以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》1
從我家到學(xué)校不過只有幾百米而已,但是對(duì)我的影響卻很深。
我們小區(qū)是朝北的,從小區(qū)出發(fā),過了馬路,走上一百米,你會(huì)發(fā)現(xiàn)馬路左側(cè)有一根倒了的電線桿,每次走到這里,我總會(huì)加快腳步,恨不得飛過去,因?yàn)槟歉娋桿有著我悲痛的回憶。
那是三年級(jí)的時(shí)候,一天上午放學(xué),我和我的好朋友吳征同路走。我們走到那根電線桿前,跳了上去,用腳把它來回晃動(dòng)。我們?cè)交卧脚d奮,卻沒有發(fā)現(xiàn)別人慢慢靠近,那個(gè)人走到跟前,已迅雷不及眼耳之勢(shì)的吧那塊兒支著電線桿的石頭拿走,那個(gè)電線桿便不受控制的滾動(dòng)起來。我和吳征急忙跳了下來,可那個(gè)電線桿仍在滾動(dòng),吳征想把它停下來,就把腳往前一伸,試圖把他停下來?墒俏抑酪詤钦髯约旱牧α浚氚阉O聛硎遣豢赡艿模谑俏乙舶涯_往前一伸,可我因過度緊張而忘了一件最重要的事:電線桿那么重,而我們地腳卻那么脆弱,怎么可能抵擋得住呢?可是要走也來不及了,因?yàn)殡娋桿已經(jīng)向我們撞了過來!頓時(shí),只覺得右腳一陣麻木,一陣疼痛的。而這時(shí)我突然聽到了吳征的哭聲,心想:看來吳征比我還痛。我忍著疼痛一瘸一拐地向吳征走去。只見一位好心的大哥哥把吳征拉了出來,我的心總算放下了。
以后,每當(dāng)我走到那里的時(shí)候,都會(huì)毛骨悚然,因?yàn)槟抢镉形冶吹幕貞洶。?/p>
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》2
當(dāng)母親關(guān)掉黑白電視,我早已控制不住,大聲叫嚷:“你干什么啊!”母親無奈的撇撇嘴,滿不在乎的說:“小小年紀(jì)不努力讀書,給我賺錢。我們家夠窮了,別人家都有液晶大屏電視機(jī),我們家還用淘汰掉的。天天就知道在電視前看你所謂的明星!哎,糟老頭,今天工資多少元?拿來!”母親揪起父親的耳朵!澳怯衷鯓?管你什么事?”我干脆把自己做的鴨梨湯往地上一砸,沖出小舊的客廳,關(guān)上房門的那一刻,我看見了母親過度生氣而扭曲的臉。哼,你不會(huì)明白的,躺在床上,望著滿墻的海報(bào)和證書,心中不由有些悲傷!边遣!蹦赣H打開了門,她得意洋洋的甩了甩手中生銹的鑰匙,指著我的鼻子破口大罵:“你算老幾?要不是你父母給我2千,我倒還真不要你了呢。直接扔大街上也行啊。我憋屈了這么久,錢花完了,你也可以滾蛋了!薄皠e說了!我走行了吧!你就是為了錢才收養(yǎng)我!為什么!”我推開養(yǎng)母,離開了家。我瘋跑著不知該去哪里,是的,我是養(yǎng)母收養(yǎng)的孩子,是個(gè)沒人要的野種。在剛才,養(yǎng)母完全踐踏了我的自尊。坐在公園長(zhǎng)椅上。思考了很久很久,一直向前走,新的旅程開始了。
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》3
生活如歌,此起彼伏,所以我們難免會(huì)有痛苦陪伴在快樂身旁。痛苦只是生活的一種配料,所以我們不必太在意,要走出痛苦,迎接快樂。
我們沒有方法使自己的人生一帆風(fēng)順,使自已的生活平坦寬闊,那么我們還有什么理由去沉浸在痛苦中呢?痛苦地生活是一天快樂的生活也是一天,我們何必折磨自己,使自己沉浸在痛苦中呢!所以,我們選擇快樂,就要選擇走出痛苦的方法。
首先,我們要使自己平靜下來,使自己認(rèn)真回想,為什么陷入痛苦之中,痛苦的理由是什么?它值得我們?nèi)ヒ蛩纯鄦?弄清這些,我們就要調(diào)整我們的心態(tài),使自己清醒,然后放棄痛苦享受快樂,體驗(yàn)生活的樂趣。
其次,當(dāng)我們陷入痛苦不能自拔時(shí),要適當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)移我們的注意力。做自己喜歡的事,或者聽一些舒緩的音樂,放松自己的心靈,使自己獲得內(nèi)心的滿足,忘掉痛苦去擁抱快樂。
最后,我們也可以找我們的好朋友、老師、家長(zhǎng)談心,請(qǐng)求他們的幫助,使我們遠(yuǎn)離痛苦。
痛苦并不可怕,可怕的是我們?cè)谕纯嗝媲耙货瓴徽,喪失斗志,所以我們必須要掌握走出痛苦的方法。去享受快樂,快樂其?shí)很簡(jiǎn)單,就是去做我們喜歡的事,寬容他人,不與他人斤斤計(jì)較,這樣才能遠(yuǎn)離痛苦,享受快樂。
痛苦與快樂是相對(duì)的,我們只有體會(huì)到痛苦的辛酸,才能體會(huì)到快樂的可貴,珍惜快樂。
走出痛苦,擁抱快樂,生活才會(huì)更美好,讓痛苦踩在腳下,把快樂陪伴身旁,微笑面對(duì)每一天。
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》4
時(shí)光的消逝總能給我們帶來一些東西,也許是快樂,也許是快樂,也許是痛苦之后才獲得快樂。所以,痛苦是值得我們感謝的。
痛苦是什么?是你看著別人的成功而羨慕和不甘心的努力,是長(zhǎng)久而又艱辛的奮斗。我認(rèn)為,處于痛苦之中的人們,要么在痛苦中永遠(yuǎn)的死去,要么在痛苦中爆發(fā)。痛苦的過程是美麗的,是快樂的,所迎來的結(jié)果也是燦爛的。
感謝痛苦,感謝它帶給我的那份信念,那一份堅(jiān)持。感謝它讓我明白了事理,懂得了先苦后甜。感謝它給我的收獲,感謝它給我的成功。每一個(gè)成功人士背后,總是有一段痛苦的經(jīng)歷。人們總說,臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。用十年的努力,甚至是十年的痛苦來換取臺(tái)上一分鐘的震憾表演。我們得尊重別人的成功。那是多么的來之不易。
也許你受不了痛苦,厭惡痛苦。請(qǐng)你靜下心來,去認(rèn)真思考,想成功是否需要痛苦來實(shí)現(xiàn),成功沒那么輕松。天才都是1%天賦加99%的努力,更何況我們也許沒有天賦,所以要付出100%的努力,F(xiàn)在的痛苦是為了以后沒那么痛苦,就像正在讀書的我們。誰是愿意每天早起晚睡的讀書,但是不讀書又不行。讀書是為了我們以后能夠更自由,更有選擇權(quán)。不是別人抓著你的命運(yùn),而是自己抓著自己的命運(yùn)。既然辛苦是不可避免的,那就嘗試著去愛上它,去享受它。
感謝痛苦,感謝隨著時(shí)光而逝去的痛苦。感謝你帶給我的所有東西!
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》5
人之一世,殊為不易。在看似平坦的人生旅途中充滿了種種荊棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,猶狂風(fēng)之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心臟。百世滄桑,不知有多少心胸狹隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志氣消沉;萬古曠世,又不知有多少內(nèi)心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于萬劫不復(fù)的深淵……面對(duì)挫折,我們不應(yīng)放大痛苦,而應(yīng)直面人生,縮小痛苦,直至成功的一天。
“老當(dāng)亦壯,寧移白首之心;窮且益堅(jiān),不墜青云之志!背跆扑慕苤坏耐醪,可謂:“時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,”然而直面挫折,他卻能達(dá)人知命,笑看人生。試想,如果沒有王勃開朗闊達(dá)的胸襟,哪能有他吟放出“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的千古絕唱?
“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的浪漫詩仙李白,在遭遇仕途不順的挫折后,他沉寂了嗎?消沉了嗎?沒有!伴L(zhǎng)安市上酒家眠,”笑對(duì)痛苦,面對(duì)挫折他拂袖而去,遍訪名山,終于成就了他千古飄逸的浪漫情懷!
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》6
痛苦是成功的墊腳石。
——題記
我從幼兒園大班時(shí)開始學(xué)電子琴,每個(gè)星期六都按時(shí)去學(xué),那天同樣如此。
我到了琴校,便開始練琴,可是,有一個(gè)地方,我怎么都練不過去。10分鐘,20分鐘,30分鐘,40分鐘……一晃一個(gè)半小時(shí)過去了,下課了,而我還沒練熟。老師走到我身邊,無奈地對(duì)我說:“下課了,你回家再練吧!”
回家后,我反復(fù)練,但這些音符好像專門和我作對(duì)似的,無論怎樣都練不熟。我生氣地把書扔到一邊,使勁兒拍打著琴鍵,然后趴到床上失聲痛哭,心里有說不出的痛苦。過了一會(huì)兒,我平靜了下來,我知道,哭是解決不了實(shí)際問題的。我又一次次練了起來。終于,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過許多次的失敗,我終于練熟了,我成功了!
這使我想起了一位詩人說過的一句話:“其實(shí),不論在歲月之內(nèi)還是在歲月之外,痛苦都是比幸福更為博深更為耐讀的書籍!”是啊,痛苦并不可怕,在痛苦中積聚的力量,猶如劇烈涌動(dòng)的火山,一旦噴發(fā),必定帶給人一種靈魂的震顫!
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》7
打開歲月的長(zhǎng)河,留在記憶中的是那俯拾皆是的痛苦。痛苦的積聚,在我心中,就是謎般的金字塔。
痛苦是什么?李白道:“是欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的無奈。溫一杯月光下酒,在淮南那獨(dú)特的月夜,我仰天長(zhǎng)嘆,試問李白痛苦的真正內(nèi)涵。他給的答案卻是一生的放蕩不羈。又有誰知,瀟灑的背后,是他仕途的痛苦。
痛苦是什么?蘇軾曰:“是但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的不舍。月圓或缺,人悲或喜都是幻影中的影射。親情與友情,師恩與母愛,太多的情感傳出了內(nèi)心最真摯的回音。這些,都賦予了痛苦新的內(nèi)涵。因離別而痛苦,因思念而痛苦,卻只須執(zhí)筆,用文字將痛苦的靈性恣意書寫。
痛苦是什么?東籬言:“是夕陽西下,斷腸人在天涯”的流浪。孤身一人卻要走遍天涯,舍棄背后的別愁離緒。復(fù)雜的心曲,只要真正的用心吟誦出來,即使間隔千年,遠(yuǎn)觀萬里,都會(huì)懂得人性,痛苦便于此流露在言表之中。
痛苦是什么?我坦然答道:“痛苦是風(fēng)風(fēng)雨雨中的情感,遭擊磨煉卻不曾褪色的堅(jiān)毅。因?yàn)閳?jiān)毅的最后換來的?赡苤皇桥笥训囊宦曋淞R,父母的一通斥責(zé)。巡回的時(shí)光,上演了一出出最動(dòng)人的畫面。與痛苦攜手,在心扉里真正進(jìn)行了淚的告白。
回首昔日,那微不足道的小事,竟被再次鄭重提起,心靈的傷疤上,刻著永遠(yuǎn)的記憶。然而,痛苦卻像黎明的曙光。一路上,總是卑微的與我們前行……
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》8
人生離不開痛苦。就像人不能沒有血液。
我也希望這世界上少一些痛苦,少一些磨難。多一些幸福。但痛苦是人生必不可少的'。因?yàn)闆]到過地獄的人不知道天堂的美妙。同樣,沒有經(jīng)歷過痛苦的人,不知道什么是幸福。
痛苦能讓我們成長(zhǎng)。痛苦會(huì)讓我們變得比以前更強(qiáng)。沒有痛苦,我們便不會(huì)成長(zhǎng)。痛苦是我們生命的養(yǎng)料。
傷口需要滾燙,生命需要成長(zhǎng),痛,要品嘗。命運(yùn)去碰撞才會(huì)懂堅(jiān)持是不會(huì)對(duì)的方向。痛苦是我們不得不經(jīng)歷的,同時(shí)也是必須經(jīng)歷的。
我很喜歡一句話,”生病很難受,打一針就好了。打針很疼,咬一咬牙就過去了,沒什么大不了的!巴纯嘧屛覀兒茈y受,忍一忍就過去了。只要你的意志力夠強(qiáng),就沒有什么過不去的。痛苦之后,一切都會(huì)好起來的。
我也曾有過讓我痛得生不如死的痛苦。當(dāng)時(shí)的我,跟瘋子也差不了多少了。因?yàn)槲野芽鞓穪G了。我讓心空了一塊。好在我人過來了。
那些殺不死我的東西,只會(huì)讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。
痛苦讓我成長(zhǎng)。讓我在迷茫中堅(jiān)強(qiáng)。痛苦沒有什么大不了。一旦你忍過了痛苦,你就會(huì)知道,痛苦帶給你怎樣的好處。
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》9
對(duì)于一個(gè)成功人士,大多數(shù)人只知道他的成就,卻不知道他背后經(jīng)歷了多少艱辛困苦,才達(dá)到事業(yè)的成功?梢哉f,通向成功的道路是充滿挫折、曲折的。
在諸侯割據(jù)稱雄的春秋時(shí)期,越王勾踐戰(zhàn)敗向吳國(guó)求和,在吳國(guó)服役三年后回到越國(guó),他過著清貧的生活,在他床上鋪著木柴干草,屋子里掛著一只苦膽,每次飯前他都要添(舔)一下苦膽,償償(嘗)它的苦味,提醒自己忘了昔日的恥辱和百姓的疾苦。終于在二十年后滅了吳國(guó),成就了春秋的最后一位霸主。假如沒有他的“臥薪嘗膽”,就不可能為他雪恥,也就不能使越國(guó)強(qiáng)大起來,更不必說成為霸主了。我們了解他成就霸主的偉業(yè),但我們更要了解他成功的背后,他堅(jiān)持二十年如一日,終于從曲折的道路上通向光明。
成功人士的背后經(jīng)歷多少曲拆(折),多少巨變。但他們有堅(jiān)持的意志,在苦困的生活環(huán)境中磨練自己,在磨練中成就自己的偉業(yè)。如:周文王被而演《周易》,孔子不得志而作《春秋》,屈原被逐放而作《離騷》、左丘明失明而作《國(guó)語》,孫臏?zhǔn)芎Χ帯侗ā,韓非被囚而作《說憤》,……。這些成功人士所經(jīng)歷的遭遇,非一般人能所忍受的,但他們憑借著驚人的意志,排除萬難,最終名留史冊(cè),供后人學(xué)習(xí)。
一個(gè)成功的人,是在艱辛的環(huán)境下磨練出來的,所以,我們不但要了解他們的成就,更要從他們身上學(xué)習(xí)怎樣在艱辛的環(huán)境下成長(zhǎng)。
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》10
教師窗外雨正淅淅瀝瀝的下著,雨像精靈,或敲打著透明的玻璃窗,或在樹的枝葉上舞蹈,或在空中帶起了絲絲銀線……
但是我卻無暇去顧及,去欣賞這美景,因?yàn)槲乙咽浅跞,臨近中考,分秒必爭(zhēng)。每天在老師布置的作業(yè)山下,埋頭苦干。語文的作業(yè)正在做著。數(shù)學(xué)老師又來了,揮一揮衣袖,留下一堆作業(yè)。于是,我只有再次埋頭,鉆入那無盡的書!恢^了多久,我抬起頭看黑板,黑板上的字已經(jīng)在眼中變得模糊,一陣陣眩暈。我伸了伸麻木的手,那股麻木的感覺頓時(shí)散去了許多,扭動(dòng)著僵硬的脖子,希望它恢復(fù)之前的靈活,抬了抬酸麻的大腿,才恢復(fù)了一絲活力。內(nèi)急的感覺突然出現(xiàn),但手頭還有一堆作業(yè),我只能盡我最大的努力,用最快的速度上廁所。
抬頭望向窗外,天已經(jīng)黑了,下課鈴也在此時(shí)響起,我拖著疲倦的身子回到了寢室,在一陣鈴聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中依稀的我在中考考場(chǎng)上奮筆疾書,將一道道銘刻在我腦海中的試題寫下,筆尖帶起一段優(yōu)美的弧線……作業(yè)是什么?這一疑問的答案在我心中被揭曉。做作業(yè)時(shí),四肢的麻木,脖頸的僵硬,一時(shí)的內(nèi)急,這一切都不是痛苦。它們是磨練我意志的磨刀石,而作業(yè)是我通向高中路上的磚塊,少一塊都不行。我就像只蝸牛,在作業(yè)這條道路上行走,我只能緩慢的爬行,縱使很慢,也很累,但我會(huì)堅(jiān)持下去,直到終點(diǎn),因?yàn)樽鳂I(yè)不再是累贅,而是我前進(jìn)的動(dòng)力。
原來這不是痛苦。
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》11
甜甜同學(xué):
你好!
同齡人,我非常理解你的心情和處境,但生活的挑戰(zhàn)者,我給你忠告:珍惜你的痛苦,他是你明天的財(cái)富。
種子在痛苦中萌生,嬰兒在痛苦中分娩,雄鷹在痛苦中展翅。痛苦的殘陽如血,怎有美麗的朝暉噴薄而出?不痛苦的訓(xùn)練,體育健兒就了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的快樂;不痛苦的跋涉,登山隊(duì)員就體味紅旗插上珠穆朗瑪峰的喜悅!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蓖纯嗟哪,生命的火花才會(huì)閃光發(fā)亮。甜甜同學(xué),痛苦實(shí)在是人生的財(cái)富!就看你有。
當(dāng)貝多芬雙耳失聰后,誰能想象他能譜出《歡樂交響曲》,并站在臺(tái)上指揮樂隊(duì)呢?可貝多芬了,他對(duì)生活失去信心,他把痛苦當(dāng)作丁財(cái)富,用這筆財(cái)富譜寫了生命的樂章。誰能看光明的盲人卻寫出了讓明眼人心動(dòng)的“三天光明”呢?但海倫·凱勒了,她對(duì)人生失去激情。她把痛苦視為財(cái)富,用手用身體體會(huì)光明,才寫出了舉世震驚的《假如給我三天光明》。>
歡樂人生的解脫,痛苦也人生最大的失落。生活中總痛苦,總意。其實(shí),失敗者被打敢,被的失意、麻木、無奈打敗了。這身敗,心敗。好心態(tài),把分?jǐn)?shù)名次看淡些,將你繪畫的亮點(diǎn)給班里的板報(bào),讓大家喜歡你的開朗活潑,在親密無間的里,你會(huì)感到家,誰也離不開誰。成才的道路種,讓爸媽的期待你的價(jià)值展示扭轉(zhuǎn),你會(huì)快樂的學(xué)業(yè),收獲成長(zhǎng)的碩果。
把痛苦財(cái)富,存儲(chǔ)進(jìn)你心底的銀行,你將會(huì)是精神富翁。
祝你快樂無憂!
你的同學(xué)
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》12
我好想讓假期再延長(zhǎng)幾天啊!就兩天的假期,只有一天能睡個(gè)懶覺,我真的好絕望啊!天天都要學(xué),學(xué),學(xué)!
今天大概五點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我可能是因?yàn)榕逻t到的心理,(班主任說過只要遲到一次,就不讓我當(dāng)三好學(xué)生了)我似醒非醒地叫著媽媽,讓她起床做飯,直到我迷迷糊糊地看了一下表,不到點(diǎn),才安心睡去。
早上6:30了,我才懶懶地穿上衣服,唉,床才是世界上我最不想離開的了。這時(shí),我突然記得英語聽寫沒有寫!趁還有一點(diǎn)時(shí)間,我趕緊翻英語書,糟了,英語書沒帶!但我沒有完全灰心,因?yàn)槲蚁胛覒?yīng)該能找到表姐的英語書。但在細(xì)心的媽媽加入進(jìn)來和我一起找,依然也沒有找到后,我的希望就如一間明亮的大教室,瞬間變成了漆黑一片。好在我有復(fù)讀機(jī),也許復(fù)讀機(jī)上會(huì)有英語單詞吧!但是時(shí)間不多了,我只好去洗臉?biāo)⒀,讓爸爸先幫我聽著錄音機(jī)找單詞?陕犃税胩欤褪菦]有聽到一個(gè)單詞的影子。這可把我急壞了。沒辦法我只能去吃飯。因?yàn)檫@時(shí)已經(jīng)6:50了,今天還要升國(guó)旗,可不能遲到,于是,我只好匆匆忙忙吃了飯背上書包就急急忙忙地趕去學(xué)校,在學(xué)校聽寫完了單詞。
都是上學(xué)惹得禍,讓我每天那么早就爬起來堅(jiān)持一天的學(xué)習(xí),但不學(xué)習(xí)不行,只能這樣了!
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》13
今天下午,我來到學(xué)校,看見張浩程在玩教室里的門,我便走上前去,提醒他:”千萬別玩門,會(huì)擠住手的!翱伤宦犖业膭裾f,仍然在不停地玩著門。
就在這時(shí),張雙炎在后面推門,張浩程用力一關(guān)門,只聽”砰“地一聲,門關(guān)上的同時(shí),張雙炎的手也被擠住了。大家好奇地走出了教室,連忙問:”發(fā)生了什么事?“只見張雙炎一邊哭,一邊說:”張浩程用門將我的手給擠破了。“同學(xué)們湊過臉去,看著張雙炎的手指,已經(jīng)被擠出了淤血,瞬間還紅腫了起來。這時(shí),我們便開始滿世界地找老師,想著老師那里是否有止血的創(chuàng)可貼或膏藥類,來緩解一下張雙炎的痛苦。
看著張雙炎痛苦的表情,我在想:張浩程啊張浩程,如果你早聽我的勸告,就不會(huì)給其他同學(xué)帶來身體上的痛苦。因?yàn)槔蠋熢?jīng)告訴我們:在校園內(nèi)玩耍,一定要注意安全,不該亂動(dòng)亂玩耍的東西千萬不能碰,否則會(huì)給自己或他人帶來意外的傷害。
今天的”這一幕“實(shí)在是不應(yīng)該發(fā)生,對(duì)于我們來說也是一個(gè)教訓(xùn)。今后,我們一定將老師的教導(dǎo)牢記在心。
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》14
只有酸甜苦辣的人生才是圓滿的人生。雖然痛苦的滋味不好受,但是我還是非常珍惜它。
又一次,我在玩水彩筆。媽媽突然看那屋的花葉上有一些像水彩筆畫上的點(diǎn),便大聲哄到:“許越,你給我過來,這花上的東西是不是你點(diǎn)的?”我看了看,說:“這些點(diǎn)不是我點(diǎn)上得呀,媽媽。”媽媽的聲音更大了,她喊道:“不是你點(diǎn)的是誰點(diǎn)的,還能是鬼點(diǎn)的呀!”我很生氣,因?yàn)槲冶辉┩髁。我沒有理她,心里很痛苦,便快步地走出了家門,出去玩去了。那天晚上,我在沙發(fā)上看電視。媽媽拎了一個(gè)大大的塑料袋走到我身旁,說:“許越,媽媽冤枉你了。你能原諒媽媽嗎?”我說:“當(dāng)然可以。”我和媽媽便一邊吃塑料袋里的東西一邊說話。因此,我感覺到痛苦之后還會(huì)有快樂。
我小的時(shí)候,就從親人那里聽到了很多很多感人的故事。但是最令我難忘的僅僅只有一個(gè)。
那個(gè)感人的故事是這樣的:有一個(gè)人,他在小的時(shí)候就失去了母親,只有父親來養(yǎng)著他,后來他又撿了一個(gè)跛腳的小妹妹。他帶著他的妹妹上學(xué)讀書。他父親養(yǎng)他就夠苦的了,再加上一個(gè)小妹妹,生活不就更困難了嗎?
痛苦的事情不可能是沒有的,但是更重要的你要怎樣去看待它,你是高興地看待他呢,還是悲觀地看待它?我想:不管你是怎樣看待它,這兩個(gè)看待的方法可能是兩種不同心情,兩種不同的結(jié)果。
在座的朋友們都有過痛苦的時(shí)候,好友分離的時(shí)候,學(xué)習(xí)成績(jī)不好的時(shí),都會(huì)痛苦,甚至于無法自拔。
要我說,痛苦是一種人類精神的財(cái)富,大家都一定知道在亞運(yùn)會(huì)上得金牌最多的認(rèn)識(shí)沈堅(jiān)強(qiáng),你們之道他在比賽下水的時(shí)候,要打五針“芬必得”。然而他得獎(jiǎng)的時(shí)候,只不過是微微一笑。人人都知道得金牌是一種光榮,一種榮譽(yù)。可誰知道這些運(yùn)動(dòng)健將在背后,付出都少努力。
我國(guó)有句古話說得非常好:蚌病成珠。德國(guó)作家海程說得非常明確,牡蠣腹中所有的珍珠是一種病,牡蠣腹中的珍珠給牡蠣?zhēng)聿槐恪?/p>
勾踐和吳王打仗的時(shí)候雖然勾踐輸了,雖然,他很痛苦,但是他沒有因?yàn)檫@一次失敗,而氣餒。他每天嘗苦膽,他告訴自己,總有一天,他毀滅掉吳國(guó)的,后來他真的滅掉了吳國(guó)了。
朋友,不管你什么時(shí)候失敗了,只要你不痛苦,有一種頑強(qiáng)向上的毅力,不氣餒。不對(duì)自己說:我不行。你就會(huì)成功。
朋友,珍惜痛苦,就像是珍惜你自己一生寶貴的財(cái)富一樣,朋友們,你們知道美國(guó)作家海倫·凱勒嗎?她小時(shí)候,因?yàn)橐粓?chǎng)發(fā)燒,病魔無情的奪走了他的聽覺和視覺她非常地痛苦,他的性情大變,變得暴怒無常,后來,一位女老師走進(jìn)了她的家里,來教導(dǎo)她。最后,海倫·凱勒成為了一名很著名的作家。
他的事例告訴我們,他不是一個(gè)健全的孩子,雖然,他很痛苦,但是去卻沒有自卑。他沒有對(duì)自己說:反正我已經(jīng)完了,無藥可救了,還不如平庸地消失了呢。最后經(jīng)過她的不懈努力,最終成為一名很著名的作家。
人生難免經(jīng)受過痛苦,也許只有在不同的磨礪下,才會(huì)品嘗超然的快樂。
以痛苦為話題的作文400字——《珍惜痛苦》15
“懂了沒有?接下來看第四題!敝芾蠋煹脑挵盐业男乃ǖ木o緊的,像一只尋找自由的鳥兒,在座位上仰望天空。我一陣沮喪,一個(gè)個(gè)“哎”脫口而出,像一只困在金絲籠的鳥兒,進(jìn)不來、出不去。
時(shí)間每時(shí)每刻每分每秒都在消失。周老師的話左耳朵進(jìn),右耳朵出。像一首枯萎發(fā)燥的催眠曲。我忍著瞌睡,但不停地打哈欠,東南西北也快找不著了,我的眼皮慢慢的垂下來,直至閉上眼睛。“砰。”我連忙睜眼,也許是我的幻聽,幻聽雖幻聽,要警覺。我調(diào)理好心情,四周打望,生怕我一個(gè)不注意,周老師就在我面前了。只見阮曉蝶自顧自的玩,時(shí)而后轉(zhuǎn)聊天,時(shí)而與岳昆林對(duì)罵,譙溫馨專注的神情,讓我以為她會(huì)做這些“絕世難題”,可想并不是,連譙溫馨會(huì)的都只有百分之5的幾率。
而我干著同一件事,用手撐著左臉,右手拿著扇子,不停地扇。讓我在漫長(zhǎng)的等待中終于有件事可做,卻總消除不了我內(nèi)心的焦急與等待的痛苦。霎時(shí),我如坐針氈,一心向往放學(xué)的事情早已破滅,因?yàn)椤。。還有最后六分鐘放學(xué),不知道,我的耐煩心能堅(jiān)持多久!岸b忊彙,放學(xué)了,我眼睛一直眨來眨去,腳開始跳“踢踏舞”,扇子似離間般的速度飛快的扇起,一絲停頓也沒有,滿臉寫著焦急。周老師說;“再看下一道題…。”
最低谷的時(shí)刻就是現(xiàn)在,等待不能不說是一件痛苦的事情!
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