關(guān)于痛苦作文600字四篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的痛苦作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
痛苦作文600字 篇1
長(zhǎng)輩都說(shuō)，什么事情要放開點(diǎn)，多想點(diǎn)快樂(lè)的事兒，我卻乎很少這般想過(guò)。
想要成為在文字上有造詣的人，定要犧牲自己的一些東西，這或許是我這個(gè)小毛孩子，不該吐露的言語(yǔ)吧！但事實(shí)卻是這樣告訴我的。
文字想要觸及一個(gè)人的靈魂深處，在人的心中留下烙印，并非要將文字寫得華麗的令人窒息，反倒是樸素的發(fā)人深省，而這些都是要在痛苦中迸發(fā)出的靈感加以組合而成，但這種機(jī)會(huì)少之又少，所以一位有名的作家往往只有幾篇代表作，而有些人則可能一輩子也遇不上一回。
無(wú)論是什么樣的文字，都是思想的暴力，這種暴力能撼動(dòng)一個(gè)人的心靈才是文學(xué)的至高境界。古時(shí)的詩(shī)歌多是因?yàn)閼n愁困苦，或被事物所震驚后有感而發(fā)，一篇文章的成功往往是作者心有所觸而作。學(xué)會(huì)感受痛苦，用更深的思想去看待事物才是寫好文章的關(guān)鍵，胡編亂造的文章為何看起來(lái)索然無(wú)味便是如此——文字沒(méi)有靈魂。
許多人在寫文章時(shí)低沉陰冷，或是苦澀難懂，并沉浸其中無(wú)法自拔，卻還以為自己高人一等，悟出了人生的真諦，寫出來(lái)的東西足夠受人好評(píng)，但結(jié)果出來(lái)后往往適得其反。并不是將自己所謂的高尚思想強(qiáng)施于別人身上就是成功，那是故做深沉，反而讓人厭惡。
人們常談七彩生活，難道帶彩字的都是美好的么？我們將喜怒哀樂(lè)并在一起，而并非只有喜樂(lè)兩種，可見(jiàn)沒(méi)了哀怒的生活亦不完全。也有很多的人能悟到這一層，往往以哀為美，沉默寡言，憂國(guó)憂民。無(wú)可否認(rèn)，這樣的人也能成功，但憂國(guó)憂民畢竟是一個(gè)時(shí)代，對(duì)于現(xiàn)在的我們并不適合。相信生活美滿的我們，要讀出《離騷》之類的精神中心很是困難，而這樣的人痛到極限，怕也會(huì)去投河罷！
上述幾種人，或許給我們留下了千古名篇，卻有將人帶如苦痛之疑。文字要使人醒悟，而非冗長(zhǎng)的沉思。戰(zhàn)斗在文字上的人，定要犧牲自己一部分的歡樂(lè)，卻不能讓他人不快，并同時(shí)讓讀者心有所觸，能做到這些，也就真正成就了痛苦所能為人類帶來(lái)的幸福。
痛苦作文600字 篇2
痛苦并快樂(lè)著，一切都會(huì)過(guò)去，相信痛苦是對(duì)人生的磨礪!
——題記
搜尋記憶的翎羽，如果連結(jié)的是一串串憂愁，那么你的人生是黯然失色*的。追回記憶的翅膀，如果譜寫的只是歡樂(lè)的笑聲，那么你的人生算不得完整。找尋的起點(diǎn)和終點(diǎn)，是成功和失敗，是歡樂(lè)和淚水，是激*情和失意共同譜成的曲子，那么你的人生才是燦爛的!
在人生的'旅途中，我們經(jīng)歷著風(fēng)雨，但我們會(huì)在歌聲中前行.我們背負(fù)著痛，我們才能快樂(lè)的歌唱。
陶淵明在南山下種豆，在東籬下采菊，是多么的悠然自得.他是快樂(lè)的，然而，他是背負(fù)著拋棄志向的痛.正是這種痛和隱居的快樂(lè)交織在一起，才演繹了他完整的生命。是離開朝廷的痛讓陶淵明找到了隱居的快樂(lè)，他痛苦并快樂(lè)著!
月光的清輝灑在午夜，是誰(shuí)的手指還在不停地?fù)芘焱律?一起緩緩流瀉?貝多芬這位音樂(lè)的奇才還在找尋與命運(yùn)搏斗的快樂(lè)。他承受著雙耳失聰?shù)拿\(yùn)厄難，然而他卻享受著在琴鍵上與命運(yùn)交易的樂(lè)趣。是命運(yùn)的不公，讓他燃起對(duì)音樂(lè)的追求，他活在音樂(lè)中，痛并快樂(lè)著!
是的，我們每個(gè)人都承受著生命之痛，然而生活不能給我們活得高貴的權(quán)利，卻也阻止不了我們活得偉大的權(quán)利。
當(dāng)困難、痛苦、挫折降臨的時(shí)候，我們不能像大雁一樣，將自己的志向?qū)懺谠贫酥�，卻又大模大樣地逃避酷暑和嚴(yán)寒.讓我們記住普希金那句話:一切都會(huì)過(guò)去，相信痛苦是對(duì)人生的磨礪!海蚌未經(jīng)沙的刺痛，就不能溫潤(rùn)出美麗的珍珠;臘梅未經(jīng)嚴(yán)寒的霜凍，就不能有"梅花撲鼻香";毛毛蟲未經(jīng)痛苦的蛻變，就不能變成美麗的蝴蝶......
世間的生靈都承受著生命之痛，然而它們卻快樂(lè)著。讓我們也駕好人生的航船，去經(jīng)歷海上怒吼的風(fēng)暴，去看那靚麗的云彩，去感受那痛苦并快樂(lè)著的滋味!
痛苦作文600字 篇3
今天，媽媽特地叫外婆過(guò)來(lái)給我們煮芥菜飯。我看到外婆將晚米用清水淘凈，浸泡2小時(shí)后，把水瀝干，芥菜洗凈切成小段，干蔥頭切成薄片，豬五花肉切成絲狀。鍋置旺火上，放入熟豬油燒熱，放入干蔥頭炸至金黃色時(shí)撈起。再下豬五花肉絲煸炒至熟，加入芥菜蝦皮，炒至半軟時(shí)，加入淘洗過(guò)的晚米、醬油、味精炒拌勻整平。然后注入豬骨湯，蓋好鍋蓋，用旺火燒至收湯時(shí)立即退火改用微火燜至飯熟。啟蓋潑上蔥頭油、花生米和飯拌勻即可，食時(shí)根據(jù)個(gè)人口味，可摻些辣椒醬。香味逼人。我看的都快要流出口水了。幾分鐘過(guò)后，香噴噴的芥菜飯便出爐了。
拔牙。
今天晚上，我和媽媽在玩手機(jī)里面的‘一筆畫’游戲，我們打到了二十幾關(guān)，然后姐姐要睡覺(jué)了。媽媽看她咳嗽，就叫她吃藥，姐姐偏說(shuō)不不不。
然后媽媽看我的牙齒快要掉下來(lái)了，叫我去拿線和剪刀。媽媽把我兩顆牙齒綁起來(lái)。
第一次拔得時(shí)候牙齒沒(méi)掉，線掉了。我和媽媽都哈哈大笑。
第二次拔牙的時(shí)候，線綁的緊緊的，我的牙齒好像感覺(jué)在打戰(zhàn)一樣。
媽媽用力一拔，只聽見(jiàn)我的嘴里傳出‘碰’的一聲--一顆牙齒掉了下來(lái)。
嘴巴中只有第二顆牙齒在努力的反抗著，奮斗著。
媽媽再用力一拔，第二顆牙齒也掉了下來(lái)。唉，他們始終沒(méi)有勝利。
我感到有些痛，媽媽便給我拿來(lái)了棉花塞上。我觀察著在我手中心上的牙齒。
呀，有一顆是爛的，我有些無(wú)聊。便拿一顆好的牙齒摳那顆爛的牙齒，企圖把里面的細(xì)菌給摳出來(lái)。
可是越摳越深，還是沒(méi)有摳完，我就不摳了。接著媽媽叫我把牙齒扔到床底下，要不然會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)的。
為了讓我的牙齒長(zhǎng)的出來(lái)，我乖乖的把兩顆牙齒扔到了床底下。
媽媽還叫我不要用舌頭舔牙齒，要不然也會(huì)長(zhǎng)不出來(lái)的，但是我還是忍不住偷偷的舔了幾下。
哈哈，我的牙齒終于掉了。
痛苦作文600字 篇4
痛苦是一種情感，它是我們?nèi)祟愅ㄟ^(guò)語(yǔ)言動(dòng)作等一系列行為表達(dá)出來(lái)的。人為什么會(huì)痛苦呢？在我看來(lái)，那是曾經(jīng)擁有過(guò)快樂(lè)。
從詞意上講，痛苦和快樂(lè)其實(shí)是一對(duì)意思相反的詞語(yǔ)。但在生活中，它倆可是“親密”的很。有科學(xué)家曾做過(guò)實(shí)驗(yàn)，人們所遇到的“禍�！备怕驶鞠喈�(dāng)。所謂的福，就是好事，能讓你快樂(lè)的事；禍，是那些讓你難過(guò)感到痛苦感到悲傷的事。也就是說(shuō)，人一生中所擁有的快樂(lè)和痛苦是相當(dāng)?shù)�。有快�?lè)才有痛苦，有痛苦才知快樂(lè)。
痛苦，并不是一味的痛苦，它總是有原因的。就比如人，如果他不知道快樂(lè)就不會(huì)有痛苦，他從未體驗(yàn)過(guò)快樂(lè)又哪里懂得痛苦呢？痛苦的人必定向往快樂(lè)的，也正是對(duì)快樂(lè)的向往才使他痛苦。
快樂(lè)，也不是一味的快樂(lè)。如果一個(gè)人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛苦，他就不知道什么是真正的快樂(lè)。一切順心如意就讓人感到理所應(yīng)當(dāng)沒(méi)什么好驚喜的，但如果他經(jīng)歷了痛苦，就會(huì)深知快樂(lè)的來(lái)之不易，深知一個(gè)小小的驚喜是多么的寶貴。
所以說(shuō)，快樂(lè)是和痛苦是并存的。人總是快樂(lè)并痛苦著，或痛苦并快樂(lè)著。
當(dāng)我們努力完成某件事時(shí)，半路上總會(huì)有一些磕磕絆絆讓我們痛苦。但是，等我們戰(zhàn)勝了這些困難，越過(guò)了這些坎坷，我們就會(huì)感到快樂(lè)。然而，人是具有強(qiáng)烈欲望的動(dòng)物。在擁有了這次快樂(lè)，就會(huì)幻想著下次快樂(lè)，慢慢地也會(huì)陷入痛苦的沼澤。
痛苦是快樂(lè)的前奏，快樂(lè)是痛苦的后續(xù)。滾滾紅塵中，每天都在上演著痛苦與快樂(lè)。只是時(shí)間、地點(diǎn)人物不同罷了，情節(jié)卻還是那一俗套，但人們?nèi)匀粯?lè)此不疲。
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