拉丁舞呢?可又有什么辦法呢?怪只怪我平時(shí)走路和一個(gè)老太太一樣,駝著個(gè)背。無奈,我的“舞蹈生涯”便開始了。 由于沒有什么基礎(chǔ),我從基礎(chǔ)班開始學(xué)起,都是和一些幼兒園,一年級(jí)的小朋友一起學(xué),我明顯比他們高出兩個(gè)頭,一站在那里,無比慚愧,不過,有一個(gè)和我差不多情況,差不多年齡的人,可是,她也比我小兩歲,哎!后來,我漸漸體會(huì)到了年齡大的優(yōu)勢,別的小朋友還在跑來跑去的跳舞,我就已經(jīng)可以把舞步跳的無比嫻熟。不論是在卡節(jié)奏上,還是舞步上,優(yōu)勢在那里,曾經(jīng)有一段時(shí)間,我心里還美滋滋的,看著他們舞步節(jié)奏搞不清楚,我已經(jīng)可以在快節(jié)奏中跳的很熟練了。
但是,我也有我的難處,比如,每次跳舞前,必須壓腿,壓肩,橫叉,豎叉,大蹲,下腰……一開始,老師沒有過多的要求,后來,隨著級(jí)別的提高,一些動(dòng)作要領(lǐng)也有了高要求,橫叉豎叉必須劈下去,壓腿分為四個(gè)動(dòng)作,用四個(gè)字形容就是“痛不欲生”啊,下腰的時(shí)候,我的手沒有什么力量,全靠頭頂著,下腰這個(gè)動(dòng)作,我曾弄壞過6個(gè)發(fā)箍,我的老腰呦,劈叉劈下去,就一個(gè)結(jié)果,不是頭著地,就是屁股著地,最后老師實(shí)在看不下去了,只得幫我踩下去。別的小朋友,一下子就完成了,動(dòng)作漂亮的讓我自愧不如。但是我有一股不服輸?shù)膭,別人練一遍練兩遍,我就練十遍二十遍,慢慢的我練下來了,下腰也不那么痛苦了,劈叉也劈的下去了。之前付出的那些痛苦,根本就不算什么,比起付出,我收獲了了更多。更多。 我已經(jīng)慢慢習(xí)慣,跳舞的酸甜苦辣,喜怒哀樂……
痛苦作文 篇2
什么是幸福?有母親的`疼愛是幸福;有父親的呵斥是幸福。失意了,有人安慰,送來一句溫暖的話語是幸福;開心 時(shí),有人和你共同分享那份快樂是幸福。出門在外,有人關(guān)心,有人照顧,有人時(shí)時(shí)把你放在心上,永遠(yuǎn)牽掛著你也是種幸福!當(dāng)幸福來敲門,你會(huì)很幸福!
記得小時(shí)候,看到別人天天堅(jiān)持寫日記、集郵時(shí)也想像他們一樣,可是每一次事倍功半。寫幾天日記、集幾天郵就不愿做了。當(dāng)這時(shí)兒,爸爸、媽媽總會(huì)伸出他們那雙手來幫助我,鼓勵(lì)我一定要繼續(xù)努力,堅(jiān)持不懈,幸福便降臨在這時(shí)。
稍微長大時(shí),大約在讀五年級(jí)時(shí),因?yàn)樘窖蚨^不去,我哭了,我再也沒有信心去跳了,因?yàn)槲颐髦约禾贿^去了。可是,好朋友的勸說激發(fā)了我的信心,給予我了鼓勵(lì)。使我又回到那起點(diǎn),開始了跳躍,盡管還是不怎么好,但經(jīng)過她的鼓勵(lì),努力地練終于過關(guān)了。幸福的感覺涌上我的心頭。
讀初一時(shí),上課回答問題時(shí)每次會(huì)但是都不敢舉手,因?yàn)槲液ε麓疱e(cuò),怕別人笑話自己。那一次公開課時(shí),我終于舉起了手,老師看見了我。杜白雪我真是不敢相信自己的耳朵。我怯生生的站起身來;卮鹆艘话,卻又給嚇怕了,只是老師那會(huì)說話的大眼睛,瞬間給了我充滿鼓勵(lì)的眼神,好像在對(duì)我說加油。當(dāng)時(shí)腦子一陣熱,便對(duì)答如流了。從那以后,每節(jié)課中,老師總會(huì)看見我的手在舉著。幸福再一次降臨在我面前。
當(dāng)幸福來敲門時(shí),我們開門歡迎。幸福,它不像愛情那樣轟轟烈烈,只是那樣平平凡凡,平凡得在生活中很不容易發(fā)現(xiàn),但是你處處用心去體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn):生活中處處都是幸福。
痛苦作文 篇3
本篇《小升初,痛苦的現(xiàn)在_學(xué)生作文》小編為需要作文素材的朋友精心收集整理,僅供參考。內(nèi)容如下:
在路上我想了很多,這本是命,一個(gè)農(nóng)村命。
現(xiàn)在想想父母們有點(diǎn)幼稚,說什么小升初不給壓力,實(shí)質(zhì)上強(qiáng)逼我要考上城市的重點(diǎn)中學(xué),大人們很虛偽。
有一點(diǎn)自掘墳坑的感覺,明明知道題目難得要死,卻偏要把我往火里堆。大人們不知道,總說試一下,不會(huì)做拉倒。其實(shí)他們不明白,不會(huì)做有多么的丟人,有多么的難過。每次只能暗暗的躲在角落里哭,這種感覺痛徹心扉,卻又痛的平靜。
考上城市的重點(diǎn)中學(xué)意味著什么,難道這個(gè)學(xué)校能讓我考上清華嗎?農(nóng)村的中學(xué)很差勁嗎,照樣還不是有很多考上北大的。真不懂他們這種無形中施加壓力的本領(lǐng)。他們哪里知道,只知道自己小時(shí)候很苦,不想讓我重蹈覆轍?墒,我現(xiàn)在不是照樣的哭,這種痛,向誰傾訴?
小升初很重要嗎,考上怎么樣,不考上又怎么樣,有誰能替我著想,有誰能替我分擔(dān)?我的班級(jí)上有很多得過全省的獎(jiǎng)項(xiàng)的,試問,他們有誰的父母逼他們靠重點(diǎn)?何況我這個(gè)連個(gè)全鄉(xiāng)獎(jiǎng)都沒得過的。
大人這樣做很幸福嗎?就算他們幸福,也是把自己的快樂建筑在別人的痛苦之上。虛偽透了。
可是難過又有什么用,始終不能勸他們放棄重點(diǎn)的希望。
我還記得爸爸上次死皮賴臉得纏著老師,要他幫我補(bǔ)課,又是吃飯,又是送禮。是我考試又不是老師考試。怎么沒看見爸爸獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)我?
這一個(gè)農(nóng)村命,揮之不去的陰影,小升初真的很重要嗎?
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