痛苦作文

時間：2022-01-27 17:19:59 痛苦我要投稿

【實用】痛苦作文匯編10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的痛苦作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】痛苦作文匯編10篇

痛苦作文篇1

　　阿寶感覺心好痛，一種靈魂的心痛，他去找愛因思袒，想要一種可以治療靈魂心痛的藥。吃下去后，心里的痛苦會消失，只剩下快樂。

　　經(jīng)過無數(shù)次實驗，愛因思袒將希望的DNA,快樂的DNA，幸福的DNA成功混合在一起，構(gòu)成一種新藥：HHF.

　　愛因思袒將藥交給阿寶“這藥里面沒有不幸，沒有悲傷，不會令你失望。吃下去之后，你心中的痛楚就會被HHF所中和�；蛟S你不會快樂，但你真的不會再痛苦。”

　　阿寶：“感謝你，偉大的科學(xué)家。你創(chuàng)造出一個奇跡，這個世界將不會再有傷心的眼淚，全世界的人都會感激你的“。

　　愛因思袒：“這是我所做的第一瓶藥，但也將會是最后一瓶，以后也不會再有�！�

　　阿寶：“為什么呢這么偉大的發(fā)明，為什么要隱藏起來？”

　　愛因思袒：“這不是痛苦的解藥，相反，它是扼殺快樂的兇手。”

　　阿寶:“我不太明白！”

　　愛因思袒：“我問你，什么叫痛苦？”

　　阿寶：“痛苦是一種感覺，你肉體不會有傷痕。你的心好像被撕裂了，你的靈魂好像被鐵鏈鎖住，你怎么掙扎都是枉然，你的眼淚在你不知覺中就會流下來；你想嘔吐，但什么都吐不出�！�

　　愛因思袒：“那什么叫快樂！”

　　阿寶：“快樂就是你可以很忘形的笑。你有美好的心情，你感覺整個人都很輕松自在，你無拘無束，你不需要為任何事而煩惱�！�

　　愛因思袒：“那是不是說，痛苦和快樂是相對的，如果沒有了痛苦，就只剩下快樂了？”

　　阿寶：“我想是這樣的�！�

　　愛因思袒:“這個世界有男人，有女人。但如果有一天，全世界的男人都消失了，那么這個世界剩下什么？”

　　阿寶：“女人��！”

　　愛因思袒：“不對，如果這個世界的男人都消失了，那么這個世界的只有一種身體結(jié)構(gòu)完全一摸一樣的的高級靈長類動物，我們也可以稱之為“人”。那個時候，不再會有分類，因為已經(jīng)不需要了。男人和女人這兩個名字，是相對，為了卻分彼此而來的。如果某一方消失，那就不再需要區(qū)分了。痛苦與快樂也一樣，如果某一天，全世界的人都不再痛苦，那他們也不會快樂。因為那時候，快樂已經(jīng)消失了。當(dāng)痛苦被消滅，人的感覺只剩下一條平衡線，不再有起伏，也就不會再有所謂的"快樂"”.

　　阿寶：“但那時候，每個人都開開心心不好嗎？”

　　愛因思袒：“你確認(rèn)那時候每個人都會開心嗎？或者剛開始的時候，失去痛苦的會很開心，但到了最后，每個人都一摸一樣的時候，全世界的人感覺都一樣的時候，就不會再有人笑，每個人都在同一條線上的時候，一切都是平淡的，木然的�！�

　　阿寶：“你是不是想說，痛苦也是有存在的必然意義的，那我該不該吃這藥？”

　　愛因思袒：“或者你先好好想一下，自己為什么會感覺痛苦？根據(jù)相對論而言，莫大的痛苦，必然與莫大的快樂聯(lián)系在一起。如果你已經(jīng)決定要把所有的快樂回憶都忘記，那么就吧藥吃了吧。將一切都忘卻，什么都不將留下。”

　　阿寶：“沒有的回憶，我還是阿寶嗎？”

痛苦作文篇2

　　只能夠讀書，讀書，再讀書。我不愿意輸給別人，我不愿意，我不甘心，你們說我自卑吧，也許，但有有誰知道我背后的故事，表面的笑，看的見，內(nèi)心的淚又有誰知道啊!誰都不了解我，確實，有時，連我都不了解我自己，我都不知道哪個才是真正的我，也許是因為我從小就“堅強”，“外向”的緣故吧!我想將我內(nèi)心的痛苦告訴別人，可我又不想讓別人知道我的懦弱!我想引起別人的注意力，我想我是出眾的，成績是好的，可現(xiàn)實總是十分殘酷的，我所想的總是飛到孫山之外，離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，總是使我想哭!可我又不想讓別人知道哭過，我要讓別人認(rèn)為我很堅強，我不懂!為什么我總在別人的后面!

　　試卷發(fā)了，這是我上初中以來地一次月考，從表面上看，我考了全班第四名，是多么光榮，但是又有誰知道這并不是我所認(rèn)為的光榮，這次只是他們發(fā)揮失常，并不是我用比他們高的實力考來的，我心里難受，有一種說不出的痛苦，有人對我說”只要你發(fā)揮出你的實力就行了，何必?fù)?dān)心這么多!”可是我要向他們前進(jìn)啊，這次考的好，下次呢？下次我又會這么幸運嗎？我不想輸給他們啊，我不甘心啊，我不甘心!雖然我知道我成績確實比他們差!可我心里真的好難受，不知道為什么，也許有人回說我是自不量力，想一步登天，可是，我就是這樣，我不要輸人一等!我知道在現(xiàn)在這個社會，讀書讀不起的會讓人看不起。

　　我不要自己丟臉，我也不要讓爸媽丟臉，我要讓爸媽出去驕傲的對別人說我女兒怎樣怎樣，我要我的爸媽在別人面前是抬頭挺胸的，我要讓那曾經(jīng)看不起我爸媽的人向我爸媽低頭，那種在困難的時候，對我們蹂躪至極的人!我要爭氣啊!

　　可是我總是不能如愿，我總是失敗，總是失敗，我不能忍受別人說我讀書讀不起，我不能忍受，他是誰啊，他以為他是誰啊!對!我是不成功，我不成功，我比不上劉琛這些人，可是他也沒有資格對我說我讀書讀不起!不管他是誰!

　　這就是我的青春，也許回是一輩子，像一部小說一樣開展了情節(jié)，開始痛苦的故事。心中的`痛是沒人能理解，即使是爸媽�！笥�

痛苦作文篇3

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我相信很多人都聽過這句話吧，可我就是曾經(jīng)敗在過下面，也曾戰(zhàn)勝過這句話。這一切，都是起源于那次痛苦的教訓(xùn)。

　　可能是天生吧，我是數(shù)學(xué)不太好，但也不至于太差�？墒墙�(jīng)過那次測驗之后，我對這個想法有點動搖了。那一次，數(shù)學(xué)老師提醒我們過幾天要測驗了，可是我沒聽老師的話，雖然我也知道可我就是懶得翻開數(shù)學(xué)書看一看。因此，在白卷發(fā)下來時，我的筆竟然難以下手，五題有兩題不會;十題有四題不會。我此時真想鉆到地板下，悄悄逃離這個恐怖的“考場”，以免被那無情的“教學(xué)大軍”追殺。過幾天卷子大軍真的殺過來了，殺到了班里的每個角落，也在我的課桌上留下了一劃長長的疤痕。我的數(shù)學(xué)卷，發(fā)下來了。在班里，有許多“八卦人士”在調(diào)查別人的成績。我很怕被他們發(fā)現(xiàn)我的成績，萬一我考差了他們嘲笑我：“哇，你原來是潛藏在我們班里的差生啊，走開點!不要讓我跟你交朋友!”我越想越害怕，于是跑到教室那掩著的門后面那看——84，我的腦子已被那群“數(shù)學(xué)大軍”狠狠地抽了一鞭子，疼得我的眼淚都要出來了!我強忍著淚水，像失去依靠已被全世界拋棄了一樣。在護(hù)甲的道路上，我沒有以前的蹦蹦跳跳，而是像獨自站立在沙漠中的駱駝般孤獨。

　　回到家后，我立刻跑回房間倒在床上。心里還在掙扎：大小姐啊!你的數(shù)學(xué)是準(zhǔn)備要掛科了嗎?考個84回來簡直在羞辱你自己!為什么要做個自以為是不聽老師話的人呢!你這家伙有何用!……各種聲音在我的腦子里回蕩，我在學(xué)校里忍住的眼淚最終還是爆發(fā)出來了，漫長地、漸漸地、濕透了我的被子和床單……

　　那天晚上，我差不多十一點多鐘還是十二點鐘才入眠的。時間過得飛快，過了幾天，數(shù)學(xué)老師進(jìn)行了第二次測驗，而且沒有提前通知。不過這張卷子我做得很通順，有幾題會卡住我的地方我也把它攻破了——正是因為我那晚上的努力，使我會謙虛做題，認(rèn)真答題的。卷子很快發(fā)下來了，我這次一點兒也不緊張——我知道，我的努力會給我換來好分?jǐn)?shù)的——96。我很大方很自豪地把卷子給同學(xué)們看。

　　謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我一定會再次創(chuàng)下更佳成績!

痛苦作文篇4

　　時間總是在我們身上留下許多東西，或欣喜、或憤怒;或快樂、或悲哀。在我的記憶深處，就有過一段讓我深感痛苦的日子。

　　記得在六年級快畢業(yè)時，一個課外活動時間我不小心摔了一跤，當(dāng)時我整個人都蒙了。等我慢慢地恢復(fù)知覺，感受到腳上受傷處先是涼，然后是火辣辣的熱，動一動就是那徹骨的鉆心的疼痛。待爸爸匆匆趕到學(xué)校，將我送到醫(yī)院，經(jīng)歷一些煩瑣的檢查后，被醫(yī)生診斷出我的腳骨折了，需要住院治療。畢竟傷筋動骨一百天啊，在這一段時間里，我遭受了手術(shù)的痛苦，經(jīng)歷了不能行走的煎熬，失去了學(xué)校生活的樂趣……這一段痛苦的日子，怎能從我的記憶里消失?

　　在我骨折后沒過幾天，我的奶奶又從房頂上掉了下來。當(dāng)時奶奶昏迷不醒，情況非常危急。爸爸趕緊撥打120，救護(hù)車將奶奶接走，在搶救室經(jīng)過搶救，最終被診斷出腦部嚴(yán)重受損，腿部重度骨折。聽罷，我爸爸就差點暈了過去，我也被嚇得不輕，真是禍不單行啊。媽媽哽咽著說：“我們家這是怎么了?災(zāi)難重重，這可怎么過呀……”

　　沒過幾天，奶奶就去世了。家中氣氛烏云密布，家人臉上都失去了笑容。在這段痛苦的日子里，我只有雙手合十祈求上蒼保佑我家平安!

　　在那之后，爸爸在工作中腰部又被石頭砸中，腰間盤3處骨頭被砸斷，全家再次陷入深深的痛苦中。家里的頂梁柱倒下，生活可想而知有多艱難。在短短的半年生活里，我家發(fā)生的變故實在是太多太多，在我幼小的心靈里留下了痛苦的陰影。

　　臉上的快樂，別人看得到。心里的痛又有誰能感覺到?

痛苦作文篇5

　　最近，班主任在電腦桌面上安裝了一臺抽獎機，數(shù)學(xué)課代表抽到了誰，誰就要上臺去講當(dāng)天黑板上的數(shù)學(xué)思考題，但是由于我對數(shù)學(xué)毫無興趣的特別，這也成為了我的一大痛苦。

　　又到了一天一次的抽獎時間，同學(xué)們都停下了手中的作業(yè)，把脖子探得老長，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電腦屏幕，數(shù)學(xué)課代表按下按鈕，此時的教室中一片寂靜，我屏住了呼吸，名字在不停地滾動著，終于停了!我猛地一抬頭，是我!旁邊同學(xué)眨巴著眼，一副幸災(zāi)樂禍的神情看著我：“突然感覺自己好幸運啊，物理和數(shù)學(xué)一次都還沒抽到過，你好像物理都被抽到三次了吧，對了，題目你寫了嗎?”唉，別說題沒做呢，我連題目都還沒抄下來呢!我滿臉無奈地看著黑板上那一串串密密麻麻的字，還有那令人頭疼的幾何圖形，毫無頭緒，看來只能去問問數(shù)學(xué)老師了。

　　唉，我走過最長的路是去數(shù)學(xué)老師辦公室的路。終于到了門口，我深吸一口氣。老師正在批作業(yè)，她似乎注意到了我，停下了筆，扶了扶鏡框：“怎么，找我有什么事?”從她的話語中，我似乎都能聞到嚴(yán)肅的味道，我將本子遞給老師，撓了撓頭發(fā)，吞吞吐吐地說：“老師，這——這道題我———我不會，可以教教我嗎?”

　　老師拿過本子，捋捋頭發(fā)，拿出筆，抬起頭看了看我：“這道題你有什么思路嗎?”我搖了搖頭，老師嘴角微微翹起，移了移椅子，用筆輕敲了下我的本子：“不會就說不要搖頭，你又不是不會說話，膽子要大一點知道嗎?”我拽了拽衣角，臉脹得通紅，老師用紅筆，一會指到這，一會指到那，還時不時地抬頭看看我，聽我有點云里霧里，老師推了推眼鏡，半側(cè)過來，抿了抿嘴：“怎么樣，聽懂了沒?”我點了點頭，老師瞪大眼睛，搖了搖頭，一只手握成拳頭，敲了敲桌角，拍了拍我的肩，嘴角微微上撇：“我說你呀，顧依婷，你難道除了會搖頭就是會點頭嗎，你倒是說話呀，真是急死我了，你不就來趟我的辦公室嘛，怎么像是上了戰(zhàn)場，至于嚇成這樣嘛�！蔽业拖铝祟^，終于熬到老師講完了，我一溜煙跑回了教室。

　　我知道，班主任在教室里裝個抽獎機其實也是為了我們著想，想讓我們鍛煉一下自己，可是這對于我對數(shù)學(xué)毫無興趣的特別，簡直就是一大痛苦。

痛苦作文篇6

　　相信你也一定有過同樣的感受，漆黑的夜晚單獨一個人走在某一個地方，總有一種毛骨驚然的感覺�？傆X得背后有腳步聲，你加快腳步，它也跟著加快，你放慢速度，它也跟著放慢，你忽然停下來，它也立即止住，不出絲毫的聲音...就這樣一路心悸地走下來，直到到了一個你認(rèn)為已經(jīng)相對安全了的地方，才會如釋重負(fù)地松一回氣。然后又細(xì)細(xì)一想，怕又是內(nèi)心中的恐懼在作怪了。生活中這樣的例子很多，許多時候，那些困難、恐懼、痛苦未必有多么的可怕，只是自己無形地給它們又抹上了一層濃濃的重彩，便自覺無力去面對，還未啟航就退縮了。從此便永遠(yuǎn)失去了航行的多所和分現(xiàn)新士除時的狂喜。

　　一次弄傷了腳，不小心又發(fā)了炎，于是便貼上了創(chuàng)可貼。以后的日子里便很小心地走路，生怕走得一快會使腳傷更重而疼痛難忍。很長時間傷沒惡化，卻絕不見好轉(zhuǎn)，依舊老樣子。于是實在厭倦了這種小心翼翼的日子。在漫步紛飛的人群中好像個殘疾人，便索性把什么傷啊痛啊放在腦后，跑跳如初，沒設(shè)想也并未有什么徹骨的疼痛。幾日過去，腳傷竟也慢慢地愈合了。

　　于是便生出了許多的感慨，其實許多事并沒有想象中那么可怖。什么困難，什么傷痛，如果不把它當(dāng)回事，它的色彩也不會那么陰暗。你恐懼，你痛苦，是因為你自己把事情想象得過于可怕，你害怕你傷口的痛。

　　有些人總愛把事情往消極的一面去想，以至于自己便對自己的意志屈服了，勇于面對逆境的那份積極完全被抹殺掉了。這是人很可憐的一面，而大多人都是這樣�？蛇€有些人，他們努力地把恐懼與苦痛看得很淡，而以全部精力去實現(xiàn)自我的價值。與其說他們是勇者，倒不如稱他們是智者，因為只有他們才真正踏上了通向成功的道路，有勇氣和力量去尋找光明的方向。

　　正像人們常說的“境由心造”。相同的境況用不同的方式去面對，便會是兩種截然不同的人生。

痛苦作文篇7

　　不知從什么時候開始，我漸漸覺得學(xué)習(xí)變的混混噩噩，這讓我感到很痛苦。

　　哼！我恨他奪走了我的睡眠，恨他奪走了我的健康，恨他奪走了我的自由！我感到了精神上的束縛。原來，一直把我困住的是這壓力，他讓我感覺全身無力。學(xué)習(xí)本是件好事，但卻變成了一種負(fù)擔(dān)，這個擔(dān)子是在是太重了，只是作業(yè)也讓我在全身性痛苦，這不是皮痛或是肉痛，而是深入骨髓般的。

　　也許有一天，我可能會擺脫這個讓我很不爽的使命，作為一個學(xué)生的使命，我把青春活力全獻(xiàn)給了他。但是，他會給我回報嗎？這可能只是我自己找罪受吧！我的童年，結(jié)束在忙碌的學(xué)業(yè)中，現(xiàn)在，我正在燃放青春，把我最寶貴的時間送給一個我最討厭的的事，我恨，但也無奈。這是我的命運，是使命。我知道這是為了未來，但大多數(shù)人不會想到的就是在未來的自己也會為我這種經(jīng)歷而悲傷。

　　也許有一天我可以再次認(rèn)證對待他，但絕不會喜歡。但我為了未來，我必須向未來的自己負(fù)責(zé)，必須履行這個職責(zé)，我真的要認(rèn)真起來。

　　他在精神上壓迫我，讓我難以呼吸，我有些萎縮了，這讓我內(nèi)心如針扎，我也想過要掙扎，但我現(xiàn)在確認(rèn)為那簡直就像無稽之談。我感覺心好重，好難過，他讓我全身無力，但……這還是學(xué)習(xí)么。說個玩笑話，我感覺就像第一次戰(zhàn)爭時那般吸了，但這并不讓我著迷，我很厭倦，我討厭他，甚至。。我恨他。學(xué)習(xí)為什么到了現(xiàn)在卻成了我的累贅了，為什么我會這樣憎惡他。是恨他剝奪了我的童年？還是因為他占用了我的玩耍時間？我認(rèn)為不是，作為一個中國的學(xué)生，我深深的被所謂的作業(yè)所困，如今已經(jīng)凌晨了，但我的作業(yè)還剩下大半。

　　我想過解放自己，但卻無法釋懷那些關(guān)心愛護(hù)我的人，無法向他們解釋，也不想和他們分享痛苦，不想讓他們再為我而感傷了，即使我真的扛不住這“大山”，但也還是要堅持下去，恩，這也許比孤獨的苦好吧。

　　我曾嘗試喜歡上他，但最后，也被一些因素而斷隔阻絕了，這學(xué)習(xí)我越來越提不起興趣，我到底該怎么辦，我對于自己的未來真的是一片迷茫。

痛苦作文篇8

　　我姐姐目前在上大學(xué)，每年只有寒假和暑假可以回來，所以我很珍惜我和我姐姐在一起的時光，沒準(zhǔn)我姐姐上玩大學(xué)后可能會在那里找份工作，這樣一來我和我姐姐見面的機會就只有新年了，所以我越來越在意，我和我姐姐的時光。

　　在幾天前是五一勞動節(jié)，我姐姐好不容易才能在家待上兩天，在五一前一天在晚上大約十時方才可能回來，這時候，我高興的是一蹦三尺高。為了等姐姐，我是早就激動的不行了，我一直從九點守到9時30分在千盼萬盼盼來了姐姐，我雖然表面上不流露什么，其實心里早就高興的不知道怎么形容了。

　　在我姐姐回來的這幾天，我?guī)缀跏翘焯煸诩掖糁退闶浅鋈ヒ彩窃谖覀円患胰顺鋈�。幾乎從來沒有分別過。

　　在昨天也就是五月三日我姐姐在早上7時就已經(jīng)走了，我心里無比難過，因為我沒有來得及給姐姐送行，我心中的真的是無比難過，心中充滿了自責(zé)：為什么不能去給姐姐送行，為什么我……，到了晚上睡覺時我翻來覆去就是睡不著，就在想我和姐姐在一起的快樂時光，想到姐姐還有兩個月才能回來，我不由得落下了眼淚，我真后悔我沒給姐姐送行，要是我給我姐姐送行的話我還能多見我姐姐幾面呢，我還賺了幾分鐘呢！我心中真痛苦。

　　我希望我自己下次在多珍惜一下我和我姐姐的時間，這樣可能會撫平我心中的創(chuàng)傷。

痛苦作文篇9

　　那一年，那一天，那一時，那一分，那一秒，成為我記憶中，揮之不去的噩夢。

　　——題記

　　又是個陽光明媚的上午，萬物總那么美好，它們無論如何也不會陰沉下去，就如同它們不曾知道今天所要發(fā)生的事情一樣。

　　我睡意正濃，對周邊一切都還未感知，身邊母親卻已經(jīng)起床。隨著那電話鈴聲的響起，噩夢由此拉開序幕。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴——”像是來自地獄的催命電話般，母親終于拿起電話，我也終于被吵醒了�！拔埂�，母親喊著，聽到對方的回答后，她的臉由紅變白，由白變紫，幾乎說不出話了。她掛完了電話，便火急火燎地揪起了我，又去拽醒了弟弟，穿好衣服后便急忙地帶我們驅(qū)車而行。

　　我還迷迷糊糊，睡意未消，就問母親：“發(fā)生什么事了呀，這么著急?”母親猶豫了，手也開始不住地扳方向盤，過了半響，才慢慢說：“爺爺不行了——”

　　“轟——”仿若五雷轟頂，我周身都開始驚顫。這五個字太重了，壓得我喘不過氣。就在瞬間，我清醒了，徹底清醒了，臉開始冰冷發(fā)白，而弟弟則早已哭了起來。

　　“什么?”我聲音帶著輕顫，“不可能的，不可能的——”我不敢相信這個現(xiàn)實。一定沒事的，我要親眼看見爺爺，他一定沒事的。我在心里默念著。

　　終于到了醫(yī)院——這個平時被我看作天堂而現(xiàn)在則如同地獄的地方。一層，二層，三層……終于到了第六層。一下電梯，我就跟隨著母親狂奔;而在走廊盡頭，“手術(shù)中”三個字早已滅了燈。

　　我瞪大了眼睛，卻只看到了一張臉，一張面無血色的慘白的臉：青色的額頭，灰白的皮膚，發(fā)紫的嘴唇，還有躺在白床上的身體。

　　不是啊，這不是我爺爺，你們?yōu)槭裁醋屛铱催@個?

　　不是啊，不對啊……

　　我的眼眶開始濕潤了，直到視線變得模糊，終于再也忍不住，號啕大哭起來，豆粒大的淚珠滾落下來�？墒侨螠I水洪水般地涌下，任面目已經(jīng)哭得猙獰，你也沒再睜開眼睛。而那一刻我似乎失聰了，聽不見任何聲音，只知道在我面前，是一張擁有與爺爺一樣，卻如同來自地獄般的煞白的臉;那一刻我毫無質(zhì)疑的確認(rèn)：我看見死神了。

　　他并非一襲黑衣，也并非手持鐮刀，他就只是那么躺在床上，擁有正常人的面容，擁有那個愛我的人的面容。我一遍遍叫著“爺爺快醒過來——”，卻無濟(jì)于事。

　　好希望爺爺像以前一樣，與我搶著電視，但是不可能了。

　　那一瞬間我甚至覺得，死神其實也很慈祥，仿佛來自天堂一樣;既然這樣，不管如何，那場噩夢，那一刻，就隨著我為爺爺?shù)钠矶\一并去了吧。

　　只愿爺爺，永遠(yuǎn)快樂啊!

痛苦作文篇10

　　面對痛苦，有人選擇了自我了斷，有人選擇了絕處逢生。痛苦是會變成腐爛的傷口，還是幻化成人生的財富，都取決于我們對痛苦的態(tài)度。唯有正視痛苦，磨礪才志，才能收獲精彩人生！

　　“世界以痛吻我，卻要我報之以歌”，史鐵生用他殘疾而又豐滿的一生完美詮釋了這句詩。史鐵生少年學(xué)霸，卻在21歲的時候，癱瘓在床；30不到的年紀(jì)，又因腎病，常年需要在身上插一根排尿管；但命運沒有就此放過他，他又被查出患有尿毒癥。肉體與精神的雙重痛苦讓他一度沉默乃至絕望，那時的他曾多次想過自殺。而此時母親的離去，更給了他致命一擊，卻也好似當(dāng)頭棒喝，讓他在那一瞬間領(lǐng)悟了母親所說的話：好好活下去。他說：把疾病交給醫(yī)生，把命運交給上帝，把快樂和勇氣留給自己。他開始正視自己的痛苦：一邊與疾病頑強抗?fàn)�，靜靜地看著輸液流進(jìn)身體；一邊在病床上寫作文章，抒發(fā)對人情世事的感悟，就此創(chuàng)作出大量優(yōu)秀作品，成為當(dāng)代散文大家。他將痛苦化為堅強生命的一部分，使自己的精神成長直至升華。

　　再觀腦癱詩人余秀華：出生時便伴隨著痛苦，因倒產(chǎn)導(dǎo)致缺氧而患上了腦癱，身體行動不便，生活也不能自理；因著種種因素，她的愛情也并不美好。這些痛苦使她自卑起來，她不愿意讓別人看見自己吃飯的樣子……后來，她開始創(chuàng)作寫詩，用詩歌來宣地自己的情緒，用一顆樂觀的心去生活，創(chuàng)作了《搖搖晃晃的人間》等優(yōu)秀作品。她說，我接納這個不接納我的世界。她以詩為面，正視痛苦，最終心升明月，照亮了自我的世界。

　　同樣是面對痛苦，里奧梅西也用行動展現(xiàn)了他正視痛苦的態(tài)度。少年的他剛出賽場，就一度被評為是橫空出世的少年天才，然而命運總是不愿意讓才華橫益的人一帆風(fēng)順：他12歲時被診出了“先天性侏儒癥”，這意味著梅西的身高極有可能永遠(yuǎn)定格在當(dāng)時的一米四，更意味著梅西的足球生涯可能就此畫下句號。那時的他放棄過，哭泣過，沮喪過，但貧困和疾病的痛苦并沒打倒他：雖然沒有高大的個頭，但是矮小的身材反而賦予他驚人的平衡性以及超群的速度。最終，數(shù)不清的榮譽讓梅西成了可以比肩馬拉多納與貝利的世界球王。若無侏儒癥的困擾，梅西能夠發(fā)掘出自身的優(yōu)勢，成為享譽全球的足壇名將嗎？

　　所以，朋友們，與其墜入痛苦的深淵萬劫不復(fù)，不如正視挫折苦痛，用樂觀的心態(tài)去迎接痛苦、醫(yī)治痛苦、鈣化痛苦，于痛苦中磨礪自己的才華與心境，最終必將迎來柳暗花明后的璀璨星空！

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